2021年浙江杭州中考二模考试语文试题答案

2021年浙江杭州中考二模考试语文试题答案一、基础知识（25分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.静谧（mì）莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）徘徊（huái）应和（hè）人迹罕至（hǎn）C.着落（zháo）贮蓄（zhù）抖擞（sǒu）花团锦簇（cù）D.棱镜（líng）分歧（qí）匿笑（nì）混为一谈（hùn）答案：B解析：A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“着落”的“着”应读“zhuó”；D项“棱镜”的“棱”应读“léng”。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.朗润喉咙烘托花枝招展B.静谧决别憔悴翻来复去C.烂慢荫蔽祷告喜出忘外D.化装鉴赏分歧油然而升答案：A解析：B项“决别”应为“诀别”，“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“烂慢”应为“烂漫”，“喜出忘外”应为“喜出望外”；D项“化装”应为“化妆”，“油然而升”应为“油然而生”。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。答案：A解析：B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不恰当；C项“忍俊不禁”指忍不住笑出来，与“留下了辛酸的眼泪”矛盾；D项“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻，不能用于学生向老师请教。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《野草》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。答案：C解析：《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，不是《野草》。6.古诗文名句默写。（10分）（1）____________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（3）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（6）回乐烽前沙似雪，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（7）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：____________________，____________________。（8）《论语》中强调复习重要性的句子是：____________________，____________________。答案：（1）我寄愁心与明月（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）落花时节又逢君（5）遥怜故园菊（6）受降城外月如霜（7）学而不思则罔，思而不学则殆（8）温故而知新，可以为师矣二、阅读理解（45分）（一）阅读下面的文言文，完成710题。（15分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）7.解释下列加点的词。（4分）（1）不亦说乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）传不习乎（）（4）不逾矩（）答案：（1）同“悦”，愉快（2）自我检查、反省（3）传授，指老师传授的知识（4）越过8.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）（3分）A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之答案：B解析：A、C、D项中的“而”都表示顺承关系，B项中的“而”表示转折关系。9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（2）学而不思则罔，思而不学则殆。答案：（1）替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？（2）只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不学习就会疑惑。10.从这几章《论语》中，你得到了哪些学习方法和学习态度方面的启示？（4分）答案：学习方法：①“学而时习之”，强调学习要按时复习；②“温故而知新”，说明复习旧知识能有新的体会和发现；③“学而不思则罔，思而不学则殆”，指出学习要把学和思结合起来。学习态度：①“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，倡导要以学习为乐；②“三人行，必有我师焉”，体现要谦虚好学，善于向他人学习。（二）阅读下面的现代文，完成1114题。（15分）《秋天的怀念》（节选）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……11.文中母亲提议去北海看菊花，这有什么深刻的含义？（3分）答案：①菊花象征着顽强的生命力，母亲希望“我”能像菊花一样傲霜斗寒，不再消沉下去；②北海是“我”小时候常去的地方，母亲想唤起“我”美好的回忆，让“我”从痛苦中走出来；③母亲想通过看菊花，让“我”感受到生活的美好，重新燃起对生活的希望。12.文中两次出现“好好儿活”，这表达了母亲怎样的情感？（4分）答案：第一次“好好儿活”，是母亲在“我”暴怒无常时，忍住哭声对“我”说的，体现了母亲对“我”的关爱、鼓励和期望，她希望“我”能坚强地面对生活的挫折，不要放弃自己。第二次“好好儿活”，是“我”在母亲去世后，从菊花中领悟到母亲的良苦用心，和妹妹相互鼓励时说的，表达了“我”对母亲的怀念和对生活的坚定信念，要带着母亲的期望好好地活下去。13.赏析文中“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”这句话。（4分）答案：“扑”“抓”两个动词，生动形象地写出了母亲在“我”捶打自己双腿时的急切和紧张，她生怕“我”伤害自己，表现了母亲对“我”深深的爱。“忍住哭声”则体现了母亲在自己身患重病的情况下，还要强忍着痛苦来安慰“我”，突出了母亲的坚强和伟大。14.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话”，你认为母亲没有说完的话是什么？（4分）答案：母亲没有说完的话可能是希望“我”和妹妹能够坚强地面对生活的困难，相互扶持，好好地活下去。她知道自己时日不多，放心不下“我”和妹妹，希望我们能勇敢地面对未来，积极乐观地生活。（三）阅读下面的非连续性文本，完成1517题。（15分）材料一：近年来，随着智能手机的普及，移动支付成为人们生活中不可或缺的一部分。移动支付以其便捷、高效的特点，受到了广大消费者的青睐。据统计，2020年中国移动支付用户规模达到8.54亿人，预计2021年将继续增长。移动支付不仅改变了人们的消费方式，也对传统金融行业产生了深远的影响。材料二：移动支付的方式主要有二维码支付、NFC支付等。二维码支付是目前最常用的方式，用户只需打开手机支付应用，扫描商家的二维码即可完成支付。NFC支付则是通过近场通信技术，让手机与POS机等设备进行近距离通信，实现支付功能。这两种支付方式各有优缺点，二维码支付操作简单，但安全性相对较低；NFC支付安全性较高，但需要设备支持，普及程度相对较低。材料三：移动支付在带来便利的同时，也存在一些风险。例如，用户的个人信息可能会被泄露，导致财产损失。此外，一些不法分子还会利用移动支付进行诈骗活动，如发送虚假的支付链接、冒充客服等。为了保障移动支付的安全，用户需要注意保护个人信息，不随意点击不明链接，同时要选择正规的支付平台。15.从材料一可以看出，移动支付有哪些特点和影响？（5分）答案：特点：便捷、高效。影响：①改变了人们的消费方式；②对传统金融行业产生了深远的影响；③用户规模不断增长。16.材料二介绍了哪两种移动支付方式？它们各有什么优缺点？（5分）答案：两种移动支付方式是二维码支付和NFC支付。二维码支付的优点是操作简单，缺点是安全性相对较低；NFC支付的优点是安全性较高，缺点是需要设备支持，普及程度相对较低。17.结合材料三，谈谈用户应该如何保障移动支付的安全？（5分）答案：①保护个人信息，不随意向他人透露自己的支付账号、密码等信息；②不随意点击不明链接，避免进入虚假的支付页面；③选择正规的支付平台，确保支付环境的安全；④注意观察支付页面的网址和信息，防止被诈骗；⑤及时关注账户动态，发现异常情况及时联系支付平台和银行。三、写作（50分）18.请以“________，让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。以下是一篇示例作文：《阅读，让生活更美好》阅读，是一把神奇的钥匙，为我打开了知识的宝库；阅读，是一座明亮的灯塔，为我指引前进的方向；阅读，是一泓清澈的泉水，滋润着我干涸的心灵。阅读，让我的生活变得更加美好。小时候，我就与阅读结下了不解之缘。那一本本色彩斑斓的绘本，像一个个充满魔力的世界，吸引着我。我常常沉浸在《小红帽》的故事中，为小红帽的勇敢而喝彩，为大灰狼的狡猾而愤怒；我也会在《白雪公主》的童话里，为白雪公主的善良而感动，为皇后的恶毒而气愤。这些简单而又美好的故事，让我感受到了阅读的乐趣，也在我幼小的心灵里播下了阅读的种子。随着年龄的增长，我阅读的书籍越来越多，种类也越来越丰富。我开始阅读经典文学作品，如《西游记》《水浒传》《三国演义》等。在《西游记》中，我跟随孙悟空一起降妖除魔，感受他的神通广大和正义勇敢；在《水浒传》里，我结识了108位梁山好汉，体会他们的豪情壮志和兄弟情谊；在《三国演义》中，我领略了三国时期的风云变幻，感受了英雄们的智慧和谋略。这些经典名著，不仅让我了解了历史，增长了知识，更让我明白了许多做人的道理。除了经典文学作品，我还喜欢阅读科普类书籍。《昆虫记》让我走进了昆虫的世界，了解了它们的生活习性和生存方式；《时间简史》让我对宇宙有了更深刻的认识，感受到了科学的魅力和奥秘。通过阅读科普书籍，我拓宽了自己的视野，培养了对科学的兴趣和探索精神