成都二十中学2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都二十中学2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中读音正确的一项是A.便宜（biànyí）B.差错（chācuò）C.模糊（móhu）D.和谐（héxié）答案：B解析：差错的“差”读作chā，表示错误的意思，其余选项均存在读音错误。(2)下列句子中没有语病的一项是A.明天妈妈和我去上学。B.他非常十分努力地学习。C.这个问题我们必须解决清楚。D.由于天气晴朗，所以大家都喜欢去公园。答案：A解析：B项重复啰嗦，“非常”与“十分”意思相近，应删除其一；C项搭配不当，“解决清楚”不够通顺；D项缺乏关联词，两句话之间关系不明确。(3)下列词语中，感情色彩属于褒义词的一项是A.精明B.浪费C.枯燥D.无聊答案：A解析：褒义词是表示正面意义的词语，"精明"是褒义词，其余皆为贬义或中性词。(4)请选出下列句子中关联词使用错误的一项A.因为天黑了，所以我们回家了。B.虽然天气不好，但是我们还是去了。C.一边唱歌，一边跳舞。D.如果你努力学习，那么你一定会成功。答案：A解析：关联词"因为...所以..."表示因果关系，但"A"句中"所以"明显不恰当，应删除。(5)下列诗句对应正确的一项是A."欲穷千里目，更上一层楼"——李白B."白日依山尽，黄河入海流"——王之涣C."天门中断楚江开，碧水东流至此回"——杜甫D."儿童相见不相识，笑问客从何处来"——李商隐答案：B解析：B项出自《登鹳雀楼》，作者王之涣。其余均对应错误。(6)下列文言文词语解释正确的一项是A."之"：代词，他B."以"：连词，和C."去"：离开D."于"：介词，从答案：C解析：C项"去"的意思是"离开"，其余均解释错误或不准确。(7)下列选项中，与"守株待兔"寓意相同的一项是A.叶公好龙B.塞翁失马C.掩耳盗铃D.画蛇添足答案：A解析："守株待兔"和"叶公好龙"都寓意盲目等待，不劳而获。(8)下列搭配不当的一项是A.高兴地唱歌B.快乐地学习C.静静地吃饭D.走路地说话答案：D解析："走路地说话"表达错误，应为"边走路边说话"。(9)请选择下列选项中属于递进关系的关联词A.虽然……但是……B.不仅……而且……C.既然……就……D.如果……那么……答案：B解析：B项表示递进关系，其余均为并列或假设关系。(10)下列说法正确的一项是A."芙蓉楼送辛渐"的作者是李白B."忆江南"的作者是白居易C."岁寒，然后知松柏之后凋也"出自《论语》D."锄禾日当午"出自《悯农》答案：D解析：D项正确，其余均有所错误。(11)下列句子中使用拟人修辞手法的一项是A.小草偷偷地从土里钻出来。B.太阳升起来了。C.风轻轻吹过树林。D.炽热的阳光洒满大地。答案：A解析："偷偷"一词赋予小草人的动作，属于拟人修辞。(12)下列句子中修辞手法为夸张的一项是A.春天来了，万物复苏。B.他跑得比兔子还快。C.爸爸像一座山。D.她的笑容如春风般温暖。答案：B解析：B项用"比兔子还快"夸张地形容速度之快。(13)下列诗句中描写春天的一项是A."接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"B."儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"C."东临碣石，以观沧海"D."床前明月光，疑是地上霜"答案：B解析：B项出自《杨家岭》，描写的是春天中儿童追逐黄蝶的情景。(14)下列句子中词语感情色彩偏贬义的一项是A.他很热情。B.这件事情很无聊。C.她很有才华。D.这个方案非常完美。答案：B解析："无聊"表示没有意思，属于贬义词。(15)下列情景中，适合使用致谢语的一项是A.陌生人相遇B.老师给予帮助C.考试中他人作弊D.游戏失败答案：B解析：B项适合表达对他人帮助的感谢之情。(16)请选出与"观书有感"主题一致的一项A.松柏之志B.心如止水C.源头活水D.海纳百川答案：C解析：出处是朱熹的《观书有感》，强调知识是不断更新的，与"源头活水"寓意一致。(17)下列句子中属于复句的一项是A.今天天气很好。B.我去学校，他回家。C.他是个真诚的人。D.春天来了，花开了。答案：B解析：B项中使用了并列关系，是复句。其余均为单句。(18)请找出下列句子中使用比喻修辞的一项A.春风拂面而来。B.他的声音像铜锣一样响亮。C.天空是蓝色的。D.她的笑容非常美丽。答案：B解析："像铜锣一样"为比喻句，形容声音响亮。(19)下列作家与其代表作匹配正确的一项是A.海伦·凯勒——《小王子》B.罗贯中——《水浒传》C.老舍——《骆驼祥子》D.儒勒·凡尔纳——《鲁滨逊漂流记》答案：C解析："骆驼祥子"是老舍的代表作；《小王子》是圣埃克苏佩里的作品；《水浒传》作者是施耐庵；《鲁滨逊漂流记》作者为丹尼尔·笛福。(20)下列句中关联词使用正确的一项是A.尽管天气很冷，但是大家还是去上学了。B.因为天黑了，所以大家按时回家了。C.尽管下雨了，可是我们没有带伞。D.虽然下雨，但是我们还是去上学了。答案：D解析：D项"虽然……但是……"结构完整，逻辑清晰。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)"空山不见人，但闻人语响"中的"响"意思是______。答案：声音解析：诗中形容人的说话声，"响"指声音。(22)"知有儿童挑促织"中的"促织"是指______。答案：蟋蟀解析：古代称蟋蟀为"促织"，是昆虫的一种。(23)"草木荣华，岁岁年年"中的"荣华"意思是______。答案：茂盛、盛开解析：形容草木茂盛生长的状态。(24)按照传统节日顺序排列：元宵节、端午节、中秋节、春节，正确的顺序是______。答案：春节、元宵节、端午节、中秋节解析：按时间顺序排列，春节为第一，元宵节之后，端午节再后，中秋节最后。(25)"天若有情天亦老"的下一句是______。答案：月如无恨月长圆解析：这句诗出自唐代诗人李贺的《金铜仙人辞汉歌》，表达对美好时光的感慨。(26)"人生自古谁无死"的下一句是______。答案：留取丹心照汗青解析：此句出自文天祥的《过零丁洋》，表达为国捐躯的坚定信念。(27)"明月松间照，清泉石上流"的作者是______。答案：王维解析：这两句诗出自王维的《山居秋暝》。(28)"粉身碎骨全不怕"的下一句是______。答案：要留清白在人间解析：出自于谦的《石灰吟》，表达坚贞不屈的爱国情怀。(29)"千里之行，始于足下"的出处是《______》。答案：道德经解析：出自《道德经》第六十四章，意为任何伟大的成就都从微小开始。(30)"不识庐山真面目，只缘身在此山中"的作者是______。答案：苏轼解析：出自苏轼的《题西林壁》，表达人处于环境之中难以看清整体。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(31)(1)这首诗的作者是______。答案：杜甫解析：此诗出自杜甫《春夜喜雨》，描绘春雨润物无声的情景。(2)诗中“当春乃发生”中的“乃”的意思是______。答案：才解析："当春乃发生"意为春雨才开始降下。(3)诗中描写春雨润物无声的句子是______。答案：随风潜入夜，润物细无声解析：这两句形象地表现出春雨无声地洒落，滋润万物的意境。(4)请分析本诗的表达方式（如借景抒情、宁静致远等）。答案：借景抒情解析：全诗通过描写春夜微雨的情景，表达对春天的喜爱之情。(5)请写出本诗的主旨。答案：表达对春雨及时滋润万物的欣喜之情。解析：整首诗通过春雨的描绘，表现出诗人对自然的热爱和对春意盎然的喜悦。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)“尝”在文中的意思是______。答案：曾经解析：表示过去经历的行为。(2)后文中的“信然”意思是什么？答案：确实如此解析：表示王戎的话是真实的。(3)“竞走取之”中的“竞”意思是______。答案：争着解析：表示多个孩子争着去摘李子。(4)王戎的性格特点是什么？答案：善于观察、富有逻辑、诚实解析：可以看出他观察细致，善于思考，最终证明了自己的意见。(5)这个故事告诉我们什么道理？答案：做事要有自己的判断，不要盲从。解析：通过王戎不盲从其他孩子的行为，启示我们要独立思考。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】秋天的清晨，阳光洒在树叶上，像给树林披上了一层金色的外衣。微风轻轻吹过，树梢沙沙作响，仿佛在轻声细语。鸟儿在枝头跳跃，叽叽喳喳地说着话，好像在分享着什么秘密。人们也在这宁静的早晨醒来，开始忙碌的一天。这个季节给人一种温暖、宁静的感觉，让人心情变得平和。(33)(1)这段话主要描写的是一个______的场景。答案：秋天的清晨解析：开头直接点出时间和季节，所以主要内容是秋天的清晨。(2)画出描写环境的一个句子。答案：秋天的清晨，阳光洒在树叶上，像给树林披上了一层金色的外衣。解析：这句话通过比喻手法描写了早晨的景象。(3)作者用了哪些描写方法？答案：比喻、拟人、环境描写解析：通过"像……"的句子、"沙沙作响"和"分享秘密"可以看出作者使用了多种描写手法。(4)文中“微风轻轻吹过，树梢沙沙作响”用了什么修辞手法？答案：拟人解析：将树梢的响声描述为"在轻声细语"，赋予树木人的行为。(5)这段文字表达了作者什么样的情感？答案：宁静、平和解析：通过描写秋天清晨的美景，表现出一种舒适、安静的心境。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我喜欢读书，尤其是古诗。每当读到那些优美的诗句，我会感受到一种温暖的氛围。有一些诗描述的是秋天的景象，比如"明月松间照，清泉石上流"。它们不仅描绘了自然之美，也表达了诗人对生活的热爱和对自然的感慨。古诗是我们的文化瑰宝，是前人智慧的结晶。(34)(1)文中"我喜欢读书，尤其是古诗"中的"尤其"是表示什么关系？答案：递进解析：说明作者对古诗的喜爱程度更深。(2)文中"它们不仅描绘了自然之美，也表达了诗人对生活的热爱和对自然的感慨"的关联词使用是否正确？答案：正确解析："不仅……也……"表示递进关系，句意通顺。(3)请写出文中的一个成语。答案：文化瑰宝解析：这是一个比喻，用来形容古诗的价值。(4)作者为何喜欢读古诗？答案：因为它描绘了自然之美，表达了诗人的情感与智慧。解析：从文中内容看出，作者喜欢古诗的原因在于其内涵和美感。(5)请总结本文的主旨。答案：古诗不仅有美的描写，还蕴含着深厚的文化价值。解析：文章表达了作者对古诗的热爱和对古诗文化意义的肯定。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一刻要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一刻那天的阳光温暖，微风轻轻拂过，我以为一切都将如往常一样平静，却没想到，正是那一刻，让我终生难忘。记得那天的下午，我和爸爸一起去爬山。山脚下，我们是满心欢喜，一路上谈笑风生。可山上却天色转阴，云雾缭绕，令人不安。爬到半山腰时，我突然闷闷不乐，因为我累得喘不过气来，心想：这一山怎么这么高？我不禁掉了队，站在一个陡坡前，望着那条通往山顶的小路，心里充满了犹豫和害怕。爸爸好像看出了我的心