古诗词诵读《虞美人》课件

虞美人春花秋月何时了李煜

他是高高在上的君王，

却被迫跪伏在宋皇帝脚下；

他是诗歌的火焰，

却不幸降落在风雨飘摇的南唐，

他是一位治国的昏君，却是“千古词帝”，写下了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”千古名句。

他就是？

做个才人真绝代可怜薄命作君王

王国维称：“后主之词，真所谓以血书者也。”

毛泽东说：“李煜不精于政治，是一个治国的昏君。但其艺术才华非凡：书法、绘画、音律、诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高，被誉为‘千古词帝’”。

今天让我们走进这位南唐末代帝王的内心世界，去感受这位亡国之君声声血泪写成的作品《虞美人》。作品风格

李煜的词现存约32首，其词以南唐灭亡为界，分为前后两期：前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢侈，词主要反映宫廷生活和男女情爱，风格绮丽柔靡。后期，经历了国破家亡的大悲哀，多写故国之思和亡国之痛，风格衰婉凄楚，语言自然精练，境界深邃，感人至深。写作背景这首《虞美人》是李煜的绝命之词，当作于北宋太宗太平兴国三年（978）。是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七月七日生日当晚，在寓所命故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。宋代王铚《默记》：“后主在赐第，因七夕，命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸。”据这些记载可知，宋太祖一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因。词

牌

来

源

唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中，项羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”美人虞姬和之：“汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。”在四面楚歌中，虞姬拔剑自刎。

唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。因李煜填此词，又名“一江春水”。虞美人在古代的寓意：生离死别、悲歌。1.自由朗读，读准字音，读出节奏2.结合注释，疏通词意，读出情感

任务一：整体感知，吟咏诗韵考考你，此时应怎样诵读？①把握节奏②找出韵脚：

押韵规律（特点）：③读出感情，感情基调：重音：注意:声调要有起伏变化：高低强弱，节奏快慢读准能体现词人内心痛苦的关键词语。了、少、风、中、在、改、愁、流两句一换韵，两平两仄低沉、凄凉何时、多少、又、不堪、应、只是、几多。虞美人（李煜）

春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。1.诗中哪个字可以概括全文的感情，也即全词的词眼？2.作者使用了哪些意象来表达自己的情感？意象愁春花

秋月小楼东风故国雕栏玉砌春水朱颜整体感知“春花”——春花秋月何时了，往事知多少。思考：这么美好的事物为什么作者希望它快点结束呢？

春花秋月是一年中最美好的景色，常与人生中最美好的事情联系在一起。

而李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。以乐景写哀情花在春时为极盛月在秋时为最明“乐景”“秋月”——面对“春花秋月”词人想到了何等“往事”呢？春花秋月何时了，往事知多少。物质锦衣玉食、纸醉金迷后宫佳丽、帝王尊荣精神欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感。春花秋月无尽往事短暂无常实景、现实情感、过去虚实结合抒发作者对故国的怀念（故国之思）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中为何是“又东风”，有什么深刻含义吗？

①“又”点明时间,

东风一吹，春天再度来临，新的一年又开始了。而词人被囚又徒增一年，与开头句照应。②“又”字，表明此情此景已多次出现，面对花开花谢，季节流转，词人作为亡国之君的痛苦倍增。东西南北风分别代表什么季节（一般情况）东风一春天南风一夏天西风一秋天北风一冬天小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中词中两次提到“月”这个意象，在表情达意上有什么区别？

①第一次提到“月”：“秋月”为秋天美好的景象，但是这对于李煜来说，美好的景象一去不复返，所以他希望这些早些结束；②第二次提到“月”：狱中望月，睹物思人、思国、思故土。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。“雕栏玉砌”是作者过去生活的象征是皇权的象征“雕栏玉砌应犹在”反映了作者怎样的心理活动？“只是朱颜改”，改变的只是“朱颜”吗？朱颜改地位：一国之君为阶下之囚。心境：尊荣显贵到忍辱蒙羞。朝代：南唐改换为宋。地域：从南唐故国押解到宋地。对比物是人非之悲，年华已逝之叹。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是千古名句，你认为它好在哪里？①抒发了词人既深且重、难以遏止的愁绪；（情感）②以春水来喻愁，既巧妙地呼应“春花”“东风”等点明季节的词语，前后照应，结构严谨；又把抽象愁绪具体化、形象化了；（比喻）③境界阔大。既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休，充分体现出愁情所具有的深度和力度；（夸张）④结句以设问形式和富有感染力的比喻，将愁思写得既形象概括，又引人深省，将人世的无常与天地的运行相联系，将一己之悲化为人类共同的悲情。（设问）以水喻愁的句子李白：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”

刘禹锡：“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”白居易：“欲识愁多少，高于滟yàn滪yù堆。”欧阳修：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”秦观：“恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”以化虚为实来写愁的诗句白发三千丈，缘愁是个长。（李白《秋浦歌》）

愁的长度

只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（李清照《武陵春》）

愁的重量

欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。（辛弃疾《鹧鸪天》）

愁的动感春去也，飞红万点愁如海。（秦观《千秋岁》

愁的数量剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）

愁的纷乱试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——贺铸《青玉案》这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的构架，在这个构架中形成了三组对比。永恒的“春花秋月”今非昔比的“往事”年年到来的“东风”不堪回首的“故国”应犹在的“雕栏玉砌”已改的“朱颜”不变的“外物”巨变的“人事”物是人非之痛实（现实）实（现实）虚（过去）虚（过去）虚（过去）虚（过去）往事之哀故国之思亡国之恨愁法国诗人缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”

任务三单元链接

言为心声所谓“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”请你对比赏析第三单元的诗歌，说说哪些诗句是诗人血泪的凝结。

第三单元诗歌诗句《登高》杜甫《琵琶行》白居易《念奴娇

赤壁怀古》苏轼《永遇乐

京口北固亭怀古》辛弃疾《声声慢》李清照艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。人生如梦，一尊还酹江月。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？这次第，怎一个愁字了得！

千百年后，这些词句依然闪耀着动人的光辉，他们或怅惘哀怨、或悲愤无奈，或心忧天下而郁郁不得志，这和他们的生活背景密切相关，生逢乱世，不得明君，遭遇家国不幸，他们用眼泪铸就的诗词凄婉动人，是一个时代的哀歌。但我们何其有幸，生在今天的中国，国家繁荣，民族昌盛，生逢盛世，我们又要以怎样的青春面貌来谱写时代旋律呢？思考探究：

黄文秀、冒小驰、梁顺1．李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：

，

。

2．李煜《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：

，

。3．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子：

，

。

4．李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张的手法写出愁思的多与深广的句子：

，

。”这与李白的“白发三