2021年山东招远中考模拟考试语文试题答案

2021年山东招远中考模拟考试语文试题答案一、积累与运用1.字词辨析（1）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）憔悴（cuì）确凿（záo）混为一谈（hùn）C.坍塌（tān）怂恿（sǒng）惩戒（chěng）参差不齐（cēn）D.蜷伏（quán）羞怯（què）缥缈（piāo）骇人听闻（hài）答案：B解析：A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“惩戒”的“惩”应读“chéng”；D项“羞怯”的“怯”应读“qiè”。（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润喉咙决别翻来覆去B.抖擞骄媚分歧喜出望外C.帐篷溜达纯粹惊慌失措D.勋章绵延气慨神通广大答案：C解析：A项“决别”应为“诀别”；B项“骄媚”应为“娇媚”；D项“气慨”应为“气概”。2.病句辨析下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。3.文学常识与名著阅读（1）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等。D.《天上的街市》的作者是郭沫若，他是中国现代著名诗人、学者，代表作有诗集《女神》《繁星》等。答案：B解析：A项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C项《白雪公主》是格林童话中的故事；D项《繁星》是冰心的诗集。（2）名著阅读。“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。”这段文字出自鲁迅的散文集《______》，文中的“他”指的是______。答案：《朝花夕拾》；寿镜吾先生解析：这段文字出自《从百草园到三味书屋》，文中描写的是寿镜吾先生。4.古诗文默写（1）______，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2）______，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）夕阳西下，______。（马致远《天净沙·秋思》）（4）______，思而不学则殆。（《论语》十二章）（5）《观沧海》中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是：______，______；______，______。（6）《行军九日思长安故园》中寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：______，______。答案：（1）潮平两岸阔；（2）我寄愁心与明月；（3）断肠人在天涯；（4）学而不思则罔；（5）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；（6）遥怜故园菊，应傍战场开。5.语言表达根据语境，仿照画线句子，在横线上续写两个句子。婉约派和豪放派是宋词的两大流派。婉约词语言圆润清新，情感细腻含蓄；豪放词语言奔放洒脱，情感热烈奔放。如果说婉约词是南方小镇上的姑娘，那么豪放词就是北方原野上的汉子；如果说婉约词是______，那么豪放词就是______；如果说婉约词是______，那么豪放词就是______。答案示例：如果说婉约词是蜿蜒的小溪，那么豪放词就是奔腾的大河；如果说婉约词是缠绵的丝雨，那么豪放词就是磅礴的暴雨。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成69题。《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6.解释下列加点的词语。（1）寒雪日内集（）（2）俄而雪骤（）（3）撒盐空中差可拟（）（4）未若柳絮因风起（）答案：（1）把家里人聚集在一起；（2）不久，一会儿；（3）大体；（4）趁、乘。7.用现代汉语翻译下列句子。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）未若柳絮因风起。答案：（1）谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈们讲解文章的义理。（2）不如比作柳絮乘风飞舞。8.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？答案：营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。“寒雪”点明了时间和天气，为聚会增添了一份别样的氛围；“内集”体现了家人的团聚；“欣然”“大笑乐”则生动地表现出大家在交流、讨论中的愉悦心情。9.你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”哪个比喻更好？为什么？答案：示例一：“柳絮因风起”更好。因为“柳絮因风起”不仅写出了雪花的轻盈姿态，更赋予了雪花一种灵动、飘逸的美感，同时也能让人联想到春天的生机勃勃，富有意境。而“撒盐空中”虽然形似，但缺乏这种美感和意境。示例二：“撒盐空中”更好。因为盐的颜色和下落的姿态与雪花更为相似，“撒盐空中”更能直观地表现出雪花纷纷扬扬的状态，给人一种真实、贴切的感觉。三、现代文阅读（一）阅读下面的文章，完成1013题。《春》（节选）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。10.请分别概括这两段文字的主要内容。答案：第一段主要描写了春风的特点，从触觉、嗅觉、听觉等方面写出了春风的温暖、柔和、芳香以及带来的生机；第二段主要描写了春雨的特点，写出了春雨细密、轻盈的特点，以及春雨中乡村的宁静和平。11.“吹面不寒杨柳风”这句诗在文中有什么作用？答案：①引出下文对春风的描写；②引用诗句增添了文章的文化底蕴；③“吹面不寒”形象地写出了春风的温暖、柔和的特点。12.“像牛毛，像花针，像细丝”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？答案：运用了比喻和排比的修辞手法。把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨细密、轻盈、闪亮的特点。排比的运用增强了语言的节奏感和表现力，突出了春雨的特点。13.这两段文字从多个角度描写了春天的景物，试举例说明。答案：①视觉角度：“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”通过描写春雨的形态以及树叶、小草的颜色，展现了春天的生机。②嗅觉角度：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”写出了春风中泥土、青草和花的香气，让人感受到春天的芬芳。③听觉角度：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。”通过描写鸟儿的歌声和牧童的短笛声，表现了春天的热闹和生机。（二）阅读下面的文章，完成1417题。《父亲的自行车》①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了一辆凤凰牌自行车。③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美味的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想象自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。“爸爸回不回来了？”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。有时，月光如水，静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上，显得那么温柔；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是在责备我们又惹父亲劳神；有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。父亲骑得十分吃力，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。14.文章围绕“父亲的自行车”写了哪几件事？请简要概括。答案：①父亲花费半年工资买了一辆凤凰牌自行车；②“我”和弟弟等待父亲骑自行车回家，争坐前面的单杠按铃铛、争提父亲带回来的食品；③父亲在夜晚用自行车载“我们”去镇卫生院看病；④父亲用自行车接送“我们”上学。15.赏析文中画线的句子。“有时，月光如水，静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上，显得那么温柔；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是在责备我们又惹父亲劳神；有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。”答案：运用了排比和拟人的修辞手法。通过描写不同的夜晚景象，如“月光如水”“满天星辰”“夜黑似漆”，营造出不同的氛围，表现了父亲在不同环境下送“我们”去看病的艰辛。同时，将星星拟人化，说星星“责备我们又惹父亲劳神”，生动形象地体现了“我们”对父亲的愧疚之情。16.文章以“父亲的自行车”为题，有什么作用？答案：①“父亲的自行车”是文章的线索，贯穿全文，使文章结构严谨；②通过父亲的自行车，展现了父亲为家庭付出的艰辛，突出了父爱的主题；③引发读者的阅读兴趣，让读者想要了解与父亲自行车相关的故事。17.文章最后一段有什么作用？答案：①总结全文，点明主旨，表达了“我”对过去艰难岁月的怀念和对父爱的深深谢意；②呼应前文父亲丢自行车时的沮丧神情，使文章结构完整；③升华了文章的情感，让读者感受到父爱的深沉和伟大。四、写作18.请以“______的味道”为题，写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。以下是一篇示例作文：《故乡的味道》故乡，那是一方魂牵梦绕的土地，它的味道，如同一坛陈酿的美酒，越品越香，让人沉醉其中，难以忘怀。故乡的味道，是泥土的芬芳。小时候，我常常赤着脚在田野里奔跑，脚下的泥土软软的，带着一丝温热。每到春天，田野里一片生机勃勃的景象，嫩绿的麦苗在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着生命的活力。我蹲下来，用手捧起一把泥土，那泥土散发着清新的气息，夹杂着青草和野花的香味。我深深地吸了一口气，那股芬芳便顺着鼻腔直沁心肺，让我感到无比的舒畅。泥土，是故乡的根基，它孕育了无数的生命，也承载着我童年的欢乐和梦想。故乡的味道，是炊烟的温暖。傍晚时分，夕阳的余晖洒在屋顶上，袅袅炊烟从烟囱里缓缓升起。那炊烟，带着家的味道，让人感到无比的安心。我常常坐在院子里，看着那炊烟，想象着母亲在厨房里忙碌的身影。母亲总是变着花样为我们做好吃的，那香甜的饭菜味随着炊烟飘散在空气中。当炊烟渐渐消散，母亲便会喊我们进屋吃饭。一家人围坐在饭桌前，吃着热气腾腾的饭菜，欢声笑语回荡在屋子里。炊烟，是故乡的召唤，它让我在疲惫时能找到回家的方向。故乡的味道，是邻里的情谊。在故乡，邻里之间的关系非常融洽。每当有什么喜事，大家都会互相帮忙。记得有一次，我家盖房子，邻居们都纷纷前来帮忙。