2021年山东五莲初中学业水平语文模拟试题七

2021年山东五莲初中学业水平语文模拟试题七一、积累与运用（共27分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.狡黠（xiá）拘泥（nì）稽首（qǐ）吹毛求疵（cī）B.顷刻（qīng）怯懦（qiè）掂量（diān）味同嚼蜡（jiáo）C.盘桓（huán）诘难（jié）渲染（xuàn）铢两悉称（chèng）D.瘦削（xuē）契合（qì）睥睨（pì）戛然而止（gá）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.寂寥要决劝诫雕梁画栋B.幌子统筹蛾眉不屑置辨C.旷远海啸侦缉铢两悉称D.练达犀利苟安浮光略影3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。B.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。D.《变色龙》《我的叔叔于勒》《威尼斯商人》的作者分别是俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和英国的莎士比亚。6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。③不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。④所以它们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精微。A.⑥①②⑤③④B.②①⑥⑤③④C.⑥②⑤①③④D.②⑥①⑤④③7.默写。（8分）（1）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）长风破浪会有时，____________________。（李白《行路难（其一）》）（3）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（5）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：“____________________，____________________。”（6）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是：“____________________，____________________。”8.名著阅读。（5分）（1）下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。B.鲁智深是《水浒传》中一个性格鲜明的人物形象，他疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。他拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、火烧草料场等故事家喻户晓。C.《水浒传》中，从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。D.《水浒传》中，“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这位英雄好汉武松的故事。（2）阅读下面的文字，回答问题。（3分）“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段文字描写的是谁？请简要概括他的性格特点。9.综合性学习。（2分）为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。（1）【诵读经典】请你从下面给出的经典作品中选出两部，在班级里组织一场“经典诵读”活动。《论语》《孟子》《史记》《资治通鉴》《唐诗三百首》你选择的两部作品是：____________________、____________________。（2）【设计活动】在诵读经典的过程中，你认为可以开展哪些活动？请写出两种。二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成1014题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。10.解释下列加点的词。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者（）（2）醉翁之意不在酒（）（3）掇幽芳而荫乔木（）（4）遂书以名其亭焉（）11.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.望之蔚然而深秀者B.此则岳阳楼之大观也C.山间之朝暮也D.宴酣之乐，非丝非竹12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。13.【甲】【乙】两文都写了滁州山水之美，【甲】文主要写了滁州山水的朝暮之景和四时之景，【乙】文则主要写了滁州山水的什么特点？（2分）14.【甲】【乙】两文表达的作者的情感有何相同之处？（3分）三、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面的文章，完成1518题。（14分）植物的“眼睛”①近年来，越来越多的植物学家认识到，植物除了能利用阳光进行光能合成外，还有更多的功能。植物通过许多复杂手段获取并解读阳光携带的各种信息，这些信息反映了周围环境的变化情况。植物不仅能感觉到其他植物的存在，并以各种方式最大限度地提高生存几率，而且还能通过阳光确定春天是否已经来临，冬天是否已经结束。通过阳光，种子知道什么时候应该发芽，成年植物知道什么时候应该开花。②植物的“眼睛”长在哪里？原来植物利用自己身上的光受体来获取阳光中的信息。光受体是一种名为光敏素的蛋白质，它可以区分不同波长的光。光敏素由两种形式（有活性和无活性）构成，它们可通过吸收不同的光而互相转换。③植物的光敏素存在于植物的各个部位，如叶子、茎、根和芽等。光敏素对不同波长的光有不同的反应。例如，在红光照射下，光敏素会从无活性形式转变为有活性形式；而在远红光照射下，有活性的光敏素又会转变为无活性形式。这种转变过程非常迅速，只需要几毫秒的时间。④植物利用光敏素可以感知周围环境的变化。当植物受到红光照射时，光敏素会被激活，从而启动一系列生理反应，如促进种子发芽、茎的伸长和开花等。相反，当植物受到远红光照射时，光敏素会失活，抑制这些生理反应。⑤植物还能通过光敏素感知光的强度和方向。例如，当植物生长在阴暗的环境中时，它会通过光敏素感知到光的强度较弱，从而调整自己的生长方向，向光生长。这种现象被称为向光性。⑥植物的“眼睛”还能帮助它们适应不同的季节。在春天，阳光中的红光比例增加，光敏素被激活，植物开始生长和开花。而在秋天，阳光中的远红光比例增加，光敏素失活，植物开始进入休眠状态。⑦植物的“眼睛”是一种非常神奇的机制，它让植物能够感知周围环境的变化，并做出相应的反应。通过研究植物的“眼睛”，我们可以更好地了解植物的生长和发育过程，为农业生产和生态保护提供有益的帮助。15.文章围绕植物的“眼睛”介绍了哪些内容？（3分）16.第③段中加点的“只需要几毫秒的时间”有什么作用？（3分）17.请从说明方法的角度，分析第⑤段中画线句子的表达效果。（4分）例如，当植物生长在阴暗的环境中时，它会通过光敏素感知到光的强度较弱，从而调整自己的生长方向，向光生长。这种现象被称为向光性。18.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）（4分）A.植物利用阳光进行光能合成是其唯一的功能。B.植物的光敏素只存在于植物的叶子中。C.植物通过光敏素感知光的强度和方向，从而调整自己的生长方向。D.植物的“眼睛”不能帮助它们适应不同的季节。（二）阅读下面的文章，完成1922题。（14分）父亲的车①父亲有一辆三轮车，那是他的宝贝。车身是铁的，锈迹斑斑；车把是木的，磨得光滑；车轮是橡胶的，花纹都快磨平了。这辆车，父亲已经骑了十几年。②小时候，父亲经常用这辆三轮车送我上学。坐在车上，我感觉自己像个小公主，风在耳边呼啸，路边的风景像电影一样闪过。那时候，我觉得父亲的三轮车是世界上最酷的车。③上了初中，我开始嫌弃父亲的三轮车。每次父亲来学校接我，我都远远地躲开，生怕被同学看到。有一次，父亲来接我，我故意装作没看见他，和同学一起走了。父亲在后面喊我，我也没有回头。回到家，父亲什么也没说，只是默默地把车擦了又擦。④后来，我考上了高中，住校了。只有周末才能回家。每次回家，父亲都会骑着三轮车来车站接我。我坐在车上，看着父亲的背影，心里有些愧疚。父亲的背不再挺直，头发也变得花白。我突然觉得，父亲的三轮车不再是一辆普通的车，而是他对我的爱。⑤有一年冬天，下了很大的雪。我打电话告诉父亲，我不回家了。可是，第二天早上，我却在宿舍楼下看到了父亲。他的身上落满了雪，脸冻得通红。他说：“闺女，我怕你在学校吃不好，给你送点好吃的。”我接过父亲手里的东西，眼泪忍不住流了下来。⑥大学毕业后，我留在了城里工作。父亲依然骑着他的三轮车，在乡下的小路上奔波。我想给父亲买一辆新的电动车，可是父亲说：“不用，我这三轮车挺骑了这么多年，有感情了。”⑦如今，父亲的三轮车依然在，虽然它已经很破旧了，但在我心中，它永远是最珍贵的车。因为它承载着父亲对我的爱，也承载着我对父亲的思念。19.文章围绕父亲的三轮车写了哪几件事？请简要概括。（3分）20.第③段中“我”为什么会嫌弃父亲的三轮车？这表现了“我”怎样的心理？（3分）21.请从描写的角度赏析第⑤段中画线的句子。（4分）他的身上落满了雪，脸冻得通红。他说：“闺女，我怕你在学校吃不好，给你送点好吃的。”22.文章结尾说“在我心中，它永远是最珍贵的车”，为什么说父亲的三轮车是最珍贵的车？（4分）四、写作（共50分）23.阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……请以《这样的人让我________》为题，写一篇文章。要求：（1）先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中不得透露个人信息。（5）书写工整，不少于600字。答案与解析1.答案：A解析：B项“顷刻”的“顷”应读“qǐng”；C项“铢两悉称”的“称”应读“chèn”；D项“戛然而止”的“戛”应读“jiá”。2.答案：C解析：A项“要决”应为“要诀”；B项“不屑置辨”应为“不屑置辩”；D项“浮光略影”应为“浮光掠影”。3.答案：C解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，与语境不符。4.答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.答案：A解析：B项《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》；C项表述正确；D项《威尼斯商人》的作者是英国的莎士比亚，《变色龙》的作者是俄国的契诃夫，《我的叔叔于勒》的作者是法国的莫泊桑。6.答案：B解析：通读句子可知，②句提出问题，引出话题，应为首句；①句承接②句，指出好小说或好戏都要当作诗看；⑥句进一步阐述诗的特点；⑤句从反面说明不爱好诗的危害；③句和④句则具体说明不爱好诗的人看小说戏剧的情况。因此，正确的顺序为②①⑥⑤③④。7.答案：（1）采菊东篱下（2）直挂云帆济沧海（3）沉舟侧畔千帆过（4）千里共婵娟（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）日出而林霏开，云归而岩穴暝8.（1）答案：B解析：“火烧草料场”的是林冲，不是鲁智深。（2）答案：这段文字描写的是哈克贝利·费恩。他的性格特点是：自由散漫、无拘无束、聪明机智、善良勇敢。9.（1）答案示例：《论语》《唐诗三百首》（2）答案示例：①举办经典诵读比赛；②开展经典诗词赏析讲座。10.答案：（1）居高面下（2）意趣，情趣（3）拾取，采取（4）命名11.答案：A解析：A项“之”是助词，无实义；B、C、D项“之”均为助词，可译为“的”。12.答案：（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）（我）喜欢这里地方僻静，而且政事简单，又喜爱它的风俗安恬闲适。13.答案：【乙】文主要写了滁州山水四季景色的可爱，以及滁州百姓生活的安乐。14.答案：【甲】【乙】两文都表达了作者与民同乐的思想感情，同时也流露出作者对滁州山水的喜爱之情。15.答案：文章围绕植物的“眼睛”介绍了以下内容：①植物通过光受体（光敏素）获取阳光中的信息；②光敏素的构成和转换；③植物利用光敏素感知周围环境的变化，包括光的强度、方向和季节变化等；④研究植物“眼睛”的意义。16.答案：“只需要几毫秒的时间”强调了光敏素在不同波长光的照射下互相转换的速度非常快，突出了植物对光的反应之迅速，体现了说明文语言的准确性。17.答案：这句话运用了举例子的说明方法，通过列举植物在阴暗环境中向光生长的例子，具体形象地