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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年海南开放大学招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.人才培养和素质教育B.人才培养和科技创新C.高等教育和素质教育D.高等教育和科技创新【答案】:B2.国家奖学金的最终审批部门是()。A.国家教育部B.省教育厅C.、学院D.学校【答案】:A3.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.奖助学金B.学费减免C.绿色通道D.助学贷款【答案】:C4.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.记过B.吊销办学许可证C.罚款D.停考,停止申请认定资格【答案】:A5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月20日D.7月15日【答案】:A6.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.参观法C.演示法D.练习法【答案】:C7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.费德C.切拨曼D.佩奇【答案】:D8.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的微观管理制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等学校的运行制度D.高等学校的管理制度【答案】:B9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理有闭锁特点B.一般他们不会隐藏自己的感受C.当代大学生心理是开放的D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】:A10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的转移B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的范围【答案】:B11.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.名片效应B.自己人效应C.超限效应D.南风效应【答案】:D12.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.本科课程B.研究生课程C.学科基础课程D.专业基础课程【答案】:A13.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.作风果断、让学生有畏惧心理B.不断进取、终身学习的敬业精神C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.言行一致、为人师表【答案】:A14.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.普通教育课程C.专业基础课程D.多学科交叉课程【答案】:C15.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.道尔顿制B.班级授课制C.个别教学D.分组教学【答案】:B16.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】:C17.教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行教学,培养出全面发展的人这说明教师劳动的()A.学术性B.复杂性C.示范性D.长效性【答案】:B18."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升华作用【答案】:D19.高等教育心理学属于()的分支学科。A.发展心理学B.教育心理学C.管理心理学D.普通心理学【答案】:B20.师德的灵魂是()A.加强反思B.提高业务水平C.关爱学生D.提高修养【答案】:C21.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是心理学家()。A.托尔曼B.卡特尔C.阿特金森D.班杜拉【答案】:D22.从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先坚持教育人道主义原则,要()。A.长善救失,因材施教B.实事求是,赏罚分明C.面向全体,点面结合D.爱无差等,一视同仁【答案】:D23.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的()。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北洋水师学堂D.福建船政学堂【答案】:A24.教材编写的依据是()。A.教学设计B.教学目标C.教学制度D.教学大纲【答案】:D25.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。A.重组性迁移B.垂直迁移C.顺应性迁移D.正迁移【答案】:C26.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的()。A.京师同文馆B.南洋公学C.京师大学堂D.洋务学堂【答案】:A27.德国最早的大学是()。A.爱尔福特大学B.海德堡大学C.科隆大学D.莱比锡大学【答案】:B28.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.手段目的分析法B.算法C.爬山法D.逆推法【答案】:B29.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。A.追求成功者B.矛盾者C.所有人D.避免失败者【答案】:D30.关于学习迁移,下列表述不恰当的是()。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应D.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响【答案】:D31.大学的“学分制”首创于()。A.哈佛大学B.牛津大学C.斯坦福大学D.剑桥大学【答案】:A32.教师道德原则的核心是()。A.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系B.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系C.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系D.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系【答案】:D33.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种()。A.研究生教育B.师范教育C.职前学历教育D.职后学历教育【答案】:D34.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。A.因变量B.自变量与无关变量C.无关变量D.自变量【答案】:A35.中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()。A.升华B.文饰C.投射D.退行【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下,正确的做法是()。A.经得起金钱、物质利益的诱惑,不做有损企业的事情B.那些为公、为他人利益着想,甚至公而忘私的人是“傻子”C.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系,做到公私分明D.在现实条件下,人在河边走.【答案】:AC37.为了提高知识的识记效果,可以考虑()。A.采用分散记忆法识记较长的材料B.将信息进行编码组块C.明确识记的目的和任务D.尽量采用意义识记的方法【答案】:ABCD38.职业用语的基本要求是()。A.语调柔和,并辅以讨好的肢体语言吸引顾客B.语意明确,不模棱两可,不含混C.语言简练,语速快,以节省顾客的时间D.语感自然,不局促、不呆板【答案】:BD39.搞好课堂教学要做到()。A.方法得当B.内容正确C.目的明确D.形式合理【答案】:ABCD40.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.适度综合化B.合理分类和定位明确C.以民办院校为主导D.特色化发展【答案】:ABD41.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.师生关系和谐B.普法成效突出C.环境建设依法合规D.校园周边安全【答案】:ABCD42.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与社会物质文明的发展B.教师劳动与人的素质的发展C.教师劳动与社会精神文明的发展D.教师劳动与社会制度文明的发展【答案】:ABCD43.以下属于不诚实劳动的是()。A.生产盗版图书B.制造假冒伪劣产品C.炒股票D.故意尽量延长劳动时间,可以多获取报酬【答案】:ABD44.心理学的主要研究内容包括()A.心理状态B.个体心理特征C.认知过程D.意志过程【答案】:ABCD45.光明磊落、坦荡无私,是共产党人的光辉品格,也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求,见贤思齐,见不贤而内自省,处理好()关系。A.义和利B.公和私C.正和邪D.是和非【答案】:ABCD46.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.马克思主义理论B.社会主义荣辱观C.爱国主义为核心的民族精神D.以改革创新为核心的时代精神【答案】:BCD47.要建立()的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党政齐抓共管B.有关部门各负其责C.党委统一领导D.全社会协同配合【答案】:ABCD48.以下不属于人的心理发展特点的是()。A.方向性与可逆性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.集中性与分散性【答案】:ACD49.孔子提出的教师道德规范有()。A.有教无类B.诲人不倦C.言传身教D.不耻下问【答案】:ABCD50.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念相通、方法相似的知识B.思维定势带来的负迁移C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.自己深入研究的领域内的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】:ABCE51.团体心理辅导的局限性会表现在()A.对带团的领导者要求高B.个体差异难以照顾周全C.不适合人际关系适应不良的人D.个人深层次问题不易暴露【答案】:ABD52.高等学校发展科学的职能包括()。A.开发性研究B.应用研究C.科学研究D.基础
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