2026学年黑龙江省鹤岗市四年级语文期末点睛提升仿真模拟题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写汉字。

二、选择题

2、下列各组加点字的注音有误的一项是（）A．蜻蜓（tíng）

率领（shuài）

鸡冠花（guān）B．应和（hè）

绮丽（qí）

剥莲蓬（bāo）C．茅檐（yán）

慰藉（jiè）

竹篱笆（lí）D．朴素（sù）

捣衣（dǎo）

猫头鹰（yīng）

3、下列词语中，没有错别字的一项是(

)A．人声鼎沸

锣鼓喧天

振耳欲聋B．响彻云霄

悄无声息

齐头并进C．人山人海

鸦鹊无声

浩浩荡荡D．山崩地裂

窃窃私语

曼天卷地

4、下列加点词语使用不恰当的一项是（

）A．他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎”。B．王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。C．老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。D．他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只“变色龙”一样。

5、括号里的词语不能替换掉加点词的是（

）A．月亮升起来了，月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（温柔）B．阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（款待）C．有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说。（据说）D．沟水汨汨，很满意地响着。（满足）

三、非选择题

6、按要求写句子。

（1）一只小小的梅花雀在窗外唱歌。（缩句）

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（2）孩子们爬进花园里来了。来春天也跟着回到花园里来了。（用关联词连成一句话）

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（3）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（仿写句子）

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（4）小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹。（换种说法，意思不变）

___________________

7、修改病句。

（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

___________________。

（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。

___________________。

8、根据课文，用关联词语填空，并用所填关联词语造句。

（1）我这个配角()配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。

造句：__________

（2）(

)嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。

造句：__________

四、日积月累

9、根据课文内容和理解填空。

（1）杜甫的《江畔独步寻花》中，描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是“____________，_________________。”

（2）描写乡村生活的诗句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________，_______________”，写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景；《清平乐·村居》中的“__________________，________________”，寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。

五、阅读与理解

10、阅读。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果国里，这些好吃的果子桂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。1．我从“呦”字感受到____________；从“抱着”一词感受到_________。

2．“每个小水塘都抱着一个月亮！”，这句话中“_____”字用得好，采用了_______-的修辞手法，表现了“我”_____________的心情。

3．想象补充，我能行。

细读“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里光一闪”，让画面浮现于你的脑海中。你仿佛看到了______________，听到_____________________，闻到了_____________________……

4．“我”和阿妈沿着溪边走，听到了________、________、_______、_____________闻到了________，看到了________、稻穗和__________。

5．选文第二段中第一句主要从________（嗅觉/听觉）角度来描写，第二句主要从_______（嗅觉/听觉）角度来描写。

11、阅读。看海①不久前，小弟发到我手机中一张照片，照片中父亲佝（gōu）偻（lóu）的背影引起了我无限的遐（xiá）思……②父亲是看故乡的山长大的。在故乡，不管打开哪一扇门，那一座座耸峰立岭便会扑入视野。③我小的时候，年轻的父亲总盯着我课本和图画中的大海看，看大海的气势和辽阔，看大海的惊涛骇（hài）浪和烟波浩渺（miǎo）。那时，父亲也萌（méng）生过几次看海的念头。可当时生活困难，哪有空闲和能力去看海？结果“看海”只能是他脑海中一闪而过的念头罢了，就像一盏灯刚点亮，又摁（èn）灭了。④今年我来到三亚旅行，暗下决心要了却父亲的心愿。我所入住的宾馆三面临海，绿树掩映。只要打开靠海湾的窗子，大海的气息便迎面而来。这片海湾还没有开发，有着自然的美丽。⑤来到海边，我用手机拨通视频（pín）电话。年迈卧病，行动不便的父亲躺在轮椅上接听了。我说：“听到了吗？这是海的声音！”这声音像故乡的潺（chán）潺水流，从河滩直泻而下；又像暴风骤雨，打在门前的树叶上。父亲（

）没有想到我的安排，只是在那边认真地听着，连连说道：“我听到了！我听到了！”⑥我把镜头对准海面：晨光铺在海面上，像一树春的桃花在风浪里闪烁、跳跃。远处有一座小岛，葱茏的岛上树木黛（dài）青，如故乡田垄（long）里一颗安静的青螺。我说：“看到了吗？这就是海！”父亲兴奋地说：“我看到了，我看到了！”屏幕上父亲的眉毛呀，嘴角呀，鼻翼呀都在不由自主地抖动着……⑦我俯身去触碰脚下的海水，这细腻清澈的水像孩子的小手一样润滑，抚摸着我的脚踝（huái）；又如一条条故乡的泥鳅，从我的指间溜走了。我舔了舔手，说：“感觉到了吗？海真的是咸（xián）的！还有鱼的腥（xīng）气！您尝到了吗？”⑧这时父亲激动得（

）想从轮椅上站起来，可几次努力都是徒劳。他只是喃喃地说：“尝到了，尝到了……”几十年的梦想，几十年的寄（jì）托，在这一刻经由我终于实现了。此刻，海湾里有小船在撒网。我想：那渔人们收获的恐怕不只是海鲜，而是一份水珠飞溅的明媚。而我的心情也如同渔人一般明媚。⑨远在千里外，站在父亲身旁的小弟静静地用手机拍下了这一幕……（本文有删改）1．选择最恰当的词语，把序号分别填在短文的括号里。A．果然B．显然C．竟然2．填空：

（1）短文第_________自然段至第_________自然段主要写了父亲在山里长大，“我”小的时候，父亲渴望看海但没有实现。

（2）短文第_________自然段至第_________自然段主要写“我”来到三亚，了却了父亲看海的心愿。其中先写了__________________；再写了__________________；最后写了“我”替父亲尝海水。

（3）短文第⑥自然段中加点的语气词表达出父亲__________________的心情。

3．联系全文想一想，父亲看海的愿望一直没能实现的原因是什么？写在下面的横线上。

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4．短文第⑧自然段中没有尝到海水的父亲为什么说“尝到了，尝到了……”？把你的想法写在下面的横线上。

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5．短文第⑧自然段中写道“我的心情也如同渔人一般明媚”，你怎样理解这句话？写在下面的横线上。

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六、语言综合运用

12、读通知，并将通知的内容转述给村里的老人们。通知为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，请乡亲们戴口罩，勤洗手，少聚集，出门做好防护措施。新桥村村委会4月6日

爷爷，奶奶，你们好！为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会要求我们__________________________

13、亲爱的同学，你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？读万卷书，行万里路。读书与旅行，都