2026年福建省福州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年福建省福州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中，书写正确的一项是（）A.美轮美奂B.擅长C.莫衷一是D.委曲求全答案：A解析：A项“美轮美奂”正确，形容建筑的高大美观，也形容艺术作品的精致完美。B项“擅长”应为“擅长”，“擅”为多音字，此处读shàn。C项“莫衷一是”正确，表示意见分歧，没有一致的看法。D项“委曲求全”应为“委曲求全”，“委”读wěi，不是wēi。(2)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于他刻苦学习，所以成绩进步很快。B.这个问题我们应该广泛征求大家的意见。C.天气渐渐地变暖和了。D.这本书我昨天刚买回来，虽然还没读完。答案：B解析：B项正确，句意清晰，没有语病。A项“由于……所以”搭配不当，句子结构重复。C项“渐渐地”位置不当，通常放在动词前。D项“虽然”后面应有主句，此句缺少主句，结构不完整。(3)下列成语使用正确的一项是（）A.他总是首当其冲，解决问题总是最快。B.这部电影的剧情真是差强人意，让人满意。C.这位老人虽然已年过古稀，但依然美轮美奂地生活着。D.他在课堂上总是登堂入室，引起大家关注。答案：B解析：B项“差强人意”正确，表示大体上还能满意。A项“首当其冲”用错了，它指最先受到攻击或遭遇灾难，而非“解决问题最快”。C项“美轮美奂”多用于建筑或装饰，不能形容人物。D项“登堂入室”指学问或技艺由浅入深、达到高深境界，不能用来形容引起关注。(4)与“伯牙子期”相关的故事是（）A.伯牙绝弦B.桃源记C.杞人忧天D.纪昌学射答案：A解析：A项“伯牙绝弦”讲述的是伯牙与子期之间的知音故事。B项“桃源记”是陶渊明的作品，讲述桃花源的传说。C项“杞人忧天”出自《列子》，讲述忧虑天地崩坠的故事。D项“纪昌学射”出自《庄子》，讲述纪昌学射箭的故事。(5)选出下列句中加点词用法相同的一项（）A.渔人甚异之/奇山异水B.以虫草为食/以吾观之C.治水之法/经纶世务者D.山水之乐/奇山异水答案：D解析：D项中“山水之乐”和“奇山异水”中的“之”均为结构助词，相当于“的”。A项两个“之”用法不同，前者为代词，后者为助词。B、C项“以”用法不同，分别表示“用”和“根据”。(6)选出下列句子中“而”字用法不同的一项（）A.温故而知新B.学而时习之C.得之心而寓之酒也D.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐答案：D解析：D项中的“而”表示转折，其余各项均表示并列关系。(7)“冬雷震震，夏雨雪”出自（）A.《诗经·小雅》B.《论语》C.《左传》D.《战国策》答案：A解析：A项“冬雷震震，夏雨雪”出自《诗经·小雅》，意思是冬天打雷、夏天下雪，形容异常现象。B项《论语》主要记录孔子及其弟子的言行。C项《左传》为春秋时期编年体史书。D项《战国策》为战国时期策士言论的汇编。(8)下列句子中，没有使用比喻的一项是（）A.语言如泉，滋润心田。B.他像一只沉睡的狮子。C.红日初升，其道大光。D.他真是个书呆子。答案：D解析：D项“他真是个书呆子”为直接描述，未使用比喻。A项比喻“语言如泉”，B项比喻“他像一只沉睡的狮子”，C项“其道大光”可理解为比喻光明。(9)《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话体现的儒家思想是（）A.仁B.义C.礼D.智答案：A解析：“己所不欲，勿施于人”是“仁”的体现，强调以仁爱之心对待他人，是孔子的核心思想之一。(10)下列选项中，不符合“积极向上”主题的一项是（）A.少年不识愁滋味，爱上层楼B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.人生如梦，一尊还酹江月答案：B解析：B项出自李煜的《虞美人》，表达的是亡国后的愁绪，情感消极，不符合“积极向上”的主题。(11)《滕王阁序》的作者是（）A.王勃B.王维C.李白D.杜甫答案：A解析：A项“王勃”是《滕王阁序》的作者，该文是中国古代文学中的经典骈文作品。B项“王维”是唐代著名诗人，以山水诗见长。C项“李白”是唐代浪漫主义诗人。D项“杜甫”是唐代现实主义诗人。(12)《出师表》的作者是（）A.诸葛亮B.司马懿C.曹操D.刘备答案：A解析：A项“诸葛亮”是《出师表》的作者，该文是其在出征前写给后主刘禅的一篇表文，表达忠诚与决心。(13)请选出与“醉翁之意不在酒”中“意”字意思相同的一项（）A.意气风发B.意识流C.心意相通D.意味深长答案：C解析：C项“心意相通”中“意”指心意、想法，与“醉翁之意不在酒”中的“意”意思相同。A项“意气”中的“意”指志向、勇气。B项“意识”中的“意”指主观精神。D项“意味”中的“意”指含义或意义，含义不同。(14)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.吾谁与归？B.予尝求古仁人之心，或异二者之为。C.为君翻作琵琶语D.父母之过，儿子不避答案：C解析：C项“为君翻作琵琶语”中的“为”是被动标志，表示“被君”。A项为疑问句，B项为判断句，D项为主动句。(15)下列加点词中，哪一个不是古今异义词（）A.汝心之固，固不可彻B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.莫不劳而获D.云归而岩穴暝答案：D解析：D项“云归而岩穴暝”中的“归”和“暝”均为现代汉语中可用的词，意为“云雾聚集”和“天色暗淡”。其他三项中的加点词均存在古今异义现象，如“固”、“旨”、“劳”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(16)这首诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.王之涣D.王维答案：C解析：这首诗出自《登鹳雀楼》，作者是唐代著名诗人王之涣，其诗风雄浑豪放，意境开阔。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。尔来二十有一年矣。(17)这段文字出自（）A.《出师表》B.《滕王阁序》C.《陈情表》D.《非攻》答案：A解析：这段文字出自诸葛亮的《出师表》，是其写给刘禅的表文，表达对先主刘备的忠心和对国家的责任感。(18)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.咨臣以当世之事B.不求闻达于诸侯C.受任于败军之际D.后值倾覆答案：C解析：C项“受任于败军之际”是状语后置的典型例句，“于败军之际”为介词结构后置，不属于现代汉语中常用的倒装句形式，但在文言文中属于倒装现象。(19)诸葛亮在这段文字中表达的情感态度是（）A.怨天尤人B.忠君报国C.自我标榜D.悲愤不已答案：B解析：B项正确，诸葛亮表达出对先帝刘备的忠诚以及愿意为国家效力的决心。(20)下列句子中，没有使用对偶的一项是（）A.受任于败军之际，奉命于危难之间B.咨臣以当世之事，由是感激C.躬耕于南阳，苟全性命于乱世D.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈答案：B解析：B项前半句“咨臣以当世之事”后半句“由是感激”没有形成对偶句。A、C、D项均为对偶句。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】窗外的雨下得不大，却绵延不断，像一张无形的网，把整个世界都笼罩在一层潮湿的雾气里。雨中的都市仿佛被卷走了一切喧嚣，只剩下雨水轻敲窗棂的声音，和远处偶尔传来的汽车鸣笛。这种宁静，让人想到小时候在乡村的小院里，看着屋檐下延展的雨线，一声不响地听雨，那种感觉是多么熟悉。下雨天总让人想起一些故事，或者一些心情。雨声可以洗涤人的烦恼，也可以激发人的思绪。我在这样的雨天，常常会想起那些年和朋友们一起在屋檐下听雨的时光，那时候我们以为这会是永不会结束的幸福，而如今，却只能在记忆中寻找那份温暖。雨，是时间的见证者。它落在不同的季节，落在不同的地方，也落在不同的人心里。每个人都有一段属于自己的雨季，人生的每个阶段，“雨”都是一个重要的符号。我们或许无法阻止雨落下，但可以学会，在雨中寻找属于自己的平静。(21)本文的主旨是（）A.表达对乡村生活的怀念B.讨论下雨天的自然现象C.通过雨的意象表达对人生阶段的感慨D.描写雨中的都市景象答案：C解析：C项正确。第一段描写的是雨中的都市，第二段回忆过去在乡村听雨的经历，第三段则通过“雨”这一意象，融入人生阶段的反思。(22)文中“雨中的都市仿佛被卷走了一切喧嚣”这句话的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案：B解析：B项正确。“仿佛被卷走”是对“被夜幕笼罩”的比喻，形象地描写了雨天都市的静谧氛围。(23)“人生每个阶段，‘雨’都是一个重要的符号”这句话中，“雨”象征的是（）A.时间流逝B.人生中的困难C.记忆的沉淀D.心情的波动答案：A解析：A项正确。句中的“雨”是一种隐喻，象征时间的推移和人生的各个阶段。(24)文中“提起往事，嘴角似乎也泛起一丝微笑”一句的语气是（）A.却之不恭B.叹惋C.怀念D.无奈答案：C解析：C项正确。“提起往事，嘴角似乎也泛起一丝微笑”表达了对过去美好时光的怀念之情。(25)如果给文章拟一个标题，最贴切的是（）A.雨中都市B.雨天回忆C.雨的象征D.雨的心灵答案：D解析：D项正确。文章主要围绕“雨”展开，通过雨这一意象引发对人生、记忆与心情的联想到，最贴切的标题是“雨的心灵”。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，我们常常会遇到一些让人感动的小事，比如一次善意的问候，一句温暖的祝福，或是陌生人的一次帮助。这些看似微不足道的事情，却常常成为我们心中最温暖的记忆。请以“感动”为题，写一篇不少于600字的文章，要求内容真实，感情真挚。答案：感动，是一种内心的触动，它源于生活中那些不经意的瞬间，也许是一句温暖的话，也许是一个善意的举动，但却能在我们心中留下深刻的印记。回想起来，我觉得最值得铭记的感动，是去年冬天的一次陌生人帮助。那是我第一次独自到市中心的图书馆学习。那天天气异常寒冷，风雪交加，寒风呼啸，仿佛要将人吹倒。我裹紧外套，一路小跑，但还是在步入图书馆的那一刻，发现自己的伞在途中遗失了。干净的地面被风吹得满是水渍，我只好顶着寒风走进馆内，手中却空无一物，心中满是焦虑。就在图书馆门口，一个老伯看见我瑟瑟发抖，便递给我一把伞，笑着说：“姑娘，雨天要带伞，别淋湿了。”那一刻，我愣住了，心中突然涌起一股暖流。接过伞，我连声道谢，而他只是摆摆手，说：“别客气，天气冷，出门记得带伞。”我望着他离去的背影，心中充满感激。这把伞在那之后一直陪伴我，直到某一天，我在回家的路上不小心弄丢了它。那天，我走在路上，突然想起老伯的话，便想起他的温暖，越发觉得