小升初语文专项训练阅读题

【阅读一】成功属于有准备的人①2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦和两名外国科学家，因在疟疾治疗研究中所取得的成就，荣获2015年诺贝尔生理学和医学奖。屠呦呦这个名字顿时蜚声中外。②做出如此贡献的屠呦呦，既没有博士学位，没有海外留学经历，也没有中国两院院士光环。她说：“我只是一个普通的植物化学研究人员。”③那么，一个“三无”教授为什么能够成功从一株小草中萃取了一种名叫青蒿素的物质，为全世界亿万疟疾病人造福呢?答案只有一个，屠呦呦一直以“踏实”与“勤奋”的品质为成功做着准备。④1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市。学生时代的她因为踏实和勤奋，学习成绩一直名列前茅。25岁那年，她以优异成绩从北京医学院药学系毕业。⑤屠呦呦被分配到卫生部直属的中医研究院工作。从此，她埋头从事生药、炮制及化学等中药研究，一干就是半个世纪。刚参加工作的时候，研究院条件非常艰苦，设备简陋不堪，只有用于土法提炼的七口大缸和几间平房。但是，屠呦呦从不抱怨，一心扑在工作上。那时，她身患结核病，仍然坚持野外采集标本，认真实验，从不耽误。短短几年里，她的半边莲和中药银柴胡两项生药学研究成果相继被收入《中药志》。⑥1969年1月21日，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加全民抗疟疾“523”项目。她带领团队成员，从系统整理历代医籍入手，四处走访老中医，先后调查了2000多种中草药制剂，选择了其中640种可能治疗疟疾的药方，最后从200种草药中，得到380种提取物，进行小白鼠抗疟实验。⑦然而，实验进行了190次，始终没有获得满意结果，研究一度陷入绝境。面对这种情况，屠呦呦没有气馁，没有停止探索的脚步。她想，当年爱迪生发明白炽灯，仅植物类的碳化试验就达6000多种，经历了约10000次的失败，自己这190次失败又算得了什么?⑧有一天，屠呦呦一部接一部地翻阅着古代医药典籍，以期获得一点线索或灵感。翻着翻着，她突然眼前一亮，一行文字令她激动不已。那是东晋葛洪《肘后备急方·治寒热诸疟方》中的一句话：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”她注意到，这里记载的取汁方法与常规法不同，不是煎熬，而是“绞取”。这是否意味着青蒿里的有效物质不能够高温煎熬呢?想到此，屠呦呦立即改用沸点较低的乙醚进行实验，在60摄氏度下获得了青蒿提取物，发现其对疟原虫的抑制率达到100%。190次实验，190次失败，190次从头再来，屠呦呦终于在第191次实验中取得了成功!⑨数学家华罗庚曾说：“科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”躬身踏实、勤奋努力，这样才会离成功越来越近，用一株小草夺得诺奖的屠呦呦，正是这句话最好的注脚。⑩成功属于有准备的人，显然，屠呦呦就是一个有准备的人，她用踏实与勤奋，为自己赢得了成功。1.联系上下文，解释词语的意思。蜚声中外：______________________注脚：_____________________2.这篇文章，通过屠呦呦的典型事例，表明了怎样的观点？请完成下图。3.下列说法或理解不正确的一项是（）本文是按照提出观点——论证观点——总结观点的脉络来写的。屠呦呦的踏实和勤奋是从小养成的，并一直延续于她后来的工作和研究中。文中列举了大量的数据，这些数据充分说明了屠呦呦的成就来自踏实和勤奋。屠呦呦在第191次实验中取得了成功，这也说明成功有时靠的是运气和巧合。4.文中引用华罗庚说的话有什么作用？_________________________________________________________________5.屠呦呦获得诺贝尔生理学和医学奖，你能结合文章内容，帮主办方写一写给屠呦呦的颁奖词吗？提示：颁奖词字数控制在50-100字之间，要能突出屠呦呦的典型事迹和精神品质。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【阅读二】桃花坞和杨柳青的版画中国有两处以生产木版年画花纸著名的地方，一南一北，地名都很风雅有趣。北方的在天津附近，名杨柳青；南方的在苏州附近，名桃花坞。两处出产的年画在风格上有一点不同。桃花坞的年画趋向细腻精致，着色模仿绘画，题材也偏重士大夫趣味，多是“姑苏万年桥”“西湖十景”“连中三元”“五子登科”之类。从前人说笑话，苏州人最文雅，就是灵岩山下抬轿的，也显得文绉绉似的。桃花坞既在苏州，那里的年画出产自然也免不掉受到这种影响。而且，桃花坞年画的销路多在江南一带，自然就适合江南人的口味了。正如这两个地名所示，桃花坞有点脂粉气，杨柳青三字则朴素爽朗，两地出产的年画在风格上也有这样的差异。杨柳青年画的销场是在北方一带，年画的题材总是以北方人人通晓的京戏故事居多，特别是有侠义成分的武打戏，如《八蜡庙》《白水滩大战青面虎》之类。此外就是民间传说，如“老鼠嫁女”“目莲救母”。也有少数略带风雅气味的，那是专销京城开封洛阳一带读书人家的。杨柳青年画的刻工比较粗壮，着色也喜欢用大红大绿，无意模仿绘画。这里所说，当然都是指两地的出品在五十年以前的情形，也就是像我们这一辈的人，在儿童时代所见到的贴在家中墙上的那些花纸年画。自从西法石印流行以后，这些用木版套色和手着色的年画，起先是为时势所迫，模仿石印，接着自身更被石印所打倒，于是美女月份牌就替代了木版年画，出现在穷乡僻壤人家的墙壁上了。这些月份牌都是“红锡包”“哈达门”一类的文告，外国资本挤垮了手工业，就是在过去年画的兴替上也看得出来。木版年画是我国民间艺术重要的一个部门，和版画图籍一样，该是我国今后版画艺术发展的源头。荣宝斋式的套印木版适宜于艺术品的复制，杨柳青式的木版年画则更适宜于创作版画。对于这一份文化遗产，近年已经有人在加以注意，整理研究，恢复生产。最近更将有《杨柳青年画资料集》，清代《京剧版画》出版，都是整理杨柳青旧年画的产品。近来我国的木刻家很喜欢搞套色木刻，可惜多在西洋套色木刻旧风格上摸索，因此色调都是看来灰沉沉的没有精神，这是因为西洋套色木刻总是模仿日本浮世绘的，日本江户时代的套色木版就是这种风格。我们自己有更好的师傅在，何必去向别人学呢？（选自《叶灵凤文集》第二卷《灵魂的归来》）1.根据文章内容比较杨柳青和桃花坞年画的不同之处，完成下面的表格。（6分）类别项目杨柳青年画桃花坞年画产地风格题材2.下面哪一幅是杨柳青年画？哪一幅是桃花坞年画？（2分）（1）___________________（2）__________________3.“我们有更好的师傅在，何必去向别人学呢？”这里的“师傅”是指（）A.掌握木版年画传统技艺的人B.懂得西洋色木刻的人C.传统的木版年画工艺D.传统艺术4.作者在说明杨柳青和桃花坞版画的特点时，运用了哪些说明方法？（）A.举例子、作比较B.打比方、作比较C.举例子、打比方D.列数字、作比较5.随着时代的发展，年画艺术会不会消失呢？请从文中找到依据说说你的看法。【阅读三】漫话扇子提到扇子，我们总会想到它在炎炎夏日，驱酷暑送清风的功劳。可是，你知道扇子在我们这个文明古国的历史么？我国是扇子的故乡，扇子在我国有着悠久的历史。很早以前，古代的能工巧匠就开始制作扇子，而且由于时代不同，扇子的样式也不断发生着变化。最初的扇子叫羽扇，是用鸟的羽毛制成的。工匠们采集飞禽羽毛，选用其中又长又美丽的，按颜色配在一起，制成一把把美丽的羽扇。不过，羽扇刚诞生时，并不用于扇风解暑，而是由侍者手持，为帝王遮风蔽日，有时也作为仪仗。只是到了汉代，羽扇才有了今天的用途。羽扇产生后，很快就成为文人儒将的爱物。《三国演义》中足智多谋的孔明军师，手中常常轻挥一把鹅毛扇，神态潇洒地运筹于帷幄之中。这鹅毛扇就是羽扇的一种。苏东坡在词中这样描写周瑜：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。寥寥数语，为我们描绘出一位风流倜傥的都督形象。由此可见，羽扇在三国时期已经普遍被人们使用。大约在汉末，又出现了一种新扇子——团扇。用竹木或兽骨做柄，竹篾或金属丝做成圈，蒙上白色的绢、纸而成。聪明的艺术家又在扇面上题诗作画，团扇就更精美了。唐朝杜牧的《秋夕》中有“轻罗小扇扑流萤”的诗句，这里的“轻罗小扇”应该就是指这种小扇子。随着历史的发展，团扇渐渐只成为小姐贵妇们的宠物。《红楼梦》里的“宝钗扑蝶”中，薛宝钗拿的就是这种扇子，只不过扇面上的图案是用五彩丝绣成的。团扇上的图案或是花鸟虫鱼，或是古代仕女，件件都是精美的工艺品。大概在唐代，折扇从朝鲜传入我国，开始得到一些官僚贵族、文人墨客的喜爱。这种扇子是由竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上纸或绢做成。可以折叠，打开有30～40厘米宽，而折上只有2～3厘米宽，30厘米来长。它比较耐用，携带方便，因而久盛不衰，我们今天大多也使用这种扇子。折扇有几十种，最常见的扇面是纸的，上面或题诗，或绘画，或诗画俱全。在扇面上作画，宋朝时就有这种风气。北宋画家郭熙年迈时曾在扇面上画了一幅风景画，后来这把扇子被苏东坡得到。苏东坡对郭熙绘画技术赞叹不已，亲自为画题诗，成为宋朝一段佳话。随着扇子的发展，扇子艺术产生并发展起来。明朝画家唐伯虎经常在扇面上作画题诗。他作画题诗的扇子，成为后人收藏的艺术珍品。到了近代，有许多画家还举办了扇画展览。朱孔阳先生是我国现代杰出的画家、书法家。他当年在上海卖艺时，曾与陶冷月先生合办扇展。陶先生作画，朱先生挥毫作书，“陶朱公卖扇”，一时传为美谈。除了上面介绍的几种扇子外，我国劳动人民多使用植物的茎叶做成扇子。如葵扇、蒲扇、棕榈扇等。这些扇子虽不能登“大雅之堂”，但物美价廉，经久耐用，又能就地取材，因而受到人们的普遍喜爱。我国的扇子不但种类繁多，而且制作精巧，有许多是精美工艺品。其中浙江杭州的黑纸扇、湖州的羽毛扇、广东新会的葵扇、四川自贡的竹丝扇，被誉为“扇子之王”，受到各国人民的喜爱。扇子的制作体现了我国古代劳动人民的智慧，扇子艺术也是我国古代优秀文化的一部分。1.本文介绍了多种类型的扇子，其中具体介绍的是、和这几种，简单介绍的是、、等。2.本文着重介绍了扇子的（）A.种类繁多B.制作材料C.主要用途D.历史文化3.本文介绍各种类型的扇子时运用的说明方法主要是（）A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方4.下列说法有错误的是（）A.羽扇诞生于汉代，起初并不用于扇风解暑，而是为帝王遮风蔽日。B.团扇比较受女子喜爱，而折扇则更受男士的喜爱。C.“陶朱公卖扇”的佳话是为了说明折扇的文化艺术价值。D.浙江杭州的黑纸扇、湖州的羽毛扇、广东新会的葵扇、四川自贡的竹丝扇，被誉为“扇子之王”。5.下面语句中加点的词语可以去掉吗？为什么？大约在汉末，又出现了一种新扇子——团扇。大概在唐代，折扇从朝鲜传入我国，开始得到一些官僚贵族、文人墨客的喜爱。【阅读四】非连续性文本阅读【材料一】人工智能，英文缩写为AI，被认为是二十一世纪三大件端技术之一，目的就是让机器能够像人一样思考，拥有智能，甚至可能会超越人的智能。人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力，例如我们叫它打招呼，它就会向我们挥手，哪怕存在危险，依然会挥手。强人工智能则能自己去推理问题，独立去解决问题。再以挥手为例，强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断，如果上面有根电线，强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋，所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前，我们距离强人工智能还有一段路要走。【材料二】智慧城市管理中心，就是智能系统的一个大本营。运用大数据、云计算、区块链、人工智能等前沿技术推动城市管理手段、模式、理念的创新，提升“城市大脑”的预测、预警和战略管理支撑能力。每天，大街小巷、社区发生的细枝末节，都被记录在“城市大脑”中：马路上发生交通事故，造成拥堵，可以及时发现并报警；有人走丢了，马上使用行人识别技术，快速定位出他的行动轨迹……在智慧校园里，到食堂用餐，只需“刷脸吃饭”；教师可以随时随地查阅学生作业；家长可以实时预约访问学校……在智慧教室里，灯光可以根据光线的变化，自动调节亮度；空调根据气温的高低，自动调节室温；课桌椅根据学生的身高自动调节高低。音乐课上，虚拟数字人“元老师”跨越时空限制，带领多所学校学生同唱一首歌；科学课上，借助虚拟现实技术，学生能模拟穿上太空服行走在宇宙，感受浩瀚星河的魅力……未来智慧教室具有智慧性、智能性、节能性、环保性、沉浸性等特点，促进个性化、开放式学习的开展。【材料三】1.阅读以上材料，判断下列说法是否争取，对的打√，错的打×。（1）人工智能的目的是让机器能够像人一样思考，最终超越人的智能。（）（2）人工智能可以推动城市管理手段、模式、理念的创新。（）（3）未来智慧教室可以促进个性化、开放式学习，让学习变得更简单。（）（4）目前人工智能对互联网的影响最大，对教育的影响相对较小。（）（5）从2022年到2023年，人工智能对中国各行业的影响进一步加大。（）2.【材料二】中大量运用了_________的说明方法。运用这种说明方法的好处是____________________________________________________________________3.目前，人工智能正在深刻地影响和改变人类的生活。六年级同学围绕“发展人工智能的利与弊”展开了辩论。对此，你怎么看呢？请选择一个观点有理有据地表述你的想法。正方观点：人工智能的发展利大于弊反方观点：人工智能的发展弊大于利我选择支持_______的观点，我陈述的理由是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【阅读五】选文（一）北京的春节（节选）老舍除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。选文（二）过年（有删减）老舍①过年，在感觉中已经有些遥远，甚至没有太多的期盼。在繁忙的都市里，在行色匆匆的人群中，年味越来越淡，有的时候马上过年了，才想起来。最令自己怀念的，还是小时候过的年，虽然那是些久远的回忆，但一切又都是那样鲜活。②北方的腊八，是一年中最冷的时候。它的特殊意义在于向年又近了一步。每天天没亮就会醒来，一想到要过年了，兴奋的睡不着。村里的老人们开始对小孩子们说：“小孩小孩你别谗，过了腊八就过年。小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪。”孩子们嘻笑着、欢呼着，跑走了。那个时候，并不是所有的人家都能杀得起年猪。而杀了猪的人家都要安排一顿饭，招待一下村邻亲威。我们这些小孩子吃不了多少肉，就是图个热闹，屋里屋外的乱窜。③除夕的前几天，母亲便开始忙着蒸年糕、蒸馒头，前一天才会用大锅烀肉。我在站在锅台边，紧紧地盯着锅，闻着那飘出的香气，不知不觉唾液已经流成一条河了。母亲在旁边看了，便会掀开锅盖，用筷子扎出一小块肉放在碗里，我伸手就拿，顾不上烫嘴，狠狠地咬下去。④我喜欢啃冻梨，吃时发出的“沙沙”声，那白白的梨肉带来的酸甜，总让我回味不尽。当然，也只有过年时才能买梨吃。有一件小事很是难忘：那次母亲买来了冻梨，放在了储存杂物的仓子里。我便偷偷地盯着她，直到她进了屋子。我一溜小跑来到门前，小心翼翼地打开仓门，钻了进去，把关好门，掏了一个梨子就啃。不一会儿母亲进来取东西，一下子看到了我，我竟然有些不好意思，她却笑了笑，拍了拍我的头，没有说什么。吃晚饭的时候，弟弟还在问母亲：“梨什么时候买啊？”我在心里说：哈，我已经先尝到了。⑤小时候的我喜欢穿新衣服。除夕头天晚上我会把新衣服拿出来，翻过来掉过去地看，想象着明天就要穿上了，那个高兴啊。一年到头能穿新衣服的时候是很少的，一般要到过年。睡前早早地把小脚洗干净，把新鞋、新袜摆在枕边看着。⑥除夕也叫年三十，家家张灯结彩，人人喜气洋洋。除夕一大早，我就被鞭炮声从睡梦中惊醒。父亲也会在我们的耳边说，快起床吧，过年了，早点放鞭炮。我们便一咕噜地爬起来，穿好新衣服、新鞋，跑到外面放鞭炮。⑦我们北方过年的高潮是除夕之夜，最重要的活动叫发纸，一般都是在子时，也就是二十三点到凌晨一点。传说那时候南天门会打开，天上的神仙会鱼贯地下到人间，所以各家有供奉神灵的，都要出去“请”。当然，也有的人说，相当有“福气”的人会看到南天门开，那样的人以后一定会享受荣华富贵。在发纸前父亲总是提前把鞭炮拴在一根大杆子上，靠在墙角就等着放了。十点左右，周围的村子就开始发纸了。鞭炮声此起彼伏，响个不停，火光将天边都映得发亮。十一点半了，父亲便把我们几个都叫出去，开始忙活，有的点鞭炮，有的点一堆火，母亲则在屋里做饭。篝光燃起，鞭炮声也响彻夜空。火光映着红红的笑脸，我们围着火堆跳着，叫着，跑着，那一刻，感觉自己是世界上最幸福的人。⑧三十的晚上是要吃年夜饭的。全家人坐在一起，团团圆圆地吃着饭，说说话，其乐融融。这时吃的饺子都是肉馅的，还会在里面放一枚硬币，谁要是吃到的话那就预示着一年将有好运相伴。小时候，一次哥哥给我夹了一个饺子，我便边吃边玩，大伙也吃的热火朝天，可是盘子都见底了也没吃到硬币，最后在我的小屁股下面发现了它。⑨难忘的年夜总是过得很快。天亮了，村边响起了欢快的锣鼓声，原来是大秧歌开始拜年了。人们相互拜年，串门，整个小村又在年的气氛中沸腾起来。⑩时隔多年，一些往事都已淡忘，但儿时过年的情景却永远地留在了心中。1.选文（一）从多个角度描写了除夕的热闹。“到处是酒肉的香味”是从______的角度描写的；“红红的对联”“______________”“哪一家都灯火通宵”是从_______的角度描写的；“______________”是从听觉的角度描写的。2.老舍小时候过年，有哪些习俗活动呢？请你根据文章内容填充在下图中。3.作者是按照___________的顺序来写上面这些习俗活动，其中写得特别具体的是___________________和________________这两个习俗活动。之所以详写，是因为___________________________________________________________。4.小海和小杭读了这两篇阅读材料之后进行了交流。请你把他们对话补充完整。小海：课文《北京的春节》，主要介绍了老北京过年的习俗。《过年》这篇文章，则不仅介绍了过年的习俗，还回忆了___________________。小杭：的确，比如作者在《过年》中具体回忆了自己小时候________________这件事情，我觉得这样的经历______________________。小海：阅读《过年》这篇文章，我不仅了解了老舍小时候过年的习俗，还感受到了他那份___________________的思想感情。5.品味下面的语句，体会加点部分的写法及其表达效果。（1）我在站在锅台边，紧紧地盯着锅，闻着那飘出的香气，不知不觉唾液已经流成一条河了。___________________________________________________________________（2）人们相互拜年，串门，整个小村又在年的气氛中沸腾起来。___________________________________________________________________6.你有哪些过年的情景印象比较深刻呢？请回忆其中的一个场景，写一段话。要写出过年的习俗活动，同时还要分享你过年的心情体验。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【阅读六】秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……1.联系上下文可知：“央求”一词的意思是（）地请求，“诀别”一词的意思是（）的离别。2.母亲几次要带我去北海公园，对于母亲的意图，理解不准确的是（）。A.母亲希望我能多陪陪她，因为她知道自己已经病重，时日不多了。B.母亲希望带我出去散散心，感受生活的美好，坦然地面对自己的不幸。C.母亲希望通过这样的方式，重新鼓起我的勇气，积极乐观地面对人生。D.母亲要带我去北海公园的愿望最终没能实现，这成为我心里永远的痛。3.仔细品读下面的语句，抓住带点的词语，体会母亲当时的内心和情感。（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（2）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”4.请对文中“母亲”的形象进行简要概括评价。5.最后一段，作者着力描写了北海的菊花：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。作者描写北海菊花的用意是什么？【阅读七】冬阳•童年•骆驼队林海音骆驼队来了，停在我家门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的空气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，它们和骆驼，是一步一步走来的。爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪儿去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。1.这是一篇叙事散文，作者主要回忆了童年的哪几件往事？请用小标题进行概括。（1）；（2）；（3）；（4）。2.从这四件往事中，可以看出“我”是一个、的孩子，可以感受到“我”的童年是、的。3.下面的词句品味，理解正确的是（）。A.我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：……我看得呆了，自己的牙齿也动起来。——一个“呆”字，写出了“我”的傻样儿，骆驼咀嚼那样脏，样子那样丑，“我”竟然还学呢！B.我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。——大人决不会想干这样的事情，可是在儿童的世界里，人和动物之间并没有清晰的界限，一切都有可能引起他们的好奇。C.妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”——“我”有时候真的让妈妈感到很厌烦。D.夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。——这个语句有点啰嗦，不如改成“春去冬至，骆驼队又来了，童年却一去不复返了”更简洁明了。4.作者写这篇文章想表达怎样的思想感情呢？请从文中划出两处语句来体会。5.这篇散文的题目很独特，作者为什么在题目中选择“冬阳”“童年“骆驼队”这三个关键词呢？请根据你对文章的理解和体会，谈一谈自己的想法。冬阳：童年：骆驼队：6.《城南旧事》是林海音的一本自传体小说，回忆了她小时候住在北京城南的一段生活，没有读过的可以找来读一读哦。【阅读八】粽子里的乡愁琦君①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。③母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称为“子孙粽”，吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤