衔接点16 时态语态非谓语综合（初高考点差异及衔接）（讲义）（解析版）

衔接点16时态语态非谓语综合初中视角高中展望初中阶段的英语学习注重基础语法的掌握和应用，因此对动词时态和语态的综合运用要求学生能够理解并正确使用这些时态和语态来表达不同的时间和动作状态。高中阶段对时态和语态的综合运用要求学生能够在各种语境中准确、灵活地使用不同的时态和语态。非谓语部分是高中语法重点内容，需熟练掌握动名词、现在分词和过去分词的时态和语态变化及语法功能。衔接引导初中阶段考查形式：侧重语法知识的识记和简单运用，多以单句填空、选择题等基础形式考查语法知识。高中阶段考查形式：注重语法知识的灵活运用和理解，更多地在语篇语法填空中综合运用语法知识。【初中考点聚焦】考点1时态语态序号知识点具体内容1基本时态掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时基本构成和用法；理解现在进行时、过去进行时构成及表示正在进行动作；掌握现在完成时、过去完成时构成及表示动作完成或对现在影响2被动语态理解一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时被动语态的基本构成3时态的一致性在复合句（如时间状语从句、条件状语从句）中保持主句和从句时态一致性4语态的转换理解主动语态和被动语态之间转换及在不同语境中的使用5时态信号词识别时态信号词（如时间状语）帮助确定句子时态1．Withthehelpofmyteachers,I________muchprogressinmystudiessincelastyear.A．aremaking B．willmake C．wasmaking D．havemade【答案】D【详解】句意：在老师的帮助下，自去年以来，我在学习上已经取得了很大进步。根据时间状语“sincelastyear”可知，句子应使用现在完成时，表示从过去持续到现在的动作或状态，应填havemade。2．—David,youlooksobusy.Whatareyoudoing?—I________asecretgiftformygrandma.A．prepare B．prepared C．ampreparing D．willprepare【答案】C【详解】句意：——大卫，你看起来很忙。你在做什么？——我正在为我的奶奶准备一份秘密礼物。根据问句“Whatareyoudoing?”可知，此处询问正在进行的动作，答语应用现在进行时，应填ampreparing。3．Bytheendoflastmonth,we________morethan2000booksfortheHopeSchoolinLudianCounty.A．havecollected B．collected C．hadcollected D．willcollect【答案】C【详解】句意：到上个月底为止，我们为鲁甸县希望学校已收集了2000多本书。时间状语“Bytheendoflastmonth”意为“到上个月底为止”，表示动作发生在过去某个时间之前，即“过去的过去”，应用过去完成时（had+过去分词）。应选hadcollected。4．Bytheendoflastterm,we________morethan2,000Englishwords.A．learned B．havelearned C．wouldlearn D．hadlearned【答案】D【详解】句意：到上学期末为止，我们已经学习了超过2000个英语单词。根据时间状语“Bytheendoflastterm”可知，此处表示截至过去某个时间点已经完成的动作，即“过去的过去”，所以时态用过去完成时，过去完成时的结构是“had+动词过去分词”，所以选hadlearned。5．—Icalledyouateightlastnight,butnooneanswered.—Oh,I________ashoweratthattime.A．took B．take C．amtaking D．wastaking【答案】D【详解】句意：——昨晚八点我给你打电话了，但是没人接。——哦，那时我正在洗淋浴。根据“ateightlastnight”和“atthattime”可知，此处表示过去某一具体时刻正在进行的动作，应用过去进行时，结构为was/were+doing。故填wastaking。6．Inmanycountries,teenagers________todopart-timejobsintheirfreetime.A．wereallowed B．allowed C．allow D．areallowed【答案】D【详解】句意：在许多国家，青少年被允许在空闲时间做兼职工作。根据“Inmanycountries,teenagers...todopart-timejobsintheirfreetime.”可知，主语teenagers与动词allow之间是被动关系，表示“被允许”，应用被动语态，结构为be+过去分词。句子陈述客观事实，时态为一般现在时，主语teenagers是复数，be动词用are。应填areallowed。7．The2025ZhaotongAppleCulturalFestival________successfullyinOctober.Manytouristsenjoyedthesweetfruits.A．held B．washeld C．isheld D．holds【答案】B【详解】句意：2025年昭通苹果文化节于10月成功举办，许多游客品尝了甜美的水果。句子主语“The2025ZhaotongAppleCulturalFestival”与动词“hold（举办）”之间是被动关系，需使用被动语态；根据时间状语“inOctober”及后文“enjoyed”可知，时态为一般过去时，因此用一般过去时的被动语态“washeld”。A选项held为主动语态过去式；C选项isheld为一般现在时被动语态；D选项holds为一般现在时主动语态，均不符合语境。故选B。8．Ithinkchildren________tomaketheirowndecisionsabouthobbies.A．shouldallow B．shouldbeallowedC．shouldbeallowing D．shouldhaveallowed【答案】B【详解】句意：我认为孩子们应该被允许对自己的爱好做出决定。主语children与动词allow之间是被动关系，即“孩子们被允许做出决定”。情态动词should引导的被动结构为“shouldbe+过去分词”。动词allow变为过去分词可直接在词尾加ed，因此应填shouldbeallowed。9．AnewAirportExpressstation________intheWangjingareaofBeijingin2027.A．built B．wasbuilt C．willbuild D．willbebuilt【答案】D【详解】句意：2027年一个新的机场快线站将在北京望京地区被建造。根据时间状语“in2027”可知时态为一般将来时，主语“AnewAirportExpressstation”与动词“build”之间是被动关系，需用被动语态，结构为“willbe+过去分词”，即willbebuilt。10．—Dadjustcalledandsaidthathewouldn’tbebackuntilnextweek.—Yeah.Allflights________becauseofthebadweather.A．havecanceled B．havebeencanceled C．willbecanceled D．iscanceling【答案】B【详解】句意：——爸爸刚打电话来说他下周才回来。——是的。因为天气不好，所有的航班都被取消了。航班取消是已经发生的事情，且航班是被取消，所以应该用现在完成时的被动语态，应填havebeencanceled。考点2非谓语动词序号知识点具体内容1不定式形式“to+动词原形”，可作多种成分，如主语、宾语等，不同时态、语态有对应构成。2动名词构成“动词原形+-ing”，能充当主语、宾语等成分，特定动词或介词后常用。3分词分现在分词（“动词原形+-ing”）和过去分词（规则、不规则变化），各自在句中作多种成分，表意有别。11．Iamallowed________mydad’scomputerifIaskhimfirst.A．use B．touse C．using D．used【答案】B【详解】句意：如果我先问我爸爸，我就被允许使用他的电脑。allowsb.todosth.“允许某人做某事”变为被动语态是beallowedtodosth.“被允许做某事”。应填touse。12．Shesawhim________apictureintheclassroomjustnow.A．draw B．draws C．drew D．drawing【答案】D【详解】句意：她刚才看见他正在教室里画画。seesb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行或看见当时的场景；seesb.dosth.意为“看见某人做了某事”，强调全过程。根据语境，看见他在教室里画画，侧重当时的场景，且“draw”为持续性动作，应用现在分词作宾语补足语。13．—HowdoyoupracticeyourspokenEnglish,Andrew?—By________Englishwithmyclassmates.A．tospeak B．speak C．speaking D．spoke【答案】C【详解】句意：——安德鲁，你怎么练习你的英语口语？——通过和同学们说英语。介词by表示“通过……方式”，后接动词时需用动名词形式，即bydoingsth.。应填speaking。14．Ifyouaskme,IwouldsaythatIwon’tmind________abroadtoenrichmyknowledge.A．taking B．totake C．tobetaken D．beingtaken【答案】D【详解】句意：如果你问我，我会说我不介意被带到国外去丰富我的知识。taking动名词形式；totake不定式形式；tobetaken不定式的被动语态；beingtaken动名词的被动语态。动词mind后接动名词作宾语，主语I与动词take之间是被动关系，表示“被带走”，需用动名词的被动式beingdone结构。15．Ourteachersadviseus________aweeklyplantobalanceourstudyandrestproperly.A．make B．tomake C．making D．made【答案】B【详解】句意：我们的老师建议我们制定每周计划，以适当平衡学习和休息。

句中advisesb.todosth.“建议某人做某事”是固定搭配，此处应该用不定式作宾语补足语，应填tomake。16．“Wecan’tgooutinthisweather,”saidBob,________outofthewindow.A．looking B．tolook C．looked D．havinglooked【答案】A【详解】句意：鲍勃看着窗外说：“这样的天气我们不能出去。”句中主语Bob与look之间是主动关系，且“看”的动作与“说”的动作同时进行，所以用现在分词形式作伴随状语。17．Whichdoyouenjoy________yourweekends,fishingorwatchingTV?A．spending B．tospend C．beingspent D．spend【答案】B【详解】句意：你喜欢哪一种方式来度过你的周末，钓鱼还是看电视？spending花费（动名词）；tospend去花费（动词不定式）；beingspent被花费（被动形式）；spend花费（动词原形）。疑问词Which指代后面的fishingorwatchingTV，作enjoy的宾语，因此enjoy后不再接动名词作宾语。此处用动词不定式tospend作目的状语，表示享受这些活动是为了度过周末。18．TomknewlittleChinese,sohecouldn’tmakehimself________whenhecametoChina.A．understand B．understood C．tounderstand D．understanding【答案】B【详解】句意：汤姆几乎不懂中文，所以当他来到中国时，他无法使自己被理解。makeoneselfunderstood意为“使自己被理解”，此处himself与understand构成被动关系，应该用过去分词形式。应填understood。19．—Whatdoyouthinkofthesong“DreamBottom”byHailaiAmu?—Verytouching.Ioftenheardthesong________byhimonTV.A．sung B．tosing C．singing D．sing【答案】A【详解】句意：——你觉得海来阿木的歌曲《DreamBottom》怎么样？——非常感人，我经常在电视上听到这首歌被他演唱。sung唱，过去分词；tosing去唱，动词不定式；singing正在唱，现在分词；sing唱，动词原形。根据语境可知，句中宾语thesong与动词sing之间是被动关系，因此应该用过去分词sung作宾语补足语，表示这首歌被他演唱。20．The2029WinterAsianGameswillbeheldinAlmaty,andmanyyoungpeoplearelookingforwardto________theeventinperson.A．watch B．watching C．towatch D．watched【答案】B【详解】句意：2029年亚洲冬季运动会将在阿拉木图举办，许多年轻人都期盼能亲临现场观赛。固定短语lookforwardto意为“期待”，其中to是介词，后接动名词形式，所以填watching。【高中考点聚焦】课标解读除初中八种基本时态外，还需掌握现在完成进行时和过去完成进行时的用法；将来完成时、将来进行时用法；除了初中几种被动形式外，还需掌握现在进行时与过去进行时的被动语态用法。在阅读理解中分析和理解时态和语态的使用，以及它们对文章意义的影响。在语法填空中准确使用时态和语态，各种非谓语动词形式。在翻译练习及写作中准确转换时态和语态，保持原文的意义和风格。使用非谓语动词增加句子表达的多样化及丰富性。考点清单一、时态语态主要知识点梳理二、非谓语主要知识点梳理表1.非谓语动词的分类、意义及构成：非谓语形式时态和语态否定式复合结构特征和作用不定式todotobedoingtohavedonetobedonetohavebeendone在非谓语前加notforsb.todosth.具有名词，副词和形容词作用句中做主、宾、定、表和状语现在分词doinghavingdonebeingdonehavingbeendone具有副词和形容词的作用在句中做定、表、宾补和状语过去分词done动名词doinghavingdonebeingdonehavingbeendonesb’sdoing具有名词的作用在句中做主、宾、定和表语表2.做宾语的非谓语动词比较：情况常用动词只接不定式做宾语的动词hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen只接动名词做宾语的动词或短语mind,finish,keep,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,dislike,avoid,risk,resist,considercan’thelp,feellike,succeedin,befondof,objectto,getdownto,beengagedin,insiston,thinkof,beproudof,takepridein,setabout,beafraidof,betiredof,lookforwardto,devoteoneselfto,beworth,bebusy,payattentionto,stickto,turnto两者都可以意义基本相同begin,start,like,love,hate,prefer,continue（接不定式多指具体的动作，接动名词多指一般或习惯行为）need,want,require（接动名词主动形式表示被动意义，若接不定式则用被动形式）意义相反stoptodo停止手中事，去做另一件事;stopdoing停止正在做的事意义不同remember/forget/regrettodo（未发生）remember/forget/regretdoing（已发生）goontodo（接着做另外一件事）goondoing（接着做同一件事）trytodo（设法，努力去做，尽力）trydoing（试试去做，看有何结果）meantodo（打算做，企图做）meandoing（意识是，意味着）can’thelptodo（不能帮忙做）can’thelpdoing（忍不住要做）表3：接动名词的含有介词的固定句型：①prevent/stop/keepsb.(sth.)fromdoing②spendtime(money)indoingsth.③wastetime(money)indoingsth.④havesomedifficulty/troubleindoingsth.⑤haveahardtimeindoingsth.⑥thereisnosense/pointindoingsth.一、时态语态难题易错题1．MyfriendhasreturnedfromtheUK.She______atOxfordforfouryears,duringwhichtimewecommunicatedwitheachotherontheInternet.A．hadstudied B．hasbeenstudying C．hasstudied D．studied【答案】D【详解】考查动词时态。句意：我的朋友从英国回来了。她在牛津学习了四年，期间我们通过互联网保持联系。根据“MyfriendhasreturnedfromtheUK.”和“duringwhichtimewecommunicatedwitheachotherontheInternet”可知，“学习”的动作发生在过去特定时间段，且已经结束，因此用一般过去时描述过去发生的动作。A.hadstudied过去完成时，强调在另一个过去动作之前完成，但句中无其他过去动作参照；B.hasbeenstudying现在完成进行时，强调动作持续至今，与“已回国”矛盾；C.hasstudied现在完成时，强调与现在的联系，但“学习”动作已终止。故选D。2．TheChineseanimatedblockbusterNeZha2,which______traditionalChineseculture,______anestimatedof1.5billionyuanatthebox-officesinceitsrelease,______toaudiencesofallages.A．drawson;hassold;appealing B．drawingon;hasbeensold;appealedC．drawson;issold;appealing D．drawingon;sells;appealed【答案】A【详解】动词时态、非谓语动词、主谓一致。

句意：中国动画大片《哪吒2》借鉴了中国传统文化，自上映以来票房已突破15亿元，吸引了各个年龄段的观众。which引导的定语从句，从句缺少谓语，且在陈述客观事实，为一般现在时。主语为TheChineseanimatedblockbusterNeZha2，谓语为单数形式，所以第一个空为drawson。根据sinceitsrelease可知，第二个空为现在完成时，主语与谓语为主动关系，所以空处为hassold；第三个空为非谓语动词，TheChineseanimatedblockbusterNeZha2与appealto之间为主动关系，用现在分词作状语。故选A项。3．Beidou,______asChina’sself-developedsatellitenavigationsystem,______acrucialroleinvariousfieldssuchastransportation,surveyingandmapping,andnationalsecurity.A．considered;playing B．beingconsidered;hasplayedC．considered;hasplayed D．considering;playing【答案】C【详解】考查非谓语动词和动词时态。句意：北斗，被认为是中国自主研发的卫星导航系统，已经在交通、测绘以及国家安全等各个领域中发挥着至关重要的作用。第一空作后置定语，Beidou和consider为逻辑动宾关系，需用过去分词形式；第二空作谓语，此处表示过去发生的事情对现在产生影响，使用现在完成时。故选C。4．Linda________theexperimentamonthagobutchangedhermindatthelastminute,otherwiseshe________importantdatabynow.A．started;wouldcollect B．wastostart;wouldhavecollectedC．wouldstart;collected D．wastostart;wouldbecollecting【答案】B【详解】考查不定式，时态，主谓一致和虚拟语气。句意：琳达本打算在一个月前开始这项实验，但在最后一刻改变了主意，否则她现在早就收集到重要的数据了。由“amonthagobutchangedhermind”可知，句子表示“琳达本打算在一个月前开始这项实验，但在最后一刻改变了主意”，第一空用不定式表打算，由changed可知，时态是一般过去时，主语Linda是单数，因此第一空是wastostart；otherwise意为“否则”，第二空是含蓄虚拟条件句，空格处用“情态动词+havedone”，句子表示“否则她现在早就收集到重要的数据了”，空格处的情态动词用would，因此第二空是wouldhavecollected。故选B。5．Bytheendofhiscareer,IsaacNewtonwas________withproducingover500books,manyofwhich________groundbreakingtheoriesacrossmultipledisciplines.A．flooded;involving B．credited;introducedC．impressed;covered D．engaged;presented【答案】B【详解】考查动词词义辨析。句意：在其职业生涯末期，IsaacNewton被公认为著有超过500部著作，其中许多著作在多个学科领域提出了具有开创性的理论。A.flooded（使）淹没；involving使参加；B.credited认为是……的功劳，给予承认；introduced首次引入（某物）；C.impressed使人印象深刻；covered覆盖；D.engaged参加，从事；presented呈现。由“producingover500books”可知，句子表示“IsaacNewton被公认为著有超过500部著作”，becreditedwith意为“被认为对某事有功”，因此第一空是credited。由“groundbreakingtheoriesacrossmultipledisciplines”可知，第二空所在句子表示“其中许多著作在多个学科领域提出了具有开创性的理论”，第二空意为“首次引入（某物）”。故选B。6．Scientistsusedsonartomaptheseafloorwheretheplane________,________foranyremnants.A．wasthoughtcrashing;searched B．wasthoughttocrash;searchingC．wasthoughttohavecrashed;searching D．thoughttohavecrashed;searched【答案】C【详解】考查不定式和非谓语动词。句意：科学家们使用声纳绘制了被认为是飞机坠毁地点的海底地图，寻找飞机残骸。sb.bethoughttodosth.是固定短语，意为“某人被认为做某事”，由used可知，时态是一般过去时，crash的动作已经发生，因此不定式用完成式，主语plane是单数，因此第一空是wasthoughttohavecrashed；句中谓语是used，第二空用非谓语动词，Scientists和search之间是主谓关系，因此第二空用现在分词表主动，作状语。故选C。7．Inthepastfewmonths,theinternationalcommunity________aseriesofpeace-seekingeffortsintheIsrael-Palestineconflict.A．saw B．hasseen C．hadseen D．sees【答案】B【详解】考查时态。句意：在过去的几个月里，国际社会在以色列——巴勒斯坦冲突中见证了一系列寻求和平的努力。根据题干中的时间状语Inthepastfewmonths可知，see“看见”这一动作开始于过去，持续到现在，句子时态应用现在完成时，又因主语theinternationalcommunity是第三人称单数，所以助动词用has。故选B。8．Ourtwoseniorprogrammers________eachothereversincetheywereatcollege.A．know B．knew C．haveknown D．areknowing【答案】C【详解】考查动词时态。句意：我们的两名资深程序员自从上大学以来就认识彼此了。本空为主句谓语，根据本句中时间状语从句eversincetheywereatcollege可知，know“认识”这一动作开始于过去，持续到现在，句子时态应用现在完成时，又因主语Ourtwoseniorprogrammers是复数，所以助动词用have，谓语用haveknown。故选C。9．Theybecamefriendsagainthatday.Untilthen,they________toeachotherfornearlytwoyears.A．didn’tspeak B．hadn’tspoken C．haven’tspoken D．spoke【答案】B【详解】考查时态。句意：那天他们又成了朋友。在那之前，他们已经有近两年没说过话了。“他们已经有近两年没说过话”发生在“他们又成了朋友”之前，表示过去的过去，应该用过去完成时。故选B项。10．BythetimeyouarriveinLondon,we________inEuropefortwoweeks.A．hadstayed B．shallstay C．willhavestayed D．havebeenstaying【答案】C【详解】考查时态辨析。句意：等你到达伦敦的时候，我们将已经在欧洲待了两周了。A.hadstayed过去完成时，表示过去的过去；B.shallstay一般将来时，表示将来会做某事；C.willhavestayed将来完成时，表示在将来某个时间之前已经完成的动作；D.havebeenstaying现在完成进行时，表示从过去开始一直持续到现在的动作，并且还可能继续下去。根据“BythetimeyouarriveinLondon”可知，这是一个将来的时间点，“待在欧洲两周”这个动作在你到达伦敦这个将来时间之前就会完成，所以要用将来完成时。故选C项。11．Theshyboy____________todropoutofschoolbecauseoflonelinessandsadnessatthenewplace,butasmalltalkwiththeheadmasterhelpedhimout.A．hadplanned B．planned C．plans D．hasplanned【答案】A【详解】考查时态。句意：由于在新地方感到孤独和悲伤，这个害羞的男孩本打算退学，但与校长的一次简短交谈帮助了他。本空为but前句子的谓语，plan“计划”发生在helped“帮助”之前，表示过去的过去发生的事情，时态应用过去完成时，谓语用hadplanned。故选A。12．Thequestionastowhethertherewillbemoretornadoesastheseason________remainsuncertain.A．willcontinue B．hascontinued C．iscontinuing D．continues【答案】D【详解】考查动词时态。句意：随着季节的推移，是否会刮起更多龙卷风这个问题仍不确定。whether引导名词性从句作asto的宾语，该宾语从句中as引导时间状语从句，主句“therewillbemoretornadoes”为一般将来时，应遵循“主将从现”的原则，状语从句应用一般现在时表将来。故选D。13．Thebabyisgenerallyhealthythankstotheintensivecareofhealthprofessionals,andyeteverynowandthenhe________acold.A．hascaught B．iscatching C．willcatch D．catches【答案】D【详解】考查一般现在时。句意：多亏了医护人员的精心照料，这个婴儿总体上很健康，然而时不时他还是会感冒。根据时间状语everynowandthen（时不时）可知，这个句子应该使用一般现在时。故选D项。14．—Iwillcometoattendyourlectureat10:00tomorrow.—I’msorry,bythenmylecturewillhaveendedandI________myguestsinmyoffice.A．ammeeting B．willmeet C．willbemeeting D．willhavemet【答案】C【详解】考查动词时态。句意：句意：——我明天10点来听你的讲座。——对不起，到那时我的演讲就结束了，我将在办公室会见我的客人。分析可知，所填空应是谓语，根据前文“bythenmylecturewillhaveended(到那时我的讲座就结束了)”可知，应用将来进行时表达“那时”将会正在发生的动作。故选C项。15．Whentheoldmantowalkbacktohishouse,thesunitselfbehindthemountain.A．started;hadalreadyhidden B．hadstarted;hadalreadyhiddenC．hadstarted;washiding D．wasstarting;hid【答案】A【详解】考查动词时态。句意：当老人开始往回走的时候，太阳已经躲在山后面了。根据句意可知，when引导的从句是过去发生的事情，应用一般过去时；主句动作发生在从句动作之前，所以使用过去完成时态。故选A项。16．ItosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldn’tmanageit.A．havehoped B．hadhoped C．hoped D．hope【答案】B【详解】考查动词时态。句意：我本来计划在Peter结婚时送他一个礼物的，可是我没有做到。结合句意，表达“本打算做某事”用hadhopedtodo。故选B。17．Jerry,togetherwithhisworkmates,inthesupermarketatthistimeyesterday.A．areshopping B．isshopping C．wasshopping D．wereshopping【答案】C【详解】考查时态和主谓一致。句意：昨天这个时候，杰瑞和他的同事们正在超市购物。根据后文atthistimeyesterday可知为过去进行时，且谓语与Jerry保持一致，用单数。故选C。18．IfirstmetTom10yearsago.He________inaradiofactoryatthattime.A．hadworked B．hasworked C．wasworking D．hasbeenworking【答案】C【详解】考查动词的时态。句意：我10年前第一次见到汤姆，当时他在一家无线电工厂工作。根据atthattime可知表示过去正在发生的事情，时态是过去进行时，结构为was/were+动词ing形式，主语是he，所以be动词用was，work的动词ing形式就是working。故选C。19．BythetimeyouarriveinLondon,we______inEuropefortwoweeks.A．willstay B．willhavestayed C．havestayed D．havebeenstaying【答案】B【详解】考查时态。句意：当你到达伦敦时，我们已经在欧洲待了两周。bythetime+一般现在时，主句用将来完成时。故选B项。20．Bythetimeshegraduatenextyear,Sarah________threeinternships,layingasolidfoundationforherfuturecareer.A．willcomplete B．willhavecompleted C．hascompleted D．hadcompleted【答案】B【详解】考查时态。句意：到明年毕业时，Sarah将完成三次实习，为她未来的职业生涯奠定坚实的基础。bythetime为固定短语，意为“到……的时候”，引导时间状语从句，与完成时态连用。根据本句时间状语“Bythetimeshegraduatenextyear”可知，主句强调在明年她毕业这个将来的时间点之前，Sarah已经完成了三次实习，故需用将来完成时。故选B项。21．Alibrarywithsixthousandbooks________totheschoolasagift.A．isoffered B．hasoffered C．areoffered D．haveoffered【答案】A【详解】考查主谓一致和被动语态。句意：一个有六千本书的图书馆被作为礼物提供给了这所学校。空处为句子谓语动词，主语Alibrary为单数，谓语动词应用第三人称单数，主语与动词offer之间为被动关系，A选项isoffered是一般现在时的被动语态，符合语法和句意。故选A。22．Thenewpolicy______carefullybythemanagementteamatthemoment,anditsfinalversionwillbesharednextweek.A．isbeingdiscussed B．isdiscussing C．isdiscussed D．isbeingdiscuss【答案】A【详解】考查现在进行时的被动语态。句意：目前，管理团队正在仔细讨论新政策，最终版本将于下周公布。根据“atthemoment”可知此处是描述正在发生的事情，且主语policy和动词discuss之间是被动关系，故用现在进行时的被动语态，故选A。23．Amy,aswellasherbrothers,________awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.A．weregiven B．wasgiven C．havebeengiven D．hasbeengiven【答案】B【详解】考查时态，被动语态和主谓一致。句意：艾米和她的兄弟们上周回到村子时受到了热烈的欢迎。艾米和她的兄弟们是被欢迎，由lastweek可知，句子描述过去的事情，因此空格处用一般过去时的被动语态，aswellas连接两个并列主语时，谓语动词根据前面的主语确定，即根据Amy确定，Amy是单数，因此空格处是wasgiven。故选B。24．Afterschoolwewenttothereadingroomtodosomereading,onlytobetoldthatit________.A．ispainted B．waspainted C．waspainting D．wasbeingpainted【答案】D【详解】考查过去进行时的被动形式。句意：放学后我们去阅读室读书，结果被告知阅览室正在被粉刷。told后为that引导的宾语从句，it指代thereadingroom，时间状语为afterschool，根据句意可知，阅览室在我去那儿的时候是正在被刷漆，故用过去进行时的被动语态，was/werebeingdone，故选D。25．Mrs.Novakheardthatshe________toapostinanearbyschool.A．willpromote B．wouldbepromotedC．hadpromoted D．hasbeenpromoted【答案】B【详解】考查动词语态。句意：诺瓦克夫人听说她将被提升到附近一所学校任职。空处为宾语从句的谓语动词，promote与主语she是动宾关系，应用被动语态，由主句谓语动词heard可知，此处表示站在过去看将要发生的事情，应用过去将来时。故选B。26．Withthehelpofhightechnology,moreandmorenewsubstances________inthepastfewyears.A．havediscovered B．werediscoveredC．havebeendiscovered D．werebeingdiscovered【答案】C【详解】考查动词时态和语态。句意：在高科技的帮助下，近年来发现了越来越多的新物质。根据该句时间状语inthepastfewyears可知，此处为现在完成时，结合substances和动词discover为被动关系，所以为现在完成时的被动语态结构。故选C项。27．Arescueworkerriskedhislifetosavetwotouristswho_______inthemountainsfortwodays.A．hadbeentrapped B．havebeentrappedC．havetrapped D．weretrapped【答案】A【详解】考查动词时态和语态。句意：一名救援人员冒着生命危险救了两名在山里被困了两天的游客。who引导限制性定语从句修饰先行词twotourists，由句意可知，游客“被困”发生在“被救”之前，risked为一般过去时，表示在过去的动作之前发生的动作，即过去的过去，应用过去完成时，twotourists和trap之间为被动关系，应用过去完成时的被动语态。故选A。28．Duetonewpropermeasures,bytheendofthismonth,thecarbonfootprintproducedbythecattlefarmbyabout30%.A．hasbeenreduced B．willhavereducedC．hasbeenreducing D．willhavebeenreduced【答案】D【详解】考查时态和语态。句意：由于采取了新的适当措施，到本月底，养牛场产生的碳足迹将减少30%左右。碳足迹是被减少，由“bytheendofthismonth”可知，句子时态用将来完成时，因此空格处是将来完成时的被动语态，即willhavebeendone，故选D。29．It’sreportedthatbytheendofthisyear,hugequantitiesofgoodearth______duetodeforestation.A．willhavebeenwashedaway B．isbeingwashedawayC．arebeingwashedaway D．willhavewashedaway【答案】A【详解】考查时态和语态。句意：据报道，到今年年底，大量的好土将因为森林砍伐而被冲走。泥土是被冲走，空格处用被动语态，排除D选项；由bytheendofthisyear可知，句子时态用将来完成时，因此空格处是将来完成时的被动语态，即willhavebeendone，故选A。30．Nomatterhowadvancedmodernequipmentis,letters_________inexpressingpeople’sfeelings.A．willneverreplace B．willneverbereplacedC．neverreplace D．haveneverbeenreplaced【答案】B【详解】考查一般将来时的被动语态。句意：无论现代设备多么先进，在表达人们的感情方面，字母是永远无法取代的。该句是复合句，含nomatterhow引导的让步状语从句，从句是一般现在时，主句表示将来，且句子主语letters和谓语动词replace之间是被动关系，是一般将来时的被动语态。故选B。二、非谓语难题易错题1．Everyminutemustbemadefulluseof________English.A．studying B．tohavestudied C．havingstudied D．tostudy【答案】D【详解】句意：必须充分利用每一分钟来学习英语。利用每一分钟的目的是学习英语，用不定式tostudy作目的状语。2．GanYing,amilitaryenvoy,exploredthePersianGulfandbecamethefirstChinese_____informationonEurope.A．toget B．getting C．tobeget D．havingget【答案】A【详解】句意：甘英，一位军事使者，探索了波斯湾，成为第一个获得欧洲信息的中国人。名词前有thefirst等序数词时，其后的后置定语通常用动词不定式。句中“thefirstChinese”后应接动词不定式作后置定语，且Chinese与get之间为逻辑上的主动关系，故使用不定式的主动形式。3．________tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoone’sskin.A．Exposed B．Havingexposed C．Beingexposed D．Exposing【答案】C【详解】句意：长时间暴露在阳光下会对人的皮肤造成伤害。空处在句中作主语，且表示一般性、习惯性的动作，故应用动名词形式。动词expose(使暴露)与逻辑主语（人）之间为被动关系，故此处应用动名词的被动式beingexposed。位于句首应大写首字母。4．ForbothTaoYuanmingandThoreau,truecontentmentlayin________closetonatureandlivingsimply.A．be B．being C．been D．tobe【答案】B【详解】句意：对于陶渊明和梭罗来说，真正的满足在于亲近自然和简单生活。本空为介词in的宾语，用动名词形式being。5．______fortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.A．Towork B．Havingworked C．Tobeworking D．Worked【答案】B【详解】句意：工作了两天，史蒂夫终于按时完成了报告。句中已有谓语动词managed，此处为非谓语动词作状语，逻辑主语Steve与work之间是主动关系，且work这一动作发生在谓语动词之前，因此需使用现在分词的完成式havingworked。6．________backinmyseat,Ican’tquitebelievethatI’mabouttotravelalongtherailwaythatmanyforeignexpertsclaimedwas“impossible”.A．Seating B．Sitting C．Sit D．Beingseated【答案】B【详解】句意：靠在座位上，我简直不敢相信，我即将沿着那条曾被许多外国专家断言“不可能建成”的铁路前行。句子的主干为“Ican’tquitebelievethat...”，逗号前的部分在句中作状语。动词seat意为“使就座”，常用结构为“seatoneself”或“beseated”，本题中适合用过去分词seated作状语，排除AD；动词sit意为“坐”，与逻辑主语I之间是主动关系，因此应用现在分词形式sitting作伴随状语，句首单词首字母大写。7．Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially__________tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.A．designed B．designing C．todesign D．havingbeendesigned【答案】A【详解】句意：现在大多数大学都为一年级学生提供一门专门设计的课程，以帮助他们在学业和个人方面取得成功。名词acourse与动词design之间为逻辑上的被动关系，作定语。8．Onceyoumakeadecisiononthehostcity,millionsofpeoplestarttomakeplans________onthatandhundredsofmillionsofdollarsarespentonit.A．based B．tobebased C．basing D．havingbased【答案】A【详解】考查非谓语动词。句意：一旦你决定了主办城市，数以百万计的人就会开始基于此制定计划，并且数亿美元也会花费在上面。空格处在句中作后置定语修饰名词plans。固定搭配bebasedon意为“基于……”，此处plans与动词base之间为逻辑上的被动关系，故应用过去分词形式作后置定语。9．Whenthelittlegirlopenedthewindowthenextmorning,shewasexcitedtofindthewholeground________withsnow.A．covered B．covering C．tocover D．tobecovered【答案】A【详解】句意：第二天早上，当小女孩打开窗户时，她兴奋地发现整个地面都被雪覆盖了。空处考查“find+宾语+宾语补足语”结构，宾语thewholeground与动词cover之间为被动关系，且表示一种已经完成的状态，应用过去分词作宾语补足语。10．Thecollapseofthebridgeisnowbelieved________duringtheheavyrainfalllastnight.A．occurring B．tobeoccurringC．tohaveoccurred D．tohavebeenoccurring【答案】C【详解】句意：现在人们认为这座桥的坍塌发生在昨晚暴雨期间。bebelievedtodosth.是固定结构，意为“被认为做某事”。由于桥坍塌这个动作发生在“现在认为”之前，所以用不定式的完成式tohaveoccurred。二、完成句子1．她从八岁开始就一直打网球。Shesinceshewaseight.【答案】hasbeenplayingtennis【详解】考查时态和固定短语。表示“从过去到现在一直在做某事”使用现在完成进行时“have/hasbeendoing”，“打网球”为“playtennis”，主语she为单数意义，故填hasbeenplayingtennis。2．到目前为止，这一概念被运用于绘画、建筑和雕塑中。Sofar,thisconcept

painting,architectureandsculpture.【答案】hasbeenappliedto【详解】考查时态主谓一致和动词短语。“被应用于”beappliedto，由Sofar可知，句子应用现在完成时，主语为单数名词，助动词用has。故填hasbeenappliedto。3．I(参加考试)at2:30tomorrowafternoon,soIcan’tgoskatingwithyou.【答案】willbetakinganexam【详解】考查时态。句意：我明天下午两点半要考试，所以我不能和你一起去滑冰了。“参加考试”表达为takeanexam；根据“at2:30tomorrowafternoon”可知，此处陈述将来某个时刻正在发生的事情，应用将来进行时。故填willbetakinganexam。4．昨天当我进来时，我妈妈在浏览我的日记。MymothermydiariesIcameinyesterday.【答案】waslookingthroughwhen【详解】考查时态和固定句型：浏览：lookthrough；句式结构bedoing...when，根据“whenIcameinyesterday.”可知进来的时候，妈妈正在浏览我的日记，用过去进行时was/weredoing，主语是Mymother,be动词用was。故填waslookingthrough；when。5．Sinceyourcomputer(正在被修理),youcanusemine.【答案】isbeingrepaired/isunderrepair【详解】考查动词时态语态和介词短语。句意：既然你的电脑正在修理，你可以用我的。分析句子，设空处使用动词作谓语，根据汉语提示，表示“正在被修理”可以使用现在进行时的被动语态，即isbeingrepaired；也可以使用isunderrepair，介词短语作表语。故答案为isbeingrepaired或者isunderrepair。6．多年来我们一直要求更好的居住条件。Foryearswebetterlivingconditions.【答案】havebeendemanding【详解】考查动词。结合句意“要求”可知应用动词demand，根据上文可知表示过去发生的动作持续到现在，应用现在完成进行时，主语为we，助动词用have。故填havebeendemanding。7．在过去的十年里，在医学和环境科学领域取得了巨大的进步。Inthepasttenyears,inmedicineandenvironmentalscience.【答案】greatadvanceshavebeenmade/greatprogresshasbeenmade【详解】考查时态语态和名词。表示“巨大的进步”短语为greatadvances或greatprogress；此处谓语为make与主语构成被动关系，根据上文Inthepasttenyears可知为现在完成时的被动语态。故填greatadvanceshavebeenmade/greatprogresshasbeenmade。8．当我走进会议室的时候，这台机器的优缺点正在被讨论。TheadvantagesanddisadvantagesofthismachinewhenIwentintothemeetingroom.【答案】werebeingdiscussed【详解】考查时态和语态。“讨论”为discuss，主语“dvantagesanddisadvantages”承受discuss的动作，结合“whenIwentintothemeetingroom”可知，谓语动词使用过去进行时的被动语态，并且主语为复数意义，故填werebeingdiscussed。9．北京位于中国的东北部，是中国最大的城市之一。thenortheastofChina,BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.【答案】Locatedin【详解】考查非谓语。句意：北京位于中国的东北部，是中国最大的城市之一。分析句子结构可知，句中已有谓语is，空处应使用非谓语形式，“位于”可使用固定短语belocatedin，动词locate与主语之间是逻辑上的动宾关系，因此可省略be动词使用过去分词作状语，位于句首时首字母大写。故填①Located；②in。10．明天上午十点我要去机场给一个朋友送行。Iattheairportattentomorrowmorning.【答案】willbeseeingafriendoff【详解】考查时态和固定搭配。“给……送行”可表示为seesb.off，off为副词，修饰see，“一个朋友”可表示为afriend。根据时间状语attentomorrowmorning可知，这里表示在将来某一时刻正在进行的动作，所以应用将来进行时。故填willbeseeingafriendoff。11．得知五分之四的票已经被预订了，经理很高兴。Themanagerwashappytolearnthatfour­fifthsofthetickets.【答案】hadbeenbooked【详解】考查时态语态。表示“预订”应用动词book，且与主语构成被动关系，根据上文was可知表示过去的过去，应用过去完成时的被动语态。故填hadbeenbooked。12．这些年她一直在为这家杂志撰稿。Shearticlestothismagazinealltheseyears.【答案】hasbeencontributing【详解】考查动词及时态。表示“撰稿”应用动词contribute；分析句子结构和意思可知，这句话有alltheseyears作时间状语，谓语用现在完成进行时，主语是She，谓语用第三人称单数形式，助动词用has。故填hasbeencontributing。13．Ihadtomovetoanotherroombecause(我的房间在装修)then.【答案】minewasbeingdecorated【详解】考查动词语态。句意：我不得不搬到另一个房间，因为我的房间正在装修。表示“我的”用mine，作主语。结合句子意思和had可知，because引导的原因状语从句用过去进行时，表示过去正在发生的事情，表示“装修”用decorate，与主语mine为被动关系，故用过去进行时的被动语态。主语mine为第三人称单数，be动词用was。故填minewasbeingdecorated。14．他爱好广泛，从书法到吉它都很喜欢。Hehasdiverseinterests,calligraphyguitar-playing.【答案】rangingfromto【详解】考查动词短语。“从……到……”用动词短语rangefrom...to...；空格后的部分应该用非谓语形式作定语，修饰名词interests，动词range与名词interests之间是主动关系，应该用现在分词形式作定语。故填rangingfrom；to15．MorepeopletendtocelebrateChristmas,withbusiness(利用)theoccasions.【答案】takingadvantageof【详解】考查动词短语。句意：越来越多的人倾向于庆祝圣诞节，商家也趁此机会加以利用。根据汉语提示可知，空处需要动词短语takeadvantageof“利用”。该动词短语在句中作宾语补足语，和宾语business之间存在主动关系，所以用现在分词作宾补。故填①taking②advantage③of。一、语法填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Howdoyouusuallybuywhatyouneed,shoppingonlineorgoingouttoshopinperson?WiththehelpoftheInternet,shoppingis1(easy)thanbefore.Wecanjustclickourmousetochoosetheitemswelike,payforthemonline,andtheshoppingis2(finish).Itiseasyandquick.Ithelpssavemoney，too.Wecansavethousandsayearifwecomparethepricesofsimilaritemsbeforedecidingwhich3(buy).However,therearealwaystrapsinshoppingonline.Ifwearenot4(care),wemaygetintotrouble.Forexample,wemayfindthecolouroftheitemdifferent5thatinthepictureonline.Sometimes,thesizeoftheitemwereceivecanbetoobig6toosmall.7(avoid)suchtroubles,weshouldcomparesimilaritemsondifferentonlinestoresandpaymoreattentiontowhatothercustomerssay.Fromtheir8(comment),wecanknowbetteraboutanitem’scolour,sizeaswellas9(it)shortcomings.Inthiswayweincreaseourchanceofbuying10moresatisfactoryitem.【答案】1．easier2．finished3．tobuy4．careful5．from6．or7．Toavoid8．comments9．its10．a【导语】本文主要介绍了网购相比线下