2027届洛隆县三上数学期末质量检测试题含解析

2027届洛隆县三上数学期末质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．比较长方形中甲、乙两部分的周长，()．A．甲长 B．乙长 C．一样长2．用10张边长是1厘米的正方形纸拼成如下图形，其中周长最短的是（）。A．B．C．3．计量很重的物品有多重，通常用（）作单位。A．克 B．千克 C．吨4．一桶矿泉水重10千克，100桶矿泉水重（）吨。A．1000 B．100 C．15．佳佳练习写字。第一天写了20个字，以后每天都比前一天多写4个字。佳佳第5天写了（）个字。A．40 B．36 C．50二、认真辨析，我会判。6．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的周长是原正方形周长的一半。（______）7．一个长方形长5厘米，宽3厘米，剪一个最大的正方形，正方形边长是5厘米．_____8．长方形、正方形、平行四边形都有四个角。（________）9．某个月的2日是星期三，那么这个月的24日是星期五．（___）10．一辆卡车载重5吨，也就是500千克。（________）三、仔细观察，我会填。11．今年是2020年，全年有（________）天，下一个闰年是（________）年。12．看图写分数，再比较每组分数的大小。13．把一个蛋糕平均分成6块，小强吃了3块，吃了这个蛋糕的，小刚吃了2块，吃了这个蛋糕的，还剩下这个蛋糕的没有吃．14．用分数表示下面各图中的阴影部分。（________）（________）15．56是（______）的8倍；40再加（______）就是8的6倍。16．用分数表示涂色部分17．我会填，用分数表示阴影部分并完成填空．，这个分数里有（）个。18．读一读，写一写。0.35读作（_______）,4.50读作（______）七点七七写作（____）,零点零九写作（____）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。5×80=96÷2=200÷4=7×13=12×4=560÷7=17×5=84÷6=600÷2=2×46=80÷5=300×9=20．笔算下列各题。（带※的要验算）※21．递等式。587-496+53045÷(328-319)121×7-413五、动手操作，我能行。22．估一估，连一连。23．谁看到的?连一连。24．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、生活问题，我会解。25．小明和小芳各有多少本故事书？26．购物。羽毛球拍/副42元足球/个132元篮球/个122元（1）买9副羽毛球拍需要多少钱？（2）李老师付1000元，买了8个篮球，应找回多少钱？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？27．笑笑买了两支同样的钢笔，付了30元，找回6元，一支钢笔多少元？28．科技园内上午有游客892人，中午有265人离开，下午又来了游客403人，这时园内有多少游客？29．小林看一本故事书，3天看了24页．照这样计算，7天可以看多少页？（分步列式解答）

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【详解】略3、C【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大件物品有多重，通常用吨作单位。【详解】据分析得出：计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。故答案为：C【点睛】此题考查了质量单位的认识及运用，基础知识，要熟记。4、C【分析】一桶矿泉水重10千克，100桶就是100个10千克，100个10是1000，即100个10千克是1000千克，是1吨。【详解】一桶矿泉水重10千克，100桶矿泉水重1吨。故答案为：C【点睛】1000千克＝1吨，熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。5、B【分析】根据题意，第一天写的字＋4＝第二天写的，第二天写的＋4＝第三天写的，以此类推，第四天写的＋4＝第五天写的，由此解答。【详解】20＋4＋4＋4＋4＝24＋4＋4＋4＝28＋4＋4＝32＋4＝36（个）故答案为：B【点睛】本题考查了解决问题的策略，理解题意是解题的关键。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】剪成两个长方形后就多出了2条正方形的边长做长方形的长。7、×【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，正方形的边长为3厘米．所以这个正方形的边长是3厘米．故答案为：×．【点睛】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽．8、√【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角；据此解答即可。【详解】根据四边形的定义可知，长方形、正方形、平行四边形均为四边形，均有四个角。故答案为：√。【点睛】四边形有四个角，四条边。9、×【详解】略10、×【分析】吨和千克之间的进率是1000，将5吨换算成千克，用5乘进率1000即可。【详解】5吨＝5000千克则一辆卡车载重5吨，也就是5000千克。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。三、仔细观察，我会填。11、3662024【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，据此解答。【详解】因为2020÷4＝505，所以2020年是闰年，全年有366天；2020＋4＝2024，下一个闰年是2024年。【点睛】本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，要熟悉记忆。12、；；；【分析】第一个图，把线段平均分成8份，一个取了其中的4份，另一个取了其中的3份，取了几份就是八分之几；第二个图，一个把正方形平均分成9份，取了其中一份，是，一个把正方形平均分成3份，取了其中的1份是，再比较分数大小即可。【详解】第一个图，把线段平均分成8份，用分数表示分别为、，；第二个图，一个是，另一个是，。【点睛】同分子分数比较大小，看分母，分母越大分数越小；同分母分数比较大小，看分子，分子越大分数越大。13、，，【详解】1÷6＝×3＝；×2＝；×（6﹣3﹣2）＝；答：小强吃了3块，吃了这个蛋糕的，小刚吃了2块，吃了这个蛋糕的，还剩下这个蛋糕的没有吃．故答案为：，，．14、【分析】分数的意义：把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，在分数中分母表示分的份数，分子表示取的份数，由此解答即可。【详解】（1）被平均分成6份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的；（2）被平均分成5份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的。【点睛】此题主要考查学生对“分数的意义”这一知识点的掌握情况，把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数就是分数；注意，一定是平均分。15、78【分析】求56是几的8倍用除法；先求出8的6倍是多少，再用求出的数减去40，据此解答。【详解】56÷8＝7；6×8＝4848－40＝8【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。16、【详解】略17、；；；4；5【解析】略18、零点三五四点五零7.770.09【解析】略四、认真细致，我会算。19、4004850914880851430092162700【详解】略20、1565；1000；4731300；1800；4840【分析】按万以内加减法和三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】15651000※473验算：13001800484021、6215434【详解】略五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【详解】略24、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。25、小明20本；小芳12本【分析】小明给小芳4本，他们就一样多了，说明小明比小芳多4×2＝8本，又知他们一共有32本，按和差问题解答即可。【详解】（32＋4×2）÷2＝（32＋8）÷2＝40÷2＝20（本）32－20＝12（本）答：小明有20本故事书，小芳有12本故事书。【点睛】已知大小两个数的和与它们的差，求大、小两个数的问题小数＝（和－差）÷2大数＝（和＋差）÷226、（1）378元（2）24元（3）买4个足球需要多少钱？528元【分析】（1）一副羽毛球拍的价格乘购买羽毛球拍的数量即可解答。（2）用一个篮球的单价乘篮球的数量求出8个篮球的价钱，再用李老师付的1000元减去8个篮球的价钱即为应找回的钱。（3）根据条件提出合理问题并解答即可。【详解】（1）42×9＝378（元）答：买9副羽毛球拍需要378元钱。（2）1000－122×8＝1000－976＝24（元）答：应找回24元钱。（3）买4个足球需要多少钱？132×4＝528（元）答：买4个足球需要528元钱。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。27、12元【分析】付的金额减去找回的钱等于买两支钢笔的价钱，再除以支数即等于一支钢笔的价格。【详解】（30－6）÷2＝24÷2＝12（元）答：一支钢笔12元。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。28、1030人【分析】根据题意可知，用上午游客人数减去中午离开游客人数，再