2026年成都盐道街柳江初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都盐道街柳江初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.薄荷（báo）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.模范（mó）答案：B解析：差错的“差”读作chā，表示错误的意思；“模”读作mó，表示榜样、典范的意思；“薄”在“薄荷”中读作bò，表示微薄、轻薄的意思；“和”在“和谐”中读作hé，表示和睦的意思。(2)下列成语使用有误的一项是A.队友们都争先恐后地向前冲。B.他总是异口同声地称赞老师。C.小明专心致志地学习，终于考上了重点中学。D.她在课堂上总是津津有味地听讲。答案：B解析：异口同声表示大家说的都一样，用来形容“队友们都争先恐后地向前冲”搭配不当，应为“争先恐后”；其他选项成语使用正确。(3)下列句子中，关联词使用恰当的一项是A.因为天气很好，所以他们决定不去公园。B.虽然天气很好，但是他们决定去公园。C.既然天气很好，所以他们决定去公园。D.因为天气很好，因此他们决定去公园。答案：D解析：因果关系句应使用“因为……所以……”或“既然……就……”结构，选项D为正确搭配。(4)下列词语中，感情色彩为褒义词的是A.讨厌B.精彩C.可怕D.难过答案：B解析：精彩是正面的、褒义的词语，其他三项均为贬义词。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去学校，然后忘记带了作业本。B.我们要防止不发生安全事故。C.那个穿着蓝色衣服的男孩是我表哥。D.我们一起去公园玩了两天。答案：C解析：A项中“然后”与“忘记”搭配不当；B项“防止不发生”是指使事情不发生，属于结构不当；D项缺少谓语，应为“我们一起去公园玩了两天”。(6)“天街小雨润如酥”中“天街”的意思是A.天空的街道B.比喻京城C.一种工具D.一种植物答案：B解析：天街是古代对京城的别称，此处出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(7)下列不属于二十四节气的一项是A.立冬B.夏至C.谷雨D.腊八答案：D解析：二十四节气包括立春、惊蛰、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，而腊八不属于节气。(8)古代称男子20岁为A.豆蔻年华B.花甲之年C.弱冠D.不惑之年答案：C解析：弱冠为20岁；豆蔻年华是13-14岁；花甲之年是60岁；不惑之年是40岁。(9)下列句子中，句式转换正确的一项是A.请把书包放在桌子上。→书包被请放在桌子上。B.他走了。→他没有走。C.你是我的好老师。→我的好老师是你。D.那个老师是一位语文老师。→那位语文老师是那个老师。答案：C解析：A项句式转换错误；B项用否定句改陈述句不符合题目要求；D项属于重复描述；C项为主谓倒装句。(10)下列修辞手法与其他三项不同的一项是A.蜂蝶飞舞，花香四溢，真是美不胜收。B.他的声音像泉水一样清脆。C.他高兴得像一只快乐的小鸟。D.天空中的星星像撒了一地的碎银。答案：A解析：B、C、D项均使用比喻修辞手法，A项为排比句。(11)《游子吟》的作者是A.李白B.杜甫C.孟郊D.白居易答案：C解析：《游子吟》是唐代孟郊所作，表达了慈母对游子的牵挂。(12)《出塞》的作者是A.王昌龄B.杜甫C.陆游D.李白答案：A解析：《出塞》是唐代王昌龄的名作，表达了诗人对边塞战争的感慨。(13)下列人物中，出自《水浒传》的是A.孙悟空B.赵云C.杨志D.赵括答案：C解析：杨志是《水浒传》中的重要人物之一。孙悟空出自《西游记》，赵云出自《三国演义》，赵括出自《史记》。(14)下列节日中，属于中国传统节日的是A.独立日B.圣诞节C.中秋节D.万圣节答案：C解析：中秋节是中国传统节日，而独立日、圣诞节、万圣节均为西方节日。(15)下列选项中，与“鹅掌”意思相同的一项是A.鹅的脚掌B.鹅的翅膀C.鹅的嘴巴D.鹅的颜色答案：A解析：“鹅掌”即指鹅的脚掌。(16)《爱丽丝漫游奇境记》的作者是A.马克·吐温B.刘易斯·卡罗尔C.夏洛特·勃朗特D.爱伦·坡答案：B解析：《爱丽丝漫游奇境记》是英国作家刘易斯·卡罗尔创作的经典童话。(17)下列书法家与书法风格对应正确的一项是A.王羲之——楷书B.颜真卿——草书C.柳公权——行书D.欧阳询——楷书答案：D解析：欧阳询以楷书著称；王羲之为行书、草书大师；颜真卿以楷书与行书闻名；柳公权以楷书见长。(18)下列句子中，标点使用不正确的一项是A.今天，天气真好，我们去踢球吧。B.他是小学生，但成绩非常好。C.她说：“我们今天去爬山。”D.他是小学生，却成绩非常好。答案：A解析：A项中“今天”后面不能加逗号，应直接接叹号或句号。(19)下列句子中，使用反问修辞手法的一项是A.天上的星星怎么那么亮？B.花儿为什么开了？C.这难道不是我们的责任吗？D.雨下得真大！答案：C解析：反问句通常用于加强语气，而不是提问。C项为典型的反问句。(20)《小池》的作者是A.杜甫B.杨万里C.白居易D.李白答案：B解析：《小池》是南宋诗人杨万里的一首描写夏日的诗。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“______，映日荷花别样红。”答案：接天莲叶无穷碧解析：诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描绘了夏日西湖的美景。(22)《观书有感》中写道：“______，______。”答案：问渠那得清如许为有源头活水来解析：这是朱熹的名句，表达了不断学习才能不断进步的意思。(23)“接天莲叶无穷碧”中的“接天”形容的是______。答案：荷叶连成一片，仿佛接天而起解析：诗句描绘荷叶如天际连接，充满画面感。(24)“清风明月本无价，______。”答案：近水远山皆有情解析：该对联出自宋代苏轼，描绘了自然景色的宁静与恬淡。(25)杜甫的《登鹳雀楼》中“______，______。”表达了诗人开阔的胸襟。答案：欲穷千里目更上一层楼解析：诗句通过登高望远，寓意要站得高才能看得远。(26)《静夜思》中写道：“床前______，疑是地上霜。”答案：明月光解析：这句诗描绘了月光洒在床前的澄澈景象，引发诗人的思乡之情。(27)“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”出自杜甫的《______》。答案：蜀相解析：这是杜甫《蜀相》中描写诸葛亮功绩的名句。(28)“______，万紫千红总是春”出自朱熹的《春日》。答案：等闲识得东风面解析：诗句表达了春天的生机勃勃，洋溢着色彩斑斓的景象。(29)“湖光山色”中的“湖光”指的是______。答案：湖面的光辉解析：湖光山色是一个成语，形容自然景色十分美好。(30)“日暮汉宫传蜡炬，______”出自李商隐的《无题》。答案：人间重后狂欢解析：诗句描写了傍晚时分，人们点起蜡烛庆祝的情景。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(31)诗中“好雨知时节”中的“好雨”指什么样的雨？答案：及时雨、适时的雨解析：“好雨”在这里指对农作物有利的春雨，具有自然的适时性。(32)诗句“随风潜入夜，润物细无声”表达了诗人怎样的情感？答案：对春雨的喜爱与赞赏解析：这句诗用细腻的笔触描绘春雨的温柔，体现出诗人对春雨默默滋润万物的欣赏之情。(33)这首诗的主要写作手法是什么？请简要说明。答案：借景抒情解析：诗人通过对春雨的赞美，抒发了对春天的喜爱之情。(34)诗中“晓看红湿处，花重锦官城”描绘了怎样的景象？答案：清晨时分，春雨过后，花瓣湿润，城市一片繁华解析：这两句写出了春雨带来的生机与美丽，描绘了一个繁花似锦的城市景象。(35)这首诗的主题思想是什么？请用一句话概括。答案：赞美春雨适时滋润万物，带来丰收与希望解析：整首诗表达了春天来临时，春雨给人带来的愉悦与希望。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之：“李苦之，正应取耳。”戎曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(36)文中“李苦之”的意思是A.李子是苦的B.李子是甜的C.李子是错的D.李子是不好的答案：A解析：“李苦之”表明李子是苦的，是朴素的判断。(37)文中“此必苦李”的“此”指的是A.李子B.道旁李C.李子树D.李子的味道答案：B解析：“此”在此指的是“道旁李”，即道路旁的李树所结的李子。(38)文中“取之”的意思是A.取走上B.取来C.取走D.取了答案：C解析：“取之”表示“取走”之意，即把李子拿走。(39)请用现代汉语翻译下列句子：“树在道旁而多子，此必苦李。”答案：这棵树在道路旁却结了很多果实，这一定是苦李子。解析：句子中的“道旁”表示道路上，“多子”表示果实多，整个句子描绘了李子树在道路上成果多，所以推断为苦李子。(40)文中体现了王戎怎样的思维品质？答案：善于观察、善于思考解析：王戎通过观察李子树在道路旁结实多，推断为苦李子，表现了他善于思考和判断的能力。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】父母是孩子人生中的第一任老师。他们的一言一行，都会深刻地影响孩子的成长过程。比如，如果父母总是用严厉的方式教育孩子，孩子可能会变得过于紧张；如果父母总是宽容对待孩子，孩子可能会变得散漫。因此，父母在教育孩子时，既要给予关爱，又要保持适当的纪律，才能帮助孩子健康地成长。(41)这篇文章的中心思想是A.父母是孩子人生中的榜样B.父母教育方式对孩子的成长影响很大C.父母应该多给孩子关爱D.孩子需要父母的严格要求答案：B解析：文章强调了父母教育方式的重要性，指出不同方式会带来不同影响。(42)作者认为怎样的教育方式更有利于孩子成长？A.严厉B.宽容C.既有关爱又有纪律D.让孩子自主发展答案：C解析：文章指出父母既要给予关爱，又要保持适当的纪律，才能帮助孩子健康地成长。(43)文中“严厉”与“宽容”这两个词语的感情色彩分别是A.褒义词与褒义词B.褒义词与贬义词C.贬义词与褒义词D.贬义词与贬义词答案：C解析：“严厉”偏贬义，表示太严格；“宽容”为褒义词，表示有包容之心。(44)文中“严厉的方式”可能带来什么后果？A.孩子变得自信B.孩子变得紧张C.孩子变得独立D.孩子变得好奇答案：B解析：文章提到“如果父母总是用严厉的方式教育孩子，孩子可能会变得过于紧张”。(45)文章最后一句话的作用是什么？A.前后呼应B.总结全文C.引出下文D.作为背景介绍答案：B解析：这句话总结了全文的观点，即父母的教育方式影响孩子成长。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】世界上的每一个生命都是独特的，都有自己存在的价值。即使是一朵小花，它也拥有绽放的美丽；即使是一只小蜗牛，也能爬过漫长的路途，成就自己的目标。不同的生命，给世界带来不同的色彩和意义。我们要学会尊重每一个生命，珍惜生命的存在，享受生命的灿烂。(46)文章的主旨是A.每个生命都是独一无二的B.生命的美丽来自绽放C.生命的意义在于努力D.生命的价值在于其独特性答案：A解析：文章开头提出“每一个生命都是独特的”，并重点强调了这一点，是文章的主旨。(47)文中“它也拥有绽放的美丽”中的“它”指的是A.蜗牛B.小花C.小动物D.小生命答案：B解析：文中“一朵小花”是“它”的具体指代对象。(48)作者认为生命的哪些方面是重要的？A.美丽和努力B.价值和意义C.独特性和存在D.色彩和灿烂答案：C解析：作者强调了生命的“独特性”和“存在”，并认为这是重要的。(49)文中“即使是一只小蜗牛”使用的修辞手法是A.拟人B.比喻C.对比D.排比答案：C解析：通过“即使……也……”的句式，将小花和小蜗牛进行对比，突显生命的独特与价值。(50)文章最后一句的作用是什么？A.情感升华B.再次强调主旨C.引出下文D.转折句答案：B解析：最后一句再次强调了生命存在的价值和意义，升华文章的主题。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我六年级的暑假里，发生过一件让我至今难忘的事。那时，我刚刚学会骑自行车，虽然之前练习过无数次，但总是在转弯时摔倒。我的爸爸总是鼓励我，说只要继续练，一定可以成功。可我却总是害怕失败，不敢去尝试真正的骑行。那天