八年级物理《第八章运动和力》中考真题适中的1（答案、详细解析）100题

试卷第=page1414页，共=sectionpages1515页试卷第=page11页，共=sectionpages1616页八年级物理《第八章运动和力》中考真题，适中的1，【答案、详细解析】100题姓名：___________；班级：______；考号_____一、单选题1．（2023·辽宁阜新·中考真题）下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．

整理箱下面装轮子 B．

冰壶比赛中运动员刷冰C．

给门轴合页加注润滑剂 D．

轮胎表面制成凹凸花纹2．（2023·山东菏泽·中考真题）以下设计中，不是利用摩擦的是（）A．

瓶盖边缘的条纹 B．

桥面上刻的条纹C．

握笔处的条纹 D．

下水管上的条纹3．（2023·山东菏泽·中考真题）中国空间站里（重力的效果忽略不计）宇航员通过扶手控制自身的姿态，如图所示。下列说法正确的是（）

A．在空间站里宇航员的惯性消失B．宇航员要想从静止运动起来，可以通过对扶手施加力实现C．宇航员离开扶手获得速度后，因不受力会慢慢停下来D．宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力4．（2023·山东聊城·中考真题）汽车是一种重要的交通工具。它的一些设计和公安交通管理部门的许多要求都与物理知识有关，下列说法正确的是（）A．倒车雷达是利用超声波进行回声定位的B．在某些路段禁止鸣笛，是为了阻断噪声传播C．汽车的轮胎上制有花纹，目的是减小摩擦D．必须使用安全带，是为了避免刹车时的惯性5．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）如图所示，物体A放在粗糙程度相同的水平桌面上，用平行于桌面的细线通过定滑轮与小桶B相连。逐渐向小桶B中加入细沙，当小桶和细沙的总质量为m时，物体A恰好沿水平桌面匀速向右运动（忽略绳重和滑轮摩擦）。下列判断正确的是（）

A．物体A受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力B．小桶对细线的拉力与细线对小桶的拉力是一对平衡力C．物体A向右运动过程中，受到水平向左的滑动摩擦力，大小为mgD．向小桶中加入细沙，物体A没有被拉动的过程中，A所受摩擦力的大小不变6．（2016·湖南岳阳·中考真题）在水平地上滑行的运动员如图所示，下列说法正确的是（）A．运动员弓着腰，是通过降重心来增大重力B．运动员受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力C．运动员滑行时具有惯性，停下来就没有惯性D．停止蹬地，运动员会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因7．（2024·山东济南·中考真题）小华发现，有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（）A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．使劲擦黑板擦得更干净C．装滚轮的储物箱更易推动 D．凹凸花纹的地砖更防滑8．（2023·山东德州·中考真题）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（

）A．物体的速度越大，惯性越大，动能越大B．物体的运动需要力来维持，汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为不受力的作用C．物体受到力的作用时，运动状态一定改变D．物体的运动状态改变，一定受到力的作用9．（2023·内蒙古兴安盟·中考真题）如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”实验装置。下列与此实验有关的说法错误的是（）A．实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等B．实验中改变木板表面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的阻力大小C．根据实验现象及进一步推理，如果小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动D．如图乙所示，小球从A点由静止释放摆动到右侧最高点C时，若小球所受的力全部消失，可判断小球将做匀速直线运动10．（2024·山东泰安·中考真题）如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在的水平拉力的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（）A．甲受到的摩擦力大小为 B．甲受到的摩擦力方向水平向右C．乙受到的摩擦力大小为 D．乙受到的摩擦力方向水平向右11．（2024·北京·中考真题）下图所示为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是（）A．车把上套了有花纹的橡胶套B．遇到紧急情况时用力捏刹车C．自行车轮胎上刻有花纹D．轴承中装有滚珠12．（2017·辽宁盘锦·中考真题）如图所示，对于静止在桌面上的书来说，下列各组力属于平衡力的是（

）A．书受到的重力和书对桌面的压力B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力D．书受到的重力和桌面对书的支持力13．（2018·四川攀枝花·中考真题）如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有和的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右14．（2016·甘肃张掖·中考真题）如图所示，用力F=30N，按住一重力G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．10N B．20N C．30N D．40N15．（2024·四川南充·中考真题）关于近期举行的2024年巴黎奥运会选拔赛的比赛项目，下列说法正确的是（）A．运动员在跳鞍马过程中要助跑，是利用运动员的惯性B．运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉，是为了减小摩擦力C．在自由体操项目中，运动员在空翻离地后到落回地面前，不受重力D．运动员站在平衡木上静止不动，受到的重力与运动员对平衡木的压力是一对平衡力16．（2024·四川巴中·中考真题）自行车是人类的一项伟大发明。与自行车有关的物理知识，下列说法错误的是（

）A．手柄上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B．刹车时，是通过增大刹车皮与钢圈之间的压力来增大摩擦C．轴承上加润滑油是为了消除摩擦D．用滚动轴承是为了减小摩擦17．（2024·四川遂宁·中考真题）为深化体教融合发展，促进青少年健康成长，2024年4月29日，四川省学生（青少年）田径冠军赛在遂宁市安居区隆重举行，比赛现场精彩纷呈。关于运动会中涉及的物理知识说法正确的是（

）A．现场观众的呐喊声是由声带振动产生的B．现场加油助威声“震耳欲聋”是指声音的音调高C．运动员加速冲刺时运动状态没有发生改变D．运动员手中掷出的铅球在空中能继续运动是由于受到惯性力的作用18．（2024·四川广安·中考真题）关于广安市中考体育测试场上出现的运动场景，下列分析正确的是（）A．小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用B．小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的C．小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球未受到力的作用D．小捷在跳绳测试中，起跳时她的重力和地面对她的支持力一定是一对平衡力19．（2024·上海·中考真题）小明坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是（）A．F1>G B．F2>GC．F1和F2是平衡力 D．F2和G是平衡力20．（2024·四川宜宾·中考真题）学校组织了丰富多彩的体育活动，下列运动中涉及物理知识的说法正确的是（）A．小强踢足球时，用脚将球踢出，说明一个物体就能产生力B．小英掷铅球时，铅球飞出去，说明力主要改变了物体的形状C．小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性D．小华立定跳远时，他所受的重力与他对地面的压力是一对平衡力21．（2024·江苏盐城·中考真题）如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受（）A．浮力 B．重力 C．阻力 D．支持力22．（2024·江苏盐城·中考真题）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（）A． B．C． D．23．（2024·西藏·中考真题）观看天宫课堂后，卓玛设想如果地球上物体的重力突然消失，身边的物理现象将发生变化，其中合理的是（

）A．物理课本将没有质量 B．擦黑板时将不存在摩擦力C．卡定沟瀑布依然飞流直下 D．在地面上正常行走将异常困难24．（2024·江苏扬州·中考真题）坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（）A．快速启动 B．匀速行驶 C．紧急刹车 D．缓慢加速25．（2024·山西·中考真题）如图为运动员撑杆跳高的场景。他通过助跑将撑杆压弯后起跳，越过横杆，松手后撑杆恢复原状。下列说法正确的是（）A．助跑时运动员相对于地面是静止的 B．压弯撑杆说明力能改变物体的形状C．运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦 D．松手后运动员仍然受撑杆的作用力26．（2024·湖南·中考真题）如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是（）A．小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用B．小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同C．水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大D．该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动27．（2024·江苏淮安·中考真题）2024年2月17日，第十四届全国冬季运动会在内蒙古呼伦贝尔拉开帷幕。如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（

）A．以看台上的观众为参照物，运动员是运动的B．运动员在转弯过程中，其运动状态保持不变C．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用D．运动员站立时对冰面的压力和运动员所受的重力是一对平衡力28．（2024·湖北·中考真题）冰壶运动员比赛用鞋如图，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（）A．蹬冰鞋底是为了减小压力B．滑行鞋底是为了减小摩擦力C．运动员在冰面上滑行需要力来维持D．滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动29．（2024·陕西·中考真题）“时代楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给家乡的教育事业。如图，张老师挑着扁担将书本运回学校。下列分析正确的是（）A．张老师停下时没有惯性B．扁担被压弯说明力可以改变物体的形状C．书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变D．扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力30．（2024·天津·中考真题）在如图所示的实验情景中，小钢球受到平衡力作用的是（）A．沿斜面滚下的钢球B．静止在金属片上的钢球C．在水中下沉的钢球D．在空中自由下落的钢球31．（2024·四川内江·中考真题）质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动，g=10N/kg，下列说法中正确的是（）A．电灯受到的重力为4NB．电灯受到的重力的施力物体是绳子C．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小不相等D．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力32．（2024·湖南长沙·中考真题）校运会上正在进行跳高比赛，下列说法正确的是（

）A．运动员的鞋底刻有花纹是为了减小摩擦 B．运动员离地后继续向上运动是由于惯性C．运动员下落过程中相对于地面是静止的 D．运动员在空中没有受到任何力的作用33．（2024·山东枣庄·中考真题）在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（

）A．球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用B．球在b点的速度为零C．若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动D．球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持34．（2024·甘肃兰州·中考真题）如图所示，小木块A与长木板B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个水平向右的拉力F，当时，弹簧测力计的示数为2N，小木块A保持静止，长木板B恰好向右做匀速直线运动，下列说法中不正确的是（）A．B对A产生的滑动摩擦力大小为2N，方向水平向右B．地面对B产生的滑动摩擦力大小为3N，方向水平向左C．当时，弹簧测力计的示数为5ND．若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面对B产生的滑动摩擦力会减小35．（2024·山东德州·中考真题）如图所示，2024年4月25日“神舟十八号”载人飞船成功发射，下列说法正确的是（）A．火箭加速升空过程中，以飞船为参照物，航天员是静止的B．火箭加速升空过程中，惯性增大C．飞船变换角度入轨时，它的运动状态保持不变D．展开太阳能帆板的目的是保持飞船平衡36．（2024·黑龙江大庆·中考真题）关于力和运动，下列说法正确的是（

）A．跳高运动员腾跃到最高点时，速度为零，所受合力也为零B．游泳运动员手臂向后拨水，获得向前的推力，说明物体间力的作用是相互的C．被抛出的篮球仍能继续向前运动，是因为受到惯性的作用D．被运动员举起的杠铃在空中静止不动，杠铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力37．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列运动场景中属于利用惯性的是（）A．举重运动员用力将杠铃举起 B．田径运动员起跑时用力向后蹬地C．标枪运动员投掷前向前助跑 D．百米运动员到达终点后不能立刻停下来38．（2024·山东菏泽·中考真题）下列常见现象中，为了增大摩擦的是（）A．收纳箱底部装有轮子B．鞋底有凹凸不平的花纹C．游乐场的滑梯表面光滑D．给自行车车轴加润滑油39．（2024·四川乐山·中考真题）如图所示，小车在水平推力作用下向前运动，下列说法正确的是（）A．小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力B．小车在水平方向上受到推力和阻力的作用C．撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性D．撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持40．（2024·山东潍坊·中考真题）在水平路面上玩滑板车，蹬地后人站在车上，如图甲所示，滑板车速度会减小；再次蹬地，如图乙所示，滑板车速度又会增大。下列说法正确的是（

）A．滑板车速度减小是因为受到阻力 B．滑板车的运动需要力来维持C．蹬地过程，人和车的惯性增大 D．蹬地过程，蹬地脚受到的摩擦力是阻力41．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）图是马恒同学在公园里玩滑板车的情形。他站在滑板车上不断蹬地，使滑板车沿水平方向前进，关于此情形，下列说法正确的是（

）A．不断蹬地使滑板车向前，说明物体的运动需要力来维持B．停止蹬地滑板车就会停下来，是因为受到了惯性的作用C．运动中的滑板车如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动D．当滑板车停下来时，它的惯性将会消失42．（2024·山东威海·中考真题）关于质量、惯性、重力，下列说法正确的是（

）A．一瓶矿泉水从广州带到北京重力变大是因为质量变大B．质量相同的铝块与铜块所含物质的多少不同C．重力和惯性的大小都与物体的质量有关D．物体只有在运动时才具有惯性43．（2024·内蒙古·中考真题）如图所示，某同学将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来同摆动。在摆动过程中（）A．绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力B．绳子对铁锁的拉力保持不变C．铁锁的运动状态一定发生改变D．若绳子突然断开，铁锁将做匀速直线运动44．（2024·山东泰安·中考真题）2023年9月24日，我国运动员在女子赛艇项目比赛中摘得杭州亚运会首枚金牌。如图所示是她们比赛中奋力划桨前行的一个画面。下列说法正确的是（

）A．以地面为参照物赛艇是运动的B．桨对水的力和水对桨的力是一对平衡力C．赛艇的速度越大惯性越大D．连续划桨使赛艇不停地前进说明力是维持物体运动的原因二、多选题45．（2023·山东威海·中考真题）国家倡导全民健身，威海建设了许多体育主题公园。下列运动项目涉及到的物理知识描述正确的是（

）A．打羽毛球——羽毛球运动到最高点时，羽毛球受力不平衡B．打篮球——投篮时篮球划过一条弧线，因为篮球受到重力作用C．踢足球——踢出去的足球在草地上越滚越慢，因为足球的惯性越来越小D．引体向上——手握单杠身体向上运动时，手对单杠的拉力大于单杠对手的拉力46．（2024·江西·中考真题）国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺，是中华优秀传统文化的重要组成部分。下图展现了手工制瓷中的四道重要工序，以下说法正确的是（）A．揉泥：泥团能被揉成一定的形状，是因为泥具有弹性B．拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的形状C．晒坯：坯体在晒架上晾晒，坯体变干的过程需要吸热D．利坯：类似于用卷笔刀削铅笔，刀片与坯体间的摩擦是滚动摩擦47．（2024·黑龙江绥化·中考真题）下列关于力的说法中，正确的是（

）A．相互作用力的大小一定相等B．重力的方向总是竖直向下的C．汽车刹车后不能立即停下来是因为受到了惯性D．沿水平方向用力推水平地面上的课桌没推动时，推力小于摩擦力48．（2024·黑龙江鸡西·中考真题）如图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，物体0~3s静止，3~6s速度由0变为1m/s，6~9s以1m/s的速度做匀速直线运动，拉力随时间变化关系如图2所示。下列选项正确的是（

）A．0~3s受到的摩擦力大小为2NB．3~6s受到的摩擦力大小为6NC．6~9s受到的摩擦力大小为4ND．6~9s物体通过的路程1m三、作图题49．（2023·山东德州·中考真题）如图甲所示，建筑工地上起重机竖直提升重物，在此过程中，起重机对重物拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，重物上升的图像如图丙所示。请在甲图上画出时，重物受力的示意图，并标明力的大小（点为重物的重心），不计空气阻力。

50．（2023·四川自贡·中考真题）物体A静止在斜面上，请做出物体A的受力示意图。51．（2024·重庆·中考真题）在图中作出木块在粗糙的水平桌面上向右运动时所受摩擦力的示意图。52．（2024·四川广安·中考真题）如图所示，请作出静止在水平桌面上的书所受的摩擦力和书对桌面压力的示意图。53．（2024·山东临沂·中考真题）图甲是天蒙山索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景，图乙是吊厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心O上）。54．（2024·山西·中考真题）杂技在我国历史悠久，是力量与柔韧完美结合的传统艺术。如左图所示，是杂技演员正在表演的情景。请你在右图中画出演员A被托举且静止时受力的示意图。55．（2024·河南·中考真题）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。56．（2024·四川内江·中考真题）如图是一形状不规则薄形物体，其重心在O处，请在物体的O点画出物体静止时所受的重力和拉力的示意图。57．（2024·青海·中考真题）从嫦娥一号升空，到嫦娥五号携月壤返回，中国人一步步将“上九天揽月”的神话变为现实！如图所示，是玉兔二号月球车静止在着陆器斜面上的简化图。请画出玉兔二号月球车所受摩擦力和支持力的示意图。58．（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）请在图中画出重锤静止时受力的示意图（以“O”点为力的作用点）。59．（2024·山东菏泽·中考真题）如图所示，五代时期的文物倒流壶静止在博物馆的水平展台上，请在O点画出倒流壶受到的重力G和支持力F的示意图。60．（2024·山东威海·中考真题）小明利用椅子做俯卧撑，如图所示。请画出小明受到的重力和脚蹬水平地面时鞋底受到的摩擦力的示意图。61．（2024·内蒙古通辽·中考真题）冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的受力示意图。四、填空题62．（2023·湖南娄底·中考真题）如图所示，长方体物块A在拉力8N的作用下沿水平面匀速向右运动，此时弹簧测力计示数为6N且保持不变，则物块B对A的摩擦力方向是向，地面对A的摩擦力为N。

63．（2023·四川绵阳·中考真题）如图所示，在“研究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，在木块上放一个砝码，用弹簧测力计拉动木块和砝码一起在长木板上滑动。当木块和砝码一起匀速滑动时，弹簧测力计的读数是3N，此时木块受到长木板的滑动摩擦力大小是N，砝码（选填“受”或“不受”）木块的静摩擦力作用。64．（2023·江苏盐城·中考真题）小明在赛道上测量冰壶向前滑行过程中受到的摩擦力大小时，弹簧测力计应拉着冰壶沿方向做直线运动；比赛时运动员刷冰，冰面熔化，冰壶受到的摩擦力。65．（2023·青海西宁·中考真题）2023年世界女排联赛中，我国女排发挥出色。比赛中，球员在击打排球时，手感到疼痛，是因为物体间力的作用是的；排球离手后可以继续向前运动，是因为排球具有。66．（2022·山东德州·中考真题）2022年3月23日，“天宫课堂”在中国空间站再次开讲（如图所示）。在太空抛物实验中，冰墩墩被抛出后能继续向前运动，是因为它具有，前进过程中冰墩墩做匀速直线运动，此时它处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态。67．（2024·四川成都·中考真题）在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如图所示的甲、乙两种实验方案。小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时对实验的影响更小，可以忽略不计。实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车。68．（2024·四川遂宁·中考真题）芳芳用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力计的重力）：当水平向左的拉力时，物体B水平向左匀速运动（B足够长），弹簧测力计示数为4N且保持不变，此时物体A受到的摩擦力大小为N，物体B对地面的摩擦力大小为N。69．（2024·甘肃白银·中考真题）“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。70．（2024·江苏扬州·中考真题）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。（1）；（2）；（3）；71．（2024·安徽·中考真题）如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬，在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为N。72．（2024·天津·中考真题）端午节赛龙舟时，划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，所选参照物是；到达终点停止划水，龙舟由于仍会继续前进一段距离。73．（2024·四川内江·中考真题）某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有，排球的重力为2.7N，在竖直上升的过程中，某时刻所受空气阻力大小为0.5N，方向竖直向下，此时排球所受合力大小为N。74．（2024·青海·中考真题）如图所示，航天员轻轻一推舱壁后，向相反的方向运动，说明力可以改变物体的，航天员会继续运动是因为具有。75．（2024·青海·中考真题）航天员舱外航天服配有风扇系统和无线电系统。手套上有平面镜，可以随时察看自己身上的各种开关，手心部位有颗粒状橡胶；头盔两侧各有一个照明灯，方便航天员在舱外工作。航天员通过平面镜看到的是开关的（选填“虚”或“实”）像，手套手心部位有颗粒状橡胶是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦力。76．（2024·宁夏·中考真题）如图所示，和是物体所受的两个力，其中受力情况属于二力平衡的是()A．

B．C．

D．选择理由：。77．（2024·宁夏·中考真题）运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体的，踢出去的足球继续前进是因为足球具有，足球最终会落到地面上，是由于受到力的作用。78．（2024·山东东营·中考真题）洗完手后甩一甩，能把手上的水珠甩出，这是因为水珠具有；卫生间地面上的防滑垫是通过来增大摩擦力的。79．（2024·内蒙古·中考真题）如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右的拉力F1=9N，B物块受到水平向左的拉力F2=6N，此时A、B两物块一起向右做匀速直线运动，则A对B的摩擦力方向（选填“向左”或“向右”），B对水平桌面的摩擦力大小为N。80．（2024·江苏镇江·中考真题）如图两棋子静止叠放在水平面上，上方棋子受力（选填“平衡”或“不平衡”）。用尺快速水平击打下方棋子，由于上方棋子具有，其位置几乎不变。当下方棋子飞出后，上方棋子受力的作用而下落。五、实验题81．（2023·山东聊城·中考真题）利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。

（1）让小车从同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平面时的相同；（2）实验通过观察（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响；A．小车滑行的距离

B．接触面的粗糙程度（3）由实验可以知道，小车在（选填“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢；（4）下列对此实验的分析或推理正确的是；A．实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持B．如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来（5）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是。A．物体受力，运动状态一定改变

B．物体不受力，一定会保持静止C．物体运动，一定受到力的作用

D．物体运动状态改变，一定受力82．（2023·内蒙古呼和浩特·中考真题）自古以来，就有很多人认为，力是维持物体运动的原因。后来，伽利略提出，物体的运动不需要力来维持。我们通过实验来研究：如图所示，让同一小车从同一斜面的相同位置由静止滑下，保证小车到达水平面的速度相同，结果发现，随着小车受到的阻力减小，小车在水平面上滑行的距离变大。分析，思考，推理，得出正确结论：（1）如果小车静止，不受力，小车将保持静止状态；（2）如果小车运动，不受力，小车将保持匀速直线运动状态。进而思考得出：

（1）如果一个物体不受力，这个物体将保持；（2）力（选择“是”或“不是”）改变物体运动状态的原因；（3）牛顿第一定律（选填“能”或“不能”）由实验直接验证。83．（2023·四川攀枝花·中考真题）小文同学在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如下的改进。如图甲所示，长、宽、高均不相同的长方体木块，上表面比下表面更为粗糙，放在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳，绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。

（1）请画出电机顺时针匀速转动后木块在水平方向上的受力示意图，并标注力的符号；（2）若某次实验中，弹簧测力计的示数如图乙所示，则木块所受摩擦力的大小为N；（3）先后用上、下表面贴放在传送带上，在木块上放不同质量的砝码进行实验，绘制出摩擦力与压力之间的关系图像如图丙所示。由图像可知，滑动摩擦力的大小不仅与压力大小有关，还与有关；当较粗糙的上表面贴放在传送带上进行实验时得到的实验图像应为（选填图像编号）；（4）本实验采用传送带的好处是（答出一条即可）。84．（2023·山东青岛·中考真题）冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时，运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。

（1）小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小Ff1与弹簧测力计示数相等的是图的方式，依据的是知识；（2）按图甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力Ff2，发现这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越；换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力Ff3，发现，这说明接触面越，滑动摩擦力越大；（3）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更一些。85．（2023·西藏·中考真题）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。

（1）实验过程中，让同一小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，其目的是使小车进入水平面时的相同；（2）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在表面滑行的距离最远，由此可得出：小车受到的阻力越，速度减小越慢。进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持运动状态；（3）冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应才能保证行驶安全（写出一个合理答案即可）。86．（2023·四川雅安·中考真题）小雨在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，结合生活中的现象，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：猜想一：接触面所受的压力大小猜想二：接触面的粗糙程度……（1）如图甲所示，将一个木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，根据可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作。比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数，可探究滑动摩擦力大小与的关系；

（3）如图丙所示，将木块放在毛巾上，重复上面的操作。比较甲、丙两图可得出：压力大小相同时，，滑动摩擦力越大；（4）小雨猜想滑动摩擦力大小还与速度大小有关。她设计了如图a所示的实验装置，传送带速度可以自由调节，物块始终相对地面静止，拉力传感器可以显示拉力大小。改变传送带速度，根据实验数据分别绘制出传送带的速度与时间（）和拉力与时间（）的关系图象。分析图b、c两图可知，滑动摩擦力的大小与物体相对传送带运动速度的大小（选填“有关”或“无关”），理由是：。

87．（2023·四川乐山·中考真题）用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。（1）图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小与接触面（选填“所受压力”或“粗糙程度”）的关系；（2）上述实验所探究的影响因素与下列实例不符合的是。A．汽车轮胎刻有花纹B．冰壶运动中，运动员“刷冰”C．打羽毛球时握紧球拍D．体操运动员手上涂抹防滑粉88．（2023·青海西宁·中考真题）小宁和同学们在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图所示。（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做匀速直线运动，根据知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小；（2）第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示，F1＝N；（3）比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与的关系；（4）比较两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因；（5）从本实验的器材中，选取长方体木块和，再添加还可以做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。89．（2024·四川成都·中考真题）小成同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板（上下表面粗糙程度不同）、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计。（1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块（如图），目的是为了让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小。（2）小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与的关系。长木板不同表面弹簧测力计示数/N一个木块两个木块重量光滑表面粗糙表面（3）小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是。（4）小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案（如下表所示），你认为应该采用哪个方案？答：。方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板90．（2024·广西·中考真题）在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数。（1）如图甲，弹簧测力计示数为2N，根据知识，木块受到的滑动摩擦力为N；（2）比较甲和乙实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的有关；（3）比较甲和丙实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越；（4）许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用步骤（3）的结论来（选填“增大”或“减小”）鞋底与地面的摩擦。91．（2024·山东青岛·中考真题）小明用图甲所示的实验装置，研究物体从斜面上滑下过程中速度的变化。(1)实验中使斜面保持较小的坡度，是为了便于测量。(2)段距离为，B为中点，测得小车从A点运动到B点的时间为，从A点运动到C点的时间为，根据以上数据可以判断。（选填“＞”、“＜”、“=”）(3)为使测量更准确、数据更直观，用位置传感器进行实验，得到的图像与图乙中相似。(4)撤掉金属片，让小车从A点自由滑下，发现小车在水平木板上滑行一段距离停止，说明力可以改变物体的，在木板上铺上薄玻璃板，让小车仍从A点自由滑下，发现小车在玻璃面上滑行距离更，由此推理：若小车运动时不受阻力，它将做运动。92．（2024·四川内江·中考真题）某实验小组的同学在“探究滑动摩擦力大小”的实验中。（1）如图甲，用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在长木板上做（选填“匀速”或“变速”）直线运动，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力F的大小；（2）在图甲实验中发现，很难保持木块在（1）小题中的运动，且弹簧测力计的示数不稳定。于是同学们对实验装置进行了改进，如图乙所示，将弹簧测力计水平固定，通过拉力F′拉动长木板进行实验，测量数据记录如表所示：实验次数木块放置情况弹簧测力计示数/N1平放1.22侧放1.23竖放1.2（3）根据实验数据可以得出：木块所受的滑动摩擦力大小应为N，滑动摩擦力的大小与接触面的面积（选填“有关”或“无关”）。图乙与图甲相比，图乙装置的优点之一是弹簧测力计的示数更（选填“稳定”或“不稳定”）。93．（2024·广东·中考真题）（1）测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为cm。（2）如图所示，在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为N。（3）自制液体温度计利用了液体的性质。为提高温度计的精确度，应选择内径更的玻璃管。（4）探究平面镜成像特点的实验，如图所示。①点燃蜡烛A，眼睛应在图中（选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小；②得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。94．（2024·山东枣庄·中考真题）小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，所用实验器材及装置如下图所示。（1）小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟有关；水平面越粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟因素有关；（2）在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等；（3）小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所示。小华多次实验后得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力。在实验中，小华用到的主要研究方法是转换法和法；（4）联想到“雨天路滑”，小华猜想：除了接触面材料，接触面上有水也可能影响滑动摩擦力的大小。于是他在桌面上注水后再次实验，发现多次测出的摩擦力都比没注水时要（选填“大”“小”或“相等”）。通过讨论和查阅资料知道：在木块和桌面之间形成一层水膜充当了润滑剂。95．（2024·黑龙江大庆·中考真题）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。（1）如图甲、乙、丙所示三种情况下，木板和毛巾保持不动，物块在弹簧测力计拉力作用下均做匀速直线运动。则物块所受滑动摩擦力的大小（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与的关系；比较乙、丙实验是为了研究滑动摩擦力大小与的关系（均选填“压力”或“接触面的粗糙程度”）；（3）小萌同学对实验装置进行改进，如图丁所示，用力拉动长木板向左运动，物块保持静止时弹簧测力计的示数（填“大于”“等于”或“小于”）物块所受滑动摩擦力的大小。改进后的实验中小萌同学（填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。96．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）冰壶是北方孩子喜爱的冰雪项目之一、如图甲所示，小丹在体育课上进行冰壶训练时，老师发给她两只鞋套，一只是橡胶底面，另一只是塑料底面。为探究其中的奥秘，她找来器材“探究滑动摩擦力大小与材料的关系”。（1）如图乙所示，将一个物块的塑料表面和橡胶表面分别平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，读出弹簧测力计的示数，记入表格。在长木板上分别铺上丝绸和棉布，重复上述步骤，如图丙、丁所示。实验次数水平面材料物块不同表面弹簧测力计示数F/N1木板塑料表面0.22木板橡胶表面2.03丝绸塑料表面0.34丝绸橡胶表面2.55棉布塑料表面0.56棉布橡胶表面3.0（2）通过比较两次数据，可以发现：在水平面材料相同时，物块表面与之接触时的滑动摩擦力大。（3）通过比较三次数据，可以发现：物块同一表面，在不同材料的水平面上滑动时，摩擦力大小（选填“相同”或“不同”）。（4）小丹进行冰壶训练，需要滑行时，穿底面鞋套的脚着地，另一只脚不与地面接触。需要停下时，穿底面鞋套的脚接触地面进行控制。97．（2024·山东潍坊·中考真题）某同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出了如下猜想：猜想a：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想b：滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关猜想c：滑动摩擦力的大小与接触面积有关为了验证猜想，该同学利用弹簧测力计、两个完全相同的木块、木板、玻璃板、细线等器材进行了如图甲所示的4次操作。玻璃板和木板固定，每次操作均用弹簧测力计沿水平方向以相同的速度匀速向右拉动木块，第1次弹簧测力计的示数为0.3N，第2次弹簧测力计的示数为0.6N，第3次和第4次弹簧测力计的示数均为1.2N。(1)比较第2次和第3次操作，可验证猜想是否正确；比较第3次和第4次操作，可验证猜想是否正确（均填“a”“b”或“c”）。(2)该同学查阅资料发现，物体受到的滑动摩擦力大小与接触面压力大小的比值反映了接触面的粗糙程度，称为动摩擦因数，则木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块与木板间的动摩擦因数之比为。(3)小明对实验装置进行了改进，如图乙所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板，水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示。①实验过程中，（填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板；②小明认为拉力传感器的示数反映的是木板与桌面间的滑动摩擦力大小，你认为是否正确，并说明理由：。98．（2023·山东济南·中考真题）小刚注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌。他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？

为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图乙所示的实验装置。（1）为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力的大小，小刚把长条形地板砖放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做运动。根据可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小；（2）小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到下表中的数据。喷雾次数024681012摩擦力f/N3.23.64.03.02.82.62.6请在答题卡相应位置的坐标纸上描点，并用平滑曲线画出摩擦力f与喷雾次数的关系图像；（3）小刚分析数据得出结论：摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大；（4）小强了解了小刚的实验结论后说：“我知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总放一块湿海绵了。”小刚说：“你上次数作业本的页数时，还往手上沾唾液呢！”在这两个实例中，都是通过改变接触面的潮湿程度来的；（5）驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦减小容易造成交通事故。请针对这一现象为公路旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员谨慎驾驶。六、计算题99．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）骑自行车，去呼和浩特市东郊的大青山山顶看日出，是一件非常美好的事情。某天早晨，骑行爱好者小高，沿某段平直公路骑行时，看了两次码表（如图所示）。小高和自行车总质量60kg，其所受阻力恒为总重力的0.05倍。求：(1)小高这段骑行的平均速度；(2)某段小高匀速骑行，此时牵引力的大小。七、科普阅读题100．（2024·山西·中考真题）阅读短文，回答问题。莱顿弗罗斯特效应1756年，德国医生菜顿弗罗斯特在一把烧红的铁勺上滴了一滴水珠，水珠竟然悬浮起来并能持续30s，人们把这一现象称为莱顿弗罗斯特效应。研究发现把液体滴落在远高于自身沸点的高温物体表面时，一部分液体会发生剧烈沸腾，液体沸腾时，会有气体不断产生，在液体和高温物体表面之间会瞬间形成一个“气垫”。如图甲所示。由于蒸气具有良好的隔热效果，“气垫”很快将沸腾抑制住。液滴悬浮在“气垫”上，在液滴重力的作用下，“气垫”中的气体从四周无规则逸出，“气垫”就会拖着液滴在高温物体表面几乎没有摩擦的情况下四处滑动。（1）如图甲所示，“气垫”的形成是（填物态变化名称）现象。“气垫”减小液滴与高温物体之间摩擦的方式与（选填“磁悬浮列车”或“轮滑鞋”）相同；（2）如图乙所示，将手伸入-196℃的液氮中停留数秒不会冻伤，是利用（选填“液氮”或“汗液”）发生物态变化形成的气垫层保护了手；（3）用普通铁锅不放油煎鸡蛋，若要鸡蛋不粘锅，以下两种做法合理的是。A．先打入鸡蛋再烧热铁锅

B．先烧热铁锅再打入鸡蛋答案第=page3232页，共=sectionpages3333页答案第=page3333页，共=sectionpages3333页参考答案：题号12345678910答案DDBACBDDDC题号11121314151617181920答案DDCAACABDC题号21222324252627282930答案CADCBCABBB题号31323334353637383940答案ABCCABCBBA题号4142434445464748答案CCCAABBCABAC1．D【详解】A．在旅行箱下端装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；B．冰壶比赛中运动员用力刷冰，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；C．给门轴合页加注润滑剂，使得接触面分离达到减小摩擦的目的，故C不符合题意；D．轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。故选D。2．D【详解】瓶盖边缘的条纹、桥面上刻的条纹、握笔处的条纹，都是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，属于摩擦的利用；下水管上的条纹，可以使水管弯曲、伸缩，制成不同的形状，便于操作，不属于摩擦的利用，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3．B【详解】A．惯性是物体的一种属性，任何物体任何时候都具有惯性，在空间站里宇航员的惯性不会消失，故A错误；B．宇航员要想从静止运动起来，即运动状态改变，可以通过对扶手施加力，由于物体间力的作用是相互的，扶手对宇航员也会力的作用，力是改变物体运动状态的原因，所以宇航员因到受力的作用会从静止运动起来，故B正确；C．宇航员离开扶手获得速度后，因不受力会一直做匀速直线运动，故C错误；D．宇航员对扶手的拉力，受力物体是扶手，扶手对宇航员的拉力，受力物体是宇航员，这两个力没有作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，故D错误。故选B。4．A【详解】A．倒车雷达是利用超声波进行回声定位判断距离的，故A正确；B．禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故B错误；C．汽车的轮胎上制有花纹，目的增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故C错误；D．必须使用安全带，是为了减小惯性带来的危害，而不能减小惯性，或者避免惯性，故D错误。故选A。5．C【详解】A．物体A受到的重力与桌面对它的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，是一对平衡力，故A错误；B．小桶对细线的拉力与细线对小桶的拉力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故B错误；C．物体A向右匀速运动，处于平衡状态，受到向右的拉力与向左的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，向右的拉力等于小桶和细沙的重力，即mg，故C正确；D．向小桶中加入细沙，物体A没有被拉动的过程中，处于平衡状态，受到的摩擦力与拉力始终相等，而向右的拉力等于小桶和细沙的重力，小桶和细沙的重力不断变大，因此A受到的摩擦力也逐渐变大，故D错误。故选C。6．B【详解】A．运动员弓着腰，是通过降重心来增大稳定性，故A错误；B．运动员受到的重力和地面对他的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；C．运动员滑行时具有惯性，停下来也具有惯性，惯性大小只与质量有关，故C错误；D．停止蹬地，运动员会慢慢停下来，是因为受到了摩擦阻力的原因，说明力是改变物体运动的原因，故D错误。故选B。7．D【详解】垫毛巾更容易拧开罐头盖，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力；A．骑自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；B．使劲擦黑板擦得更干净，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；C．装滚轮的储物箱更易推动，是采用变滑动为滚动的方式，减小摩擦力，故C不符合题意；D．凹凸花纹的地砖更防滑，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，故D符合题意。故选D。8．D【详解】A．惯性大小只跟物体的质量有关，与速度无关，动能与物体的质量与速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。故A错误；B．物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，汽车关闭发动机后逐渐停下来是因为受阻力作用，故B错误；C．物体受平衡力作用时，运动状态不变，故C错误；D．力是改变物体运动状态的原因，故物体的运动状态改变，一定受到力的作用，故D正确。故选D。9．D【详解】A．根据控制变量法可知，实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等，故A正确，不符合题意；B．接触面越粗糙，小车运动时受到的阻力越大，实验中改变木板表面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的阻力大小，故B正确，不符合题意；C．根据实验现象可知，接触面粗糙程度越小，小车在水平面运动时受到的阻力越小，小车通过的距离越长，据此一步推理，如果小车运动时不受阻力，小车通过的距离无限远，即它将做匀速直线运动，故C正确，不符合题意；D．如图乙所示，小球从A点由静止释放摆动到右侧最高点C时，小球处于静止状态，若小球所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，可判断小球将静止，故D错误，符合题意。故选D。10．C【详解】AB．甲做匀速直线运动，受力平衡，在竖直方向上受重力和支持力，水平方向上不受拉力，所以没有摩擦力，故AB错误；CD．乙也做匀速直线运动，受力也是平衡的，它受到向右的5N的拉力，必然受向左的5N的摩擦力。故C正确，D错误。故选C。11．D【详解】A．车把上套了有花纹的橡胶套，是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；

B．遇到紧急情况时用力捏刹车，是利用增大压力来增大摩擦，故B不符合题意；

C．自行车轮胎上刻有花纹，是利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意；

D．轴承中装有滚珠，是利用滚动代替滑动来减小摩擦，故D符合题意。故选D。12．D【详解】A．书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，都竖直向下，不是平衡力，故A不符合题意；B．桌子受到的重力小于地面对桌子的支持力（桌子的重力和书的重力），所以这两个力大小不相等，不是一对平衡力，故B不符合题意；C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，不是平衡力，故C不符合题意；D．书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故D符合题意。故选D。13．C【详解】A受到水平向左的拉力F1保持静止，根据二力平衡可知，A受到B水平向右的摩擦力，大小与F1相等，为2N，由于力的作用是相互的，则B受到A水平向左的摩擦力，大小为2N，B还受到水平向右的拉力F2，由于B保持静止，则由受力平衡可知，B还受到地面水平向左的摩擦力为fB地=F2-fAB=4N-2N=2N故C正确，ABD错误。故选C。14．A【详解】木块沿竖直方向匀速下滑时，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。15．A【详解】A．由于运动员具有惯性，所以运动员在跳鞍马过程中要助跑，利用运动员的惯性，能跳得更远，故A正确；B．运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉，增大接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力，故B错误；C．由于地球表面的物体都受到重力作用，所以在自由体操项目中，运动员在空翻离地后到落回地面前，仍受重力，故C错误；D．运动员站在平衡木上静止不动，受到的重力方向竖直向下，运动员对平衡木的压力方向向下，两个力方向相同，所以不是一对平衡力，故D错误。故选A。16．C【详解】A．手柄上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，A正确，故A不符合题意；B．刹车时，是通过增加压力的方式，增大摩擦力，B正确，故B不符合题意；C．轴承上加润滑油，是使接触面分离，减小摩擦力，C错误，故C符合题意；D．用滚动轴承是变滚动为滑动，减小摩擦力，D正确，故D不符合题意。故选C。17．A【详解】A．声音是由物体振动产生的，现场观众的呐喊声是由声带振动产生的，故A正确；B．现场加油助威声“震耳欲聋”是指声音的响度大，故B错误；C．运动员加速冲刺时，速度发生变化，运动状态发生改变，故C错误；D．运动员手中掷出的铅球在空中能继续运动是由于铅球具有惯性，但惯性不是力，故D错误。故选A。18．B【详解】A．小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为小聪具有惯性，惯性不是力，不能说受到力的作用，故A错误；B．小明进行乒乓球测试时，因力的作用是相互的，乒乓球撞击墙面的同时液受到墙面对其的反作用力，因此被弹回，故B正确；C．小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，是因为足球受到草地对其的阻力的作用，故C错误；D．小捷起跳时她的脚向下蹬底，她对地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力，大小相等，方向相反。此时地面对她的支持力大于她自身受到的重力，合力向上，故此时她的重力和地面对她的支持力不是一对平衡力，故D错误。故选B。19．D【详解】电梯匀速上升，小明也随电梯一起匀速上升，小明处于平衡状态，小明受到的重力与电梯对他的支持力是一对平衡力，大小相等，即F2和G是平衡力，；小明对电梯的压力和电梯对他的支持力为相互作用力，大小相等，即。故ABC错误，D正确。故选D。20．C【详解】A．力是物体之间的相互作用，所以一个物体不能产生力的作用，故A错误；B．小英掷铅球时，铅球在力的作用下飞出去，铅球的运动状态发生了变化，说明了力主要改变物体的运动状态，故B错误；C．小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性，仍保持原来的运动状态，故C正确；D．小华立定跳远时，他所受的重力与他对地面的压力方向相同，因此不是一对平衡力，故D错误。故选C。21．C【详解】列车在真空管道中行驶时，列车与空气间的摩擦力很小，可以忽略不计，列车受到的阻力很小，列车可以高速运行，所以运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受阻力。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。22．A【详解】A．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意；B．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个和一个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小不相等，即两个力的大小不相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意；C．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片扭转一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，，故C不符合题意；D．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故D不符合题意。故选A。23．D【详解】A．质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，与重力无关。即使重力消失，物体的质量仍然存在。故A不符合题意。B．摩擦力是两个接触面在相对运动或尝试相对运动时产生的阻力。它的产生并不依赖于重力，而是依赖于接触面的粗糙程度和相互挤压的程度。故B不符合题意。C．瀑布飞流直下是由于受到重力的作用，水从高处流向低处。如果重力消失，水将不再受到向下的力，因此不会飞流直下，故C不符合题意。D．人行走时，需要依靠脚与地面之间的摩擦力来保持身体平衡和前进。如果重力消失，人对地面的压力将消失，从而导致脚与地面之间的摩擦力消失。没有摩擦力，人将无法在地面上行走。故D符合题意。故选D。24．C【详解】乘客和轿车一起向前运动过程中，当车辆突然减速或紧急刹车时，人由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，有可能由于撞到车身而受伤，系上安全带可以阻止人的身体继续向前运动，减小当车辆突然减速或紧急刹车时对乘客的伤害，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。25．B【详解】A．助跑时运动员相对于地面位置在不断变化，因此是运动的，故A错误；B．压弯撑杆，撑杆的形状发生了变化，说明力能改变物体的形状，故B正确；C．运动员鞋底的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C错误；D．松手后，运动员不再接触撑杆，因此不再受撑杆的作用力，故D错误。故选B。26．C【详解】A．不计空气阻力，小车在水平木板上运动过程中，在竖直方向受到重力和支持力，在水平方向只受摩擦力的作用，故A错误；B．小车在粗糙程度越大的水平木板表面滑行时，受到的阻力越大，运动速度减小的越快，小车滑行的距离越小，故B错误；C．小车在水平木板上运动时，对水平木板的压力一定，因此水平木板表面越粗糙，所受的摩擦力越大，故C正确；D．由于绝对光滑的水平面是不存在的，因此该实验不能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动，而是根据科学推理得出的，故D错误。故选C。27．A【详解】A．以看台上的观众为参照物，运动员的相对位置改变，是运动的，故A正确；B．运动员在转弯过程中，方向改变，其运动状态改变，故B错误；C．惯性不是力，不能说“受到惯性作用”，故C错误；D．运动员站立时对冰面的压力和运动员所受的重力方向相同，不是一对平衡力，故D错误。故选A。28．B【详解】A．蹬冰鞋底用橡胶制成，是在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度增大冰面对鞋的摩擦，故A错误；B．滑行鞋底用塑料制成，是在压力一定的情况下，减小接触面的粗糙程度，减小冰面对鞋的摩擦，故B正确；C．物体的运动不需要力来维持，故C错误；D．根据牛顿第一定律，滑行时若摩擦力消失，则运动员会做匀速直线运动，故D错误。故选B。29．B【详解】A．由于物体保持原来的运动状态不变的性质为惯性，所以一切运动或静止的物体都具有惯性，故张老师停下时，仍具有惯性，故A错误；B．扁担两端的书本对扁担有拉力，所以扁担被压弯，扁担的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故B正确；C．由于重力的方向始终竖直向下，所以袋子晃动时，书本受到的重力方向始终竖直向下，不会发生变化，故C错误；D．扁担对肩膀的压力的受力物体为肩膀，肩膀对扁担的支持力的受力物体为扁担，两个力的受力物体不同，所以两个力不是一对平衡力，故D错误。故选B。30．B【详解】A．沿斜面滚下的钢球，速度越来越大，运动状态不断改变，不受平衡力作用，故A不符合题意；B．静止在金属片上的钢球，处于平衡状态，受平衡力作用，故B符合题意；C．在水中下沉的钢球，速度越来越快，运动状态不断改变，不受平衡力作用，故C不符合题意；D．在空中自由下落的钢球，速度越来越快，运动状态不断改变，不受平衡力作用，故D不符合题意。故选B。31．A【详解】A．电灯受到的重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N故A正确；B．重力的施力物体是地球，电灯受到的重力的施力物体是地球，故B错误；C．电灯受重力和电线对电灯的拉力而处于平衡，是一对平衡力，大小相等，故C错误；D．电灯受到的重力作用点在电灯，电灯对电线的拉力作用在电线，两力没有作用在同一物体上，则不是一对平衡力，故D错误。故选A。32．B【详解】A．运动员的鞋底刻有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗超程度来增大摩擦力，故A错误；B．运动员离地后，由于惯性要继续保持原来的运动状态向上运动，故B正确；C．运动员下落过程中相对于地面的位置发生了变化，所以是运动的，故C错误；D．运动员在空中受到重力和空气阻力的作用，故D错误。故选B。33．C【详解】A．实心球从a点上升到b点，是因为实心球具有惯性，离开手后，不可能再受到手的推力作用，故A错误；B．由于实心球击出时具有水平方向上的速度，并且在水平方向不受外力，故水平速度不变，所以在最高点速度不为零，故B错误；C．球运动b点时，还有水平向右运动的速度，若一切外力都消失，球会继续水平向右匀速直线运动，故C正确；D．实心球最终到d点停止，是因为受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持，故D错误。故选C。34．C【详解】A．水平匀速拉动B时，A相对地面保持静止，处于平衡状态，在水平方向A受到两个力的作用，水平向左的拉力，水平向右的滑动摩擦力，二力平衡，拉力与滑动摩擦力大小相等，此时测力计的示数为2N，则B对A的滑动摩擦力大小为2N，方向水平向右。故A正确，不符合题意；B．由于B相对地面和A向右做匀速直线运动，在水平方向受到三个力的作用，A对B水平向左的滑动摩擦力f1、水平向右的拉力、地面对B水平向左的滑动摩擦力f2，三力平衡，它们之间的关系为B对A的滑动摩擦力大小为2N，由于物体间力的作用是相互的，A对B的滑动摩擦力f1大小为2N，所以地面对B产生的滑动摩擦力大小故B正确，不符合题意；C．当拉力F=8N时，A对B的压力不变，A与B之间接触面的粗糙程度也不变，则A与B之间的滑动摩擦力大小不变，仍为2N，又A相对地面仍处于静止状态，受力平衡，故此时测力计的示数大小等于滑动摩擦力，仍为2N，故C错误，符合题意；D．若对A施加一个竖直向上的拉力，B对地面的压力变小，由影响滑动摩擦力大小的因素可知，在B与地面之间接触面的粗糙程度不变时，地面对B产生的滑动摩擦力会减小，故D正确，不符合题意。故选C。35．A【详解】A．火箭加速升空过程中，航天员相对飞船的位置没有发生变化，以飞船为参照物，航天员是静止的，故A正确；B．惯性只与物体的质量有关，火箭加速升空过程中，消耗燃料使质量变小，则惯性变小，故B错误；C．飞船变换角度入轨时，它的运动方向改变，则运动状态改变，故C错误；D．展开太阳能帆板的目的是利用太阳能发电，故D错误。故选A。36．B【详解】A．跳高腾跃到最高点时，仍有水平方向的速度，受到重力和阻力的作用，且二力不在一条直线上，受力不平衡，合力不为零，故A错误；B．因为物体间力的作用是相互的，所以运动员向后拨水时，对水有一个向后的力，同时水对运动员有一个向前的力，人就向前进，故B正确；C．运动员投篮时，当篮球出手后仍能继续向前是因为篮球具有惯性，不能说受到惯性的作用，故C错误；D．运动员举着杠铃在空中静止不动时，杠铃的重力和杠铃对他的压力大小相等，方向相同，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选B。37．C【详解】A．举重运动员用力将杠铃举起，这是通过运动员对杠铃施加力的作用，使杠铃由静止变为运动，或由较低位置变为较高位置，这是力改变物体运动状态的表现，与惯性无关。故A不符合题意；B．田径运动员起跑时用力向后蹬地，这是运动员对地面施加一个向后的力，由于力的作用是相互的，地面也会对运动员施加一个向前的反作用力，从而使运动员向前运动，与惯性无关。故B不符合题意；C．标枪运动员投掷前向前助跑，是为了使标枪在出手时具有较大的速度，由于惯性，标枪会保持这个速度继续向前飞行，从而飞得更远，这是利用惯性来提高运动成绩的例子。故C符合题意；D．百米运动员到达终点后不能立刻停下来，是因为运动员具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离；但这种情况是惯性带来的危害（或说是不利影响），不是利用惯性。故D不符合题意。故选C。38．B【详解】A．收纳箱底部装有轮子，是变滑动摩擦力为滚动摩擦，可以减小摩擦力，故A不符合题意；B．鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故B符合题意；C．游乐场的滑梯表面光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意；D．给自行车车轴加润滑油是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的，故D不符合题意。故选B。39．B【详解】A．小车所受重力方向竖直向下，小车对水平面的压力方向竖直向下，所以这两个力不是一对平衡力，故A错误；B．小车在水平方向运动，受到推力和阻力的作用，故B正确；C．惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性，故C错误；D．撤去推力后，小车在阻力的作用下最终停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。故选B。40．A【详解】A．如图甲所示，滑板车速度会减小，是因为受到摩擦阻力和空气阻力，故A正确；B．沿水平方向运动的滑板车，不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不需要力来维持，故B错误；C．惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，蹬地过程，人和车的质量不变，惯性也不变，故C错误；