初中物理九年级上册：第一章分子动理论与内能单元测试

前言本章我们学习了分子动理论的基本观点，初步认识了内能的概念，以及改变内能的两种方式——做功和热传递，并探究了物质的比热容这一重要的热学特性。这份单元测试旨在帮助同学们巩固所学知识，检验对基本概念的理解程度和运用所学知识解决实际问题的能力。请同学们认真审题，仔细作答，争取发挥出自己的最佳水平。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列现象中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.扫地时，灰尘在空中飞舞B.八月桂花飘香C.放入水中的糖块，过一段时间后水变甜了D.打开酒精瓶的盖子，能闻到酒精的气味2.关于分子间的作用力，下列说法正确的是（）A.只有引力B.只有斥力C.既有引力也有斥力D.引力和斥力同时存在，但不会同时表现出来3.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.温度高的物体内能一定大B.物体的内能增加，温度一定升高C.物体吸收热量，内能一定增加D.一切物体在任何情况下都具有内能4.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A.用热水袋暖手，手的温度升高B.将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C.冬天晒太阳，身体感到暖和D.反复弯折铁丝，铁丝的温度升高5.关于比热容，下列说法正确的是（）A.比热容是物质的一种属性，只与物质的种类有关B.同种物质，质量越大，比热容越大C.汽车发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容较大D.物体吸收的热量越多，比热容越大6.质量相同的甲、乙两种物质，吸收相同的热量后，甲升高的温度比乙多，则下列说法正确的是（）A.甲的比热容比乙大B.甲的比热容比乙小C.甲、乙的比热容一样大D.无法比较甲、乙的比热容大小7.下列关于热传递的说法中，正确的是（）A.热传递时，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体B.热传递时，热量总是从温度高的物体传向温度低的物体C.热传递时，热量总是从质量大的物体传向质量小的物体D.热传递时，热量总是从密度大的物体传向密度小的物体8.下列现象中，利用热传递改变物体内能的是（）A.钻木取火B.用锯条锯木头，锯条发热C.冬天搓手取暖D.用热水袋取暖9.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度越高，含有的热量越多B.物体吸收热量，温度一定升高C.物体内能增加，一定是吸收了热量D.物体温度升高，内能一定增加10.质量和初温都相同的水和煤油，吸收相同的热量后，比较它们的末温（已知水的比热容大于煤油的比热容）（）A.水的末温高B.煤油的末温高C.两者末温一样高D.无法确定二、填空题11.常见的物质是由大量的________构成的，分子都在不停地做________运动，分子间存在着相互作用的________和________。12.我们把物体内所有分子的________能和分子间相互作用的________能的总和叫做物体的内能。内能的单位是________。13.改变物体内能的两种方式是________和________。冬天，人们搓手取暖，是通过________方式改变手的内能；用热水袋取暖，是通过________方式改变手的内能。14.同种物质组成的物体，温度升高时，内能________；温度降低时，内能________。（选填“增大”、“减小”或“不变”）15.比热容是表示物质________能力的物理量。其定义是：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）________所吸收（或放出）的热量。水的比热容是4.2×10³________（填写单位），它表示的物理意义是________________________________。16.质量为m的水，温度从t₁升高到t₂，吸收的热量Q=________。如果将水倒掉一半，剩余水的比热容将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验与探究题17.如图所示，是探究“分子热运动”的实验装置。在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的冷水和热水，再分别滴入一滴红墨水。(1)实验中观察到的现象是________________________________。(2)该实验说明：温度越高，分子的无规则运动越________。(3)实验中，用两个相同的烧杯，装入质量相等的冷水和热水，并各滴入一滴红墨水，其目的是为了控制________和________相同，只改变________。18.为了比较不同物质的吸热能力，某同学设计了如下实验：①取两个相同的烧杯，分别装入质量相等的水和食用油；②用相同的酒精灯分别对两个烧杯加热，使它们升高相同的温度，记录加热时间；③分析比较实验数据，得出结论。(1)实验中，用加热时间的长短来表示物质________________。(2)该实验需要控制的变量有：物质的质量、升高的温度以及________________（写出一种即可）。(3)若加热水所用的时间较长，说明水的吸热能力比食用油________（选填“强”或“弱”），即水的________较大。四、计算题19.质量为2kg的水，温度从20℃升高到70℃。已知水的比热容c=4.2×10³J/(kg·℃)，求水吸收的热量。20.质量为1kg的某种金属，温度从20℃升高到50℃时，吸收了1.95×10⁴J的热量。求这种金属的比热容。参考答案与解析一、选择题1.A（灰尘是宏观物体的运动，不是分子运动）2.C（分子间同时存在引力和斥力）3.D（内能与质量、温度、状态等有关，A错；晶体熔化时内能增加温度不变，B错；物体吸收热量同时对外做功，内能可能不变或减少，C错）4.D（ABC均为热传递，D为做功）5.C（比热容与物质种类和状态有关，与质量、吸放热多少无关，A、B、D错）6.B（Q=cmΔt，m、Q相同，Δt越大，c越小）7.B（热传递的条件是存在温度差，方向是从高温到低温）8.D（ABC均为做功，D为热传递）9.D（热量是过程量，不能说“含有”，A错；晶体熔化吸热温度不变，B错；做功也能改变内能，C错）10.B（Q=cmΔt，m、Q相同，c水大，则Δt水小，初温相同，故煤油末温高）二、填空题11.分子（或原子），无规则，引力，斥力12.动，势，焦耳（J）13.做功，热传递，做功，热传递14.增大，减小15.吸热（或放热），1℃，J/(kg·℃)，1kg的水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×10³J16.cm(t₂-t₁)，不变三、实验与探究题17.(1)热水中的红墨水扩散得快（或热水先变红）(2)剧烈(3)液体种类（或红墨水），液体质量（或红墨水滴数），温度18.(1)吸收热量的多少(2)加热装置（或酒精灯火焰大小等，合理即可）(3)强，比热容四、计算题19.解：水吸收的热量Q吸=cm(t-t₀)=4.2×10³J/(kg·℃)×2kg×(70℃-20℃)=4.2×10³J/(kg·℃)×2kg×50℃=4.2×10⁵J答：水吸收的热量为4.2×10⁵J。20.解：由Q吸=cm(t-t₀)得，金属的比热容c=Q吸/[m(t-t₀)]=1.95×10⁴J/[1kg×(50℃-20℃)]=1.95×10⁴J/(1kg×30