2022届山东济宁高三一模语文试题

2022届山东济宁高三一模语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：中国古代的“天人合一”观念源远流长，这一观念强调人与自然的和谐统一。从哲学层面看，“天人合一”体现了中国古人对宇宙、自然和人类自身关系的深刻思考。它认为天与人不是相互对立的，而是相互依存、相互影响的整体。在农业社会中，“天人合一”观念有着重要的实践意义。农民们依据季节的变化、自然的节律来安排农事活动，如春耕、夏耘、秋收、冬藏。他们深知只有顺应自然规律，才能获得好的收成。这种对自然规律的尊重和遵循，是“天人合一”观念在农业生产中的具体体现。同时，“天人合一”观念也影响了中国古代的艺术创作。中国传统绘画追求“气韵生动”，画家们通过笔墨描绘自然景物，传达出对自然的感悟和理解。山水画中常常将山水、人物、花鸟等元素融为一体，体现了人与自然和谐共处的意境。书法艺术也讲究“道法自然”，书法家从自然的形态和变化中汲取灵感，使书法作品具有一种自然之美。然而，随着工业文明的发展，人类对自然的征服和改造欲望不断增强，“天人合一”的传统观念受到了挑战。人们过度开发自然资源，破坏生态环境，导致了一系列环境问题的出现。在当今社会，重新审视“天人合一”观念，对于实现人与自然的和谐共生具有重要的现实意义。材料二：生态美学是20世纪中期兴起的一门新兴学科，它以生态哲学为基础，研究人与自然、人与环境之间的审美关系。生态美学强调生态整体主义，认为生态系统中的一切事物都是相互联系、相互依存的，人类应该尊重自然、保护自然，与自然和谐相处。生态美学的核心价值是生态美。生态美不仅仅是指自然景观的美丽，更重要的是指生态系统的平衡、稳定和健康。它包括自然生态美、人工生态美和生态人文美等多个方面。自然生态美是指自然生态系统本身所具有的美，如山川、河流、森林等自然景观的美。人工生态美是指人类通过合理的规划和设计，创造出的与自然相协调的人工环境的美，如生态城市、生态园林等。生态人文美是指人类在与自然的交往中所创造的文化和精神层面的美，如生态文学、生态艺术等。生态美学在实践中具有重要的指导意义。在城市规划和建设中，运用生态美学的理念，可以创造出更加宜居、美观、和谐的城市环境。例如，在城市中建设公园、绿地、湿地等生态空间，增加城市的绿色植被覆盖率，改善城市的生态环境。同时，生态美学也可以引导人们树立正确的生态审美观念，提高人们的生态保护意识。材料三：文学是反映社会生活的一面镜子，生态文学作为文学的一个重要分支，以生态环境为题材，反映了人类与自然的关系。生态文学具有独特的思想内涵和审美价值。生态文学强调生态整体主义的价值观，它反对人类中心主义，认为人类不是自然的主宰，而是自然的一部分。生态文学作品常常揭示人类对自然的破坏行为所带来的后果，呼吁人们尊重自然、保护自然。例如，美国作家蕾切尔·卡森的《寂静的春天》，通过描写农药对生态环境的破坏，引发了人们对环境保护的关注。生态文学的审美特征也具有独特性。它以自然为审美对象，展现了自然的壮美和神秘。生态文学作品中常常运用生动的语言描绘自然景观，使读者感受到自然的美和力量。同时，生态文学也注重表现人与自然的情感交流，让读者体会到人与自然之间的亲密关系。生态文学在当代社会具有重要的意义。它可以唤起人们的生态意识，促进人们对生态问题的思考。通过阅读生态文学作品，人们可以更加深刻地认识到生态环境的重要性，从而自觉地参与到生态保护的行动中来。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.中国古代“天人合一”观念强调人与自然和谐统一，在农业生产和艺术创作中都有具体体现。B.生态美学以生态哲学为基础，其核心价值是生态美，包括自然生态美、人工生态美和生态人文美。C.生态文学以生态环境为题材，反对人类中心主义，注重表现人与自然的情感交流。D.生态美学在城市规划和建设中的应用，主要是为了创造美观的城市环境，提高城市的审美水平。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.工业文明的发展导致“天人合一”传统观念受到挑战，说明这一观念已经不适应现代社会。B.生态美学强调生态整体主义，认为人类应该完全顺从自然，不应该对自然进行任何改造。C.生态文学可以唤起人们的生态意识，促进人们对生态问题的思考，因此应该大力推广。D.生态美只存在于自然生态系统中，人工生态美和生态人文美不属于生态美的范畴。3.下列选项中，最能体现“天人合一”观念的一项是（3分）A.人定胜天B.征服自然C.因地制宜D.竭泽而渔4.请结合材料，简要概括生态美学的实践意义。（4分）5.请根据材料，分析生态文学与“天人合一”观念、生态美学之间的内在联系。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成6～9题。《守桥人》老周是这座桥上的守桥人，他在这里守了大半辈子。这座桥横跨在一条宽阔的河面上，是连接两岸村庄的重要通道。老周每天的工作很简单，就是在桥上巡逻，看看桥有没有损坏，确保过往行人的安全。他对这座桥的每一块石头、每一根栏杆都了如指掌。桥的两岸是两个不同的村庄，河东村的人勤劳朴实，河西村的人精明能干。两村之间的村民经常往来，桥就成了他们交流的纽带。有一天，河东村的一个小伙子和河西村的一个姑娘相爱了。他们的爱情遭到了双方家人的反对，因为两村之间曾经有过一些矛盾。但是，小伙子和姑娘并没有放弃，他们经常在桥上约会。老周知道了这件事，他并没有阻止他们。相反，他很支持这对年轻人的爱情。他觉得爱情是美好的，不应该被世俗的观念所束缚。然而，一场突如其来的洪水打破了这份宁静。洪水汹涌而来，桥面临着被冲垮的危险。老周不顾个人安危，坚守在桥上，指挥着村民们疏散。他用自己的身体挡住了汹涌的洪水，保护了桥和村民的安全。洪水退去后，桥虽然没有被冲垮，但也受到了一定的损坏。老周决定带领村民们一起修缮这座桥。在修缮的过程中，河东村和河西村的村民们齐心协力，共同努力。他们忘记了过去的矛盾，为了一个共同的目标而奋斗。经过大家的努力，桥终于修缮好了。小伙子和姑娘也在桥上举行了简单而又温馨的婚礼。老周看着这一切，脸上露出了欣慰的笑容。从那以后，两村之间的关系变得更加融洽了。桥不仅是连接两岸的通道，更是两村村民友谊的象征。而老周，依然默默地守着这座桥，守护着这份来之不易的和平与幸福。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以老周守桥为线索，串联起了小伙子和姑娘的爱情故事以及两村之间关系的变化。B.小说通过对老周的描写，展现了他善良、勇敢、有责任感的品质。C.小说中对洪水的描写，只是为了增加故事的紧张感，没有其他作用。D.小说结尾两村关系变得融洽，桥成为友谊的象征，深化了小说的主题。7.请简要分析老周这一人物形象。（4分）8.小说中小伙子和姑娘的爱情故事有什么作用？（4分）9.小说以桥为背景，桥在小说中有哪些象征意义？（5分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。秦攻赵，赵王使平原君赵胜求救于楚。平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留。”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废也。平原君至楚，与楚王言合从之利害，日出而言之，日中不决。十九人谓毛遂曰：“先生上。”毛遂按剑历阶而上，谓平原君曰：“从之利害，两言而决耳。今日出而言从，日中不决，何也？”楚王谓平原君曰：“客何为者也？”平原君曰：“是胜之舍人也。”楚王叱曰：“胡不下！吾乃与而君言，汝何为者也！”毛遂按剑而前曰：“王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步之内，王不得恃楚国之众也，王之命悬于遂手。吾君在前，叱者何也？且遂闻汤以七十里之地王天下，文王以百里之壤而臣诸侯，岂其士卒众多哉，诚能据其势而奋其威。今楚地方五千里，持戟百万，此霸王之资也。以楚之强，天下弗能当。白起，小竖子耳，率数万之众，兴师以与楚战，一战而举鄢、郢，再战而烧夷陵，三战而辱王之先人。此百世之怨而赵之所羞，而王弗知恶焉。合从者为楚，非为赵也。吾君在前，叱者何也？”楚王曰：“唯唯，诚若先生之言，谨奉社稷而以从。”毛遂曰：“从定乎？”楚王曰：“定矣。”毛遂谓楚王之左右曰：“取鸡、狗、马之血来。”毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰：“王当歃血而定从，次者吾君，次者遂。”遂定从于殿上。毛遂左手持盘血而右手招十九人曰：“公相与歃此血于堂下。公等录录，所谓因人成事者也。”平原君已定从而归，归至于赵，曰：“胜不敢复相士。胜相士多者千人，寡者百数，自以为不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以为上客。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.今十步之内王/不得恃楚国之众也/王之命悬于遂手/吾君在前/叱者何也B.今十步之内/王不得恃楚国之众也/王之命悬于遂手/吾君在前/叱者何也C.今十步之内王/不得恃楚国之众也/王之命悬于遂手吾君/在前叱者何也D.今十步之内/王不得恃楚国之众也/王之命悬于遂手吾君/在前叱者何也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.合从，即“合纵”，战国时期苏秦等游说六国诸侯联合拒秦的联盟战略，与“连横”相对。B.舍人，战国及汉初王公贵族的侍从宾客、亲近左右的通称，也指官名。C.社稷，“社”指谷神，“稷”指土地神，古代君主都祭社稷，后来就用“社稷”代表国家。D.歃血，古代会盟时，参加者微饮牲畜之血，或含于口中，或涂于口旁，以表示诚意。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.毛遂自荐，起初平原君并不看好他，认为他在门下三年没有表现，没有才能。B.毛遂在楚王面前，毫不畏惧，以其勇敢和智慧，说服了楚王，促成了合纵之约。C.毛遂指责楚王，列举楚国历史上被秦国欺负的事例，说明合纵对楚国的重要性。D.平原君回到赵国后，认为自己相士失误，从此不再相士，并把毛遂奉为上客。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。（2）公等录录，所谓因人成事者也。14.毛遂是如何说服楚王签订合纵之约的？请简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘了一幅极其雄浑壮阔的秋景图，“风急天高猿啸哀”，描绘了秋风凛冽、天空高远、猿猴哀鸣的景象。B.颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从空间和时间两个角度，写出了秋天的萧瑟和长江的奔腾不息。C.颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，诗人把个人的身世之感与国家的命运联系在一起，意境深沉。D.尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人感慨自己一生艰难困苦，年老多病，连借酒消愁的机会都没有了。16.这首诗被后人誉为“古今七言律诗之冠”，请结合全诗，分析其艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·为政》中，孔子认为“__________，__________”，这两方面是相互依存、不可分割的。（2）苏轼在《赤壁赋》中，用“__________，__________”两句描绘了曹操军队在攻破荆州后顺流而下的盛大场面。（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，以“__________，__________”两句，表达了对英雄不再、繁华已逝的感慨。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18～20题。近年来，随着科技的不断发展，短视频平台迅速崛起。短视频以其短小精悍、生动有趣的特点，吸引了大量用户。短视频的内容丰富多样，涵盖了生活的方方面面。从美食制作到旅游分享，从知识科普到娱乐搞笑，短视频为用户提供了一个广阔的展示平台。然而，短视频也存在一些问题。一些短视频为了追求流量和关注度，不惜传播低俗、虚假的内容。这些内容不仅影响了用户的体验，也对社会风气产生了不良影响。为了规范短视频行业的发展，相关部门出台了一系列政策和措施。同时，短视频平台也加强了对内容的审核和管理，努力营造一个健康、积极的网络环境。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.短视频的发展既带来了机遇，也带来了挑战。B.短视频的发展不仅带来了机遇，也带来了挑战。C.短视频的发展不仅带来了挑战，也带来了机遇。D.短视频的发展既带来了挑战，也带来了机遇。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.一些短视频为了追求流量和关注度，不惜传播低俗、虚假的内容，这些内容不仅影响了用户的体验，也对社会风气产生了不良影响。B.一些短视频为了追求流量和关注度，不惜传播低俗、虚假的内容，这些内容不仅对社会风气产生了不良影响，也影响了用户的体验。C.一些短视频为了追求流量和关注度，传播低俗、虚假的内容，这些内容不仅影响了用户的体验，也对社会风气产生了不良影响。D.一些短视频为了追求流量和关注度，传播低俗、虚假的内容，这些内容不仅对社会风气产生了不良影响，也影响了用户的体验。20.请简要概括短视频行业存在的问题及解决