2025-2026学年清洗跑鞋教学设计

2025-2026学年清洗跑鞋教学设计课题课时教材分析《2025-2026学年清洗跑鞋教学设计》以初中体育与健康课程中的运动技能模块为核心，旨在培养学生良好的运动习惯和环保意识。课程内容紧密围绕清洗跑鞋的实际操作，通过讲解跑鞋清洗的步骤、方法和注意事项，提高学生的实践能力和环保素养。教学内容与课本中“运动技能”和“环保教育”相关章节紧密相连，符合教学实际，具有较强的实用性和针对性。核心素养目标培养学生健康意识，使学生了解运动鞋清洗的重要性，掌握正确的清洗方法，形成良好的个人卫生习惯。提升学生的环保素养，增强对资源循环利用的认识，培养节约资源和保护环境的责任感。同时，通过实际操作，提高学生的动手能力和问题解决能力，培养其独立思考和团队协作的精神。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生可能已经具备基本的个人卫生知识和简单的家务劳动经验，对于清洁用品和清洁方法有一定的了解。然而，针对跑鞋清洗的专业知识和技巧，学生可能缺乏系统性的学习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对运动和户外活动普遍感兴趣，但具体到跑鞋清洗这一主题，学生的兴趣可能因个人经历而异。学生的动手操作能力参差不齐，部分学生可能具备较强的实践能力，而另一些学生可能需要更多指导。学习风格上，学生中既有偏好视觉学习的，也有偏好听觉和动手实践学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习过程中可能遇到的困难包括：不熟悉跑鞋的结构和材质，导致清洗方法不当；缺乏正确的清洁工具和材料，影响清洗效果；对环保清洁剂的使用和效果理解不足，可能对环境造成二次污染。此外，部分学生可能因为缺乏自信心或对运动鞋的珍惜而害怕损坏鞋子。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（如电脑、投影仪）、音响系统、擦鞋刷、鞋刷、清水桶、洗衣液、海绵、软布、量杯。

-课程平台：学校内部教学网络平台，用于发布教学资料和交流互动。

-信息化资源：跑鞋清洗的相关视频教程、图片资料、环保清洁剂的产品信息。

-教学手段：实物演示、小组讨论、实践操作、学生作品展示。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对跑鞋清洗的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有想过，我们每天穿着的跑鞋是如何保持清洁的呢？”

展示一些关于脏污跑鞋的图片或视频片段，让学生直观感受到跑鞋清洗的必要性。

简短介绍跑鞋清洗的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.跑鞋清洗基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解跑鞋清洗的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解跑鞋清洗的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍跑鞋的组成部分，如鞋面、鞋底、鞋垫等，并使用图表或示意图帮助学生理解。

3.跑鞋清洗案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解跑鞋清洗的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的跑鞋清洗案例进行分析，如运动后跑鞋的清洗、跑鞋保养等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解跑鞋清洗的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对运动表现和健康的影响，以及如何正确清洗跑鞋以延长其使用寿命。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与跑鞋清洗相关的主题进行深入讨论，如“如何选择合适的清洁剂”、“跑鞋清洗的频率”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对跑鞋清洗的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调跑鞋清洗的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括跑鞋清洗的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调跑鞋清洗在保持运动鞋使用寿命、提高运动表现和预防脚部疾病方面的价值。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于跑鞋清洗的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中实践所学知识。

教学过程中，教师应密切关注学生的学习情况，适时调整教学策略，确保每位学生都能积极参与并从中受益。同时，通过实践活动和课后作业，让学生将理论知识与实际操作相结合，提高其动手能力和环保意识。知识点梳理1.跑鞋清洗的重要性

-保持跑鞋清洁，延长使用寿命

-提高运动表现，预防运动伤害

-保持脚部卫生，预防脚部疾病

2.跑鞋清洗的基本原则

-选择合适的清洁剂和清洗方法

-注意清洗过程中对跑鞋材质的保护

-清洗后进行适当的干燥和保养

3.跑鞋清洗的工具和材料

-水桶、软布、海绵、擦鞋刷

-清洁剂（如洗衣液、洗洁精）

-量杯、喷壶、刷子

4.跑鞋清洗的步骤

-清理鞋面：用软布或海绵轻轻擦拭鞋面污渍

-清洗鞋底：使用刷子刷洗鞋底，去除泥沙和污垢

-清洗鞋垫：取出鞋垫，用清水冲洗干净

-清洗鞋面：根据材质选择合适的清洁剂，均匀涂抹于鞋面

-清洗鞋底：用刷子刷洗鞋底，确保清洁彻底

-清洗鞋垫：用清水冲洗鞋垫，去除残留的清洁剂

5.清洁剂的选择和使用

-选择适合跑鞋材质的清洁剂

-严格按照说明书使用清洁剂，避免过量

-使用喷壶或量杯控制清洁剂用量

6.清洗后的保养

-清洗后，用干布轻轻擦拭鞋面，去除多余水分

-将跑鞋放在通风良好的地方自然晾干

-避免阳光直射，防止跑鞋褪色或变形

-清洗后的跑鞋应妥善存放，避免挤压和损坏

7.环保跑鞋清洗

-使用环保清洁剂，减少对环境的影响

-选择可降解的清洁工具，如可重复使用的海绵和刷子

-减少水资源浪费，合理控制用水量

8.跑鞋清洗的注意事项

-清洗过程中避免使用过硬的刷子或工具，以免损坏跑鞋

-不要将跑鞋浸泡在水中过久，以免变形

-清洗后的跑鞋不宜立即穿用，应待其完全干燥后再进行运动板书设计①跑鞋清洗的重要性

-延长使用寿命

-提高运动表现

-预防脚部疾病

②跑鞋清洗的基本原则

-选择合适清洁剂

-保护跑鞋材质

-注意干燥保养

③跑鞋清洗的工具和材料

-水桶、软布、海绵、擦鞋刷

-清洁剂（洗衣液、洗洁精）

-量杯、喷壶、刷子

④跑鞋清洗的步骤

-清理鞋面

-清洗鞋底

-清洗鞋垫

⑤清洁剂的选择和使用

-适合跑鞋材质

-严格按照说明书使用

-控制清洁剂用量

⑥清洗后的保养

-轻轻擦拭鞋面

-自然晾干

-避免阳光直射

⑦环保跑鞋清洗

-使用环保清洁剂

-可降解清洁工具

-减少水资源浪费

⑧跑鞋清洗的注意事项

-避免使用过硬工具

-避免长时间浸泡

-妥善存放避免挤压课后作业1.实践作业：

题目：请在家尝试清洗一双你常用的跑鞋，并记录清洗前后的变化。包括清洗步骤、使用的清洁剂、清洗过程中的感受以及清洗后的效果。

答案：学生需要提供具体的清洗步骤、使用的清洁剂、在清洗过程中的观察和感受，以及跑鞋清洗后的整洁度和舒适度变化。

2.思考题：

题目：为什么跑鞋需要定期清洗？请列举至少三个原因。

答案：学生需要回答跑鞋清洗的原因，如保持卫生、延长使用寿命、提高运动表现等。

3.撰写报告：

题目：调查你所在社区或学校的运动鞋清洗现状，并撰写一份简短的报告。报告内容应包括运动鞋清洗的频率、常见清洗方法、存在的问题及建议。

答案：学生需要提供调查结果，包括调查对象、清洗频率、方法、问题及个人建议。

4.创意设计：

题目：设计一套环保跑鞋清洗方案，包括清洁剂的选