2026年上海(小升初)语文考试试卷真题带答案

-2026年上海(小升初)语文考试试卷真题带答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）píjuàn

yùnhán

huāngluòA.疲倦

蕴涵

慌乱B.疲倦

蕴涵

慌落C.疲倦

蕴含

慌乱D.疲倦

蕴涵

慌乱答案：A解析：此题考查拼音与词语的对应关系，注意“荒落”为错误词语，应为“慌乱”，“运涵”为错误词语，应为“蕴涵”。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.壮观

辩论

天资B.壮观

辩论

天姿C.功德

辩论

天资D.功德

辩论

天姿答案：A解析：此题考查词语的正确书写，B项“辩论”应为“辩论”，D项“功德”与“天姿”书写无误，但并非本题所考的正确选项。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.小明学习非常认真，常常废寝忘食地钻研难题。B.他总是抢在别人前头，无所不为。C.听到这个坏消息，我们大家异口同声地笑起来。D.老师那句简单的话，让我们豁然开朗。答案：D解析：此题考查成语的正确使用，“豁然开朗”形容突然明白，使用正确；“无所不为”指什么坏事都干得出来，用在这里不恰当；“异口同声”指大家说的一样，但这里应为“哄堂大笑”；“废寝忘食”指工作学习非常专心，使用恰当但不是正确选项。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我们要认真改正并检讨错误。B.小明昨天去了学校。C.由于天气的原因，导致我们无法出发。D.他非常努力，终于取得了成功。答案：D解析：此题考查病句辨析。A项“改正”与“检讨”搭配不当；B项正确；C项“由于”与“导致”重复啰嗦；D项正确。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①这个故事真有趣。→这个故事难道不有趣吗？②他昨天答应了去参加比赛。→他昨天答应去参加比赛。答案：①这个故事难道不有趣吗？②他昨天答应去参加比赛。解析：①将陈述句改为反问句，注意反问句结构；②将直接引语改为间接引语，去掉引号并适当调整语序。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①夜来风雨声，______②______，映日荷花别样红③梨花院落溶溶月，______④万里赴戎机，关山度若飞，______，寒光照铁衣⑤应怜屐齿印苍苔，______⑥梅须逊雪三分白，______⑦空山不见人，但闻人语响，______，只闻人语响⑧绿阴不减高松色，______答案：①花落知多少②接天莲叶无穷碧③松下问童子④朔气传金柝⑤小扣柴扉夜不归⑥杏花.heen雪却输梅一段香⑦返景入深林⑧火红的太阳照山林解析：古诗词默写需要准确记忆并注意上下句的搭配，如《山行》中的“返景入深林”与“只闻人语响”相呼应，《墨梅》中“梅须逊雪三分白”与“雪却输梅一段香”是对偶句。(7)文学文化常识（4分）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.李白是唐代著名诗人，代表作有《望庐山瀑布》《静夜思》。B.《水浒传》是清代四大名著之一，作者是施耐庵。C.《三国演义》的作者是罗贯中，描写的是三国时期的历史故事。D.曹雪芹是《红楼梦》的作者，他是明代人。答案：A解析：本题考查文学常识。A项正确；B项《水浒传》是元末明初作品，并非清代；C项《三国演义》作者确为罗贯中，描写三国故事；D项曹雪芹为清代人。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】阳阳同学准备邀请同学参加周六的读书会，他写了一段邀请词，但有些语病。请你帮他修改这段话，使其更加得体、通顺。原文：我明天早上十点要参加读书会，我想请你来参加，希望你能来。答案：我明天早上十点要参加读书会，我想邀请你参加，希望你能来。解析：原句存在重复“参加”，不符合口语交际的简洁流畅性要求，需删减并调整句式。(9)名著阅读题（4分）《安徒生童话》中，哪篇故事讲述了一个关于善良和勇敢的童话？（）A.《丑小鸭》B.《卖火柴的小女孩》C.《皇帝的新衣》D.《海的女儿》答案：D解析：此题考查名著阅读知识。《海的女儿》讲述了一位小美人鱼为了爱情和善良，最终牺牲自己的故事，体现了勇敢与善良的主题。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。文：《母亲的手》小时候，我总觉得母亲的手是粗糙的，手指关节突出，布满老茧。她每天辛苦地做饭、洗衣服、打扫卫生，全家人的一切琐事都由她一人承担。有一天，我生病了，高烧不退，母亲整夜守在床边，用她那粗糙的手轻轻抚摸我的额头，我感受到的是温暖，而不是粗糙。那一夜，我梦见母亲的手变成了柔软的绸缎，带着温柔的力量。醒来后，我明白了，母亲的手虽然粗糙，却充满了爱。她让我懂得了父母的辛勤和无私，也让我学会了感恩与回报。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.母亲的手是柔软的，因此让人感到温暖。B.文中“粗糙”一词贯穿全文，表达了母亲的辛苦和劳累。C.文章通过描写母亲的手，表达了对母亲的感激之情。D.母亲总是清闲，没有做过繁重的工作。答案：C解析：AB两项不准确，文中提到母亲的手“粗糙”，但用“温暖”来表达情感；D项与文意相反。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）粗糙答案：粗糙在文中指的是母亲的手因为长期劳动而显得不光滑，但同时传达出她辛劳的内涵。解析：结合上下文，“粗糙”不仅是描述母亲手的外在状态，也象征她的努力与付出。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章通过描写母亲的手，展现了她辛勤、朴实和充满爱的形象，表达了对母亲的感激之情。解析：文章主要围绕母亲的手展开，通过回忆和梦境，突出母亲的勤劳和母爱。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“那一夜，我梦见母亲的手变成了柔软的绸缎，带着温柔的力量。”答案：这句话运用了比喻的修辞手法，把母亲的手比作“柔软的绸缎”，形象地表达了母亲手对我的关怀和温暖，增强了文章的感染力。解析：通过比喻，将母亲的手具象化，使情感更加清晰、动人。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：在生活中，我也感受到父母默默的付出，他们用平凡的行动表达着深厚的爱，我们应该学会感恩，用实际行动回报他们的辛劳。解析：文体为记叙文，可从父母的实际付出出发，结合自身经历谈感悟，突出文章的主题“感恩”。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。文：《云的形成》云是由大量悬浮在空气中的微小水滴或冰晶组成的可见集合体。云的形成主要与空气的上升运动有关。当暖湿空气上升时，温度逐渐降低，空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴，这些小水滴聚集在一起，就形成了云。云的种类很多，可以根据高度和形态来分类。如卷云、层云、积云，暴雨云、积雨云等。不同的云往往预示着不同的天气变化，例如积雨云通常预示着雷雨天气。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.云的形成只与空气的湿度有关。B.云是由水滴或冰晶组成的不可见集合体。C.暖湿空气上升会使温度升高，从而形成云。D.云的形成与空气的上升运动有关。答案：D解析：文章明确指出云的形成主要与空气的上升运动有关；A项忽略了空气的上升；B项错误，“云是可见的”；C项错误，空气上升后温度降低，水蒸气凝结。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是“云的形成”，运用了举例子和列数字的说明方法。解析：说明对象即文章主要讲解的内容；举例子如“卷云、层云、积云”；列数字如“小水滴”、“水蒸气”。(17)文中加点词语“凝结”能否删去？为什么？（3分）答案：不能删去，因为“凝结”准确说明了水蒸气遇冷变为水滴的过程，删去后会影响说明的准确性。解析：“凝结”是水蒸气遇冷的科学描述，若删去，将导致语言表达不够严谨。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：云的形成是因为空气上升，温度降低，水蒸气凝结成水滴或冰晶。这说明空气中的水蒸气在特定条件下会形成云，是自然现象。解析：文章主要说明了云形成的原因及过程，我们可以从中感受到大自然的奇妙。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：写一篇关于“敬老”的作文要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰，不少于400字。题目二：假如我是小树苗，我会如何成长？要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰，不少于400字。答案：题目一：在我心中，敬老是一种美德。在我家，奶奶是一位慈祥的老人，我经常陪她聊天，听她讲过去的故事。有一次，我生病了，奶奶日夜守护在我的身边，给我煮粥、量体温，让我感到无比温暖。她告诉我：“百善孝为先”，所以我一直努力做到孝顺长辈。敬老不仅仅是口头上说说而已，更是要用行动去践行。我们应当尊敬老人，关心他们的生活，让他们感受到我们的爱与尊重。解析：题目要求围绕“敬老”展开，从生活小事入手，结合自身感受，体现对老人的关爱与理解，结尾点明主旨，达到写作要求。题目二：假如我是小树苗，我会努力地向阳光生长。起初，我只是一颗脆弱的种子，埋在土壤里，等