安徽省合肥市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-安徽省合肥市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列与“莘莘学子”中“莘莘”意思相同的一项是A.世世代代B.井井有条C.诲人不倦D.孜孜不倦答案：D解析：“莘莘”意为众多，如“莘莘学子”指众多的学生，与“孜孜不倦”中“孜孜”表示勤勉之意不同，但都体现了数量或态度的强调。(2)下列句子中，与“鞭辟入里”中“辟”意思相同的一项是A.按图索骥B.一针见血C.一鳞半爪D.锋芒毕露答案：B解析：“鞭辟入里”意为说话或写文章切中要害，其中“辟”有“剖析”的意思；“一针见血”也是比喻说话直截了当，切中要害，故“辟”与“见”都表示切中、触及。(3)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①他一直______于自己的理想，从不因外界的干扰而动摇。②这些______的文字让我感到无比亲切。A.坚持精致B.坚守精致C.坚持精确D.坚守精确答案：B解析：①“坚守”表示持续坚持某种立场或信念，比“坚持”更强调守卫性质；②“精致”形容精细美好，适用于描述文字风格，而“精确”指准确无误，与语境不符。(4)下列成语使用正确的一项是A.他总是一副忧心忡忡的样子，让人很不放心。B.这个方案设计得美轮美奂，完全不符合实际。C.这个学术观点真是不刊之论，毫无价值可言。D.虽然他在课堂上表现得登堂入室，但在课后却常常不务正业。答案：A解析：A项中的“忧心忡忡”形容非常忧虑，使用正确；B项“美轮美奂”多用于建筑或艺术，不能用于方案；C项“不刊之论”意为不可改动的言论，用于贬义不恰当；D项“登堂入室”比喻学问或技能达到了高深的境界，用在课堂表现上不贴切。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，使得这次运动会推迟了。B.我们的计划终于得到了上级的批准和执行。C.为了防止这次事故不再发生，采取了多种措施。D.这篇文章写得比较好，逻辑清晰，语言生动。答案：D解析：A项“由于”与“使得”连用导致句子成分多余；B项“批准”与“执行”搭配不当；C项“防止”与“不再”双重否定使句子不合逻辑；D项无语病。(6)依次填入句中空格处的词语，最恰当的一项是他们在讨论的__是消费者权益保护问题，__探讨了市场的种种乱象，然后提出了__建议。A.主题深入切实B.内容深入深刻C.主题深刻切实D.内容深刻切实答案：A解析：第一空应填“主题”，表示讨论的主题；第二空“深入”表示程度深，与“探讨”搭配合理；第三空“切实”强调建议的可行性，通顺合理。(7)下列句子中，括号内词语使用恰当的一项是A.那个（旨趣）与我相同的朋友，我十分信任。B.这篇文章（首当其冲）地批评了社会上的各种不正之风。C.他的演讲（差强人意），赢得了观众的掌声。D.这个决定（鞭辟入里），彻底解决了公司的问题。答案：C解析：A项“旨趣”指意图或目的，用于描述朋友不合适；B项“首当其冲”多用于最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不合语境；C项“差强人意”表示大体上还能满意，使用恰当；D项“鞭辟入里”形容分析透彻，用作“决定”不恰当。(8)下列句子中，有歧义的一项是A.他昨天和我一起去看了电影。B.他去银行取了钱，又去买了菜。C.我记得他昨天说过他要参加考试。D.他昨天要么去银行，要么在超市。答案：C解析：C项中“他昨天说过他要参加考试”有歧义，“他”可能指代我，也可能指代他，句意不明确。(9)下列句子中，语序不当的一项是A.那些我们平时不大注意的细节，往往是决定成败的关键。B.由于他工作太忙，所以此次未参加聚会。C.市场上各种商品琳琅满目，令人目不暇接。D.她把一些重要的文件整理好，放在了书架上。答案：B解析：B项“由于”与“所以”连用造成句式重复，语序不当；应改为“由于他工作太忙，此次未参加聚会。”(10)当两个人讨论问题时，以下哪种语言表达最为得体？A.你说得不对，我有更合理的看法。B.你的观点很独特，我很赞同。C.你这个说法是错的，我来纠正你。D.你怎么会这么想，真是太可笑了。答案：B解析：B项语气委婉，表达了对对方观点的尊重和认可，语言得体；A、C、D项都带有否定和贬低意味，不恰当。(11)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.花儿像笑脸一样绽放。B.他虽然年轻，却很有才华。C.三月的春风温柔地抚摸着大地。D.哪怕是再微小的光亮，也要用尽全力去追求。答案：B解析：B项是直述，没有使用比喻、拟人等修辞；A、C、D项分别用了比喻、拟人、反问的修辞手法。(12)下列诗句中，体现了对自然景色描写的一项是A.夕阳西下，断肠人在天涯。B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。D.采菊东篱下，悠然见南山。答案：C解析：C项“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”属于典型的以景写情，通过自然景色描写来体现春天的生机和盎然；A、B、D项分别属于抒情、豪放、叙事性诗句。(13)下列句子中，对“诡异”一词理解最准确的一项是A.他今天出现在会上，显得非常诡异。B.这个情节设计得诡异，让读者莫名感到不安。C.他一言不发，气氛诡异得让人窒息。D.这件事情的发展出人意料，令人感到诡异。答案：B解析：B项中的“诡异”指奇怪、难以理解，契合“情节设计得诡异”的语境；A项“诡异”形容人神态异常，C项指氛围紧张，D项指令人惊异，均与原意不符。(14)下列诗句中的“酒”意象，属于借酒抒情的一项是A.青梅煮酒论英雄B.醉里挑灯看剑C.杜康酒，今日醉D.举杯邀明月，对影成三人答案：D解析：D项“举杯邀明月，对影成三人”通过借酒表达孤独之情，是借酒抒情的典型表现；A项是借酒议事，B项是借酒抒发壮志，C项是借酒表达豪情。(15)下列句子中，能体现句子主旨的一项是A.生活是公平的，谁努力谁就会成功。B.他知道这是错的，但是他还是选择了去做。C.我们必须珍惜时间，因为时间不会等你。D.没有调查就没有发言权。答案：C解析：C项直接点明主旨，即“珍惜时间”，其他选项虽有道理，但无法直接体现句子的主旨。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)本诗的作者是A.杜甫B.李贺C.李白D.白居易答案：A解析：本诗出自唐代诗人杜甫的《春望》，是杜甫在安史之乱期间所作，表达了对国家命运和亲人团聚的深切关切。(17)本诗中，哪一句体现了作者的沉重心情？A.国破山河在B.感时花溅泪C.家书抵万金D.白头搔更短答案：D解析：D项“白头搔更短，浑欲不胜簪”写出了作者因忧愁而白发增多、整理难以为继的情景，充分表达了作者内心的沉重。(18)本诗主要运用了哪种表达手法？A.直接抒情B.借景抒情C.借物抒情D.用典抒情答案：B解析：本诗通过描写春天的景色（如“国破山河在”“城春草木深”等）表达作者对国家破败、人民离散的悲痛和对亲人安康的牵挂，是借景抒情的典型表现。(19)诗中“感时花溅泪”写出了花的什么特点？A.鲜艳美丽B.悲伤动人C.欢快乐观D.生机勃勃答案：B解析：“感时花溅泪”以拟人手法写出了花因花开花落而流泪，反映了作者内心因时局动荡而感到悲伤的情感。(20)本诗中“家书抵万金”表达了怎样的情感？A.爱国情怀B.思念亲人的深切感情C.对美好生活的向往D.对英雄的敬仰答案：B解析：本句通过描绘家书价值极高，表达了战火纷飞时期对家书的渴望，体现出了深切的思念之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】鲁人有好钓者，其子曰：“父也，吾不之为。”父曰：“何哉？”子曰：“子之鱼多，父之鱼少，故不为之。”父曰：“吾有子也，今不吾与，吾将终不钓也。”子曰：“父之鱼也，能得鱼之多，何患少哉？”父曰：“吾将终不钓也。”遂断钓竿，而舍其钩。(21)下列句子中，加点词解释错误的一项是A.鲁人有好钓者（鲁国的人）B.吾不之为（指代父亲）C.父之鱼也，能得鱼之多（父亲的鱼）D.舍其钩（丢弃鱼钩）答案：C解析：C项“父之鱼也，能得鱼之多”中“鱼之多”应解释为“很多鱼”，而非“父亲的鱼”，语义不符。(22)下列句子中，哪个属于倒装句？A.鲁人有好钓者B.吾不之为C.今不吾与D.再而衰，三而竭答案：C解析：C项“今不吾与”是宾语前置，“吾”为宾语，前置句子结构，属于倒装句。(23)下列句子中，与“吾将终不钓也”中有相同句式的一项是A.一语破的B.乃取一葫芦置于地C.欲加之罪，何患无辞D.苟有能，不可不为答案：C解析：“吾将终不钓也”是宾语前置句式；C项“欲加之罪，何患无辞”也是宾语前置句式，如“何患”即“有何患”，结构相同。(24)下列句子中，理解正确的一项是A.鲁人有好钓者，其子曰：父也，吾不之为——儿子认为父亲钓鱼没有意思。B.父曰：何哉？——父亲对儿子的否定感到困惑。C.子曰：父之鱼也，能得鱼之多，何患少哉？——儿子认为父亲能捕得多，不必要放弃。D.父曰：吾将终不钓也——父亲决定不再钓鱼。答案：D解析：D项正确，意思是“父亲决定不再钓鱼”；其他选项理解片面或错误。(25)下列句子中，不能体现“道理”或“哲理”的一项是A.鲁人有好钓者，其子曰：父也，吾不之为B.子曰：父之鱼也，能得鱼之多，何患少哉？C.父曰：吾将终不钓也D.父曰：吾将终不钓也。遂断钓竿，而舍其钩。答案：A解析：A项仅是陈述事实，未体现道理或哲理；其余三项分别从不同角度展现了父子之间的矛盾和反思，体现哲理。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】给孩子的第一封信，不是表扬，而是一封写着“你真棒”的信。这封信，是我写给曾经在小学期的自己，写给那个在课堂上一声不响、在活动中默默无闻、在作业本上划满重点线的自己。我知道，她不是空洞的表扬，而是一种鼓励、一种自我认可。它像一种温暖的光，照亮了我前行的路。但我只是想告诉你，当你在某个时刻感到无力、无措，甚至想放弃时，别忘了你曾经那么努力。每一个看似孤独的坚持，都是你内心深处的光芒。(26)下列理解错误的一项是A.这封信是写给作者自己的一封信B.作者通过这封信来鼓励自己C.作者写信是为了表达对过去的怀念D.“你真棒”是一种伪表扬答案：D解析：D项误解了作者的意图，文中提到“这封信不是表扬”，但“你真棒”实际上是一种鼓励，而非伪表扬，重点在于肯定努力，而非虚伪浮夸。(27)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.它像一种温暖的光B.每一个看似孤独的坚持C.当你在某个时刻感到无力、无措，甚至想放弃时D.照亮了我前行的路答案：C解析：C项是直接描述心理状态，没有使用比喻；A、D项使用比喻，B项虽有“看似”但不是比喻。(28)作者是通过什么方式来表达主旨的？A.直接陈述B.通过对比C.通过叙述D.通过排比答案：C解析：作者通过叙述一封写给过去的信，描述过去的自己以及一些细节，表现了不懈努力和追求精神的过程。(29)下列词语中，与“孤独”意思相同的一项是A.孤独B.寂寞C.寂寥D.寂静答案：A解析：A、“孤独”表示孤单、孤单一人；B、“寂寞”强调内心空虚；C、“寂寥”侧重于环境的冷清；D、“寂静”指无声，侧重环境，不符合原意。(30)作者为什么说“你的努力值得被记住”？A.因为只有努力的人才能获得成功B.因为努力是一种态度，应被肯定