2026年抚顺市顺城区数学四上期末教学质量检测试题含解析

2026年抚顺市顺城区数学四上期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．如图，已知∠1=40°，那么，∠2=________．2．在小数顺序表里，小数点右边第三位是位，它的计数单位是．3．28090060040读作（________）。4．小明在班里的座位位置表示为是（8，7），他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有（_______）组，每组有（_______）人，全班共有（______）人。5．四（1）班一次数学测验的平均分是89分，如果小东得了90分，记作分；小北得了88分，应记作（______）分；小西得了89分，应记作（______）分。6．297304851读作_____，其中7在_____位上，表示_____．把这个数四舍五入到万位大约是_____．7．在上填“＞”、“＜”或“＝”．130×30_______13×3001470010_______147万25×40_______24×508．在横线上填上适当的面积单位。天坛公园的面积约273________一间教室的面积约80________。河南省的面积约17万________。9．一个数的千亿位和千万位上都是9，其余各位上都是0，这个数写作________，省略“亿”后面的尾数约是________。10．一根木头长8米，锯成4段需要30分钟，锯成8段需要（__________）分钟。11．（_________）和（___________）都是特殊的平行四边形．从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（_______________）垂线．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．两位数乘三位数，积可能是六位数.（______）13．有端点的线就是线段。（_____）14．梯形的高比它的腰长。（___________）15．鲤鱼在天上飞．（____）16．480÷40＝24÷2。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．980÷50的余数是（）。A．3 B．30 C．30018．6500÷300，商是21，余数是（）。A．2 B．20 C．20019．“4086000”正确的读法是（

）A．四百零八万六千

B．四百八万六千20．钟面上，从9：00到9：20，分针转动了（）。A．20° B．60° C．90° D．120°21．下列事件发生的可能性是0的是（

）A．郑叔叔买一张彩票中奖了 B．明天早上太阳从东方升起C．2009年2月有29天 D．下次小红考试得100分四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．26×30=100÷25=560÷40=13×400=450÷15=52×40=283÷40≈198×51≈23．脱式计算：12×(43－35)÷16；24．计算40×60=8×700=300×90=21×300=180÷20=560÷70=7200÷800=3600÷40=83÷20≈209÷70≈351÷69≈423÷71≈五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连．26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题（每题6分，共30分）27．四年级同学们排队做操，如果每排30人，要排成6排．如果每排20人，要排成多少排？如果排成12排，每排多少人？28．王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米．王老师的家距离学校大约有多远？29．长河小学一共有6个年级，每个年级4个班，开展体育锻炼时，学校买来了288根跳绳分给每个班级，平均每个班级分得多少根跳绳？30．果园今年共收了648筐苹果．这个果园一共是6行苹果树，每行12棵．平均每棵苹果树收苹果多少筐？31．小明在计算除法时，把除数23写成了32，结果得到商是5，余数是18，你能写出正确的计算结果吗？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、50°【详解】平角是180°，图中有90°，所以∠2=180°-∠1-90°=180°-40°-90°=50°．故答案为50°．2、千分，【解析】试题分析：利用小数的数位顺序表解答即可．解：小数点右面依次为：十分位、百分位、千分位、万分位…，对应的计数单位是：十分之一、百分之一、千分之一、万分之一…；小数点右边第三位是千分位，它的计数单位是．故答案为千分，．点评：此题主要利用小数的数位顺序表和对应的计数单位解决问题．3、二百八十亿九千零六万零四十【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出。【详解】28090060040读作二百八十亿九千零六万零四十。【点睛】此题主要考查整数的读法，分级读或借助数位表读数能较好的避免读错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。4、8756【详解】略5、﹣10【分析】规定高于标准记为正，那么低于标准则为负，我们求出实际的得分和标准分的差，即可得到答案。【详解】89－88＝1（分）89－89＝0（分）所以小北得了88分，应记作﹣1分；小西得了89分，应记作0分。【点睛】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量。6、二亿九千七百三十万四千八百五十一百万七个百万29730万【分析】（1）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出297304851；（2）（3）根据整数的数位顺序表可知：297304851里的7在百万位上，表示7个百万；（4）四舍五入到万位要看千位，千位上满5时向前一位进1，不满5时去掉；【详解】297304851读作：二亿九千七百三十万四千八百五十一；297304851中的7在百万位上，表示七个百位；297304851≈29730万；故答案为二亿九千七百三十万四千八百五十一，百万，七个百万，29730万．7、＝＞＜【分析】第一题和第三题是根据乘法的计算方法，可以按乘积来比较大小，第二题则是大数大小的比较．【详解】130×30和13×300都可以先算13×3，然后在积的后面加上两个0，所以结果相等．1470010=147.001万，比147万大25×40=1000，24×50=1200，所以25×40小于24×50故答案为＝＞＜【点睛】本题考查整数大小的比较以及整数乘法．8、公顷平方米平方千米【详解】略9、9000900000009001亿【解析】数位顺序：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、...；把一个大数化为以亿为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动八位，然后再后面添上亿字，小数末尾有0的，要把0去掉。一个数的千亿位和千万位上都是9，其余各位上都是0，这个数写作900090000000，省略“亿”后面的尾数是9000.9亿，近似数是9001亿。故答案为：900090000000；9001亿。10、70【详解】略11、长方形正方形一条【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【解析】略13、×【详解】略14、×【详解】略15、×【分析】鲤鱼是在水中游的，不可能在天上飞，由此判断即可．【详解】鲤鱼是不可能在天上飞的，原题说法错误．故答案为错误16、√【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。据此解答。【详解】480÷40，当被除数和除数同时除以20时，它们的商不变；即：480÷40＝12；（480÷20）÷（40÷20）＝24÷2＝12所以480÷40＝24÷2；故此说法正确。【点睛】本题考查的是对商不变规律的理解和掌握，并能熟练运用这一规律。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】按除数是两位数的计算法则，计算即可。【详解】980÷50的余数是30。故答案为：B18、C【分析】因为：被除数＝商×除数＋余数，可以先算出“商×除数”的积，再用被除数减去所得的结果就可算出余数。【详解】21×300＝63006500－6300＝200余数为200，故选C。【点睛】余数是平均分之后剩下的，理解并掌握“余数＝被除数－商×除数”这一数量关系可以更快速的解决本题。19、A【详解】略20、D【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。根据经过时间＝结束时间－开始时间，可知从9：00到9：20，共经过了20分钟。分针走一大格是5分钟，则从9：00到9：20，分针共走20÷5＝4大格。也就是分针转动了4×30°。【详解】9时20分－9时＝20（分）20÷5×30°＝4×30°＝120°则从9：00到9：20，分针转动了120°。故答案为：D。【点睛】钟面上一大格是30°，分针走了几大格，就是转动了几个30°。21、C【详解】因为2119年是平年，所以2月不可能有29天，所以2119年2月有29天这个事件发生的可能性是1．这个事件发生的可能性是1．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、7804145200302080710000【详解】略23、6【详解】略24、24005600270006300989904356【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．26、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题（每题6分，共30分）27、9排；15人【详解】（人；（排；（人．答：如果每排20人，要排成9排；如果排成1