人教四年级数学下册《整数加法运算律推广到小数》公开课教学课件

整数加法运算定律推广到小数第6单元小数的加法和减法四年级数学下册•人教版一、教学目标二、复习导入1、口算下面各题。0.52+0.48=13.6+6.4=102.5-0.5=20.17+0.33=0.50.47-0.4=0.071-0.75=0.2548+52+37=137593+19+281=893176+195+324=695二、复习导入2、用简便方法计算下面各题，并说一说运用了哪一个运算定律。28+135+172=（28+172）+135=200+135=335运用了加法交换律和加法结合律352-168-32=352-(168+32)=352-200=152运用了减法的运算性质3、下面每组算式两边的结果相等吗？二、复习导入3.2+0.50.5+3.2它们的结果相等，因为3.2+0.5=3.7，0.5+3.2=3.7,3.7=3.7。=你有什么发现吗？整数加法的交换律对小数加法同样适用。（4.7+2.6）+7.44.7+(2.6+7.4)二、复习导入3、下面每组算式两边的结果相等吗？它们的结果相同。（4.7+2.6）+7.4=14.74.7+（2.6+7.4）=14.714.7=14.7=你有什么发现吗？整数加法的结合律对小数加法同样适用。（4.7+2.6）+7.44.7+(2.6+7.4)二、复习导入3、下面每组算式两边的结果相等吗？=整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。3.2+0.50.5+3.2=三、探究新知例4计算0.6+7.91+3.4+0.09我这样算0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=12我这样算0.6+7.91+3.4+0.09=（0.6+3.4）+（7.91+0.09）=4+8=12按从左往右的顺序计算。应用了加法交换律和加法结合律。两种方法的计算结果是相同的，但第二种方法运用了加法运算定律进行计算，既方便又快捷，所以，在小数四则混合运算中要灵活运用运算定律。四、课堂练习（课本第79页的“做一做”）2、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。1.88+2.3+3.75.17-1.8-3.24.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.3四、课堂练习（课本第79页的“做一做”）2、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。1.88+2.3+3.7=1.88+（2.3+3.7）=1.88+6=7.88运用了加法结合律5.17-1.8-3.2=5.17-（1.8+3.2）=5.17-5=0.17减法的运算性质4.02-3.5+0.98=（4.02+0.98）-3.5=5-3.5=1.5运用加法交换律移动时，要带着数前面的符号一起移动。13.7+0.98+0.02+4.3=（13.7+4.3）+（0.98+0.02）=18+1=19运用了加法交换律和加法结合律五、课堂提升1、开心超市。27.606.5513.405.802.2022.25（1）火腿肠、饼干和牛奶一共多少元？6.55+5.80+2.20=6.55+（5.80+2.20）=6.55+8=14.55（元）答：火腿肠、饼干和牛奶一共14.55元。1、开心超市。五、课堂提升27.606.5513.405.802.2022.25（2）请你提出一个数学问题并解答。999.9+99.9+9.9+0.9=1000+100+10+1-(0.1+0.1+0.1+0.1)=1111-0.4=1110.6五、课堂提升