成都市三十七中高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市三十七中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子，鞭笞（chī）不贷B.刚愎（bì）自用，褫（chǐ）夺C.茶毒（dú）人心，屡试不爽（shuǎng）D.惴惴（zhuì）不安，深恶（wù）痛绝答案：A解析：A项中“莘莘”读作shēn，“鞭笞”读作chī，均正确；B项“褫”应读作chǐ；C项“毒”应读作dú；D项“恶”读作wù。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.这个方案真是首当其冲，解决了许多实际问题B.祖国的成就让每一个差强人意的人都感到自豪C.他虽然身体虚弱，却总是处心积虑地关心集体D.听了这个幽默的故事，大家忍俊不禁地笑了答案：D解析：D项“忍俊不禁”表示忍不住笑，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击，用错。B项“差强人意”表示大体上令人满意，用错。C项“处心积虑”含贬义，用错。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气原因，因此我们不得不推迟了活动B.他那清脆的嗓音和甜美的笑容，使大家觉得他非常温柔C.在学习中，我们一定要注意积累知识，提高能力D.这部电影不仅情节曲折，而且演员的表演也很出色答案：C解析：C项语法正确，没有语病。A项重复使用“由于”和“因此”；B项主谓搭配不当；D项是正确的表达。(4)下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（）A.站在山顶上，夕阳如血，仿佛整个世界都被染红了B.春天来了，万物复苏，花儿开满了枝头C.雨后初晴，空气格外清新，正是适合郊游的好时节D.月亮像一面银镜，挂在夜空中，照亮了整个大地答案：C解析：C项语境连贯，情理符合，衔接自然。A、D选项虽表达生动，但缺少转折或连贯的上下文；B选项较单一，缺乏修饰层次。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）A.那声音犹如山崩地裂，令人心惊胆战——比喻B.他是个小人，处处为私利着想——双关C.树木在风中摇曳，仿佛在跳舞——拟人D.美好的时光总是那么短暂——夸张答案：A解析：A项“犹如”表明比喻关系。B项“小人”为贬义词，非双关。C项“跳舞”是对树木的拟人化。D项为夸张手法，但标点不符合。(6)下列句子中，未使用对偶的一项是（）A.安而能贤，独而能友B.了却君王天下事，赢得生前身后名C.有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚D.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见答案：D解析：D项为诗句，未体现对偶结构；A项为对偶；B项为对偶；C项是俚语改编，体现了对偶的精妙。(7)下列句子中，成语使用最恰当的一项是（）A.他总是因地制宜，根据自身情况作出决定B.他才华横溢，写起文章来信手拈来，毫不费力C.社会是复杂多样的，我们要见贤思齐，取长补短D.这篇文章语言精练，美轮美奂，令人回味无穷答案：B解析：B项“信手拈来”比喻写作时文思敏捷，使用恰当。A项“因地制宜”指根据地方特点制定方法，用错。C项“见贤思齐”指看到有德行的人想到向他看齐，用错语境。D项“美轮美奂”形容建筑等雄伟华丽，用错。(8)下列选项中，字形完全正确的一项是（）A.委曲求全、理直气壮、瑕不掩瑜B.呕心沥血、别具一格、力不从心C.相得益彰、无所适从、一诺千金D.言简意赅、和衷共济、别出心裁答案：D解析：D项全部正确。A项“委曲求全”正确，但“曲”在选项中应为“曲”；B项“呕心沥血”正确；C项“相得益彰”正确。(9)下列词语中，全部为褒义词的一项是（）A.夸耀、精湛、敷衍、恳切B.慷慨、精巧、诚实、阴险C.迷惑、俊美、精致、沉稳D.完美、坚毅、勤恳、谦逊答案：D解析：D项均为褒义词，A项含贬义；B项含贬义；C项含贬义。(10)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.他被敌人抓住了B.城市被建设得越来越漂亮C.他很随意地布置了房间D.他习惯了通宵达旦地学习答案：B解析：B项“被”字句属于被动句，A项是被动句，也正确；但根据题干要求，选最恰当的一项。(11)下列句子中，没有歧义的一项是（）A.我看见他和小明在公园里打篮球B.他没有去学校，却去了医院C.老师让学生看书时注意字音字形D.我们学习了语文、数学、历史和英语答案：C解析：C项“注意字音字形”明确；A、B、D项均可有歧义。(12)下列句子中，有语病的一项是（）A.她虽然年纪不大，但性格倔强B.他非常高兴地和我一起去了公园C.这篇文章内容贫乏，语言也不通顺D.做事要认真负责，否则会带来很多麻烦答案：B解析：B项“和”为连词，语法结构不当，逻辑不清，有语病；A、C、D项语法正确。(13)下列句子中，结构混乱的一项是（）A.他不仅聪明，而且也努力B.我们今天去公园，是因为天气晴朗C.他因为没复习，所以考试失败D.我们不仅去公园，因为今天非常高兴答案：D解析：D项句式杂糅，存在结构混乱，属于病句；A、B、C项结构清晰，逻辑通顺。(14)下列句子中，词语使用不当的一项是（）A.他说话言简意赅，赢得了大家的赞赏B.为了赶时间，我匆匆忙忙地完成了作业C.这篇文章结构严谨，逻辑清晰D.他为了炫耀，故意贬低别人答案：B解析：B项“匆匆忙忙”重复累赘，用词不当；A、C、D项用词得当。(15)下列句子中，与“美轮美奂”使用最匹配的一项是（）A.这幅画色彩鲜艳，美轮美奂B.他的想法新颖独特，美轮美奂C.这个建筑令人惊叹，美轮美奂D.他的文章构思巧妙，美轮美奂答案：C解析：C项“美轮美奂”形容建筑等非常壮丽，用词最贴切；A项用于绘画不当；B、D项用于思想和文章，使用对象不符。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：（1）本诗的作者是（）A.杜甫B.李白C.李商隐D.白居易答案：A（2）下列对本诗的理解正确的一项是（）A.诗歌通过描写春景来表达喜悦之情B.“感时花溅泪”是拟人手法，赋予花以人的情感C.“家书抵万金”表达了诗人对家庭的思念D.诗歌语言华丽，风格豪放答案：B（3）诗歌中“感时花溅泪”采用了哪种抒情手法？（）A.直抒胸臆B.借景抒情C.借古讽今D.用典抒情答案：B（4）“國破山河在”一句表现出诗人怎样的感情？（）A.喜悦B.悲伤C.欣赏D.讽刺答案：B（5）下列选项中，哪一项不属于诗歌的表达技巧？（）A.拟人B.借代C.用典D.对偶答案：B解析：（1）本诗出自杜甫《春望》，作者确认无误（2）“感时花溅泪”属于借景抒情，正确（3）“感时花溅泪”是借景抒情，不是直接表达（4）“國破山河在”体现国家破败，山河依旧，表达悲伤（5）借代是表达技巧之一，但本诗中没有使用三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。仲永之通悟，其受之天也。其家抚，曰：“此子天才，吾当使学。”……彼其受之天也，其受之天也，天南海北，无处不可走。答案：（1）下列加点词解释正确的一项是（）A.世隶耕——隶：属于B.吾当使学——使：使用C.受之天也——受：接受D.天南海北——天南：天空南方，指名不见经传的地方答案：A（2）下列句子翻译最准确的一项是（）A.此子天才——这个孩子才智过人B.天南海北——天南与地北，泛指很远的地方C.受之天也——是天赋所导致的D.吾当使学——我应当让他去学习答案：B（3）从文中你看出了仲永父亲怎样的态度？（）A.支持孩子学习B.想法保守C.看重孩子天资D.忽视孩子教育答案：D（4）下列不属于文言句式的一项是（）A.其受之天也B.天南海北，无处不可走C.世隶耕D.仲永之通悟，其受之天也答案：B（5）请用现代汉语翻译下面句子：“彼其受之天也，其受之天也。”答案：他的才能是天赋使然，是天赋使然。解析：（1）“隶”在文言文中常指隶属于某类，解释为“属于”正确（2）“天南海北”意为到处，翻译为“泛指很远的地方”准确（3）文中“世隶耕”表现出仲永父亲并不重视教育，而是认为是天资，因此选D（4）B项为一般陈述句，未使用特殊句式（5）翻译需忠实原意，保持句式特点，语言流畅四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)秋天的黄昏带着一丝寒意，天空像被擦亮的玻璃，洁净得没有一丝杂质。蒲公英的绒毛在风中飘舞，仿佛是天空的碎片落到了人间。夕阳的余晖洒在树叶上，金黄金黄的，像是给它们披上了薄纱。街道上，行人稀少，脚步声在空旷的街道上显得格外清晰。老人们坐在长椅上，聊天、晒太阳，脸上浮现出满足的笑容。孩子们则在操场边追逐玩耍，笑声打破了黄昏的宁静。秋天的黄昏，是那样温柔而宁静，让人忍不住放慢脚步，去感受生活的美好。答案：（1）文章的主要内容可以概括为（）A.描写春天的美景B.描写秋天的黄昏景色C.讲述一个关于四季变化的故事D.描写夏天的夜晚答案：B（2）下列对文章内容的理解正确的一项是（）A.蒲公英的绒毛在风中飘舞，象征着自然的活力B.“金黄金黄的，像是给它们披上了薄纱”是比喻句C.文章中“夕阳的余晖”并非重点描写对象D.老人们在长椅上的活动体现了对自然的喜爱答案：B（3）文章采用的主要表达方式是（）A.议论B.描写C.抒情D.记叙答案：B（4）下列对文中修辞手法的分析不正确的一项是（）A.“天空像被擦亮的玻璃”是比喻B.“金黄金黄的，像是给它们披上了薄纱”是拟人C.“笑声打破了黄昏的宁静”是拟人D.“蒲公英的绒毛在风中飘舞”是拟人答案：D（5）下列哪一项最能体现文章的主题思想？（）A.秋天的景色令人愉悦B.人们在秋天黄昏时不同生活状态C.秋天的黄昏是宁静美好的D.作者对人与自然和谐共处的赞美答案：C解析：（1）文章全文围绕“秋天的黄昏”展开，B选项正确（2）“像是给它们披上了薄纱”为比喻，B正确（3）文章通过文字描写场景，属于描写（4）B、C项均为拟人，D项“飘舞”只是描写，未拟人（5）文章表现了秋天黄昏的宁静美好，C选项最符合主题五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料在高一新生的入学典礼上，校长说：“你们即将踏入新的学习旅程，这不仅是一次起点，更是一次成长的契机。请记住，高中的生活不是简单的重复，而是一次自我超越的旅程。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：成长的契机踏入高一的校门，我们迎来了人生中又一个新的阶段。这不仅意味着我们即将开始一段全新的学习旅程，更是一次蜕变与成长的契机。忆往昔，初中的生活虽充满欢笑，却也在无形中埋下了许多遗憾。那时的我们总觉得时间无限，对学习缺乏紧迫感，常常把梦想搁置在远方。但当高一的钟声敲响，我才意识到，每一寸光阴都弥足珍贵。高中，是连接理想与现实的桥梁，而我们，正站在桥的一端。在这段旅程中，我们学会了面对挑战。有同学在新的环境中难以适应，面对繁重的课程和激烈的竞争，感到无助与迷茫。但正是这种压力，让我们明白，成长并不是一帆风顺的过程，而是不断克服困难的过程。那些曾经看似遥不可及的目标，如今变得更加清晰。每一次挑灯夜读，每一次与同学的探讨，都是在为梦想铺路。我们也学会了独立与责任感。在初中，我们的成长依赖父母和老师，但在高中，我们开始自己规划学习，自己承担责任。我们不再是被庇护的孩子，而是逐渐变得成熟、稳重。这种变化让我们更加自信，也让我们能更好地与人沟通、合作。成长，是一个不断自我认知的过程。同时，我们学会了珍惜。每一个夜晚的复习，每一次与老师交流，每次与同学分享的快乐，都