版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页北师大版九年级数学上册《3.3相似三角形判定定理的证明》同步练习题(含答案)一、选择题1.如图l1//l2//l3,AB=2,A.4 B.6 C.8 D.102.如图①是一个置物架,它的侧面可以抽象为图②,若AB//CD//EF,ACCE=34,DF=40cmA.20cm B.30cm C.40cm D.50cm3.如图,在△ABC中,点D在边AB上,过点D作DE//BC,交AC于点E.若AD=2,BD=3,则AEEC的值是(
)
A.13 B.25 C.354.如图,在△ABC中DE//BC,ADDB=23,若AC=6,则EC=(A.65 B.125 C.1855.如图AB//CD//EF,AF,BE交于点G,下列比例式错误的是(
)
A.ADDF=BCCE B.ADBC=二、填空题6.如图,直线l1//l2//l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C,直线DF分别交l1,l7.古筝是中国独有的民族乐器之一,被誉为“东方钢琴”,如图所示为其部分琴弦的示意图.已知弦l1//l2//l3//l4//l5//l6,且相邻两弦之间的距离相等,P是弦l1上一点,过点P作射线PA,交弦8.在△ABC中,AB=6,AC=9,点D在边AB所在的直线上,且AD=2,过点D作DE//BC,交边AC所在直线于点E,则CE的长为
.三、解答题9.如图,已知直线l1,l2,l3分别交直线l4于点A,B,C,交直线l5于点D,(1)如果AB=4,BC=8,(2)如果DE:EF=2:3,AC=15,求10.如图DE//BC,已知AB=5,AC=10.
(1)若AD=2,则AE的长为
;(2)若BD=AE,求AE的长.11.如图,在△ABC中,D,E,F分别是AB,AC,BC上的点,且DE//BC,DF//AC,AE:EC=3:4,BC=21,求12.如图,在△ABC中,延长CB至点D,使BD=BC,在AC上取一点F,连接DF交AB于点E,过点F作FH//AB交CD于点H,已知AC=125,DE=3(1)求DB:BH的值;(2)求AF的长.13.如图,在Rt△ABC中∠ACB=90∘,AB=10,BC=6.点P从点A出发,沿折线AB−BC向终点C运动,在AB上以每秒5个单位长度的速度运动,在BC上以每秒3个单位长度的速度运动.点Q从点C出发,沿CA方向以每秒43个单位长度的速度运动.P,Q两点同时出发,当点P停止时,点Q也随之停止.设点P运动的时间为(1)求线段AQ的长;(用含t的代数式表示)(2)当PQ与△ABC的一边平行时,求t的值.参考答案1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】C
【解析】【分析】由DE//BC,ADDB【详解】解:∵DE//BC∴AD∵AC=6∴6−CE解得:CE=185故选C.本题考查的是平行线分线段成比例,证明“ADDB5.【答案】D
6.【答案】2
7.【答案】6
8.【答案】6或12
【解析】【分析】
此题考查了平行线分线段成比例定理.此题可以分为当点D在边AB上时与当点D在边AB的延长线上时去分析,由DE//BC,根据平行线分线段成比例定理,即可求得CE的长.
【解答】
解:如图①,当点D在边AB上时
∵AB=6,∵DE//BC∴即:4∴CE=6;
如图②,当点D在边AB的延长线上时
∵AB=6,∴BD=AB+AD=6+2=8∵DE//BC∴即8∴CE=12;
∴CE的长为6或12.9.【答案】【小题1】18【小题2】6
10.【答案】【小题1】4【小题2】103
11.【答案】解:∵DE//BC,∴ADDB=12.【答案】【小题1】3【小题2】8
13.【答案】【小题1】解:在Rt△ABC中∵∠ACB=当点P停止时,运动时间=105+6即点Q始终在线段CA上运动.∵CQ=【小题2】①
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工会考试知识试题(含答案)
- 《两晋南北朝专项突破|直击考试高频考点》
- 机械加工与车床操作专业知识测试题(含答案)
- 《滑轮组重难点梳理课|直击课堂核心内容》
- 幼儿园活动设计试题及答案
- 列车值班员班组安全知识考核试卷含答案
- 整模脱模工操作知识竞赛考核试卷含答案
- 电池部件制备工岗前管理综合考核试卷含答案
- 木屋架工岗前培训效果考核试卷含答案
- 蔬菜种苗工安全规程测试考核试卷含答案
- 2026年小学一年级数学第二学期期末考试卷及答案(共四套)
- 2026年秋季新教材统编版九年级上册道德与法治全册知识点背诵提纲精简版
- 2026年法院书记员考试模拟题及答案
- (2025版)《神经重症患者肠内营养护理专家共识》解读课件
- 2026年交管12123驾照学法减分完整版练习题库及1套完整答案详解
- 2025年7月12日全国青少年信息素养大赛Python编程挑战赛(小学组-复赛)真题(含答案)
- 2026年高考(北京卷)英语试题及答案
- 2025-2026学年高一(上)期末语文试卷(原卷版)
- 燃气管道吹扫监理实施细则
- 铁路职业规划大赛
- 2025年阿坝州直遴选笔试真题汇编附答案
评论
0/150
提交评论