2026三年级上册数学数学广角-集合练习题

2026三年级上册数学数学广角——集合练习题同学们，我们又来到了充满趣味的“数学广角”啦！今天我们要一起探索的是“集合”这个有趣的数学工具。集合就像我们生活中的收纳盒，可以把相同类型的东西放在一起，让我们的思路更清晰，解决问题更方便。下面这些练习题，会帮助你更好地理解和运用集合的知识。准备好了吗？让我们开始吧！一、基础感知与认读1.圈一圈，认一认。下面是一些小动物，请你把会飞的动物圈出来，它们就组成了一个“会飞的动物”集合。（此处应有图片：包含小鸟、兔子、蝴蝶、大象、蜜蜂、乌龟）2.填一填，说一说。一个水果篮里有苹果、香蕉、橘子、苹果、葡萄。*这个水果篮里的水果种类组成的集合，可以表示为：{______,______,______,______}*想一想，为什么苹果只写一次呢？3.辨一辨，选一选。下面哪些物体可以放入“学习用品”这个集合里？（在括号里画“√”）*铅笔（）*橡皮（）*小汽车玩具（）*练习本（）*连衣裙（）二、简单应用与计算4.森林运动会。森林里举行运动会，小松鼠参加了跑步比赛，小兔子参加了跳远比赛，小狐狸既参加了跑步比赛又参加了跳远比赛。*参加跑步比赛的小动物集合：{______}*参加跳远比赛的小动物集合：{______}*既参加跑步又参加跳远的小动物集合：{______}5.兴趣小组。三（1）班的同学参加了语文兴趣小组和数学兴趣小组，情况如下：语文兴趣小组：小明、小红、小刚、小芳数学兴趣小组：小刚、小芳、小亮、小军*参加语文兴趣小组的有（）人。*参加数学兴趣小组的有（）人。*既参加语文兴趣小组又参加数学兴趣小组的有（）人，他们是（）和（）。*参加这两个兴趣小组的一共有多少人？（提示：要注意重复的名字哦！）6.文具整理。小红的文具盒里有：铅笔、尺子、橡皮、钢笔。小明的文具盒里有：橡皮、铅笔、卷笔刀、彩笔。*小红和小明都有的文具有哪些？请你在下面的横线上写出来。_____________________________________*小红和小明的文具盒里一共有多少种不同的文具？三、拓展思考与提升7.喜欢的水果。老师调查了班上同学最喜欢的两种水果（每人至少选一种）：喜欢吃苹果的有：小丽、小强、小华、小兰、小伟喜欢吃香蕉的有：小华、小兰、小敏、小东*请你用一个圈圈出喜欢吃苹果的同学，再用另一个圈圈出喜欢吃香蕉的同学，注意把两种都喜欢的同学圈在两个圈重叠的地方。（可以画在下面空白处）*只喜欢吃苹果的有（）人。*只喜欢吃香蕉的有（）人。*既喜欢吃苹果又喜欢吃香蕉的有（）人。*这次一共调查了多少名同学？8.参加活动的人数。学校组织同学们参加课外活动，参加绘画组的有8人，参加歌唱组的有9人，其中有3人两个组都参加了。参加绘画组和歌唱组的一共有多少人？9.动脑筋。有一些小朋友在玩游戏，他们排成一队。从前面数，小明排第5；从后面数，小明也排第5。这一队一共有多少个小朋友？（提示：小明被数了几次呢？）参考答案与解析一、基础感知与认读1.（圈出：小鸟、蝴蝶、蜜蜂）2.{苹果,香蕉,橘子,葡萄}；因为集合中的元素是唯一的，重复的苹果只算一种。3.铅笔（√）橡皮（√）练习本（√）二、简单应用与计算4.参加跑步比赛的小动物集合：{小松鼠,小狐狸}参加跳远比赛的小动物集合：{小兔子,小狐狸}既参加跑步又参加跳远的小动物集合：{小狐狸}5.语文兴趣小组：4人；数学兴趣小组：4人；既参加语文又参加数学：2人（小刚，小芳）；一共有：4+4-2=6（人）。解析：因为小刚和小芳被重复计数了，所以要减去一次。6.都有的文具：铅笔、橡皮；不同的文具：铅笔、尺子、橡皮、钢笔、卷笔刀、彩笔，共6种。三、拓展思考与提升7.（画图略，重叠部分为小华、小兰）只喜欢吃苹果：3人（小丽、小强、小伟）；只喜欢吃香蕉：2人（小敏、小东）；既喜欢苹果又喜欢香蕉：2人（小华、小兰）；一共调查了：3+2+2=7（人）或5+4-2=7（人）。8.8+9-3=14（人）。解析：3人两个组都参加了，在8人和9人中都被计算了，所以要减去重复的3人。9.5+5-1=9（个）。解析：小明从前数和从后数