2025-2026学年议题式教学设计政治初中

2025-2026学年议题式教学设计政治初中课题：课时：授课时间：教学内容教材：《道德与法治》八年级上册

内容：第一章《法律在我们身边》——第二节《法律的特征与作用》。主要包括法律的特征、法律的作用、法律与生活的关系等内容。通过本节课的学习，使学生了解法律的基本特征和作用，认识到法律在维护社会秩序、保障公民权益等方面的重要作用。核心素养目标1.培养学生的法治意识，认识到法律对个人和社会的重要性。

2.提升学生的法治素养，学会运用法律知识分析和解决实际问题。

3.增强学生的社会责任感，树立正确的权利义务观念。

4.培养学生的批判性思维，学会辨别是非，抵制不良行为。重点难点及解决办法重点：

1.法律的特征：重点理解法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特征。

2.法律的作用：重点掌握法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的作用。

难点：

1.法律与生活的关系：理解法律如何渗透到日常生活中，以及个人如何遵守法律。

2.法律意识的培养：如何在实际生活中树立法治观念，提高法律素养。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生直观感受法律的特征和作用。

2.设计互动环节，引导学生讨论法律与生活的关系，增强法治意识。

3.结合时事热点，引导学生思考法律在现实生活中的应用，培养批判性思维。

4.通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实践中学习和运用法律知识，提高法律素养。教学方法与策略1.采用讲授法，系统介绍法律的基本特征和作用，确保知识传授的全面性。

2.运用讨论法，组织学生就法律与生活的关系进行深入探讨，提高学生的思辨能力。

3.实施案例研究法，通过分析典型案例，让学生理解法律在实际生活中的应用。

4.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验法律实施的过程，增强法治意识。

5.利用多媒体教学，展示法律相关的图片、视频资料，增强教学的直观性和趣味性。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律的社会新闻或案例视频片段，让学生初步感受法律的魅力或特点。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特征和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论法律在未来的发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，促进学生深入思考。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律的小论文或报告，要求结合实际案例进行分析。

提醒学生注意作业的完成时间和提交方式，鼓励学生在课后继续学习，提高法律素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-法律法规汇编：提供不同类型的法律文本，如宪法、刑法、民法等，让学生了解不同法律领域的具体规定。

-法律案例库：收集整理具有代表性的法律案例，涵盖民事、刑事、行政等多个领域，帮助学生理解法律在实际中的应用。

-法律知识普及读物：推荐适合初中生阅读的法律普及书籍，如《法律常识一本通》、《青少年法律知识问答》等，帮助学生系统地学习法律知识。

-法律教育视频：收集一些法律教育视频，如法律讲座、法律故事等，通过视听结合的方式，提高学生的学习兴趣。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读法律书籍，了解法律的基本原理和实际应用。

-组织学生参观法院、律师事务所等法律机构，亲身体验法律工作的氛围。

-开展法律知识竞赛或辩论赛，提高学生的法律素养和思辨能力。

-引导学生关注社会热点法律事件，学会运用法律知识分析和评论。

-鼓励学生参与模拟法庭活动，通过角色扮演，加深对法律程序的理解。

-建议学生关注法律相关的电视节目、网络平台，拓宽法律知识视野。

-鼓励学生参加法律讲座或研讨会，与法律专家面对面交流，提高法律素养。

-引导学生关注法律援助机构，了解法律援助的流程和方式，培养学生的社会责任感。

-建议学生利用网络资源，如法律论坛、法律博客等，与他人交流法律心得，共同进步。

-鼓励学生撰写法律小论文，对法律问题进行深入思考和研究，提高写作能力。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《未成年人保护法》全文，让学生深入了解法律对未成年人权益的保护。

-视频资源：推荐一部关于青少年法治教育的纪录片，如《法治中国·青少年篇》，通过真实案例展示法律的重要性。

-法律故事集：选择一本法律故事集，如《法治故事汇》，让学生在阅读中学习法律知识，培养法治意识。

2.拓展要求：

-学生在课后阅读《未成年人保护法》全文，重点关注未成年人权益保护的相关条款，思考法律在保护未成年人方面的作用。

-观看纪录片《法治中国·青少年篇》，记录下影片中的重点案例和观点，与同学分享讨论。

-阅读法律故事集《法治故事汇》，挑选其中一至两个故事，撰写读后感，表达对法律的认识和感悟。

-教师可利用课后辅导时间，解答学生在阅读和观看过程中产生的疑问，提供进一步的学习指导。

-鼓励学生在家中或学校图书馆查找更多与法律相关的资料，如法律书籍、法律网站等，丰富自己的法律知识储备。

-组织学生进行小组讨论，分享各自的学习心得，促进学生对法律知识的理解和应用。

-布置一项课后作业，要求学生结合所学法律知识，为身边可能遇到的法律问题提供解决方案。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-法律的定义

-法律的特征（国家制定或认可、强制力保证实施、普遍约束力）

-法律的作用（维护社会秩序、保障