安徽省蚌埠市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题(含答案)_第1页
安徽省蚌埠市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题(含答案)_第2页
安徽省蚌埠市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题(含答案)_第3页
安徽省蚌埠市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题(含答案)_第4页
安徽省蚌埠市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省蚌埠市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.同一个体的肝细胞和上皮细胞都是具有特定功能的细胞。下列相关叙述错误的是(

)A.肝细胞的形成是细胞分裂和分化的结果B.肝细胞核和上皮细胞核所含遗传信息相同C.肝细胞和上皮细胞中的mRNA完全不同D.上皮细胞的形成与基因选择性表达有关2.某同学在观察洋葱(2n=16)根尖分生区细胞时,看到以下3幅细胞图像。下列相关叙述正确的是(

)A.细胞①的时期,细胞核中进行了DNA复制和有关蛋白质的合成B.细胞②中染色体数目加倍,细胞中一定含有同源染色体C.细胞③中一对同源染色体的非姐妹染色单体可互换相应片段D.洋葱根尖细胞中的中心体由两个中心粒及周围物质组成3.下列各组中属于相对性状的是()A.李清照描述海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”B.“四月枇杷未黄”“五月石榴红似火”中的“黄”与“红”C.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”D.明代诗人张羽描写兰花的诗句“能白更兼黄,无人亦自芳”中的“白”与“黄”4.在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。记录后将小球放回原桶内,重复多次。以下叙述错误的是(

)A.Ⅰ和Ⅱ小桶中两种小球的数量及总数都必须相等B.甲同学模拟的是F1(Dd)自交产生F2的过程C.甲同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机组合的过程D.乙同学的实验模拟了自由组合定律,产生AB类型配子的概率约为1/45.下列关于生物学科学方法和相关实验的叙述错误的是(

)A.摩尔根证明基因在染色体上运用了假说——演绎法B.证明DNA进行半保留复制的实验中使用了放射性同位素标记技术C.研究T2噬菌体侵染大肠杆菌实验使用了离心技术D.用橡皮泥建立的减数分裂中染色体变化模型属于物理模型6.原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由3个复等位基因:aD>a+>ad决定的,其中,aD决定雄性、a+决定两性、ad决定雌性植株,雌花亲本的子代获得雌花所占比例最大为()A.0 B.1/4 C.1/2 D.17.—位白化病(a)患者的父亲正常,母亲只患红绿色盲(b),则该白化病患者减数第一次分裂产生的子细胞中,一定有的基因型是A.aaXBXB B.aaXbXb C.aXB D.aXb8.克氏综合征是一种性染色体异常疾病。某克氏综合征患儿及其父母的性染色体组成见图。Xg1和Xg2为X染色体上的等位基因。导致该患儿染色体异常最可能的原因是()A.初级精母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离B.次级精母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离C.初级卵母细胞减数分裂Ⅰ性染色体不分离D.次级卵母细胞减数分裂Ⅱ性染色体不分离9.我国某科研团队首次成功完成从端粒到端粒的中国人全基因组,获得包括Y染色体在内的高质量真实人类二倍体以及完整无间隙的全基因组参考序列(44+XY),命名为“唐尧”基因组。下列叙述合理的是(

)A.人体内的基因数目与DNA分子数目相同B.DNA中碱基排列顺序的多样性代表着遗传信息的多样性C.人体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同D.人类基因组计划测定的是23条染色体上DNA的碱基序列10.丝瓜为雌雄同株异花植物。现将两个丝瓜品种P₁和P₂进行间行杂交获得F₁,F₁自交获得F₂,结果如图所示。不考虑基因突变和染色体变异,下列叙述错误的是(

)A.P₁和P₂都是纯合子B.丝瓜味苦性状只受一对等位基因控制C.P₁和P₂间行杂交时,需要进行套袋处理D.F₂中不苦植株的不苦性状都能稳定遗传11.果蝇某一条染色体上几个基因所在的位置如图所示。据图分析,下列叙述正确的是(

)A.染色体就是由多个线性排列的基因组成的B.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因C.截翅基因与硬短毛基因遵循自由组合定律D.产生配子时黄身基因与棒眼基因可能分离12.复制泡是DNA上正在复制的部分,真核细胞的DNA分子复制时可观察到多个复制泡(如图),下列有关叙述错误的是(

)A.复制泡形成于细胞分裂前的间期B.真核细胞的DNA是多起点进行复制的C.多个复制泡可以提高DNA分子复制效率D.脱氧核苷酸在DNA酶的作用下合成子链13.下列关于DNA复制和转录的叙述,正确的是(

)A.DNA复制时,脱氧核苷酸通过氢键连接成子链B.复制时,解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋C.复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开D.DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端14.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是(

)A.囊性纤维病症状是基因通过控制酶的合成间接控制生物性状来实现的B.人类白化病是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.皱粒豌豆形成原因是编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶D.基因与性状的关系都呈一一对应关系,即一种性状由一个基因控制15.下图表示不同情况下细胞中可能发生的遗传信息的流动方向,①~⑤表示生理过程。下列叙述错误的是(

)A.具有细胞周期的细胞可发生过程①③⑤B.②④过程均需要以核糖核苷酸作为原料C.真核细胞中过程①和⑤的场所通常不同D.碱基互补配对保证了过程①~⑤中遗传信息传递的准确性二、解答题16.A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞,据图回答:(1)A图细胞对应的时期染色体的主要行为是___________。(2)B图细胞的名称是___________,其分裂完成后,形成的子细胞是___________。(3)B图中有___________条染色体。(4)从配子形成角度分析遗传多样性的原因是___________。17.为研究抗稻瘟病水稻的遗传规律,某团队用纯合抗稻瘟病水稻品种甲、乙、丙分别与易感稻瘟病品种丁杂交得到F1,F1自交得到F2,结果见表。不考虑染色体互换、染色体变异和基因突变等情况,回答下列问题:实验杂交组合F1表型及比例F2表型及比例①甲×丁全部抗稻瘟病抗稻瘟病∶易感稻瘟病=3∶1②乙×丁全部抗稻瘟病抗稻瘟病∶易感稻瘟病=15∶1③丙×丁全部抗稻瘟病抗稻瘟病∶易感稻瘟病=63∶1(1)水稻是两性花植物,人工授粉时需对亲本中的___________进行去雄处理。(2)水稻的抗稻瘟病和易感稻瘟病是一对相对性状。实验①中,抗稻瘟病对易感稻瘟病为___________性。实验②中,这一对相对性状至少受___________对等位基因控制。(3)实验③中,F2抗稻瘟病植株的基因型有___________种,F2抗稻瘟病植株中的杂合子所占比例为___________。(4)培育耐盐碱的抗稻瘟病水稻对于沿海滩涂及内陆盐碱地的利用具有重要价值。该团队将耐盐碱基因随机插入品种甲基因组中,筛选获得1号、2号、3号植株,耐盐碱基因插入位点如图(注:植株只要含有1个耐盐碱基因即可表现出耐盐碱性状,不含则表现出盐碱敏感性状)。①据图分析,2号植株产生的雄配子类型有_________种,1个雄配子携带的耐盐碱基因最多有_________个。②该团队将3号植株自交,理论上所得子一代的表型及比例分别是_________。18.下图为一家族患神经性耳聋(相关基因用E、e表示)和红绿色盲(相关基因用B、b表示)的遗传系谱。请回答下列问题。(1)据图分析,神经性耳聋的遗传方式为______染色体______性遗传。(2)Ⅲ-8的基因型是______,其色盲基因来自Ⅰ代的______号个体。(3)Ⅲ-9和一个基因型与Ⅳ-15相同的男性婚配,生的孩子患两种病的概率是______。19.图1表示某种真核生物DNA片段结构;图2为探究DNA复制方式的相关研究过程。回答下列问题:(1)图1中④的名称为_________;DNA复制时,催化⑤断裂需要的酶是_________。(2)图1双链DNA片段中,碱基A占26%,其中一条链中的碱基C占该单链所有碱基的30%,则另一条链中的碱基C占该单链所有碱基的_________。(3)根据图2所示的实验结果,可判断DNA复制的方式是_________,作出该判断的理由是_________。若继续进行图2实验,再使细胞分裂三次,则培养液中只含14N的细胞所占的比例为_________。(4)从DNA结构分析,DNA稳定性的理由_________。20.大肠杆菌通过色氨酸操纵子调节色氨酸合成途径中酶的合成,从而控制色氨酸的合成,具体机制如图所示,其中①~③为相关过程。已知有活性的阻遏蛋白会抑制操纵基因(能控制邻近单个基因或基因群的转录)的功能。回答下列问题:(1)据图分析,阻遏蛋白的结合位点是_________,过程①需要_________酶的参与。(2)若环境中色氨酸数量较多,则会_________(填“促进”或“抑制”)大肠杆菌中色氨酸的合成。(3)过程③需要提供的原料是_________。(4)由色氨酸合成途径可以得出,基因可以通过_________,从而控制生物的性状。与真核生物的核基因不同,原核生物基因的转录和翻译可同时进行,从细胞结构上分析造成此区别的原因是_________。《安徽省蚌埠市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题》参考答案题号12345678910答案CBDABCBABB题号1112131415答案DDDCB1.C2.B3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.B10.B11.D12.D13.D14.C15.B16.(1)同源染色体分离,非同源染色体自由组合(2)次级卵母细胞卵细胞和极体(3)4/四(4)在减数分裂过程中,联会时非姐妹染色单体间的互换,减数分裂Ⅰ时非同源染色体的自由组合,都导致了配子中染色体组合的多样性。17.(1)母本(2)显2/两(3)268/9(4)4/四3/三耐盐抗稻瘟病∶盐碱敏感抗稻瘟病=3∶118.(1)常隐性(2)EEXbY或EeXbY1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论