2026苏教版四年级科学上册第一单元《动物大家族》全部课件

第一单元动物大家族1.给动物分类小组合作：给以下动物分类提示：首先判断它们有什么特点再确定分类标准生活环境、运动方式、外形特点等按生活环境和运动方式分天上飞的水里游的地上跑的树上爬的大雁小丑鱼海豚蚂蚁蜗牛长颈鹿猫大象孔雀动物园分区示意图根据下图，说一说动物园为什么这样给动物园分类？明代杰出的医药学家李时珍(1518—1593)在他所著的药物学巨著《本草纲目》中，就记载了约400种动物药，并将它们分成虫部、鳞部、介(甲壳)部、禽部、兽部、人部等。被誉为“生物分类学之父”的瑞典博物学家林奈（1707—1778)，将动物界分为6纲：哺乳纲、鸟纲、两栖纲、鱼纲、昆虫纲和蠕虫纲。动物的分类生物学家根据动物有无脊椎，将它们分为：

和

两大类。脊椎动物无脊椎动物认识人体的脊椎脊椎：又叫脊柱，是动物或人体中由多块椎体组成的骨架。1.脊柱是一节一节的，可以向不同的方向倾斜。2.脊柱是连起来的，不是分开来的。3.脊柱是弯曲的。脊柱有什么特点？脊柱有什么作用？1.支撑身体2.保护内脏3.能让身体在一定范围内运动。制作脊柱模型制作步骤:1.在圆纸片的中心位置打孔。2.在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来，上端用胶带把棉线固定在线轴上。3.拉直棉线，用手按住下端线轴，让脊柱模型直立在桌面上。找找这些动物的脊椎，用彩色笔描绘出来。常见的无脊椎动物有哪些？蝴蝶蜗牛蜘蛛乌贼蚯蚓河蚌昆虫、软体类、贝类、虾类等动物都属于无脊椎动物常见的脊椎动物有哪些？鱼鸟猫蛇鳄鱼蟾蜍两栖类、鱼类、鸟类、哺乳类、爬行类等动物都属于脊椎动物脊椎动物只占动物的一小部分我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中，闻名世界的珍稀动物有几百种。中华虎凤蝶鹦鹉螺朱鹮我国拥有众多闻名世界的珍稀动物它们都是一级保护野生动物第一单元动物大家族2.鱼类同学们见过鲫鱼吗？鲫鱼有哪些明显的外形特征？观察鲫鱼的外形特征鳞鳍鳍鳃这些鱼与鲫鱼相比，有哪些相同之处？生活在水里、都有鳍和鳃、身体呈流线形它们是鱼类吗？海鳗鲇鱼河豚它们也属于鱼类哟！它们也有鳃；有的无鳍或鳞。它们都是脊椎动物。鱼类的共同特征□

有鳃□

终生生活在水里□

多数身体表面有鳞□

身体表面有毛□

有鳍当你在归纳鱼类的共同特征时，就是在推理√√√√观察水产市场水箱里的动物，哪些属于鱼类？√××鲍鱼是单壳螺类，外壳呈耳状，用栉鳃呼吸，用腹足爬行，属于软体动物。乌贼没有脊柱，靠喷水推进和腕足爬行，属于软体动物。甲鱼需要上岸换气（用肺呼吸）身体覆盖革质皮肤或角质盾片，属于爬行动物。×判断是否为鱼类，关键看是否符合鱼类的共同特征，而不是看外形或名字。观察鲫鱼游动时鳍是怎样动的，推测鳍有什么作用。鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时主要哪些鳍在动？拐弯时主要那些鳍在动？（前后划动）（两则轻微摆动）决定运动方向，产生前进动力起平衡和转换方向的作用（垂直波动）（垂直波动）（左右摆动）起平衡作用起平衡作用协调其他各鳍的作用1.把鲫鱼放在一个狭小的水槽里。2.在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水染成红色液体。3.用滴管吸取少量红色液体，滴到鱼嘴前方。4.观察红色液体是从鲫鱼的什么部位流出来的。观察水是怎样进出鲫鱼身体的，推测鳃的作用。鱼用鳃呼吸。溶解了氧气的水由鱼嘴进入，在鱼鳃处进行气体交换，然后从鳃盖下方流出，从而完成呼吸。海豚

海豚生活在海洋中，善于跳跃和潜泳。海豚没有鳃，不能在海水中呼吸，所以，它每隔一段时间就要到海面上呼吸。小海豚吃妈妈的奶长大。海马

海马生活在海洋中，它体形不大，一般最长约30厘米，用鳃呼吸。它的游泳姿势很特别，头部向上，靠背鳍和胸鳍在水中直立游动。海马妈妈把卵产在海马爸爸的育儿袋中，由海马爸爸负责孵化。中华鲟中华鲟生活在长江中，形态威猛，体形硕大。尖尖的头部和长长的“嘴”是它最显著的外形特征。它用鳃呼吸，靠鳍在水中游动，以小型或者行动缓慢的动物为食。中华鲟是古老的珍稀动物，由于现存数量极少，被称为“水中大熊猫”。不属于鱼类属于鱼类属于鱼类当你根据鱼类的共同特征，判断海豚、海马、中华鲟是否属于鱼类时，也是在推理。第一单元动物大家族3.鸟类这些动物有什么共同的特点？它们和我们上次课学的鱼类有什么不同？观察鸽子的外形特征与鸽子相比，有哪些相同之处？雕苍鹭翠鸟企鹅鸭鸡鸟类的共同特征□

有一对翅膀、一对足□

终生生活在水中□

会下蛋□

身体表面有有羽毛□

有喙√√√□

都能飞行√你认为它们属于鸟类吗？√哺乳动物鱼类探究鸽子羽毛的功能正羽绒羽正羽正羽绒羽正羽是覆盖在鸟的身体上最外面的一种羽毛，在翅膀和尾部特化成大型的飞羽和尾羽。绒羽生在雏鸟的体表或成鸟的正羽基部，细小而柔软。研究鸽子的正羽把正羽捋整齐，扇动几下。剪下正羽羽根，观察羽根里面是什么样的。在正羽上滴一滴水，观察水会不会被吸收。研究鸽子的绒羽用放大镜观察绒羽，描述绒羽的特点。实验方法观察到的特点推测其作用捋齐正羽后扇动□羽丝仍为整体□羽丝分散开使空气流动剪下正羽羽根□羽根空心□羽根实心在正羽上滴水□水滴下来□水被吸收用放大镜观察绒羽□蓬松□紧实√√√√减轻质量抵挡小雨保持体温冬天人们为什么穿羽绒服？羽绒服中填充的是绒羽，蓬松、质量轻、保温性好。这些鸟的喙有什么不同？它们分别适合吃什么样的食物？扁扁的喙适合捕食鱼类钩状喙适合捕食陆地上的动物圆锥形的喙适合吃植物的种子尖而细长的喙适合吃小的昆虫和植物的花蜜鸟儿不管长出什么样的喙，都是为了寻找食物。是适应自然和生存的一种结果。鸟的足也是适应自然和生存的一种结果。这些鸟的足有什么特点？它们分别适合在什么环境生活？蹼状足有利于游水，一般在水中或近水边生活。钩状足能牢牢地抓紧树枝，也有利于捕食，大多在高山草原生活。蹄状足有利于奔跑，常在沙漠荒原生活。细长的足适合涉水，一般在水边生活。在你家附近寻找两种鸟，把它们如实地画下来第一单元动物大家族4.哺乳类观察做这些动物，概括它们的相同之处。狗老虎猫猴座头鲸海豹哺乳类的共同特征□

有一对翅膀□

生活在陆地上□

在母体内发育成胎儿后出生□

身体表面一般有毛□

吃奶长大√√√穿山甲通过胎生方式繁殖，是目前已知的，唯一全身长有鳞甲的哺乳动物。鲸鱼用肺呼吸，胎生，母鲸以乳汁育幼，是已知在地球上体积最大的哺乳动物。它们也属于哺乳类动物哺乳动物怎样保持体温？哺乳动物都有毛皮和皮下脂肪，可以起到保暖作用。脂肪储藏着能量。思考：在这样极其恶劣的环境中，北极熊是怎样保持体温的呢？耳朵小而圆，尾巴短；毛有两层，是中空的；皮肤下覆盖着一层厚厚的脂肪。北极熊主要生活在北极地区，那里一年四季都很寒冷。在漫长的冬季，气温甚至能降到-50℃以下。人们为什么会想到制作仿毛皮衣服？仿毛皮衣服与真毛皮衣服结构相似，都是由毛和皮制成的，保温效果好。①把一块动物油脂绑在一只手的食指上。②将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，体验两根食指的不同感觉。体验脂肪的作用没有包裹动物油脂的手指感觉非常冷，包裹了动物油脂的手指感觉没那么冷。说明脂肪能起到保温和隔热的作用。哺乳动物的动物方式猎豹

袋鼠猎豹的运动方式：

运动方式相同的哺乳动物：

袋鼠的运动方式：

运动方式相同的哺乳动物：

奔跑跳跃老虎、狼、狮子……兔子、藏羚羊……