网络基础设备项目 66

-8-一体化课程教案（首页）课程名称网络设备配置技术（一体化）授课周课时第1周6学时学习项目名称认识eNSP及VRP的基础操作教学对象21高级计算机网络应用班设计者彭素荷一、学习任务描述任务一：安装eNSP模拟器 任务二：使用eNSP搭建和配置网络 二、教学对象分析教学对象是计算机网络应用一年级学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：班级整体学习氛围良好，动手能力较强有计算机系统操作基础部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣团队合作意识较差，表达能力有待提高三、本课程思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩四、教学目标1.专业能力：熟悉eNSP模拟器的安装步骤，熟练eNSP搭建和配置网络2.方法能力：培养自主探究学习的能力3.社会能力：会与人沟通、表达思想，能采纳意见五、教学重、难点教学重点：eNSP模拟器的安装步骤、添加网络设备和连接设备线缆；教学难点：eNSP模拟器的安装六、教学策略选择与设计任务驱动法：教师布置任务，师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维七、教学条件1.丰富的网络资源2.配套的计算机网络信息安全实训室3.优质师资力量八、教学过程（一）课前准备（5分钟）（二）明确任务（10分钟）（三）任务实施（60分钟）（四）检查控制（5分钟）（五）考核评价（5分钟）（六）总结（5分钟）审阅签名：八、教学过程教学环节及时间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备学业评价（15分钟）（一）课前准备1.介绍本课程性质、学习本课程的必要性及如何学习本课程。2．提问与本课程相关的基础知识。学生分组合作，讨论学习内容；安装eNSP模拟器，熟悉操作界面及网络配置基本操作；查阅资料。强调课堂纪律，组织学生分组讨论，提供相关的学习资料。通过小组合作方式培养团队合作精神，提升交流能力。（20分钟）（二）明确任务任务一：安装eNSP模拟器任务二：使用eNSP搭建和配置网络 组内讨论分配任务设置工作情景，布置工作任务，引导学生进入工作场景，讲解任务内容。创设工作场景，实现教学内容与工作项目的融合。（460分钟）（三）任务实施1.安装eNSP模拟器（1）任务描述eNSP企业网络仿真平台拥有仿真程度高、更新及时、界面友好，用户可以利用eNSP模拟工程开局与网络测试，高效地构建企业优质的ICT网络以及实现数据包的实时抓取，可以帮助用户深刻理解网络协议的运行原理，协助进行网络技术的钻研和探索。（2）任务要求I．准备相关的安装文件，可登录华为企业业务网站进行下载。II.在安装eNSP软件程序之前，需要先WinPcap、Wireshark和VirtualBox软件程序。（3）任务实施小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；轮回指导，发现问题，解决问题。小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。i2.使用eNSP搭建和配置网络（1）任务描述在eNSP中要进行一组网络实验。（2）任务要求I．添加网络设备。II．连接网络设备的线缆。（3）任务实现根据任务描述和任务要求，安装eNSP模拟器并熟练使用模拟器完成网络搭建。演示eNSP模拟器的安装操作；演示添加网络设备；演示网络设备线缆和连接操作。通过讲解和操作演示，让学生理解相关技能产生的效果，并完成任务。（30分钟）（四）检查控制收集并展示各小组的成果，每组派代表进行成果介绍。组内派代表介绍成果聆听小组介绍，并给出意见建议提高学生的表达能力。（10分钟）（五）考核评价教师评价，组间评价，自我评价，完成评价表。观察其他小组的完成情况并点评评价各小组的完成情况，指出优点与不足通过多方评价，让学生了解自己的优点与不足，促进成长。（5分钟）（六）总结1.安装eNSP模拟器2.添加网络设备3.连接设备线缆4.本次任务的总体完成度听取教师总结总结本节课内容，提醒预习下次课内容对教学课堂进行回顾，为以后的教学做依据。九、教学反思学习任务书1安装eNSP模拟器姓名：学号：组别：【学习任务描述】客户（公司）需要搭建企业网络，本次任务需要学生以网络工程师的身份，按照客户的需求，在老师的指导下，以团队合作的方式完成企业网的搭建前准备即熟悉VRP基本操作。用户登录到交换机或路由器设备后出现命令行提示符后，即进入命令行端口CLI（CommandLineInterface）。命令行端口是用户与路由器进行交互的常用工具。当用户输入命令时，如果不记得此命令的关键字或参数，可以使用命令行的帮助获取全部或部分关键字和参数的提示。用户也可以通过使用系统快捷键完成对应命令的输入，简化操作。【任务要求】本任务模拟用户首次使用VRP操作系统的过程。在登录路由器或交换机后使用命令行来配置设备，进行命令行视图的切换、命令行帮助和快捷键的使用，并完成设备的基本配置。

学习任务书2使用eNSP搭建和配置网络姓名：学号：组别：【学习任务描述】在eNSP中要进行一组网络实验，首先要搭建好用于实验的网络拓扑结构，这就要求用户掌握如何在eNSP中添加网络设备，以及如何对相邻的网络设备进行互联。在eNSP模拟器中，可以利用图形化灵活地搭建需要的拓扑图。\【任务要求】（1）根据上图，添加网络设备并更改标签名。（2）配置设备。根据以上拓扑图为设置添加端口卡，为PC机配置IP地址等信息。（3）使用线缆连接设备。（4）配置导入。（5）设备启动

学习小组名册及分工小组名称：小组成员小组分工预期效果备注注：表格中第一个名字默认为组长小组讨论意见：方案设计：

自我评价表姓名：组别：小组得分：序号评价内容评价标准分值得分1自主探究能力进行自主学习，完成课前测试102计划协调能力积极参与任务讨论103独立完成工作按照要求完成组内分配的工作104沟通交流能力与老师、同学交流能清楚表达205技术方法运用能力eNSP模拟器的安装与使用206学习态度做事认真，服从安排，尊重老师、同学107解决问题能力发现问题，提出解决方式108创意特色完成作品有亮点，有创新109总分10综合分自评（30%）+组内评分（40%）+师评（30%）11自我建议日期：年月日

组内评价表姓名：组别：序号评价内容评价标准分值得分1自我评价的真实性自我评价是否真实客观102计划协调能力积极参与任务讨论103独立完成工作按照要求完成组内分配的工作104沟通交流能力与老师、同学交流能清楚表达205技术方法运用能力eNSP模拟器的安装与使用206学习态度做事认真，服从安排，尊重老师、同学107解决问题能力发现问题，提出解决方式108创意特色完成作品有亮点，有创新109总分10小组建议日期：年月日【注意】组内评价表由组长牵头对成员进行评价，评分由成员共同商量而定，被评价人不参与评分。

教师评价表组