2026学年审定新人教版一年级数学上册一年级上册数学第五单元解决问题练习_第1页
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文档简介

小朋友们，我们已经学习了第五单元的知识，现在到了检验我们解决问题能力的时候啦！解决问题就像小侦探破案一样，需要我们仔细观察，认真思考，才能找到正确的答案。下面这些题目，就是我们大显身手的好机会，一起来挑战吧！一、看图解决问题小朋友，做题前一定要仔细看看图上画了什么，有哪些数学信息哦！题目一：请你仔细观察下面的图片，图上有几只可爱的小兔子在草地上玩耍？后来又跑来了几只？现在一共有多少只小兔子呢？请列出算式并计算。（此处应有插图：例如，草地上有3只兔子，旁边又跑来2只兔子）题目二：小松鼠们在收集松果。你瞧，它们已经收集了一些松果（图中显示5个松果），可是一阵风吹过，掉了几个（图中显示掉了1个松果）。现在还剩下多少个松果呢？请列出算式并计算。（此处应有插图：例如，一堆松果共5个，其中1个掉落在一旁）题目三：池塘里原来有几只小鸭子在游水（图中显示6只），过了一会儿，有几只上岸离开了（图中显示2只离开）。池塘里现在还有多少只小鸭子？请列出算式并计算。（此处应有插图：例如，池塘里6只鸭子，2只正向岸边游去或已在岸上）二、根据情境解决问题有时候，题目会用文字来告诉我们发生了什么事情，我们也要认真读题哦！题目四：小红有4支铅笔，妈妈又给她买了3支。小红现在一共有多少支铅笔？题目五：妈妈买了7个苹果，小明吃了2个。还剩下多少个苹果？题目六：教室里有5个小朋友在看书，后来又来了4个小朋友一起看。现在教室里一共有多少个小朋友在看书？题目七：小猴子摘了9个桃子，送给了好朋友3个。小猴子还剩下多少个桃子？三、选择合适的信息解决问题下面的题目中，可能会给我们一些信息，我们要选出有用的信息来解决问题。题目八：学校组织活动，一年级（1）班有8个小朋友参加跳绳比赛，2个小朋友参加踢毽子比赛，其中有3个小朋友是女生。参加跳绳比赛的小朋友比参加踢毽子比赛的多几个？（提示：想想，要解决这个问题，我们需要用到哪些信息呢？）题目九：桌上有红气球5个，黄气球4个，蓝气球3个。红气球和黄气球一共有多少个？四、拓展与提高这些题目需要我们多动脑筋，仔细想一想哦！题目十：小明有一些画片，他先送给小刚2张，又送给小红3张，这时他自己还剩下5张。小明原来有多少张画片？题目十一：一个盒子里有一些糖，小明先拿走了一半，小红又拿走了剩下的一半，最后盒子里还剩2颗糖。盒子里原来有多少颗糖？（提示：可以从最后剩下的糖开始倒着想哦！）温馨提示1.仔细读题：把题目看清楚，知道题目说了一件什么事，问的是什么问题。2.找准信息：从图中或者文字中找到我们需要的数字信息。3.选择方法：想一想，是用加法还是用减法来解决呢？求“一共”、“合起来”通常用加法；求“还剩”、“去掉”、“多多少”、“少多少”通常用减法。4.认真计算：算的时候要仔细，算完后可以再检查一遍。5.不忘单位和口答：如果题目需要，记得写上单位名称，口头回

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