2026年成都树德清波初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都树德清波初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音全都正确的一项是A.模（mó）范B.差（chā）异C.薄（bó）荷D.真挚（zhì）答案：D解析：D选项“挚”读音为zhì，正确；其他选项中，“模”在“模范”中读mó，“差”在“差异”中读chā，“薄”在“薄荷”中读bò，均存在误读。(2)下列各组词语中，没有错别字的一项是A.培养安装仿照B.轻便检阅滞留C.报应安宁程度D.拟人同步新颖答案：D解析：D选项词语书写正确；A选项“仿照”正确，但“安装”应为“安放”；B选项“检阅”正确，“滞留”也正确；C选项“报应”“安宁”“程度”均无误。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为我们是同学，所以我能帮他。B.虽然他成绩不好，但是很努力。C.由于今天下雨，所以我没有出门。D.他不但成绩好，而且也不会运动。答案：B解析：B选项使用“虽然...但是...”关联词，符合转折关系；A选项“因为...所以...”关系错误；C选项“由于...所以...”搭配不当；D选项“不但...而且...”用于递进，但句子逻辑不一致。(4)下列词语感情色彩相同的一项是A.称赞批评鼓励B.昂贵精美漂亮C.精致巧妙粗糙D.富强振兴繁荣答案：D解析：D选项词语均为褒义词，其他选项均有贬义词或中性词混杂。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他因为生病，所以没有来学校。B.同学们在课堂上认真听讲，大家认真做了笔记。C.我们要提高阅读的正确和质量。D.今天天气很好，我们决定出去郊游。答案：D解析：D选项语句通顺、无病句；A选项语序不当；B选项重复啰嗦；C选项搭配不当。(6)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.桃花一树横溪水，开谢年年似旧时B.日暮苍山远，天寒白屋贫C.野火烧不尽，春风吹又生D.明月松间照，清泉石上流答案：A解析：A选项出自《桃花》，“桃花”“春水”描绘春天景象；B选项出自《逢雪宿芙蓉山主人》，描写冬景；C选项出自《赋得古原草送别》，描写春天生命顽强；D选项出自《山居秋暝》，描写秋天景象。(7)下列诗句中，描写离别之情的一项是A.桃花一树横溪水，开谢年年似旧时B.日暮苍山远，天寒白屋贫C.野火烧不尽，春风吹又生D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情答案：D解析：D选项出自《赠汪伦》，描写对友人深情厚谊；A选项写景；B选项写景；C选项写草的顽强生命力。(8)下列诗句中，与“少壮不努力，老大徒伤悲”意思相近的一项是A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟B.知足者常乐，不知足者常忧C.野火烧不尽，春风吹又生D.天生我材必有用，千金散尽还复来答案：A解析：A选项出自《勤学》，表达年少不努力的后果；B选项表达满足与忧虑；C选项表达生命顽强；D选项表达自信。(9)下列句子中，直接引语改写为间接引语正确的一项是A.老师说：“我们要多读书，读好书。”B.同学们说，我们今天要多读书、读好书。C.他说：“我可以去。”D.他说，“我可以去。”答案：B解析：B选项改写正确，使用“我们”代替“我”，且句尾省略引号；C、D选项引号使用不规范；A选项改写为“老师说我们要多读书，读好书。”(10)下列不属于五四青年节习俗的一项是A.举行演讲比赛B.集体观看爱国主义电影C.祭祖D.红歌比赛答案：C解析：五四青年节主要与纪念五四运动相关，C为清明节习俗。(11)下列节日与对应的习俗搭配正确的一项是A.春节——贴春联、放鞭炮B.中秋节——贴窗花、吃元宵C.重阳节——登高、插茱萸D.端午节——赛龙舟、吃月饼答案：A解析：A选项正确；B选项应为元宵节；C选项正确；D选项应为中秋节。(12)下列作家与作品搭配错误的一项是A.孟浩然——《春晓》B.王维——《鹿柴》C.杜甫——《望庐山瀑布》D.李白——《望天门山》答案：C解析：《望庐山瀑布》作者是李白，非杜甫；C选项错误。(13)下列名著与作者搭配错误的一项是A.《水浒传》——施耐庵B.《三国演义》——罗贯中C.《西游记》——吴承恩D.《红楼梦》——曹雪芹答案：A解析：《水浒传》作者是施耐庵，但有时与郑振铎混淆；A选项正确；其他均无误。(14)下列词语中，属于褒义词的一项是A.诡计多端B.冰清玉洁C.狼狈不堪D.阴谋诡计答案：B解析：B选项“冰清玉洁”形容人品高洁，属于褒义词；其余均为贬义词。(15)下列成语使用正确的一项是A.那篇文章写得十分精巧，令人拍手叫绝。B.老师讲课时，学生们总是一道一道地听。C.他为人慷慨，经常帮助别人。D.天才就是天生的，他天生聪明。答案：A解析：A选项“拍手叫绝”用于形容文章好，正确；B选项“一道一道”使用不当；C选项“慷慨”用于褒义；D选项“天生聪明”属于中性词。(16)下列诗句中，描写夜景的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.小池才出水，莲叶正初开C.欲穷千里目，更上一层楼D.月出惊山鸟，时鸣春涧中答案：D解析：D选项出自《春晓》，描写月下山林；A选项描写春天；B选项描写夏日；C选项描写登高望远。(17)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他的声音像洪钟一般响亮。——比喻B.举头望明月，低头思故乡。——对偶C.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——拟人D.知否，知否？应是绿肥红瘦。——反问答案：B解析：B选项“举头望明月，低头思故乡”属于对偶；A选项比喻；C选项拟人；D选项反问。(18)下列句子中，含有比喻的一项是A.那只小鸟飞得非常快。B.她的笑容像春日的阳光。C.他今天穿上新衣，看起来很不错。D.小明总是在学习上很认真。答案：B解析：B选项将“笑容”比作“阳光”，属于比喻；其他选项均无此修辞手法。(19)“我会去写信”改为“被”字句是A.信被我去写。B.信被我写了。C.信被我去写。D.信被我写去。答案：B解析：B选项“信被我写了”正确，符合“被”字句的结构要求。(20)下列诗句中，与“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自同一作者的一项是A.绿蚁新醅酒，红泥小火炉B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.沙暖睡鸳鸯，碧波映荷花D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头答案：D解析：D选项出自《小池》，与原句同属杨万里作品；其他选项均属不同作者。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中与“举头望明月”对仗的诗句是________。答案：低头思故乡解析：该句出自李白《静夜思》，结构对仗工整。(22)《春晓》中“处处闻啼鸟”的下一句是________。答案：夜来风雨声解析：此句出自“夜来风雨声，花落知多少”，与上句对仗。(23)填写诗句：“________，疑是银河落九天。”答案：飞流直下三千尺解析：此句出自李白《望庐山瀑布》，描写瀑布的壮丽景象。(24)填写诗句：“________，流金沙岸绕翠微。”答案：山重水复疑无路解析：该句出自陆游《游山西村》，表达诗人在困境中看到希望。(25)填写诗句：“借问酒家何处有，________。”答案：牧童遥指杏花村解析：此句出自杜牧《清明》，描绘清明时节雨纷纷的情景。(26)《七步诗》作者是________。答案：曹植解析：《七步诗》是曹植在七步内完成的诗作，表达对兄长的不满。(27)“差强人意”中“差”意为________。答案：大致、尚可解析：此处“差”表示“大致、尚可”，意思是大体上还能使人满意。(28)“家祭无忘告乃翁”的作者是________。答案：陆游解析：该句出自陆游《示儿》，表达对儿子的期望。(29)填写诗句：“________，听取蛙声一片。”答案：闲步东篱下解析：此句出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，描绘夏夜田园的宁静。(30)“囊萤夜读”故事出自《________》。答案：文史通义解析：该故事记载于《文史通义》中，讲述车胤勤奋学习的故事。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江畔独步寻花》黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(31)（1）本诗描写的是哪个季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：诗中“花满蹊”“戏蝶”“娇莺”等词语显示出春天的特征。(31)（2）下列对诗句分析正确的一项是A.“千朵万朵压枝低”写花繁密，压弯枝条B.“留连戏蝶”写蝴蝶停驻枝头C.“自在娇莺”写黄莺自由歌唱D.“恰恰啼”写鸟儿活泼好动答案：A解析：A选项正确，“千朵万朵压枝低”表现出花之密集；B选项“留连”一词表示蝴蝶不愿离开，并非停驻；C选项“自在娇莺”为夸赞，非描写；D选项“恰恰啼”表示鸟儿的清脆嗓音，非活泼。(31)（3）本诗的作者是A.杜甫B.李白C.杜牧D.王维答案：A解析：杜甫是《江畔独步寻花》的作者。(31)（4）本诗表现了诗人怎样的情感？A.喜悦和对春天美景的热爱B.忧虑和对人民疾苦的同情C.愤怒和对不公的控诉D.离别和对故乡的思念答案：A解析：本诗通过描绘春天的绚丽景色，表现了诗人对自然和生活的热爱。(31)（5）请写出本诗的任意一句描述鸟儿声音的句子。答案：自在娇莺恰恰啼解析：该句形象地描述了黄莺的啼叫声。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】株：宋人有耕者，田中得玉，误认为是牛。卖之，得百金，未及归家，有邻人窃之。耕者追至，夺回，乃知非牛也。(32)（1）“株”在文中的意思是A.树根B.道路C.牛的脚印D.玉璧答案：C解析：文中“株”指牛脚印，误以为是玉。(32)（2）“售之，得百金”中，“售”的意思是A.卖B.买C.拿D.放答案：A解析：“售”即“卖”的意思。(32)（3）“未及归家”意思是A.没有赶上回家B.没有来得及回家C.不打算回家D.赶不上回家答案：B解析：该句意为“还没来得及回家”。(32)（4）下列对文意理解正确的一项是A.耕者起初误认为是玉，后来发现是牛B.耕者找了玉，卖给了别人，得到了钱C.邻人看到玉后偷了它，最后被耕者夺回D.本文说明了耕者不聪明，错认了玉答案：C解析：C选项理解正确，展现了邻人偷玉并被夺回的情节。(32)（5）请找出本文中的一个成语并写出其含义。答案：守株待兔；指不主动努力，期望不劳而获。解析：虽然文中没有直接提到“守株待兔”，但其寓意类似，可概括为该成语。(32)（6）文中“田中得玉”说明了什么道理？A.要多加观察，不要轻信B.发现错误要及时纠正C.遇到问题要主动解决问题D.要害怕遇到诱惑答案：A解析：“田中得玉”比喻偶然得到好处，但缺乏判断力，容易误认，说明要多观察、多思考。(32)（7）下列句子翻译正确的一项是A.卖之，得百金——把它卖了，得到一百金B.有邻人窃之——有一个邻居偷了它C.未及归家——没来得及回家D.以上皆可以从文中推断出，无需逐字翻译答案：A解析：A选项正确，“卖之”即“卖它”，“得百金”即“得到了一百金”。(32)（8）根据文意，下列哪一项最能概括本文的主旨？A.勤奋的重要性B.恣意妄为的后果C.错认物品的教训D.小心翼翼做事答案：C解析：本文通过描述耕者误认玉为牛脚印，最终玉被偷走的故事，强调了认真辨别、不要轻信的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在现代社会，我们越来越依赖科技。一部智能手机就能解决很多问题：查找信息、沟通交流、娱乐消遣……可是，科技不能取代人与人之间的真实交流。古人虽没有智能手机，但他们通过书信传递思念，通过面对面交谈分享喜怒哀乐。科技固然便捷，但它不能替代真挚的情感。(33)（1）文章的主要内容是A.科技在生活中的作用B.我们要珍惜人与人的真实交流C.科技不如古代的通讯方式好D.科技让生活更便利答案：B解析：文章强调科技不能取代人与人之间的真实交流，主旨为珍惜情感交流。(33)（2）下列对文中“科技不能取代人与人之间的真实交流”理解错误的一项是A.科技无法替代人们面对面的交流B.真挚的情感只能通过面对面交流获得C.书中指出情感交流的重要性D.科技虽方便，但缺少情感答案：B解析：B选项“只能”一词过于绝对，文中未表明此结论。(33)（3）解决“通讯问题”的方式有哪些（至少写出两种）？答案：查找信息；沟通交流解析：文中提到“查找信息、沟通交流、娱乐消遣”是科技的解决方式。(33)（4）下列句子属于比喻的一项是A.我们越来越依赖科技B.一部智能手机就能解决很多问题C.科技固然便捷D.古人通过书信传递思念答案：B解析：B选项将手机比作解决问题的工具，属于比喻。(33)（5）结合课文内容，谈谈你对“科技”这一主题的看法。答案：科技虽然提高了我们的生活效率，但不能取代人与人之间的真实交流。真挚的情感需要用心去传递，而不仅仅是数据和信息的传递。解析：此题考查学生的理解与表达能力，答案应体现科技与情感关系的辩证思考。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】小明每次考试前都会焦虑不安，他的心跳加快，手心出汗，整夜难以入睡。他的妈妈想帮助小明减压，就经常带他去散步、聊天。慢慢地，他变得更加自信，成绩也有所提高。其实，焦虑是一种心理反应，可以通过合理的方式来缓解，例如运动、阅读、听音乐等。(34)（1）文章的主要内容是A.小明考试失败B.小明如何减压C.母亲经常与小明聊天D.小明学习进步答案：B解析：文章主要讲小明的学习压力及母亲帮助他减压的方法。(34)（2）下列修辞手法在此文中使用的一项是A.排比B.比喻C.拟人D.倒装答案：B解析：文章将电话比作“焦虑的帮凶”，属于比喻修辞。(34)（3）“整夜难以入睡”用什么办法缓解？A.喝水B.早睡早起C.散步、聊天D.专注于学习答案：C解析：文中提到“妈妈经常带他去散步、聊天”是缓解方式。(34)（4）下列对文中“缓解”一词的理解正确的一项是A.减轻压力B.减少焦虑C.降低紧张D