0917四上语文（全册1-27课）每课一练（含答案）

jùshuōjùshuōzhújidiàn)着脚dùndùnbō观：A.看。B.景象或样子。C.对事物的认识和看法1.悲观的心态会让人经常沮丧。()这一天下奇观。()()水天()()昂首()()齐头()()()()西去六、判断正误，对的在括号里打“√”,错的打“X”。4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞1.农历八月十八是一年一度的观潮日。()A.宽容B.辽阔C.宽广4.那声音如同山崩地裂。()A.犹如B.相同C.宛如《观潮》(节选)那条白线很快地向我们移来，(),变粗，横贯江面。再近些，只见(),形成()。那浪潮越来越近，犹如()2.作者运用的顺序写出了大潮的样子和声音。3.把描写声音的句子在文中用“”画出来。的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!2、读短文，补充词语。(6分)比喻句：拟人句：4、短文的第1自然段与下文的关系是o7、读了这篇短文，你学到了什么?(或想到了什么?)2走月亮一、看拼音，写词语。qiānshǒutiánkòng1.我qiān()着妹妹的手，到河边去捡é()luǎn()石。2秋天，zhuāngjia()()成熟了，满地金黄；果园里的pútao()()像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。明亮柔和]1.月儿是那样(),月光是那样()。铺满洒满2.阿妈喜欢领着我，在()月光的小路上漫步。3.秋天的落叶()了我家门口，形成了一条浅黄色的大街。运载搬运4.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，()许多新鲜的花瓣。5.几只蚂蚁正忙着往洞里()食物。3.续写句子。1.从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨?都有。()七、课文多次写到“我和阿妈走月亮”这句话，对此理解错误的是()。C.充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比细细的溪水，流着(),流着()。灰白色的()布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶(做作)小船，运(载裁)许多()……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我()。3.作者描写了月光下的哪些景物?4.你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮!”这句话?速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来2、短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?3、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里?4、你认为作者跑出家门干什么去了?冬眠(mínbà)溜()闲A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的滴溜溜D.压扁了一穗剪秋萝五、判断下面的说法，对的打“√”,错的打“X”。达出自己对生活的抱怨。()生活的热爱和对自由的向往。()]2.《花牛歌》中描写了等景物。 手法，这样写的好处是再写一句拟人句：1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是。(季节)2.从“斜阳”表达出是。(时间)3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗?你以为是什么?竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的(初期旺期中期)。可这时，常常因为土壤比较(干旱干燥),水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作①竹②竹笋③竹林④竹器A.疑问句B.设问句C.反问句A.成材迅速B.无私奉献C.用途广泛D.默默无闻4*繁星二、多音字组词。pián()模佛呐凉()呐凉()陈睡()1.“繁星”的“繁”字，用部首查字法，应该查()部，再查()画，2.“悬挂”的“悬”字，用部首查字法，应该查()部，再查()画，1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(根据例句补充句子)2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)八、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：()A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天的美妙亲切，C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母1.我(站躺)在舱面上，(仰望凝望)天空。深蓝色的天空里 (挂着悬着)无数半明半昧的星。 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的3.作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子抄写一、看拼音写词语。kǒngpà三、比一比，组词语。舒适适合1.大多数鱼类都不()在陆地上生活。2.我们坐在新教师里，感觉既暖和，又()。丰满丰腴3.今年收成好，田里的粮食都很()。4.为了迎接他的到来，人们布置了()的酒席。六、为什么说“这一天简直像一个节日”?理解正确的一项是()“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕要变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。“是的，事情马上就要揭晓了。”但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说：“我们才“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子2.读一读，说说这几粒豌豆都要到哪里去?3.文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪一粒豌豆?为什么?漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，犹如：(1)如同(2)还陶醉：(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷，过分地爱好。(1)全世界一致认为。()(2)东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。()3.用“————”画出描写水中倒影的语句。4.细读短文，填空。(2)“漓江景色之奇”主要指o(2)描述了桂林山水的“四绝”。()(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。()6夜间飞行的秘密jì()屏模模1.蝙蝠()能在夜里飞行，()能捕捉飞蛾和蚊子。2.()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。3.蝙蝠在夜里飞行，靠的()眼睛，()嘴和耳朵。4.()驾驶员从雷达的荧光屏中能够看清楚前方有没有障碍物，()飞机1.“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。()3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。()1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写比喻句)2.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词语连成一句话)科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密1.文中的“秘密”指的是什么?用“.”画出来。雷达的天线像是蝙蝠的;雷达发出的无线电波像是蝙蝠的;雷达的荧光屏就是蝙蝠的o4.连线题。蝙蝠电子鼻(检查煤气管是否漏气)海豚飞机闷热的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞漫游(1)满，遍(2)水过满，漾出来(3)没有限制，没有约束试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到，谋取4.用“.”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。5、萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?6.萤火虫给了科学家怎样的启示?7呼风唤雨的世纪一、读拼音，写词语。二、加点字读音完全正确的一组词语是()。三、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。1.科学家()了许多先进设备满足人们的生活需要。3.经过老师的指导，他已经()了自己的学习方法。4.村里通了公路后，农民的生活得到了()。1.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。(用加点字写一句4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是： 5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句) 六、词语综合运用。2.“出乎意料”的意思是,表示这个意思的成语还那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将()创造一个个奇迹，不断()我们的生活。2.写出你对划线句子的理解。大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪!树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好像在警告小松鼠："孩子，你看错了，那(2)"真"用音序查字法，应查(),用部首查字法，应查()部，再查()(3)"警"用音序查字法，应查(),用部首查字法，应查()部，再查()“挺”在字典里的解释：①硬而直。②伸直或凸出(身体或身体的一部分)。③勉强支撑。④特出；杰出。⑤很。(3)爸爸这几天身体不好，但为了工作，他总是硬挺着去上班。()“新鲜”在词典里的解释：①(食物)没有变质。②(花朵)没有枯萎。③(空气)经常流通，不含杂类气体。④(事物)出现不久，还不普遍；稀罕。(6)农民乘飞机旅游真是件新鲜事。(4.这篇文章的主要内容是5.在正确的答案后面打"√"。震撼(gǎnhàn)玷污(wūkui)家雀儿(qiǎoquè)躲避(bìpì)二、比一比，再组词。美丽而香甜(××而××)1.飞蛾那种求胜的欲望令我(),我忍不住放了它。2.春雷滚滚，()大地。“轻盈”一词在词典中的解释有：①形容身材苗条，动作轻快②(声音、节奏)轻松。给加点词语选择正确解释。1.竹林里传出姑娘们轻盈的笑声。()2.姑娘在舞台上跳着轻盈的舞步，快活极了。()1.雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。()2.麦田里呢?也不能避雨。()我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢?也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为低沉()轻盈()确信()柔弱()3.“想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样的着急。”作者想到了什么,竟那样的着急?九、阅读短文,回答问题。春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说”疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1、给短文加个题目,写在文首的横线上。2、用”"划去()里用得不恰当的词语。4、"疾"字是()结构的字，按部首查字法，应先查()部，再查()画。"疾"字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。"疾风知劲草"中的"疾"应取第()种意思。①本文表现了作者喜爱春天的思想感情。6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。jiàngluò二、加点字读音完全正确一组词语是()。C.骚客(shāo)文章(zhāng)必须(xū)输出(shū)三、读句子，在括号里写出同音字。()来是这个()故。五、解释下面加点的词语。1.可怜九月初三夜。2.题西林壁3.只缘身在此山中。4.梅雪争春未肯降。缘：七、选择合适的答案。2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：o_,o九、读诗句，完成练习。(1)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是()。(2)用自己的话说说这句诗的意思： (3)诗人借“梅雪争春”告诫人们(2)诗中作者把比作,把比作,两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的(3)晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。十、对于本文中三首诗的理解，错误的是()。A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。(唐)刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。(1)指极短的时间。()(2)江海汇合之处。()2.“八月涛声吼地来”是从(视觉听觉)方面来描写的，写了(涨潮退潮)时的景象；“头高数丈触山回”是从(视觉听觉)方面来描写的，写了(涨潮退潮)时的景象。4.“卷起沙堆似雪堆”运用了的修辞手法。请你运用这种手法仿一、看拼音，写词语。cāochǎngzhànyǒunènhónggēnjīngkūwěi二、用“_”画出加点字正确的读音。触：A.接触；碰；撞B.触动；感动3.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。1.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)爬山虎的脚()着墙的时候，六七根细丝的头上就()成小圆片，()2.“漾起波纹”让我想到了成语：◎3.这句话写了长大的叶子的两个特点：。这样繁茂的4.看图，写出一句描写叶子的诗句。 C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是看着非常(),叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么(),没有()起来的，也不留一点()。一阵风(),一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵的白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗?”老人用慈祥的目光打量了他一下，温和地说：“当然可以。你要一个什么颜色的?”满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。”1.写出下列词语的近义词。2.找出最能体现那个黑人小孩“自卑”的词语。()4.画横线部分可以用()这个成语代替。5.请写出四个与“打量”意思相同的词语。(6.读了这个故事，你受到了什么启发?11蟋蟀的住宅一、看拼音，写词语。别的昆虫大多在临时的(躲避隐蔽)所藏身。它们的(躲避隐蔽)所得来不费工夫，弃去毫不(可惜珍惜)。蟋蜂和它们不同，不肯随遇而安。它常常(慎重谨慎)地选择住址，一定要排水优良，并且有(暖和温和)的阳光。它不利用现成的洞穴，它的(舒服舒适)的住宅是自己一点一点挖掘的，1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。(用加点的词语说一句话)“蟋蜂和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。”1.构成“蟋蟀”一词的两个字都带有“.”旁，带有这个偏旁的字一般都和有关，带有这个偏旁的两字词语还有2.“随遇而安”一词中“随”的意思是_,词语的意思是 和”的近义词是,阳光还可以用词语来描写。“温和”在字典思是,用它的另外一个意思写一句话： 六、照样子写句子。是,仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。七、对“蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。”这句话的理解，正确的是()。(多选)蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒(bāpá)土，3.蟋蟀建造住宅的工具是：4.蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出这么伟大的住宅，你有什么体会呢?写一写吧!在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。(1)平常：近义词()反义词()(2)清贫：近义词()反义词()(3)破散：近义词()反义词()(4)爱好：近义词()反义词()2.据意写词(词语在文章中找)。(2)写出短文中相互照应的句子：和(3)抄书使鲁迅"得益匪浅",具体表现在：4.你爱书吗?读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么?想一想，写下来。12盘古开天地一、看拼音，写词语。jifūxuèyèmàoshèngjiéjìnquánlì二、生字书写完全正确的一组词语是()。污浊宗庙浑浊皮肤夫色D.献血三、比一比，组词语。隆隆的花草树木大地大地声；他的变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成了奔流不息的江河；他的变成了茂盛的花草树木；他的变2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么?六、词语综合运用。(1)写出这句话中的三对反义词。(2)盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语来概括。“倒”的读音是,在词语“倒车”中的读音是(2)“精疲力竭”中的“竭”的意思是,词语的意思是 ,这个词语的近义词有：_,用这个词语写一句话：透了进来。巨人见身边有一()斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人!瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢!”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志的雕刻着。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了论啊!”一句话说得人们都羞愧的低下了头。(1)围观者夸奖木匠技艺非凡。A十分，极()B超过一般()C比较好()(2)围观的人觉得没多大意思。A.思想内容。()B、意见()C.情趣，趣味。()D、心意()专心致志()五彩缤纷()为三、辨字填空，组词语。(1)炎帝之少女，名曰女娃。(2)女娃游于东海，溺而不返。(3)长衔西山之木石，以堙于东海。五、下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是()。A.炎帝之/少女。B.溺而/不返，故/为精卫。C.常衔/西山/之木石六、对“女娃游于东海，溺而不返。”此句理解正确的一组是()。七、课内阅读。炎帝之少女，()女娃。女娃游于(),(),故为精卫，常(),以堙于东海。A.《三字经》B.《山海经》故：堙：5.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。6.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神?7.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?00 3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火?从文中找出来，用 4.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜14普罗米修斯三、加点字读音完全正确的一组是()。A.慢条斯理(si)骄兵必败(bài)B.项链(làn)穷凶极恶(è)C.惩恶扬善(chěng)遭遇(zāo)D.深恶痛绝(è)驱赶(qū)1.在我的()努力下，我的学习成绩终于有了很大的提高。2.普罗米修斯()地回答：“为人类造福，有什么错?”3.赵州桥不但(),而且美丽。1.大自然给了破坏自然环境的人们最()的惩罚。2.妈妈()地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。”3.只有()要求自己，才能做一名优秀的少先队员。射死了那只鹫鹰。()1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)2.地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)九、分析课文内容，请在正确说法后面画“√”,错误的画“×”。A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。()B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。()C.普罗米修斯是古希腊神话。()D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。()的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他()不能动弹，()不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。()如此，普罗米修斯()不2.宙斯用了哪些残忍的手段?用“”画出相关的句子。3.普罗米修斯还会遭受哪些苦难?仿照例句，写一写。4.短文第一自然段写的是之苦，第二自然段写的是之5.读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质?15*女娲补天一()纯青石挣1.天气预报说今天有雨，今天()下雨了。2.一天夜里，女娲()被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了3.他今天()也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦!因为……所以……虽然……但是……如果……就……1.()天火被雨神熄灭了，()天上1.许多人被火围困在山顶上。(改成“把”字句)2.天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联词3.远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)①炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。②对准那个大黑窟窿，往上一泼，③五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶④只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。⑤女娲把它装在一个大盆里，端到天边，声震(zhènzhèng)醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊(xióngsóng)大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶3.女娲见到这样的情景，心里会想着什么?烈日(严严炎炎)的中午，神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油(呼呼乎乎)的有小小的硬(刺剌),难以下有了。饥(渴喝)交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来，不一会儿，他的2.文章结尾省略号表示()3.神农为人类作出了哪些贡献?4.想想我们生活中有没有像神农一样的人?说说他们是怎么奉献的?róngmáoróngmáoxiùxiùjué尖叫声音嘶哑的掩护保护1.我们要()小动物。2.老麻雀用自己的身躯()着小麻雀。搏斗战斗3.老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死()。4.一场激烈的()打响了。A.可怕B.可怜C.勇敢1.我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着2.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。()3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。()①风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。()⑥猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑(shè)住了，所以慢慢往后退。()七、课内阅读2.老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音?()A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”;但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”;同时它希望里，而那件事发生以后，我这种兴(致至)就被抛得无影无(综踪)了。美妙绝伦，没有一件人间的乐器能(凑奏)出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来(扑仆)去，十分恐惧。但后来它安(静净)下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么,结果发现它已经无声无息我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精(辟僻)的解释：“当莓，它似乎(坚艰)信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一(1)大家都很满意，很高兴。()(2)指对某事非常疑惑，很不理解。()3.小画眉是如何得到精心照料的?从文中找出小画眉得到精心照料的句子，用“”画出来。4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓?5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了?一、看拼音，写词语。二、多音字组词。jìyújìniàn都似三、形近字组词1.张小红同学()学习成绩很好，但身体却非常弱。2.我正在聚精会神地看着书，()听见有人在叫我的名字。3.中华健儿()不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。鼓舞鼓励4.要不是你的勇气()我，我还下不了决心哩!5.我能取得这么大的进步，离不开老师对我的()。1.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小2.经过一番努力，我们终于爬上了天都峰顶。气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”“不，老爷爷，我是看您(nínnǐn)也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应(该刻)谢谢您!”(1)“终于”的意思是()。A.到底B.终点C.于是(2)这段话体现了()。A.我们爬到了峰顶B.登山的艰难C.永不放弃的精神七、课外阅读。美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黄山可真高啊，3.这篇短文写出了黄山的三个特点，你能分别用一个字概括一下吗?二、给加点字的正确读音下面画上“”。四、给下面的生字加上“扌”,写出表示动作的词语，填入括号里。盲人()象()胸顿足()跤能手()手言和能()会算()石问路1.鹅咬住了衣襟。(把句子说具体)2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)3.要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。(用加点的关联词说一句话)可是我们平白地欺负它干吗?()A.牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了!时自己也不知道，大概这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”1.啪嗒啪嗒(仿写拟声词):2.这段话从三个方面描写了3.如果你见到当时的情境，你会怎么做?要把句子写具体。“囚”蚁一天，我和妹妹突发奇想，要是能把小蚂蚁饲养起来，那该多好呀!于是，为了寻找蚂蚁的“死因”,“研究”了好几天，才得到了一个结论：小蚂蚁是被 o。3.作者第一次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在,结果蚂蚁*4.作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理?5.从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子?chèhuànxìng露角哄忽然突然2.我()想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。期待渴望3.弟弟手拿遥控器，()着动画片的播出。4.鸟儿()洁净的天空，人类()绿色的家园。垂头丧气(外貌描写)打瞌睡(含有动词)七、阅读课文片段,完成练习。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎词中,可以看出“我”什么样的心情?八、阅读短文,回答问题。一边问我说：“为什么这么伤心?”“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么?”还有那些你看不见的部分。”重要的工作，而且是不能够没有的工作。”1.“喝彩”的“喝”字读作。这是一个多音字，它的另一个读音3.文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来一、看拼音写词语。三、比一比，组词语。摇头晃脑(近义词)2.证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。(用加点的词造句)2.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”,顾名思义，就是冰上的小家 D2.第二段横线上填入的句子符合语境的一项是()B.在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。C.在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。3.下列选项分析不恰当的一项是()C.文章多处“大词小用”,读来富有童趣。夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。略写的又是什么事?略写：3.文章语言生动，你能从文中找出两个比喻句，用“”画出来4.这篇文章结构清晰，按分别记述了与枣树相关的童年趣事，表现了21古诗三首一、看拼音，写词语。jiéchū人人还将还jiāng()jiàng() A.李清照王翰B.李清照王昌龄C.王翰王昌龄2.“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思3.“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄?()4.《出塞》是一首()。A.山中田园诗B.赠友送别诗C.边塞诗5.《凉州词》是一首()。A.送别诗B.边塞诗C.赠友送别诗6.“度”的意思是()。A.越过B.度过C.过度六、阅读《凉州词》,回答问题。(唐)王翰①凉州词：当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。1.古时描写战争的著名诗句很多，如()朝()写过：壮士饥A.宋，岳飞B.元，戚继光2.这首写战争的诗，不写()而写(),表现了边塞战士4.假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨?戚继光《马上作》王昌龄《从军行》李白《塞下曲》七、阅读古诗，回答问题。C.饱含着对胜利的喜悦。3.全诗通过和,表现一、看拼音，写词语。兴奋(xīngxìng)2.对她莫名其妙的行为，我()。B.谁也想不到的是中国刑警不去惩处肇事的洋人，反2.“但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢?”改为陈述句是()。3.有志者当效周生的意思是()。此时的周思来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重(chóngzhòng)来呢?这个问题像一团(烈列)火一直燃烧在周思来心中。所以，当修身课上魏校长(提题)出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”3.说说你是为什么而读书呢?说说你的理由。就到处找,后来,在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书,正看得津津有味。父亲火冒三丈,质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:“爹,我只是歇会儿,从天亮起我已挑了好几担了。”在读书过程中,少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中,许多地方打着问号,或写上批语,重要的问题,他都记了下来。他阅读了大量的旧小说,尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着,他发现了一个问题,主人公都是帝王将相、才子佳人,唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现,旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者,他们占有土地,高高在上;而农民终年劳累,吃不饱、穿不暖,没有条件读书写字,更谈不上著书立说。悟出了其中的道理,少年毛泽东愈加发愤读书了,同时他小小的心中燃起且还感悟到其中的道理,这体现了少年毛泽东具有的好习惯。二、多音字组词。二、多音字组词。三、下列每组词语中字形完全正确的一组，在()内打“√”。B.邀请打扰拒决签字()1.时间紧迫，容不得你犹豫了。()3.卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。()消息表演艺术1.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。(用加点的词语说一句话)2.抗日战争取得胜利的消息传来梅兰芳当天就剃了胡须高兴地向大家宣布胜利了我该登台演出了(在句子的空白处加标点)七、课内阅读。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?”有的甚至说，只要签订演出一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”,要求他必须上台演出。梅兰芳生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他布：“胜利了，我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位2.在“()”里填上合适的关联词语。3.下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容?是的画“√”,错的画A.梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。()C.梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。()D.梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。()F.梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。()4.“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登现了梅兰芳先生怎样的精神?5.大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗?用原文的话回答。6.短文中的哪句话解释了这篇文章的中心?请抄写下来。徐悲鸿是我国杰出的画家。1919到1927年，他在欧洲一些国家留学，当时有一次，许多留学生在一起聚会。一个散发成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，大声地说：“先生你不是说中国人不行吗那好我代表我的祖国你代表你的国家我们来比比等学习结业看看到底谁是人才谁是蠢材。”有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等24*延安，我把你追寻露佛()的小树()的茅屋()的土炕()的交响()的春光()的太阳1.我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)2.我追寻延安。(改为比喻句)(改为陈述句)C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动D.人们在延安度过的革命岁月1.第二节中，连着用了四个“追寻你”,其中第二个“你”代表();第一个“你”代表();第三个“你”代表();第四个“你”代表();A.代表过去落后的生产条件B.现代化C.延安精神。2.诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表(),“老牛破车”代表();“宝塔山”代表()。七、课内阅读。延安，你的精神灿烂辉煌!()一旦失去了你啊，怎能向美好的(未末)来展翅飞翔?啊!延安，我把你追寻，追寻光明，追寻火红的太阳!陈述句：追寻，追寻!光大呢?1.诗歌中鸟儿歌唱土地、和黎明，其中“土地”象征 ,“黎明”象征着o2.文中的省略号表示,破折号表示o3.判断题。(1)“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风，象征人民心中对(3)“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。()4.诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?5.这种诗歌流露了作者怎样一种感情?看道边李树多子折枝，诸儿竞(jìngjǐng)走取之，唯(wèiwéi)戎不动。3.取之，信然。信然： 五、下列加点词解释不正确的一项是()A.诸儿竞走取之(跑)B.唯戎不动(只有)C.人问之(它，指“道边的李子”)D.取之信然(确实这样)A.zhēB.zhé1.诸儿竞走取之——“之”是指()B.知道。2.人问之——“之”是指()3.取之信然——“之”是指()B.它，指李子。1.文章开头交代“王戎七岁”有()作用。C.夸赞、欣赏王戎人为人2.翻译句子：3.王戎“看道边李树多子折枝”,此时，他会想些什么?(用文中的话回答)4.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处?(多项选择)C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让不重(chóng)采。折节下贤人，厚遇宾客，振3.“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是：o4.越王勾践是如何对待失败的?一、看拼音，写词语。二、多音字组词。提打漂三、比一比，组词语。四、根据意思写词语。1.田地因无人管理而长满野草。()2.形容居住的人很少。()3.形容十分担心或害怕。()4.脸上跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。()五、把下列词语补充完整，再选词填空。1.这里连年灾害，寸草不生，()。2.敌人被我军吓掉了魂，()地跑回去了。六、给加点字选择正确义项。闹：A.喧闹，不安静B.干；弄；搞C.开玩笑D.发生(灾害)2.跟你闹着玩儿，请别介意啊!()4.这里闹得很，没法看书，换个地方吧!()1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”2.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)1.对文中画线句理解正确的是()A.西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河神送一个漂亮的.2.联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?()(多选)A.安排周密B.乔装打扮C.假戏真做D.讲究策略明朝时候的海瑞是中国历史上有名的清官。他铁面无(思私)、明察秋毫，过来，其中两个身强力壮的小伙子汗流浃(jiá)背地用一块木板抬着一个人。那海瑞觉得蹊跷，便上去(询寻)问：“小伙子，你们这样急急忙忙地赶路做什么啊?”“回大人的话，”其中一个年轻人说，“宝。后来经审(讯训)证实，那伙人是一群强盗。的小伙子，抬一个久病的小姑娘，(竟竞)然会累得需要中途频频休息、换人。发生这种情况，只能说明这木板上藏有很重的东西。()他们藏的是什么东西，这样做()有嫌疑。(3)汗水流得满背都是，形容流汗很多，衣服都湿透了。()4.海瑞是怎么发现那些人是强盗的呢?27*故事二则一、下面各组词中加点字的注音完全正确的一组是()。拜纪“吊”字在字典里的解释有：A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。()2.这座吊桥已经有上百年的历史了。()3.他拿着一吊钱上街购置家用。()4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。()1.蔡桓侯()不听扁鹊的劝告，()还在背后说扁鹊的坏话。2.()纪昌已经取得了不小的成绩，()飞卫还觉得他的眼力不行。3.扁鹊告诉蔡桓侯，()蔡桓侯的病不治，()会愈来愈重。4.()纪昌勤学苦练，()他成了百发百中的射箭能手。5.病已入蔡桓侯骨髓，()扁鹊不逃往秦国，()治不了他的病。六、你认为正确的打“√”,错误的打“×”。1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。()3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。()4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。()5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。()七、阅读《纪昌学射》,完成问题。力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨!”纪昌回家之后，就开始练习起兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了!”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎牢牢—()聚精会神—()3.用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是(),跟这个词意相反的词语是()。4.飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢?5.这则寓言给我们的启发是什么?诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克刻)苦，勤为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是(定订)时喂食。诸葛亮为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮(铃灵)机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫于是在随后的日子里，适逢上学时就(带戴)些粮食装在口袋里，估计鸡过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观(察查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生3.下列选项对短文内容叙述不正确的是()4.少年诸葛亮是个什么样的人?一、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波八、1.逐渐拉长白浪翻滚一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马被4.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。那浪潮越来越2、斑斓各异非凡勃勃胜收诱人3、漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!6、生机勃勃热闹非凡丰硕诱人清秀、隽美2走月亮三、1.明亮柔和2.洒满3.铺满4.运载5.搬运九、1、略这堵“墙”迟早是要倒塌的2.草地白云山峰1.秋2、(初期旺期中期)(干旱干燥)4*繁星参考答案五、示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐二、jiájiāngqiúyùyìkuà三、抢劫手枪曾经增加玻璃波浪愉快输赢坚硬方便四、1.适合2.舒适3.丰满4.丰腴2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。七、1.温暖僵硬明亮来；该怎么样就怎么样吧!犹如：(1)如同√(2)还陶醉：(1)喝酒过多神志不清。(2)沉迷，过分地爱好。√(1)全世界一致认为。(举世公认)(2)东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。(目不暇接)3.用“————”画出描写水中倒影的语句。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。(1)桂林山水以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。(2)描述了桂林山水的“四绝”。()(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。(√)6夜间飞行的秘密一、蛾子蚊蝇即使科学横七竖八绳子系上证明八、1.示例：风就像顽皮的孩子似的忽左忽右，刮得小树东摇西晃。朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。7呼风唤雨的世纪一、呼唤世纪技术程控超过探索奥秘联系