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文档简介
学年度第二学期教育教学质量调研试卷七年级语文分)10分)在时光的长河中,每一个时代都孕育着无数璀璨的星辰,他们以非凡的成就、高尚的品德、不懈的追求,照亮了人类前行的道路,成为了我们心中永恒的榜样。小语搜集榜样素材撰写文稿,记录凡人坚守,赞美榜样抉择。①lán留在乡村,有人把自己献给山海,他们是气冲斗牛的榜样。②投身导弹研制事业的沈忠芳,为了国家事业,隐姓埋名60砺国家的剑与盾,功绩却鲜为人知。大学生村官杨宁,为了回报哺育自己的山村,用自己的肩膀,担住所有乡亲的风险。她不断尝试,终于开垦出了一片片美丽的土壤。幼时意外残疾的陆鸿,不仅没有消沉,还带着和他一样的残疾人,摸爬滚打,艰难创业,把自己的工厂建成了残疾人扶贫创业基地。选择奉献坚守,还是只图个人享乐,其人生的价值jiǒng乎不同。③他们以坚韧的心性,承担着个人、国家、集体的责任。他们以凡人之力,可歌可泣地书写了中国人的年度精神史诗。他们犹如一道道光,照亮我们前行的路。1.你在校对小语同学撰写的稿件时,通过查阅工具书,辨别了同音字与形近字。请在田字格中正确规范地2分)澜:①大波浪②波纹斓:①色彩错杂灿烂②颜色驳杂lán斑炯jiǒng迥jiǒng形声字。火表意,其形像火焰,表示火光明亮;jiōng明亮。本义是火光明亮。jiōngjiǒng乎不同2.小语同学在朗读稿件时,对加点字读音不能确定,你认为正确的一项是(2分)A.yànxiǎnfǔB.yànxiānbǔC.yèxiǎnbǔD.yèxiānfǔ3.稿件中画横线的词语使用正确的一项是(2分)A.气冲斗牛B.磨砺C.土壤D.可歌可泣42分)5.小语对自己分析语法的能力很是自信,向同学分享了自己对稿件中的一些语法知识的理解。请你选出下面语法知识理解有误的一项(2分)ABCD6.家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的专题7分)材料一:材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(12分)途径一:____________。途径二:____________。(23分)A.家和万事兴B.天道酬勤C.百善孝为先选______项,理由:____________________________________________________________(32分)7.家风涵养品格,榜样照亮前路,传承优良家风教会我们坚守本心,而文学名著中的苦难人物,也用截然7分)【甲】他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论。祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。——《骆驼祥子》选段【乙】人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为已经献给了世界上最壮丽的事业————《钢铁是怎样炼成的》经典名句(1)甲文中祥子省吃俭用三年买下的第一辆车,最终结局是什么?(3分)(2)祥子与保尔都身处底层苦难,请结合人物经历,对比分析二者面对苦难截然不同的人生选择与精神底4分)86分)“山重水复疑无路,①____________________________________________________________死,⑥____________分)分)与书同坐片刻北乔①生活中,有许多与书有关的细节和画面,一直驻于心里,美好又温暖。②早年,我将一斗室整理成书房,其狭小、逼仄,没有窗户,我偏偏取了个“阳光草堂”的名字。为了在有限的空间里多放些书,我定制的书架直接顶到天花板,码在书架上的书成了另一堵墙,这反而辽阔了一切。我喜欢关上门,隔绝外面的一切声音,只静静地与书待在一起。有意思的是,我从没有感觉这小小的屋子压抑,呼吸反而很舒服。我一直认为那是我最好的书房,正因如此,虽说现在的书房与当年完全③有段时间,我在图书馆工作。我喜欢看着学员们进进出出,借书还书。恰巧阳光可以照入室内,不忙的时候,我会搬把椅子坐在书架之间。书库没有旁人,只有我。有些阳光洒在书上,仿佛是书中的文字逸出的光芒。有些阳光洒在我身上,像是在模拟我的心绪。书香参与了我的呼吸,恍惚间,我成了一本书。这样小坐片刻,挺好的。④这些年,我在不同地方的多个岗位上工作过,现在想来,最让我幸福的还是能在书架中间小坐片刻的那段时光。⑤我也喜欢看他人读书的情景,我始终认为人在读书时最美,最有神采。在街头、地铁,或是日常生活的一个角落,但凡遇见正在看书的人,我总会忍不住凝望。有一年,我去了西部的一个村庄。村里人不多,那种安静的感觉,让我既熟悉又陌生。村子最西头那户人家破损严重的土墙牢牢攫住了我的目光,院子里乱糟糟的样子,真的让我无法描述。屋内的境况,比院子里更甚,唯有坐在其中的孩子,成了这片昏暗里唯一的清爽。那个七八岁的小男孩正专注地看书,全然没察觉我的到来。屋子里又湿又冷又暗,他却完全沉浸于书中的世界。我站了两三分钟,沉醉于眼前的画面。和他打招呼,他抬起身的同时,把书藏在感动。没多久,小男孩的父母回来了,我和他们聊家常时,目光几乎从没离开过那个小男孩。临走时,我给了他父亲几百块钱,并请他一定用来给男孩买喜欢的书。⑥就我个人而言,我偏爱读杂书,读那些看似无用的书。想当年,我在武警中队时,把俱乐部里100多本书全看了一遍。书不算多,可种类很庞杂,从烹饪到养猪技术,从文学到哲学,从中医到武术,每一本我都看得有滋有味。⑦与书同坐片刻,便会拥有一束光。这束光,照亮了我的生活。(选自《人民日报》2026年4月8日,有删改)9.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(2分)A.文章以“与书同坐片刻”为题,其作为线索贯穿全文,交代了文章的主要内容。B.第②段对“阳光草堂”的书房命名,表明“我”已经拥有了宽敞明亮的书房。CD.第⑤段加点词“几乎”表示十分接近、差不多,写出了“我”对小男孩的关注。103分)3分)123分)134分)链接材料:这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。蓬如偃岫岭如何也?嘻!士君子之失身【注】①节:树木枝干交接处。②偃(yǎn)盖:车盖或伞盖。③夫(fú④岫(xiù)岭:山峰。⑤干:冲。⑥矫矫:威武的样子。⑦失身:失节。142分)字词出处方法释义盎有人移之盆盎àng)是形声字,形旁(1)推测“盎”的意思与______相是“皿”关凌凌碧霄(2______乱,交错。④升,登上。153分)(12)士君子之失身于人,亦犹是尔。16.请用“/2松之性直上虽数尺自亭亭也。17.托物言志是中国古代文人常用的一种写作手法,结合文章内容说说甲乙两文分别表达了作者怎样的志3分)5分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。18.全诗紧紧扣住题目中“①________”字写景,多角度描写了泰山之②________。其中“阴阳割昏晓”用一个“③________19个传统,每有登临必有诗作。下列诗句中和杜甫“登高望岳”时的心情最接近的一项是(2分)ABCD分)20
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