2026年重庆高考语文(真题)试卷附答案

-2026年重庆高考语文(真题)试卷附答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。随着人工智能技术的发展，人与机器的边界日益模糊。《人工智能：新时代的魅力与威胁》一文中，作者指出人工智能在教育、医疗等领域的广泛应用，提升了效率与精准度。但与此同时，人工智能对人类社会的潜在影响也引发广泛讨论。例如，AI在某些任务中的表现已超越人类，这促使人们反思人类自身的价值以及未来如何与AI和谐共生。作者认为，尽管AI带来了巨大的便利，但仍需警惕其可能破坏人类情感交流和创造力的危险。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为人工智能的发展是对人类社会的威胁，毫无益处B.文中指出人工智能已完全取代人类在教育、医疗等领域的地位C.作者提到人工智能对人与人之间情感交流可能造成破坏D.人工智能的发展将最终取代人类，成为社会的核心答案：C解析：C项正确，文中提到人工智能可能破坏人类情感交流和创造力，符合原文观点。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文中通过列举事例，指出人工智能带来的影响具有两面性B.作者通过对比人工智能与人类在特定领域的差异来展开论述C.文中论证语言简练，逻辑清晰，论证方法较为单一D.文中强调了人类应警惕人工智能带来的潜在风险答案：C解析：C项不正确，文中论证方法多样，包括举例论证、对比论证等。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能在某些领域表现出超越人类的能力B.作者认为人类应反思自身在科技发展中的价值C.人工智能的发展不会影响人类的情感交流方式D.人工智能带来的效率提升是其正面影响的一部分答案：C解析：C项不正确，文中明确指出人工智能可能对人类情感交流造成破坏，因此C项的说法与原文不符。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。窗前的梅树开花了。花瓣晶莹剔透，带着露水的清凉，一缕缕香气随风飘入屋中。我坐在书桌前，望着这枝梅，心中有种说不出的滋味。母亲曾经告诉我，梅花是坚韧的象征，无论经历多少严寒，它都会在春天绽放。那时我并未真正理解这句话，现在却仿佛开始懂得。院子尽头的墙角放着一部老式收音机，它曾是父亲的珍宝。每天清晨，它都会播放着《致爱丽丝》。这首曲子我听过无数次，但在寒冷的冬天，它总能让我感到一丝温暖。有时风雪交加，它仍发出悠扬的旋律，仿佛在诉说着不屈的意志。我渐渐明白，这曲子不仅是音乐，更是我们一家人的记忆。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过描写梅花，表达了对自然变化的感慨B.作者在文中通过回忆，揭示了家庭情感的重要意义C.文中象征手法的运用，使梅树成为坚韧性格的化身D.收音机象征着父辈的情感，全文围绕这一点展开答案：C解析：C项正确，文中的梅树被赋予象征意义，代表坚韧不拔的精神。(5)简答题（4分）文中提到母亲曾说“梅花是坚韧的象征”，请结合全文分析这句话对文章主题的作用。答案：这句话是全文的思想核心之一，既点明了梅花的象征意义，又为后文作者对家庭回忆和情感的描写提供了情感基调，深化了主题内涵。解析：此问考查对文章主旨和关键语句作用的理解，应在分析中点明象征意义与文章情感基调之间的关系。(6)赏析题（4分）请赏析“花瓣晶莹剔透，带着露水的清凉，一缕缕香气随风飘入屋中”这句话的语言特色。答案：这句话运用了细腻而富有质感的描写语言，通过“晶莹剔透”“带着露水的清凉”等词语，生动刻画了梅花的形态与韵味，表现出作者对自然细节的关注与细腻感受。解析：此问考查对语言风格的理解，需关注语言的细腻描写以及表现手法。(7)探究题（3分）文中有将梅花与收音机并列描写，你认为作者这样安排的意图是什么？答案：作者将梅花与收音机并列，意图通过自然与人文的对比，展现家族温情与个人成长主题，强调记忆和情感的传承。解析：此问考查对文本深层含义的理解，需结合意象象征与主旨分析。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：近年，社交媒体越来越影响年轻人的社交方式。《2023中国青年社交媒体使用状况调查报告》显示，95%的受访者表示每天使用社交媒体超过2小时。其中，微信使用频率最高，其次是微博和抖音。材料二：调查显示，约35%的青年群体表示，社交媒体削弱了现实社交的频率与质量。他们在虚拟世界中频繁互动，却在现实中变得沉默寡言。部分研究者认为，社交媒体提供了表达的自由，但可能导致情感表达的失真。材料三：受访者普遍认为，社交媒体有助于获取信息，并在一定程度上增强了社会认同感。但也有部分人对这种认同感背后的“群体思维”表示担忧，认为这可能抑制个人思维的独立性。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.所有受访者都表示在社交媒体上的使用时间较短B.调查显示社交媒体对青少年现实社交产生负面影响C.社交媒体只对获取信息有帮助，其他作用全为负面D.青年认为社交媒体增强了他们的独立思考能力答案：B解析：B项正确，材料二中明确提到社交媒体削弱了现实社交的频率与质量。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.社交媒体的使用使青年群体更倾向于虚拟世界互动B.青年群体体验到社交媒体带来的情感表达失真问题C.社交媒体的使用频率与质量存在正相关D.没有人对社交媒体产生正面评价答案：A解析：A项正确，材料一提及微信是使用频率最高的平台，说明青年更倾向虚拟互动。(10)简答题/概括归纳题（6分）请概括材料中社交媒体对青年群体带来的影响。答案：社交媒体对青年群体的影响是多方面的。一方面，它提高了信息获取效率，增强了社会认同感；另一方面，也削弱了现实社交的质量与频率，并可能导致情感表达失真及个人独立性被抑制。解析：该题考查概括和归纳能力，需从正反两方面归纳材料信息。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。《后汉书·王符传》：王符字节信，安定人也。少好学，修《春秋》，游学京师。时年十五，通《五经》，有声于京师。嘉平初，举孝廉，为尚书郎。在职清廉，不阿权贵，常言“天下之大，有道则治，无道则乱。”尤好直言，不得志，退居京兆，作《潜夫论》。书成，人多传之，以警示后人。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.少好学/修《春秋》/游学京师/时年十五B.少好学修/《春秋》游学/京师时年/十五C.少好学修《春秋》游学/京师时年/十五D.少好学/修《春秋》/游学京师时/年十五答案：A解析：A项正确，根据文意，“少好学”“修《春秋》”“游学京师”为三个并列行为，断句在此处更符合语境和逻辑。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“孝廉”是察举制中的一种举荐制度B.“尚书郎”是中央政府的重要官职C.“无道”指的是国家不以仁政治理D.“潜夫论”是王符的著作名称答案：C解析：C项不正确，“无道”在文中指的是治理方式不当，而非国家不以仁政治理。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王符勤奋好学，年少时便通晓《五经》B.他担任尚书郎后依然保持清廉正直的品质C.他在京兆居住期间，开始撰写《潜夫论》D.他不擅长与人交游，只专注于研究学问答案：D解析：D项不正确，文中并未提及王符不愿交游，反而提到他“游学京师”，说明他有社交。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)天下之大，有道则治，无道则乱。(2)书成，人多传之，以警示后人。答案：(1)天下广阔，如果统治有道，就会安定；如果统治无道，就会混乱。(2)书完成后，被许多人传诵，用来警醒后人。解析：各句翻译需准确表达原意，注意保留文言词汇的特殊含义，语句通顺。(15)简答题（3分）请综合文中信息，概括王符的人物形象。答案：王符是一个勤奋好学、清廉正直、有独立思想且善于直言的人。解析：需从文意出发，结合他的言行与品质进行概括。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。《秋日偶成》程颢闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有大略，学不厌精不厌穷。纵有千年此意在，别无他事得闲中。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联表现出诗人对生活的从容态度B.颔联通过自然景象映射诗人内心情感C.诗人认为“道”与天地相通，不受时间限制D.诗歌表达出对学习的热爱，强调学习应追求深度答案：C解析：C项不正确，诗中“道通天地有大略”意为大道通达天地，与时间无直接关系，因此理解有误。(17)赏析题（6分）请赏析“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”这一联的表现手法与思想情感。答案：此联运用借景抒情的手法，借自然万物的变化表达诗人对生活的感悟。前一句“静观皆自得”表现了诗人内心的超然与淡泊，后一句“四时佳兴与人同”则体现了诗人对时令变化与人生乐趣的相互融合，传达出自然与人文和谐统一的思想情感。解析：赏析需结合表现手法和思想情感展开，注意语言风格与主题的联系。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)她立在小树下，____________________，____________________。(2)____________________，____________________。山河远阔，岁月静好。(3)____________________，____________________。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。答案：(1)瞬息万变不如人生静好，明月不谙离恨苦。(2)少年听雨歌楼上，红烛罗帐，清歌一曲。(3)天下兴亡，匹夫有责。解析：每空需填写完整、符合语境且语法正确的句子，体现名句背诵能力。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用恰当的一项是（3分）A.他学识渊博，出口成章，真是才高八斗、学富五车。B.节假日景区人山人海，热闹非凡，真是川流不息。C.这件事已经成为过去，就不要执拗于过去，过去的事就让它过去吧。D.虽然失败了，但他依然不气馁，大有波澜不惊之势。答案：C解析：C项成语使用恰当，"执拗于过去"表达对过去的坚持，与后文“就让它过去吧”形成转折，语义通顺。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.他为了完成任务，日夜奋战，耗费了大量精力。B.由于天气不好，因此我们推迟了计划。C.教室里出现了不和谐音符，同学们议论纷纷。D.看到他的成功后，我们才意识到他牺牲了多少。答案：A解析：A项没有语病。B项“由于……因此”结构重复；C项“音符”错用于情景描写；D项逻辑关系不清，“认识”未与“意识到”对应。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最恰当的一项是（3分）①门前老槐树静静伫立，如同沉默的守望者。②它见证过许多风雨，也见证了无数人的悲欢离合。③然而，它始终没有动摇，没有萎缩，没有叹息。④阳光照耀在树干上，斑驳陆离。A.④①②③B.②①④③C.①④②③D.③①④②答案：C解析：C项正确，①描绘老槐树的形态，④描述阳光下的景象，②说明树的见证作用，③表现树的坚韧，顺序自然连贯。(22)语言表达题（5分）请补写出下列句子中省略的部分，使其语义完整且逻辑通顺。这家商店的老板热情周到，待人______，在顾客中享有极高的声誉。答案：亲切友善解析：语义需与前文“热情周到”呼应，心情状语可选用“亲切友善”这类词语。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）阅读下面的漫画：画面中，一只猫坐在电脑前，打着盹，身边的电脑屏幕闪烁着“正在思考”的字样，而猫身后的白板上写着“人工智能已取代人类能力”。结合画面内容，请以修辞手法赏析这幅漫画的表达效果。答案：漫画运用拟人手法，将人工智能拟作猫，以日常生活中熟识的形象，体现人工智能逐步接近甚至超越人类思维能力。画面中“正在思考”的字样与猫打盹形成反差，引发读者对人工智能是否能真正“思考”以及人类角色变化的思考。这种幽默夸张的修辞手法使主题更易被理解，引发联想。解析：需分析修辞手法与画面表达之间的关系，理解其深层含义。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：科技发展日新月异，人工智能、机器人、大数据等新事物不断涌现，有人认为这是人类文明的飞跃，也有人担忧这将取代人类的某些价值，甚至导致社会失衡。有人说，这些变化是进步的象征；有人说，这是对传统的侵蚀。请结合材料内容，写一篇不少于800字的文章，表达你的观点。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：标题：科技之光与人文之魂科技如同一把双刃剑，既能点亮人类文明的前路，也可能割裂传统与智慧的纽带。人工智能的发展，使人们在效率和精准上获得前所未有的提升