广西北海市2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试卷（含答案）

广西北海市2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题一、单选题1．在我国，宪法具有至高无上的权威。每个公民都应该对宪法有基本的认识。观察下面宪法的构成图，“？”部分应该填写的内容是（

）A．国家制度 B．国家性质C．人民代表大会 D．公民的基本权利和义务2．某班学生在研究性学习中搜集了以下材料：※2026年2月26日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。※2025年，全国人大常委会对报送备案的2218件规范性文件进行合宪性审查。※广西壮族自治区教育厅、司法厅开展2025年全区学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。请你为这一研究性学习确定主题，以下最恰当的一项是（

）A．规范权力运行，提升治理效能B．完善法律体系，推进科学立法C．坚持宪法至上，崇尚宪法权威D．加强普法宣传，实现全民守法3．对下图所表达内容的概括，最贴切的是（

）A．人民是国家的主人 B．人的一生离不开宪法保护C．人人都要遵守法律 D．宪法规范国家权力的运行4．下列属于公民自觉履行法定义务的是（

）A．小刚的爸爸当选市人大代表B．小刚的姐姐应征入伍服役C．小刚的爷爷每月领取养老金D．小刚参加科创大赛并获奖5．公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现公民的权利与义务相统一的有（

）①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序④小军在部队服役时荣获二等功A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．某校围绕“合法权益受到侵害时应该怎么做”这一问题开展学生问卷调查，调查结果见如图。对此，以下同学的说法正确的是（

）①小张：该校学生普遍认同维权的首要途径是诉讼②小王：该校有34.3%的同学采取了错误的做法③小李：同学们依法维权的意识和能力需进一步加强④小赵：大部分同学通过法律服务机构来维权A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．法律责任可分为民事法律责任、行政法律责任和刑事法律责任。对以下案例相应的法律责任判断正确的是（

）A．陈某盗用明星照片宣传，被法院判决赔偿损失——民事法律责任B．徐某因醉酒驾驶汽车，被判处拘役三个月——行政法律责任C．黄某因盗窃财物，被处以行政拘留十五天——刑事法律责任D．某工地在深夜施工扰民，被勒令停工整顿——刑事法律责任8．从下面我国人民行使国家权力的基本路径图中，可以提炼出的观点有（

）①国家的一切权力属于人民②人民可以直接管理国家和社会事务③行政、监察、审判、检察机关都由本级人大产生④国家机关依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．2026年是中国人民政治协商会议成立77周年，为此某校时政宣讲团计划开展一次主题宣讲活动。宣讲团成员小欧为活动写了宣传语的上半句“团结协商谋良策”，你认为适合作为下半句的是（

）A．国家机关为人民 B．基层事务你我议C．民族自治一家亲 D．民主议政促和谐10．六十余载砥砺奋进，在祖国大家庭的倾力支持下，广西各族儿女同心筑梦，谱写了从贫困落后到全面小康的壮丽篇章。“复兴号”动车组穿山越岭，高速公路纵横成网；壮族“三月三”、瑶族盘王节等民族文化交相辉映，各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。广西取得的巨大成就说明了（

）A．消除民族差异是发展社会主义民族关系的必由之路B．全国各族人民守望相助推动了广西实现跨越式发展C．我国在少数民族居住的地区实行民族区域自治制度D．民族区域自治制度是在所有少数民族地区完全自治11．基层是国家治理的神经末梢，法治是基层定分止争的有力武器。2026年1月1日，修改后的《村民委员会组织法》和《城市居民委员会组织法》正式施行。这两部法律的修改完善（

）A．推动铸牢中华民族共同体意识B．巩固了居委会的基层政权地位C．将解决群众生活中的所有问题D．为基层治理法治化奠定了基础12．结合下图漫画《促进民营经济发展》，下列解读正确的是（

）A．民营企业在资源配置中起决定性作用B．国有经济在国民经济中起着主导作用C．我国民营经济是我国经济制度的基础D．国家鼓励、支持、引导民营经济发展13．某班三位同学在一起聊起了父母的工作单位，其中你认可的说法是（

）小静：我爸爸是国有企业的工作人员，妈妈在外资企业做会计。小怡：我爸爸妈妈开了一家小餐馆，自己经营。小涛：我爸爸在我叔的运输公司开车，我妈妈在村办企业上班。A．小静爸爸就职于国有企业，工资收入属于按劳动要素分配B．小静妈妈在外企工作，国家对该企业所属经济形式的政策是巩固和发展C．小怡爸爸妈妈的餐馆属于个体经济，是社会主义市场经济重要组成部分D．小涛叔叔的运输公司和妈妈上班的村办企业都属于公有制经济，是国民经济的主导力量14．小周同学用图示法梳理相关知识，以下是他梳理的四组概念，其中符合下图所示关系的是（

）A．①宪法②教育法③义务教育法B．①政治制度②人民代表大会制度③社会主义市场经济体制C．①我国国家机构②国家主席③居委会D．①公民基本义务②依法纳税③依法服兵役15．2026年4月17日，日本海上自卫队以“航行自由”为名派军舰闯入我国台湾海峡，中国人民解放军东部战区组织海空兵力全程跟踪警戒，依法依规处置。有权调派东部战区海空兵力的国家机关是（

）A．中央军事委员会 B．人民法院C．国家监察委员会 D．海南省人民政府16．某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（

）①②③④人民检察院对盗伐林木案提起公诉、依法进行审判。政府主动、积极向社会公开信息，有利于提高政府公信力。村委会召开村民会议，共同制定村规民约，进行乡村治理。监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督。A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．在学习“建设法治中国”这一课时，你所在的学习小组开展了“探究习近平法治思想”的主题学习活动，以下是同学分享的名句典故，你认为能直接体现习近平法治思想的是（

）①奉法者强则国强，奉法者弱则国弱②杏树坛边渔父，桃花源里人家③青春虚度无所成，白首衔悲亦何及④法令行则国治，法令弛则国乱A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．某市在推进老旧小区改造改革中，一方面通过制定《老旧小区改造管理办法》明确改革流程和各方责任，确保改造工作依法推进：另一方面总结改造中“居民议事协商”的成熟经验，推动当地人大修订《社区治理促进条例》。这一实践体现的法治与改革关系是（

）①在法治下推进改革②法治与改革毫无关联③在改革中完善法治④法治与改革相互促进A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、材料题19．八年级（3）班在道德与法治学习分享会上，同学们以“尊崇宪法，外化于行”作主题分享会，以下是部分同学的分享。他们的分享都获得老师的好评，请你分析获得好评的原因。20．【良法善治守护绿水青山】2026年5月20日，国家发改委发布“十五五”规划《纲要》，强调要推动美丽中国建设，以健全生态文明制度体系为保障，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，改善生态环境质量，筑牢生态安全屏障，增强绿色发展动能。为此，北海市某中学八（1）班开展了“守护生态底色，绘就绿色新篇”为主题的项目式学习，请你参与其中。任务一：搜集资料，分析问题资料组将搜集到的素材制作成以下资料卡：素材一素材二素材三党的十八大以来，全国人大将生态文明写入宪法；2026年3月，十四届全国人大通过《中华人民共和国生态环境法典》，实现了生态环境领域立法的体系化，以最严密法治守护绿水青山，筑牢生态文明建设的法治根基。2018年，生态环境部组建。2019年，生态环境部七大流域（海域）生态环境监督管理局挂牌成立，整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍，进一步加强生态环境保护工作。党的十八大以来，人民法院及时审结涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，一系列标志性案件载入史册，有力推动了生态环境法治进程。(1)结合以上素材，运用国家机构的相关知识，分析我国是如何加强生态环境保护的。任务二：以法为纲，积极行动《生态环境法典》第十条规定：“公民应当增强生态环境保护意识，采取简约适度、绿色低碳的生活方式，自觉履行生态环境保护义务，遵守生态环境保护法律法规，配合实施生态环境保护措施。”(2)请结合生活经验，分享两项你践行“绿色低碳生活”的具体做法。①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。21．【法安天下德润人心】为了让同学们更好地理解法治与德治的关系，八年级（1）班道德与法治老师组织同学们开展了班级辩论赛，请你参与其中。同学们围绕在国家治理中“法重于德”还是“德重于法”展开辩论，以下是正反双方的观点和论据：【正方】我方观点是：法重于德。法律是道德的底线和保障，法治通过明确的法律规则和制度框架，为德治提供了坚实的制度保障。例如，在一些涉及道德问题的领域，如社会公德等，法律的强制力能够有效约束人们的行为，确保道德规范的落实。因此，法重于德。【反方】我方观点是：德重于法。道德是法律的基础和前提，德治通过道德教育和道德规范，培养人们的道德意识和法治观念。例如，学校通过道德教育培养学生的道德观念，使学生从小就树立起尊法守法的意识，能够有效减少违法行为的发生，降低法律实施的成本。因此，德重于法。(1)运用“建设法治中国”的有关知识，对正反双方的观点进行评析。(2)辩论赛接近尾声，班委会代表班级向全校师生发出倡议，请你协助完成以下倡议书。倡议书亲爱的同学们：

国无法不治，人无德不立。在全面推进国家治理现代化的新时代，坚持依法治国和以德治国相结合，既是国家长治久安的必然要求，也是我们每一位公民成长成才、共享和谐社会的重要保障。为共同营造良好社会风尚，我们发出如下倡议：

①在“德”方面我们要做到_________________________________。

②在“法”方面我们要做到_________________________________。22．【聚焦新法出台，共护民族团结】八年级道德与法治课堂上，一场关于《中华人民共和国民族团结进步促进法》之“我与法治同行”的议题式探究活动正在进行中。议题一【寻立法之本】《中华人民共和国民族团结进步促进法》第一条为了铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，保障各族人民合法权益，根据宪法，制定本法。(1)该法第一条明确规定：“根据宪法，制定本法”，谈谈你对这一规定的理解。议题二【探法治价值】同学们在研读《中华人民共和国民族团结进步促进法》时，摘录了以下法律条款并展开了讨论。法律链接★第二条民族团结进步事业坚持中国共产党的全面领导......，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，为强国建设、民族复兴凝聚力量。★第五条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫。★第二十五条县级以上人民政府应当依法保障民族地区之间、民族地区与其他地区之间跨区域就业创业公民的合法权益，支持开展法律法规和政策、国家通用语言文字、职业技能等方面的培训，开展职业指导、职业介绍等服务。★第五十八条任何组织和个人违反本法有关规定，破坏民族团结进步的，由县级以上人民政府有关部门依法给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。(2)请结合同学们摘录的法条内容，运用所学知识，分析出台《中华人民共和国民族团结进步促进法》对铸牢中华民族共同体意识的意义。议题三【助新法落实】(3)以人民群众喜欢的方式和小物品进行普法宣传活动，往往收效显著。为了更好地宣传《民族团结进步促进法》，请参考下列示例，设计一个你的专属普法文创产品。示例：我设计一套“民族一家亲”主题书签，书签上分别印有壮族、苗族、回族等民族的卡通形象和“中华民族共同体”字样。

参考答案题号12345678910答案DCBBCCACDB题号1112131415161718答案DDCDADBC19．①小道等绿灯通过路口，遵守交通规则，履行遵守宪法和法律的义务，维护公共秩序。②小德升国旗时的肃立、注目、默唱国歌等行为，以实际行动捍卫宪法尊严。③小治积极行使公民的监督权，为促进北海市公共设施的完善贡献自己的智慧。④小法坚持权利与义务相统一，认真行使受教育权，也自觉履行受教育的义务。20．(1)①国家权力机关（全国人大）科学立法（行使立法权），通过《生态环境法典》，完善生态环保法律体系，为生态环境保护筑牢法治根基。②国家行政机关（生态环境部门）严格执法（依法行政），组建生态环境部，整合执法队伍，加强生态环境保护工作力度。③国家司法机关（人民法院）公正司法，及时审结各类环境资源案件，严惩破坏生态环境的违法犯罪，为生态保护提供司法保障。(2)①随手关灯、拔掉待机电器插头，减少待机能耗。②购物时自带布袋或环保袋，少使用一次性筷子。学生常写的做法归类（供老师参考）21．(1)答案示例：①正反双方的观点都是片面的（错误的）。②法治和德治都是国家治理的重要手段，缺一不可。法治和德治都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。或正如车的两个轮子、鸟的两只翅膀，二者共同服务于国家治理。③法治与德治相得益彰，法治对德治具有促进作用，德治对法治具有支撑作用。一方面，法治对德治具有促进作用。法律是成文的道德。国家通过立法把“助人为乐”“孝亲敬老”等道德要求上升为法律，为道德提供制度保障。例如民法典对见义勇为的免责规定，就是用法治力量弘扬社会正气。另一方面，德治对法治具有支撑作用。道德是内心的法律。良好的道德风尚能为法律的实施创造良好社会氛围，人们内心认同道德，才会自觉遵守法律。④国家治理必须坚