衡水二中高一入学语文分班考试真题含答案

-衡水二中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列字音完全正确的一项。A.莘莘（shēn）学子B.鞭笞（chī）C.刚愎（bì）自用D.褫（chǐ）夺答案：C解析：C项中“刚愎”读作“bì”，其余选项均有错误。(2)请选出下列词语中字形完全正确的一项。A.首当其冲B.差强人意C.美轮美奂D.不刊之论答案：D解析：D项“不刊之论”是正确形式，其余选项均存在错别字。(3)请选出下列句子中词语使用不当的一项。A.这项政策的实施，使得民众的生活水平得到了明显提升。B.他对问题的分析可谓入木三分。C.这位老师对学生的要求可谓细致入微。D.我们必须遏制社会上的不正之风。答案：C解析：C项“细致入微”多用于形容描写或研究细密，与“要求”搭配不当。(4)请选出下列句子中修改最恰当的一项（原句存在语病）。原句：由于天气原因，所以这次考试延期了。A.天气原因导致这次考试延期。B.由于天气原因，这次考试被延期。C.天气原因使得考试被迫延期。D.由于天气原因，考试延期。答案：B解析：B项去除了冗余的“所以”，使句子结构更加简洁。(5)请选出下列句子中搭配不当的一项。A.他选择了一个正确的决定。B.作者通过细腻的描写表达了内心的情感。C.她话语中带有歉意。D.他通过不懈努力取得了成功。答案：A解析：A项“做出一个正确的决定”搭配更准确，“选择”与“决定”搭配不当。(6)请选出下列句子中病句类型正确的一项。A.她经常帮助同学，因此深受大家喜爱。B.他喜欢阅读书籍，如小说、散文和诗歌等。C.时间过得很快，一眨眼就到了年底。D.我们要加强学习，提高能力，以适应时代发展的需要。答案：C解析：C项“一眨眼就到了年底”语序不当，应为“一眨眼就到了年底”。(7)请选出与“初高中课标衔接篇目”中诗句对应正确的一项。A.“星垂平野阔，月涌大江流”——杜甫《旅夜书怀》B.“明月松间照，清泉石上流”——王维《山居秋暝》C.“关关雎鸠，在河之洲”——陶渊明《归园田居》D.“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答案：B解析：B项正确，出自王维《山居秋暝》。(8)请选出对下列诗句赏析有误的一项。A.“白日依山尽，黄河入海流”描绘出日落时分的壮阔景色。B.“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人积极进取的人生态度。C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”暗含艰难困苦之后迎来转机的寓意。D.“明月松间照，清泉石上流”表现出静态描绘的美感。答案：D解析：D项“明月松间照，清泉石上流”为动静结合的写法，非静态描写。(9)请选出下列句子中成语使用正确的一项。A.尽管他提出的问题尖锐，但大家并不反感，反而觉得他很有见地。B.她的举止端庄，言语得体，真可谓不刊之论。C.这次考试的题目非常刁钻，考场上令人无所适从。D.面对困难，我们要迎难而上，而不是怨天尤人。答案：D解析：D项正确，“怨天尤人”指遇到问题归咎他人。(10)请选出下列句子中使用了比喻修辞手法的一项。A.他的声音像春雨一样细密。B.烈日当空，大地仿佛被晒化了。C.他是一位坚毅的战士。D.爱美的她总是爱打扮自己。答案：A解析：A项用“春雨”比喻声音，为比喻修辞。(11)请选出下列句子中使用了拟人修辞手法的一项。A.风卷残云，瞬间消失无踪。B.这座山像沉睡的巨兽，静静地坐落在那里。C.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.露从今夜白，月是故乡明。答案：B解析：B项用“沉睡的巨兽”拟人化山，符合拟人修辞特征。(12)请选出下列句子中适用场合不当的一项。A.对长辈表示感谢，用“谢您栽培”较合适。B.在欢迎会上致辞，用“敬请光临”适合表达欢迎之意。C.应邀参加寿宴，用“恭贺寿辰”更为恰当。D.劝人不要过于紧张，用“这事儿还小事一桩”合适。答案：B解析：B项“敬请光临”常用于邀请他人参加活动，不适合用于欢迎会致辞。(13)请选出下列句子中语意表达最明确的一项。A.明天我可能会去学校。B.他把书包放在桌子上，然后离开了教室。C.请大家今天下午准时参加。D.她喜欢苹果、香蕉、梨这些水果。答案：B解析：B项语意明确，其他选项均存在一定的模糊性。(14)请选出下列句子中结构混乱的一项。A.在他的努力下，他终于获得了成功。B.他失败了，因为他的方法不正确。C.明天上午我们将在学校门口集合，然后一起前往博物馆。D.他告诉我们，虽然失败了，但是他并不气馁。答案：A解析：A项结构混乱，建议改为“经过他的努力，他终于获得了成功。”(15)请选出下列句子中没有语病的一项。A.在学习上，我们必须要有端正的态度。B.因为老师指导，所以我的成绩明显提高。C.他的建议非常中肯，所有的同学都表示赞同。D.他对这个话题十分感兴趣，所以经常向老师请教。答案：C解析：C项无语病，表述清晰准确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)野望东皋薄暮望，徙倚望饥荒。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马下坡时。相顾无相识，长歌怀采薇。答案：（1）本诗的作者是（）A.王维B.杜甫C.陶渊明D.李白答案：A解析：这首诗是王维《野望》的内容，描绘了秋日黄昏的自然景色与游子的孤寂情怀。（2）下列对诗句“树树皆秋色，山山唯落晖”的理解，错误的一项是（）A.诗人用“树树”“山山”重叠手法，突显秋色的浓烈。B.“皆”“唯”两个字使画面更加集中，营造静谧深远的意境。C.诗句描写的是秋天山野的景象，富含哲理意味。D.诗句表现了自然景色的壮阔，含蓄表达了内心孤寂。答案：C解析：C项错误，这两句均是写景，未见哲理意味。（3）下列对诗句“相顾无相识，长歌怀采薇”的赏析，正确的一项是（）A.“长歌”指的是诗人放声歌唱，表现喜不自胜。B.“相顾无相识”表现了对朋友的思念。C.诗人借“采薇”这一典故，表达归隐田园的志向。D.诗人通过“怀采薇”来表明自己心中已无牵挂。答案：C解析：C项正确，此句借“采薇”典故，表达归隐之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)余尝谓：学而不能行，不曰学乎？行而不能学，不曰行乎？君子之学，贵在知行合一。天地之大德曰生，圣人之大宝曰位。而位非所贵，贵在行道。故曰：君子谋道不谋富，谋道不谋贵。生而不有，为而不恃，功成而不居。此三者，是皆天道。答案：（1）下列对句中词语解释正确的一项是（）A.尝：曾经B.曰：表示“说”C.贵：重要D.行道：行善之道答案：A解析：A项正确，“尝”意为“曾经”。（2）下列对句意理解正确的一项是（）A.学习不能实践，不算是学习。B.实践不能学习，不算是实践。C.有学问的人，应当具备实践能力。D.读书人要重视实践，而轻视理论。答案：A解析：A项正确，强调“学而不行”者并非真学。（3）句中“生而不有”中的“生”字，其意思是（）A.生命B.产生，出现C.生育D.存在答案：B解析：B项正确，“生”在此指事物的产生、出现。（4）下列对文段主旨理解正确的一项是（）A.强调人要注重物质追求。B.说明学习与实践要统一。C.表明君子要善于运用权力。D.讨论人生的终极目标。答案：B解析：B项正确，核心讨论的是知行合一。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在城市的喧嚣中，我常常见到一群广场舞者。她们穿着鲜艳的服装，随着音乐的节奏舞动，仿佛把生命中的每一个瞬间都跳成了花朵。广场舞不仅是一种健身方式，更是一种情感寄托。对于中老年人而言，它是舒缓压力、联络感情的重要方式。舞蹈的旋律、动作的节奏，都是他们生活中不可或缺的调味品。答案：（1）下列对文章主要内容概括正确的一项是（）A.描述广场舞者的舞蹈动作优美。B.分析广场舞对中老年人的重要性。C.反映现代生活中广场舞的普及现状。D.探讨广场舞作为文化现象的意义。答案：B解析：B项正确，文章主要讲述广场舞对中老年人的意义。（2）下列对文中“修饰语与中心语搭配不当”的一项是（）A.舞蹈的旋律、动作的节奏，都是他们生活中不可或缺的调味品。B.她们穿着鲜艳的服装。C.我常常见到一群广场舞者。D.舞蹈的旋律是他们生活中的一部分。答案：C解析：C项“常常见到”搭配不当，应为“常常看到”。（3）下列对文中“结构混乱”的一项是（）A.广场舞不仅是一种健身方式，更是一种情感寄托。B.她们穿着鲜艳的服装，随着音乐的节奏舞动，仿佛把生命中的每一个瞬间都跳成了花朵。C.广场舞的普及与社会文化密切相关。D.音乐的节奏决定了舞蹈的动作。答案：B解析：B项句式繁复，“仿佛把生命中的每一个瞬间都跳成了花朵”应适当简化。（4）下列对文中“修辞手法”的识别正确的一项是（）A.文中“跳成了花朵”使用了比喻。B.“她们穿着鲜艳的服装”使用了拟人。C.“广场舞不仅是一种健身方式，更是一种情感寄托”使用了对偶。D.“舞蹈的旋律、动作的节奏”使用了排比。答案：A解析：A项正确，“跳成了花朵”是明显的比喻。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料某中学举办了主题为“我的梦想”的演讲比赛。参赛同学们纷纷谈了自己的梦想，有的梦想变得富足，有的梦想成为科学家，有的梦想为人民服务。同学们一致认为，追逐梦想是人生的重要部分，但实现梦想离不开脚踏实地的努力。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：我梦想在平凡中发光每个人都有梦想，有人想成为科学家，有人希望变富，也有人想过上幸福的生活。但对我来说，梦想并不是遥不可及的星辰，而是在每一个平凡的日子里，发出自己微弱却坚定的光芒。我曾以为梦想是长大后赚大钱、拥有很多很多的财富。但后来，我发现那些在职场上打拼的父母，虽然忙碌，却从不抱怨，始终用辛勤的汗水撑起一个家。他们的梦想，是让家人衣食无忧，过上更好的生活。我渐渐明白，梦想的真正意义不在于它多么宏伟，而在于它是否无私和真诚。在我的书中，看到过许多关于梦想的故事。有的少年为了让家人不再受苦，勤工俭学，最终考入大学，找了份好工作；有的年轻人为了自己的理想，放弃了高薪工作，选择投身农村援助计划，用自己的智慧去改变他人命运。这些梦想，虽然不是富可敌国，但却温暖人心，让人敬佩。这让我意识到，梦想不仅仅属于自己，更是一个人对社会、对家庭的责任。梦想，是一种信念，是一种坚持，是一种力量。它不是仅仅存在于口头上的愿景，而是在现实生活中不断努力的方向。我梦想成为一位老师，帮助更多的孩子找到属于自己的梦想。我梦想在课堂