学校安全工作制度

学校安全工作制度为全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建全员参与、全程覆盖、全域联动的校园安全管理体系，切实保障师生生命财产安全和学校正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规及上级主管部门相关要求，结合本校实际，制定本制度。一、安全管理责任体系（一）领导机制学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，分管安全副校长任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、安全专干等。领导小组统筹全校安全工作，履行以下职责：1.每学期初召开安全工作专题会议，审议年度安全工作计划、安全经费预算及重大安全事项；2.每月听取安全管理部门工作汇报，研究解决重点难点问题；3.定期带队开展安全隐患排查，督促整改落实；4.指导应急处置工作，组织重大安全事件复盘总结。（二）部门职责1.安全管理部门（保卫科）：负责日常安全管理具体工作，配备2名专职安全管理员及4名持证安保人员（按师生比1:500配备）。职责包括：-制定并落实安全管理制度、应急预案；-组织每日校园巡查（重点时段：学生入校/离校、课间操、晚自习），记录巡查日志；-管理监控系统、消防设施、门禁系统等安全设备，确保24小时运行正常；-对接公安、消防、市场监管等部门，开展联合检查与培训。2.教学部门（教务处、各学科组）：负责教学活动安全管理。-实验室：建立危化品采购、存储、使用台账，实行“双人双锁”管理；实验课需提前检查器材，明确操作规范，全程监督学生实验；-体育课与户外活动：课前检查场地器材（如篮球架稳定性、单双杠螺丝紧固度），了解学生健康状况（特殊体质学生需家长书面说明），做好热身与安全防护；-外出实践活动：严格执行“审批-备案-预案”流程（30人以上活动需报教育主管部门备案），活动前勘察场地，配备2名以上教师全程陪同，为学生购买意外险。3.学生管理部门（德育处、班主任）：负责学生日常行为安全与心理健康管理。-班主任每日开展“三查”（晨检、午检、晚检），记录学生出勤及身体状况；-建立学生矛盾排查机制，通过主题班会、谈心谈话及时发现校园欺凌、网络暴力等隐患；-配合心理教师建立学生心理档案，对重点关注对象（如家庭变故、情绪异常学生）实行“一对一”跟踪帮扶。4.后勤部门（总务处）：负责校园环境与设施安全。-定期检查校舍安全（每学期委托专业机构进行房屋结构检测），维护水电、燃气、电梯等设备（电梯每15日维保1次，记录存档）；-管理校园绿化（修剪过高树木，防止强风倒伏）、公共区域（楼梯扶手、走廊护栏定期紧固）、停车场（设置限速标识，划定非机动车停放区）；-监督校园施工安全，临时施工区域设置硬质围挡与警示标识，禁止学生进入。（三）全员责任全体教职工实行“一岗双责”，在履行岗位职责的同时承担安全责任：教师上课前检查教室门窗、电器安全；宿管员夜间每2小时巡查宿舍，记录学生就寝情况；食堂工作人员严格执行食品加工规范；保洁人员及时清理湿滑地面，放置“小心地滑”提示牌。二、安全预防与教育（一）隐患排查治理1.排查频率：安保人员每日开展3次常规巡查（早晨7:00、午间12:30、傍晚17:30），重点检查校门、围墙、消防通道；部门负责人每周组织1次专项排查（如实验室危化品、食堂燃气管道）；领导小组每月开展1次全面排查；汛期、冬季等特殊时段增加临时排查。2.排查内容：-设施安全：建筑结构（裂缝、渗水）、消防设施（灭火器压力值、应急灯亮度）、电气线路（老化、私拉乱接）、体育器材（锈蚀、螺丝松动）；-环境安全：校园周边200米内网吧、流动摊点、交通隐患（如无斑马线的路口）；-行为安全：学生携带管制刀具、违规使用手机充电器、教师体罚或变相体罚学生。3.整改流程：排查发现隐患后，当场填写《安全隐患整改通知单》，明确责任部门、整改期限（一般隐患3日内整改，重大隐患24小时内制定方案并上报）；整改完成后由安全管理部门验收，形成“排查-整改-销号”闭环台账。（二）安全教育实施1.学生教育：-新生入学时开展“安全第一课”（涵盖防溺水、交通、消防、防诈骗等内容）；-每月确定1个主题（如3月“交通安全月”、9月“网络安全月”），通过班会课、知识竞赛、情景模拟等形式开展；-每学期邀请交警、消防员、法官等开展2次“安全专家课堂”；-利用校园广播、宣传栏、微信公众号推送安全知识（每周至少1条）。2.教职工培训：-每学期初开展安全管理专题培训（内容包括应急处置、心理干预、法律法规）；-安保人员每季度参加公安部门组织的防暴恐技能培训（如钢叉、盾牌使用）；-食堂工作人员每年进行食品安全培训（考核合格后方可上岗）。3.家长协同：-每学期召开1次“家长安全课堂”（讲解接送孩子注意事项、家庭用电用火安全）；-发放《安全告知书》（如暑期防溺水“六不准”、冬季取暖防一氧化碳中毒），要求家长签字反馈；-建立家长志愿者护学岗（上下学时段协助维持校门口秩序）。（三）安全演练1.消防演练：每学期2次（开学初、学期末），覆盖所有教学楼、宿舍楼，要求3分钟内疏散至安全区域，演练后分析疏散时间、学生反应等问题并改进；2.防震演练：每学年1次，模拟不同场景（如上课、午休），指导学生掌握“伏地、遮挡、手抓牢”避险技巧；3.防暴恐演练：每学期1次，联合辖区派出所模拟“暴徒闯入”场景，训练安保人员拦截、报警、疏散流程；4.演练要求：制定详细方案，提前告知师生演练内容（避免引发恐慌），记录参与率与完成情况，纳入部门考核。三、重点领域安全管理（一）食品安全1.食堂实行“明厨亮灶”，通过监控系统实时展示加工过程，接受师生监督；2.食品采购严格执行索证索票制度（留存供应商营业执照、食品经营许可证、检测报告），禁止采购冷链食品、野生菌、四季豆等高风险食材；3.食品加工遵循“生熟分开、烧熟煮透”原则，加工后2小时内供餐，每餐食品按品种、数量各取125g以上留样48小时；4.建立陪餐制度：每日安排1名校级领导、2名教师与学生共同用餐，填写《陪餐记录表》（记录饭菜质量、学生反馈），发现问题立即停餐并上报。（二）心理健康安全1.设立心理咨询室（配备2名持证心理教师），开放时间为每日12:30-13:30、16:30-17:30；2.每学期开展1次全校心理筛查（使用《中小学生心理健康量表》），建立“一般关注-重点关注-危机干预”三级预警档案；3.对重点关注学生，由班主任、心理教师、家长组成帮扶小组，每月至少开展2次谈心谈话，记录心理状态变化；4.制定《心理危机干预预案》，发现学生出现自伤倾向、严重情绪障碍等情况时，立即启动预案（联系家长、转介专业机构、安排专人陪护）。（三）网络安全1.校园网络实行实名认证，禁止访问色情、暴力、邪教等不良网站，屏蔽游戏、直播平台；2.教师不得在班级群发布未经核实的信息，禁止利用网络传播学生隐私（如成绩排名、家庭情况）；3.开展“绿色网络”教育，引导学生合理使用手机（如设定“无手机日”，鼓励阅读、运动替代网络娱乐）；4.建立网络舆情监测机制，发现涉及学校的负面信息后，2小时内核实情况，24小时内发布官方回应。（四）特殊时段安全1.寒暑假前：发放《假期安全指南》，强调防溺水、交通、居家安全，要求家长每日反馈学生动态；2.雨雪天气：提前通知家长错峰接送，后勤部门及时清扫道路积雪，铺设防滑垫；3.考试期间：加强考场周边巡查（防止外部人员干扰），关注学生情绪（避免因压力过大引发极端行为）。四、应急处置与责任追究（一）应急预案体系1.制定《校园安全总体应急预案》及《消防事故》《食品安全事故》《学生伤害事故》《极端天气》等10项专项预案；2.预案每学年修订1次，结合演练效果、上级要求及学校实际调整内容；3.建立应急物资储备库（配备灭火器、急救箱、应急灯、防暴器械等），定期检查物资有效期（药品每6个月更新）。（二）应急响应流程1.信息报告：事故发生后，现场人员立即拨打110、120等急救电话，同时5分钟内向安全管理部门报告，安全管理部门10分钟内向领导小组汇报，30分钟内向教育主管部门提交书面报告（内容包括时间、地点、伤亡情况、处置进展）；2.现场处置：-火灾事故：启动消防报警系统，组织师生沿疏散通道撤离，使用灭火器初期灭火；-食品安全事故：立即停止供餐，封存剩余食品，联系医院救治中毒学生；-学生伤害事故：第一时间送医治疗，保护现场证据，通知家长到场；-暴恐袭击：安保人员使用防暴器械拦截，引导师生进入教室反锁门窗，等待公安支援；3.后续处理：事故处理完毕后，7日内形成调查报告（分析原因、明确责任），15日内完成整改并提交总结报告；对受伤师生开展心理疏导，对社会关注事件通过官方渠道发布信息，避免谣言传播。（三