2026年海南省三亚市普通高校对口单招语文自考预测试题(含答案)

2026年海南省三亚市普通高校对口单招语文自考预测试题(含答案)一、基础知识与运用（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.龟裂（jūn） 提纲（tí） 强词夺理（qiǎng） 心宽体胖（pàn）B.亘古（gèn） 隽永（juàn） 咬文嚼字（jiáo） 虚与委蛇（yí）C.殷红（yān） 熨帖（yù） 否极泰来（pǐ） 令人咋舌（zé）D.脊梁（jǐ） 载体（zài） 乳臭未干（xiù） 锲而不舍（qiè）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.坐镇 松弛 矫揉造作 滥竽充数B.宣泄 凑合 额手称庆 指手画脚C.辐射 诙谐 出奇制胜 怨天尤人D.竣工 寒暄 呕心沥血 一愁莫展3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①面对复杂的国际形势，我国外交家们__________，维护了国家的利益和尊严。②这幅画构图新颖，色彩明丽，真是__________，让人爱不释手。③他在演讲中引经据典，挥洒自如，听众听得入迷，现场气氛__________。A.唇枪舌剑 别具匠心 沸沸扬扬B.谈笑风生 独具匠心 此起彼伏C.刚柔相济 独树一帜 热烈非凡D.据理力争 别出心裁 欢声雷动4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着国潮风的兴起，使得越来越多的年轻人开始关注并热爱传统文化。B.这部电视剧讲述了改革开放初期，一群年轻人在海南岛创业的感人故事。C.在这次抗击台风的斗争中，涌现出了许许多多可歌可泣的英雄人物。D.能否坚持锻炼，是身体健康的保证。5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.今天的活动有两大主题：一是弘扬工匠精神；二是助力乡村振兴。B.我不知道他为什么不来？也许是病了，也许是忘了。C.《红楼梦》是一部经典小说，它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景。D.这种新型的环保材料，具有耐高温、耐腐蚀、绝缘性好等特性。6.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。B.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.“唐宋八大家”中，唐代有韩愈、柳宗元；宋代有欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。D.《聊斋志异》是明代蒲松龄创作的文言短篇小说集，以写鬼狐著称。7.下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是（）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。（排比）C.那个站在门口的人，好像我哥哥。（比喻）D.全世界那么多城市，城市里那么多楼房，楼房里有那么多房间。（反复）8.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）__________。读书可以滤除浮躁，升华心灵；读书可以增广见识，开阔眼界；读书可以抚慰创伤，温暖灵魂。在书香的浸润下，我们的生命将变得更加丰盈。A.书籍是人类进步的阶梯B.读书是通往智慧的桥梁C.读书是一种精神的修行D.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔9.下列句子中，表达得体的一项是（）A.既然您这么客气，那我就笑纳了。B.你的作品我已经拜读，稍后我会惠存。C.请留步，今日光临寒舍，真是蓬荜生辉。D.你们的服务质量有待提高，下次请务必注意。10.依次填入下列一段文字横线处的关联词语，最恰当的一组是（）__________我们取得了很大的成绩，__________没有理由骄傲自满。__________虚心使人进步，骄傲使人落后。我们应该时刻保持清醒的头脑，__________在新的征程上取得更大的成就。A.即使 也 因为 所以B.虽然 但是 因为 进而C.即使 也 既然 从而D.虽然 但是 既然 因而二、现代文阅读（本大题共2小题，共30分）（一）论述类文本阅读（阅读下面的文字，完成11~13题，每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成11~13题。在数字化时代，信息的获取变得前所未有的便捷。然而，这种便捷也带来了“信息茧房”效应。所谓“信息茧房”，是指人们关注的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中。算法推荐技术的普及是“信息茧房”形成的重要推手。各大平台通过分析用户的浏览历史、点击记录、停留时长等数据，构建出精准的用户画像，进而推送用户可能感兴趣的内容。这种机制虽然提高了信息分发的效率，满足了用户的个性化需求，但也极大地限制了用户的视野。用户长期沉浸在同质化的信息中，容易形成固化的认知模式，甚至导致极端观点的产生。打破“信息茧房”，需要个体、平台与社会的共同努力。对于个体而言，要保持独立思考的能力，主动拓展信息获取渠道，接触多元化的观点。不要仅仅满足于算法投喂的“舒适区”，而要勇于走出“回音室”，去倾听不同的声音，去了解复杂的世界。对于平台而言，应当承担起社会责任，优化算法推荐机制，在满足用户兴趣的同时，适当引入优质、多元的内容，避免过度迎合。对于社会而言，要加强媒介素养教育，提升公众对信息的辨别能力和批判性思维。只有当我们能够自由地穿梭于不同的信息场域，理性地审视各种观点，我们才能真正掌握信息的主动权，避免成为算法的奴隶，从而在数字化浪潮中保持清醒与独立。11.下列关于“信息茧房”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.“信息茧房”是数字化时代信息获取便捷化带来的负面效应。B.“信息茧房”是指人们的生活被自己的兴趣所引导和限制的状态。C.“信息茧房”的形成完全是由算法推荐技术造成的。D.长期处于“信息茧房”中可能导致认知固化和观点极端。12.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章首先解释了“信息茧房”的概念，然后分析了其成因及危害。B.文章从个体、平台、社会三个层面提出了打破“信息茧房”的对策。C.文章运用了比喻论证，如将信息环境比作“蚕茧”“回音室”，生动形象。D.文章主要阐述了算法推荐技术的优势及其对信息分发效率的提升。13.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.算法推荐技术基于用户数据构建画像，旨在提高信息分发效率。B.个体若要打破“信息茧房”，需主动接触多元化的观点，拓展信息渠道。C.平台若要承担社会责任，就应完全摒弃算法推荐技术。D.提升公众的媒介素养和批判性思维有助于打破“信息茧房”。（二）文学类文本阅读（阅读下面的文字，完成14~17题，共21分）阅读下面的散文，完成14~17题。老屋的窗棂老屋坐落在村子的东头，是一座典型的北方四合院。岁月的侵蚀，让青砖灰瓦蒙上了一层厚厚的沧桑，唯有那扇雕花的窗棂，依然在斑驳的墙面上，诉说着往日的精致与温情。那是爷爷亲手雕刻的窗棂。记忆中，爷爷总是坐在院子里的小马扎上，手里拿着各式各样的刻刀，对着一块木板细细地雕琢。阳光透过树叶的缝隙洒在他的身上，洒在他满是沟壑的脸上，也洒在那渐渐成型的窗棂上。木屑纷飞，像金色的蝴蝶在跳舞。我常常蹲在一旁，看得入迷。爷爷说：“窗子是房子的眼睛，眼有神，屋才有魂。”窗棂上的图案，多是寓意吉祥的梅兰竹菊、喜鹊登梅、麒麟送子。每一刀都凝聚着爷爷的心血，每一处线条都流淌着爷爷的祝福。那时候，每逢过年，父亲都会买来红纸，剪出精美的窗花，贴在窗棂上。红艳艳的窗花与古色古香的窗棂交相辉映，映红了屋里的笑脸，也映红了来年的希望。夏天的时候，窗棂是天然的屏障。窗外，骄阳似火，蝉鸣聒噪；窗内，却是一片清凉。我躺在土炕上，透过窗棂的缝隙，看院子里那棵老槐树在风中摇曳，看天上的云卷云舒。风吹过，带着槐花的香气，穿过窗棂，钻进鼻孔，那是一种沁人心脾的舒爽。有时候，还会有一两只麻雀落在窗棂上，叽叽喳喳地叫着，像是在和屋里的人说着悄悄话。冬天的时候，窗棂是温暖的守护。母亲会在窗棂上蒙上一层塑料布，再挂上厚厚的棉门帘。寒风被挡在窗外，炉火在屋内熊熊燃烧。一家人围坐在炕桌前，吃着热气腾腾的酸菜白肉，聊着家长里短。窗棂上结满了冰花，千姿百态，像森林，像珊瑚，像羽毛。我常常用手指去抠那冰花，指尖的凉意与心里的暖意交织在一起，成了童年最独特的记忆。后来，我离开了老屋，去城里读书、工作。老屋渐渐空了，只有父母偶尔回去住住。再后来，父母也搬到了城里，老屋便彻底闲置下来。每次回村，路过老屋，我都会驻足良久。那扇窗棂还在，只是油漆剥落，颜色暗淡，甚至有的地方已经腐朽。它像一位风烛残年的老人，孤独地守望着这片土地，守望着那段回不去的时光。前些日子，村里要进行旧村改造，老屋也在拆迁之列。我特意赶回去，想再看一眼那扇窗棂。推开那扇吱呀作响的木门，院子里杂草丛生，屋内尘土飞扬。我走到窗前，轻轻抚摸着那粗糙的木纹，仿佛还能感受到爷爷手掌的温度，还能听到一家人欢声笑语。我决定把那扇窗棂拆下来，带回城里。虽然它已经不再实用，虽然它与现代装修格格不入，但它是老屋的灵魂，是家族的记忆，是我心中永远的乡愁。我想把它挂在书房的墙上，每当夜深人静的时候，看着它，我就能回到那个充满阳光和花香的小院，回到那个无忧无虑的童年。窗棂，是连接过去与现在的纽带，是游子心中那抹挥之不去的月光。它承载的不仅仅是风景，更是亲情、文化和根。14.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开头通过描写老屋的沧桑与窗棂的精致，形成了鲜明的对比，突出了窗棂的生命力。B.爷爷说“窗子是房子的眼睛，眼有神，屋才有魂”，这句话点明了窗棂对于房屋精神价值的重要性。C.文章描写夏天和冬天的窗棂，运用了动静结合和感官描写，生动地展现了窗棂带来的生活情趣。D.作者把窗棂带回城里并挂在书房墙上，主要是为了装饰书房，体现复古的装修风格。15.请赏析文中画线句子“木屑纷飞，像金色的蝴蝶在跳舞”的表达效果。（5分）16.文章最后一段说“窗棂，是连接过去与现在的纽带，是游子心中那抹挥之不去的月光”，请结合全文，分析这句话的含义。（6分）17.文章围绕“老屋的窗棂”回忆了哪些生活场景？请简要概括。（7分）三、古诗文阅读（本大题共3小题，共24分）（一）文言文阅读（阅读下面的文言文，完成18~20题，共14分）阅读下面的文言文，完成18~20题。苏琼，字珍之，武强人也。幼丧父，养于祖父，以孝闻。刺史裴之俊辟为主簿。后迁清河太守，清河旧多盗贼，琼至，皆散绝。零陵县民魏双成失牛，疑其村人魏子宾，列送郡。琼以此事未即判，乃谓双成曰：“卿可归舍，更为推访，若得别人，当即以闻。”双成乃止。未几，获盗者，乃非子宾。其收人情如此。左道李归丹以此惑众，远近信服，乃擒之，杖杀之。道人研练强正，州郡肃敬。旧制以淮禁不听商贩辄度。琼以淮南岁俭，启听淮北取籴。后淮北人饥，复请通籴淮南，于是得商估往还，彼此兼济，公私获利。时禁网严疏，而琼以宽恕为治，吏人感悦。琼性清慎，不发私书。道人赵颖尝与琼旧识，年八十余，自诣赵州，送新瓜一盘。颖恃旧，径入听事，进瓜曰：“瓜新岁初，故以进耳。”琼以其破己，便令置之，竟不出。颖乃出。后颖复送瓜，琼乃召颖入，谓曰：“卿已年高，不可复烦于役。若更有见饷，可勿复送。”颖拜谢而退。（选自《北齐书·苏琼传》，有删改）18.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.刺史裴之俊辟为主簿 辟：征召B.卿可归舍，更为推访 推访：推究访问C.启听淮北取籴 籴：卖出粮食D.颖恃旧，径入听事 听事：内厅19.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.苏琼在清河任职期间，当地的盗贼全都散去，这体现了他治理有方。B.苏琼处理魏双成失牛案时，没有草率结案，最终还了魏子宾清白。C.苏琼体恤民情，在淮南、淮北遭遇饥荒时，打破禁令，允许粮食流通，解决了百姓的生计问题。D.赵颖送给苏琼新瓜，苏琼因为与赵颖是旧识，为了照顾他的面子，只好收下了瓜。20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）道人李归丹以此惑众，远近信服，乃擒之，杖杀之。（2）琼以其破己，便令置之，竟不出。（二）诗歌鉴赏（阅读下面这首唐诗，完成21~22题，共10分）阅读下面这首唐诗，完成21~22题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。21.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”历来为人称道，请简要赏析其意境及表达效果。（5分）22.尾联“飘飘何所似？天地一沙鸥”运用了比喻和设问的手法，表达了诗人怎样的情感？（5分）四、语言文字运用（本大题共2小题，共16分）23.仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）示例：诚信是人生路上的一盏明灯，照亮前行的方向。仿句（1）：__________________________________________________________仿句（2）：__________________________________________________________24.下面是一则关于“三亚市开展垃圾分类宣传周活动”的通知的初搞，在语言表达、逻辑结构等方面存在一些问题，请找出其中四处并加以修改。（10分）通知各位市民：为了进一步推动我市生态文明建设，提高市民的环保意识，经研究决定，我市将于下周举办“垃圾分类宣传周”活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间：2026年5月15日至5月21日。二、活动内容：包括垃圾分类知识讲座、现场投放演示、环保手工制作等。三、请广大市民踊跃参加，不得无故缺席。四、活动地点：三亚市各区县社区活动中心。特此通知。三亚市城市管理局2026年5月10日五、写作（本大题共1小题，共60分）25.阅读下面的材料，根据要求写作。在这个飞速发展的时代，我们常常被要求“快”：快节奏的生活，高效率的工作，瞬息万变的信息。然而，有时候我们也需要“慢”：慢下来品味生活，慢下来思考人生，慢下来打磨技艺。有人说，“快”是一种速度，“慢”是一种态度；也有人说，只有“慢”下来，才能更好地“快”起来。作为新时代的青年，你对“快”与“慢”有着怎样的思考和感悟？请结合你的生活经历或体验，以“快与慢的辩证法”为副标题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案与解析一、基础知识与运用1.答案：D解析：A项“心宽体胖”应读pán；B项“虚与委蛇”应读yí；C项“令人咋咋舌”应读zé。D项全部正确。2.答案：C解析：A项“坐镇”应为“坐镇”（此处正确，检查其他），“松弛”正确；B项“额手称庆”正确；C项“辐射”正确，“诙谐”正确，“出奇制胜”正确，“怨天尤人”正确；D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。仔细检查：A项“强词夺理”正确；B项“指手画脚”正确；C项全部正确。D项有误。修正检查：A项“坐镇”正确；B项“宣泄”正确；C项“辐射”正确；D项“一愁莫展”错。选C。3.答案：C解析：①“刚柔相济”指刚强的和柔和的互相补充，使恰到好处，符合外交场合。②“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，符合画作特点。③“热烈非凡”形容气氛热烈，符合语境。4.答案：B解析：A项成分残缺，滥用介词“随着”，导致主语缺失，应去掉“随着”或“使得”。C项成分赘余，“涌现出”和“许许多多”重复，去掉“许许多多”。D项两面对一面，去掉“能否”或在“是”后面加上“否”。B项结构完整，无语病。5.答案：C解析：A项分号使用不当，分句间是并列关系但不是句子，应用逗号。B项是非问句，应用问号。D项“等”后面省略了内容，通常不加句号，若列举结束可加，此处列举未完，去掉句号。C项书名号和顿号使用正确。6.答案：D解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄的作品，不是明代。7.答案：C解析：C项是比喻（明喻），但题目问的是“不正确的一项”，C项修辞判断本身是正确的（它是比喻）。哦，题目是问修辞手法判断不正确。C项“好像”表示推测，不是比喻。A项拟人正确；B项排比正确；D项反复（连续反复）正确。所以C项判断错误（它不是比喻，是猜测）。注意：C项“好像”在句中表示推测，不是比喻修辞。8.答案：C解析：横线后的内容强调读书对心灵、见识、灵魂的升华作用，是一种精神层面的提升。“读书是一种精神的修行”最能概括后文内容。9.答案：C解析：A项“笑纳”用于请人收下礼物，说自己收下不妥；B项“惠存”用于请别人保存东西；D项“务必注意”语气生硬，不礼貌。C项“光临寒舍”“蓬荜生辉”使用得体。10.答案：A解析：第一句表示假设让步，“即使……也”；第二、三句构成因果关系，解释不能骄傲的原因；第四句引出结果，“所以”。二、现代文阅读11.答案：C解析：原文说“算法推荐技术的普及是‘信息茧房’形成的重要推手”，而不是“完全是由……造成的”。C项过于绝对。12.答案：D解析：D项“主要阐述了算法推荐技术的优势”偏离主题，文章主要阐述的是“信息茧房”的成因、危害及对策。13.答案：C解析：原文建议平台“优化算法推荐机制……适当引入优质、多元的内容”，而不是“完全摒弃算法推荐技术”。C项说法过于绝对。14.答案：D解析：作者带回窗棂是为了留住记忆和乡愁，而不是为了“装饰书房，体现复古的装修风格”。这是对文章主旨的误读。15.答案：运用了比喻的修辞手法（1分），将纷飞的木屑比作金色的蝴蝶（1分），生动形象地写出了木屑飘落的动态美和色彩美（2分），表现了爷爷雕刻时的专注与技艺的高超，以及“我”对这一画面的喜爱之情（2分）。16.答案：①“连接过去与现在的纽带”是指窗棂承载着作者对童年、老屋、亲人的美好回忆，连接着作者在乡村的过去和在城市的现在（3分）。②“游子心中那抹挥之不去的月光”运用比喻，将窗棂比作月光，象征着窗棂带给作者的精神慰藉和温暖，表达了作者对故乡、对亲人的深深眷恋和浓浓的乡愁（3分）。17.答案：①爷爷在院子里雕刻窗棂，我蹲在一旁看（2分）。②过年时，父亲贴窗花，一家人欢笑（2分）。③夏天，我躺在炕上透过窗棂看风景、闻花香、听鸟鸣（2分）。④冬天，一家人围坐炕前吃饭，我玩窗棂上的冰花（1分）。三、古诗文阅读18.答案：C解析：“籴”是指买入粮食，而非卖出。卖出粮食称为“粜”。19.答案：D解析：D项“为了照顾他的面子，只好收下了瓜”分析错误。原文“琼以其破己，便令置之，竟不出”，意思是苏琼因为赵颖打破了自己的原则（不受私礼），便让人把瓜放下，但最终没有拿出来吃（即没收下）。后来苏琼还警告赵颖不要再送。20.答案：（1）有个叫李归丹的道人用妖术迷惑民众，远近的人都信服他，苏琼就把他抓来，用杖刑把他打死了。（4分。关键词：道人、惑、杖）（2）苏琼琼因为他（赵颖）打破了自己（不接受私礼）的规矩，就让人把瓜放一边，最终没有拿出来吃。（4分。关键词：以、破、置、竟）21.答案：这两句描绘了一幅雄浑阔大的江边夜景（1分）。星星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流（2分）。诗人以乐景写哀情，通过辽阔的景象反衬出自己孤苦伶仃的形象和漂泊无依的凄怆心情（2分）。22.答案：诗人自问自答，以“天地一沙鸥”自喻（2分）。表现了诗人一生漂泊无依、孤独寂寞、渺小无依的悲凉心境，以及内心深处的愤懑不平（3分）。四、语言文字运用23.答案：（示例）（1）梦想是茫茫大海中的一座灯塔，指引航行的方向。（2）挫折是成长路上的一块垫脚石，垫起生命的高度。（每句3分，修辞手法1分，句式1分，内容1分）24.答案：①“不得无故缺席”语气生硬，不适合用于面向广大市民的通知，可改为“欢迎大家踊跃参加”。②“活动地点：三亚市各区县社区活动中心”表述不明确，各区县的活动中心地点不同，应具体列出或说明“各区县具体活动地点详见当地社区公告”。③落款“三亚市城市管理局”authority不足，此类全市性活动通常由“三亚市人民政府办公室”或“三亚市精神文明建设委员会办公室”等多部门联合发文，或者至少是“三亚市城市管理局”联合“三亚市生态环境局”等。④“下周”表述不具体，应直接写明日期或与“活动时间”一