2026年部编版新教材五年级语文上册第四单元复习课教案及单元检测题

2026年部编版新教材五年级语文上册第四单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.结合材料，深入体会课文表达的思想感情。3.学习列提纲，体会习作的乐趣。【核心素养】结合材料，深入体会课文表达的思想感情。【重难点】学习列提纲，体会习作的乐趣。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习：学生浏览一下问题，回顾单元重点内容。（1）《古诗三首》表达情感：强烈的爱国情感。《示儿》表达了诗人至死不忘收复失地、渴望祖国统一的热切心情。《题临安邸》表达了诗人忧国忧民的情怀。《己亥杂诗》表达了诗人期待着杰出人物的涌现、期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负。（2）《少年中国说（节选）》A.本文主题：表达了作者对祖国繁荣强盛的热切期盼。

B.少年中国和中国少年之间有什么联系？（少年承担着祖国繁荣昌盛的重任，强大富庶的中国为中国少年的成长提供了强有力的保障。）（3）《圆明园的毁灭》A.本文主题：表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。B.课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。（如此庞大、壮观的、拥有无数珍宝的圆明园，竟然在不到半个月的时间就毁于侵略者之手。写圆明园昔日的辉煌，能够激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨，不忘国耻振兴中华的责任感和使命感。）（4）《彩色的翅膀》有两层含义，‌既借代蝴蝶等小昆虫，‌强调这些小昆虫在改造海岛环境、‌丰富战士生活方面所起到的作用，‌又象征战士丰富多彩、‌富于革命理想的生活。三、反馈矫正，深化提高。（一）矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。（二）深化提高。阅读《那一面在炮火中升起的国旗》完成课后题。①1949年10月1日，当第一面五星红旗在天安门广场升起的时候，在祖国的西南边陲，有一座名叫“尖山”的哨所，战士们正围坐在收音机旁，屏息凝神地听着来自北京的声音。当收音机里传来“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的庄严宣告时，哨所沸腾了。②可是，哨所没有国旗。战士们翻遍了所有行囊，只找到了几块红布和黄布。班长李卫国沉默了片刻，说：“我们自己动手做一面国旗吧！”③那一夜，哨所的油灯亮到了天明。战士们轮流上阵，有人裁剪，有人缝制，有人负责画五角星。没有圆规，就用搪瓷缸的盖子画圆；没有直尺，就用步枪的枪管比直线。一位来自江西的战士说：“我在瑞金的时候，见过苏维埃的旗帜，五角星要饱满，要端正。”他的手因为常年握枪而布满老茧，却在捏着针线的时候格外轻柔。一针，两针，三针……每一针都缝进了对家乡的思念，对祖国的祝福。④第二天清晨，这面由四块红布拼接、黄布剪出五角星的国旗，在尖山哨所冉冉升起。没有国歌，战士们就齐声高唱《义勇军进行曲》，歌声在群山间回荡。那面国旗不大，甚至有些歪斜，但在晨光的照耀下，红得那么炽烈，黄得那么耀眼。⑤此后的日子并不太平。边境线上时有敌情，炮火时常呼啸而至。在一次激烈的战斗中，哨所的旗杆被炮弹炸断，国旗飘落在地。战士王铁柱冒着炮火冲过去，将国旗紧紧抱在怀里，滚进了战壕。他的背部被弹片划伤，鲜血浸透了军装，但他第一句话是：“国旗……国旗没事吧？”当战友们展开国旗时，发现旗面上也留下了好几个弹孔，像极了战士身上的伤疤。⑥战斗结束后，有人建议换一面新国旗。战士们沉默了很久，班长李卫国说：“不换。这面旗上的每一个弹孔，都是我们保家卫国的勋章。它虽然旧了、破了，但它比任何一面新旗都更有力量。”⑦几十年过去了，尖山哨所早已换了新颜，新旗杆、新营房、崭新的国旗每天升起。而那面布满弹孔的旧国旗，被送进了军事博物馆。在它旁边的展柜里，静静地躺着王铁柱的军功章和李卫国写的一首诗：“此身许国难许家，万里边关万里花。但使国旗迎日展，何惜热血染黄沙。”⑧每逢新兵入伍，连长都会带他们去博物馆看这面国旗。新兵们站在展柜前，没有人说话，但每个人的眼睛里，都映着那面旗上的红色——那是鲜血的颜色，也是信仰的颜色。（1）文章围绕“那一面在炮火中升起的国旗”写了哪几件事？请按顺序概括。A._______________________________________________________B._______________________________________________________C._______________________________________________________D._______________________________________________________（2）阅读第③段，回答下列问题。画线句子“他的手因为常年握枪而布满老茧，却在捏着针线的时候格外轻柔”运用了什么描写方法？有什么表达效果？(3)第⑤段中，王铁柱冒着炮火去抢国旗，背部受伤后第一句话是“国旗……国旗没事吧？”请你揣摩他当时的心理，写一段心理描写。（不超过50字）(4)第⑥段中，班长李卫国说：“它虽然旧了、破了，但它比任何一面新旗都更有力量。”这里的“力量”指的是什么？（5）文章最后一段中，“新兵们站在展柜前，没有人说话，但每个人的眼睛里，都映着那面旗上的红色——那是鲜血的颜色，也是信仰的颜色。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。四、单元小结，增强自信本组课文围绕“弄弄家国情”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，学习借助相关资料理解课文，并学习列提纲，体会习作的乐趣。五、评价检测1.读拼音，写汉字。（1）王叔叔做事不jū()小节，但是非常有fènɡ()献精神，公司的要求都能认真lǚ()行，使整个车间nài()至全公司的先进模范。(2)小弟弟哀求爸爸不要xiāohuǐ()他的玩具车，他还有别的用tú()。（3）这个大diàn()气势恢hónɡ()，是亚zhōu()著名的建筑。2.补充句子。（1）陆游临终前嘱咐儿子：______________________，___________________。（2）南宋统治者醉生梦死的生活让诗人感到愤慨，也用题在临安邸的一句诗对当朝统治者提出质问：________________________。（3）《已亥杂诗》中表达诗人渴望为国建功立业的诗句是：，。（4）《少年中国说》中，作者认为少年的责任任重而道远：少年智则国智，少年富则，少年强则，少年独立则。【板书设计】【教学反思】2026年部编版语文新教材五年级上册第四单元检测题（适用课文：《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》《彩色的翅膀》）（时间：90分钟分值100分）本单元，我们穿越百年风云，感受了仁人志士的赤子之心与中华民族的复兴之梦。这份试卷将带你重温经典、拓展阅读、表达思考。请静心作答，用你的智慧与真情，向历史致敬，向未来出发！一、识字与写字。（17分）1.小小书法家。默写《示儿》，注意书写格式。（3分）2.加点字选择正确的读音。(4分)3.读拼音，写汉字。（10分））（1）王叔叔做事不jū()小节，但是非常有fènɡ()献精神，公司的要求都能认真lǚ()行，使整个车间nài()至全公司的先进模范。(2)小弟弟哀求爸爸不要xiāohuǐ()他的玩具车，他还有别的用tú()。（3）这个大diàn()气势恢hónɡ()，是亚zhōu()著名的建筑。二、阅读与鉴赏。（35分）1.补充句子。（5分）（1）陆游临终前嘱咐儿子：______________________，___________________。（2）南宋统治者醉生梦死的生活让诗人感到愤慨，也用题在临安邸的一句诗对当朝统治者提出质问：________________________。（3）《已亥杂诗》中表达诗人渴望为国建功立业的诗句是：，。（4）《少年中国说》中，作者认为少年的责任任重而道远：少年智则国智，少年富则，少年强则，少年独立则。2.按要求，写句子。（4分）（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（仿写）（2）那里美丽的山水风俗人情给我留洗了深深的印象（加标点）3.对下面句子理解不正确的一项是（）。（2分）A.“临近石碑，只见一片莹莹光亮，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像墨滴在宣纸上无声晕染。”这是比喻，也是排比。B.“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走”这句中所填的词语写出了英美联军的贪婪和野蛮。C.“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在课文中起承上启下的作用。D.“纵有四海，横有八荒”写出了中华大地的幅员辽阔。4“我劝天公重抖擞，不及一格降人才。”表达了诗人怎样的情怀？（3分）5读片段，完成后面的练习。（7分）圆明园中，有金碧辉，煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（1）联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用？()（2分）（2）给加点字选择正确的解释。（2分）（3）这篇课文的课题是《圆明园的毁灭》，文章为什么要花很大的篇幅去描写圆明园辉煌的过去呢？（3分）6.课外阅读厅。（15分）那一面在炮火中升起的国旗①1949年10月1日，当第一面五星红旗在天安门广场升起的时候，在祖国的西南边陲，有一座名叫“尖山”的哨所，战士们正围坐在收音机旁，屏息凝神地听着来自北京的声音。当收音机里传来“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的庄严宣告时，哨所沸腾了。②可是，哨所没有国旗。战士们翻遍了所有行囊，只找到了几块红布和黄布。班长李卫国沉默了片刻，说：“我们自己动手做一面国旗吧！”③那一夜，哨所的油灯亮到了天明。战士们轮流上阵，有人裁剪，有人缝制，有人负责画五角星。没有圆规，就用搪瓷缸的盖子画圆；没有直尺，就用步枪的枪管比直线。一位来自江西的战士说：“我在瑞金的时候，见过苏维埃的旗帜，五角星要饱满，要端正。”他的手因为常年握枪而布满老茧，却在捏着针线的时候格外轻柔。一针，两针，三针……每一针都缝进了对家乡的思念，对祖国的祝福。④第二天清晨，这面由四块红布拼接、黄布剪出五角星的国旗，在尖山哨所冉冉升起。没有国歌，战士们就齐声高唱《义勇军进行曲》，歌声在群山间回荡。那面国旗不大，甚至有些歪斜，但在晨光的照耀下，红得那么炽烈，黄得那么耀眼。⑤此后的日子并不太平。边境线上时有敌情，炮火时常呼啸而至。在一次激烈的战斗中，哨所的旗杆被炮弹炸断，国旗飘落在地。战士王铁柱冒着炮火冲过去，将国旗紧紧抱在怀里，滚进了战壕。他的背部被弹片划伤，鲜血浸透了军装，但他第一句话是：“国旗……国旗没事吧？”当战友们展开国旗时，发现旗面上也留下了好几个弹孔，像极了战士身上的伤疤。⑥战斗结束后，有人建议换一面新国旗。战士们沉默了很久，班长李卫国说：“不换。这面旗上的每一个弹孔，都是我们保家卫国的勋章。它虽然旧了、破了，但它比任何一面新旗都更有力量。”⑦几十年过去了，尖山哨所早已换了新颜，新旗杆、新营房、崭新的国旗每天升起。而那面布满弹孔的旧国旗，被送进了军事博物馆。在它旁边的展柜里，静静地躺着王铁柱的军功章和李卫国写的一首诗：“此身许国难许家，万里边关万里花。但使国旗迎日展，何惜热血染黄沙。”⑧每逢新兵入伍，连长都会带他们去博物馆看这面国旗。新兵们站在展柜前，没有人说话，但每个人的眼睛里，都映着那面旗上的红色——那是鲜血的颜色，也是信仰的颜色。（1）文章围绕“那一面在炮火中升起的国旗”写了哪几件事？请按顺序概括。（2分）A._______________________________________________________B._______________________________________________________C._______________________________________________________D._______________________________________________________（2）阅读第③段，回答下列问题。画线句子“他的手因为常年握枪而布满老茧，却在捏着针线的时候格外轻柔”运用了什么描写方法？有什么表达效果？（3分）(3)第⑤段中，王铁柱冒着炮火去抢国旗，背部受伤后第一句话是“国旗……国旗没事吧？”请你揣摩他当时的心理，写一段心理描写。（不超过50字）（3分）(4)第⑥段中，班长李卫国说：“它虽然旧了、破了，但它比任何一面新旗都更有力量。”这里的“力量”指的是什么？（3分）（5）文章最后一段中，“新兵们站在展柜前，没有人说话，但每个人的眼睛里，都映着那面旗上的红色——那是鲜血的颜色，也是信仰的颜色。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）三、梳理与探究。（17分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）（1）我们的新校园马上就要（），我们就要搬进新教室了。（2）面对（）的形势，李强毫不退缩，他要坚决完成任务。（3）圆明园的建筑特别（）。（4）我们要（）老一辈肯吃苦的好传统。2.画出下面词语中的错别字，并改过来。（5分）3.说一说两组词语有什么不同，并选择其中一个词写一段话。（6分）不同：写话：4.选词填空。（2分）（1）黄继光在上甘岭（）中光荣牺牲了。（2）黄继光所在营已经持续（）了四天四夜。四、表达与交流。（