高职单招语文试题及答案

高职单招语文试题及答案第一部分：基础知识与运用（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.拮据（jū）剽悍（piāo）诘责（jí）越俎代庖（páo）B.戏谑（xuè）聒噪（guō）静谧（mì）咄咄逼人（duō）C.殷红（yīn）畸形（jī）拮据（jié）脍炙人口（huì）D.贮藏（zhù）粗糙（cāo）氛围（fēn）长歌当哭（dàng）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.即使融洽零晨谈笑风生B.竣工沉湎坐落委曲求全C.脉搏寒暄松驰莫衷一是D.辐射造旨宣泄迫不及待3.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①这部小说情节跌宕起伏，______，吸引了大批读者。②面对复杂的国际形势，我们必须保持清醒的头脑，______，才能立于不败之地。③他在科研领域______，取得了多项突破性成果，是年轻学者的楷模。A.引人入胜独善其身硕果累累B.耐人寻味洁身自好硕果累累C.引人入胜审时度势建树颇丰D.耐人寻味审时度势建树颇丰4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次为期三个月的培训，使员工的职业素养得到了显著提升。B.在阅读经典的过程中，我们能够领悟到中华文化的博大精深和独特魅力。C.能否坚持锻炼，是身体健康的关键。D.这家企业的产品不仅畅销国内，而且远销欧美、东南亚等几十个国家和地区。5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《楚辞》是中国第一部浪漫主义诗歌总集，开创了中国文学史上的“香草美人”传统。B.《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是我国第一部纪传体通史。C.“唐宋八大家”中，唐代有韩愈、柳宗元，宋代有欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。D.《牡丹亭》是明代小说家汤显祖的代表作，描写了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。第二部分：现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成6-10题。在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能（AI）正以前所未有的速度渗透到社会生活的各个角落。从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到艺术创作，AI技术的应用场景日益丰富。然而，在人们为AI带来的高效与便捷欢呼雀跃的同时，关于其伦理边界、就业冲击以及人类主体性丧失的担忧也随之而来。AI技术的核心在于对海量数据的深度学习与模式识别。通过算法的不断迭代，机器能够模拟人类的认知过程，甚至在某些特定领域超越人类的能力。例如，在图像识别和自然语言处理方面，AI已经展现出了惊人的准确率。但是，这种基于数据驱动的智能与人类基于意识、情感和价值观的智能有着本质的区别。人类的智能不仅包含逻辑推理，还蕴含着对道德、美丑、善恶的判断，这些是目前的AI难以企及的。关于AI是否会取代人类工作的问题，学界存在广泛争议。乐观派认为，AI将把人类从繁琐、重复的劳动中解放出来，使人类有更多的时间和精力从事创造性工作。悲观派则担心，随着AI在各个领域的全面渗透，大量传统岗位将消失，导致结构性失业和社会动荡。事实上，技术进步在历史上曾多次引发“机器换人”的恐慌，但最终都创造了新的就业机会。AI时代或许也不例外，关键在于我们如何通过教育和制度设计，帮助劳动者适应新的技术环境。此外，AI的伦理问题也不容忽视。算法偏见、隐私泄露、深度伪造（Deepfake）等技术滥用现象，已经对个人权益和社会秩序构成了潜在威胁。例如，如果训练数据本身存在偏见，那么AI模型就会放大这种偏见，从而在招聘、贷款等决策中产生歧视。因此，建立完善的AI伦理规范和法律监管体系，确保技术向善，已成为国际社会的共识。面对AI的挑战，我们既不能盲目乐观，也不应因噎废食。正确的态度应当是积极拥抱变化，同时保持审慎的理性。我们需要推动AI与人类的协同合作，让技术成为赋能人类的工具，而不是替代人类的对手。在这个过程中，提升全民的数字素养，培养跨学科的复合型人才，构建具有人文关怀的智能社会，是我们应对未来的关键举措。总之，人工智能是一把双刃剑。它在推动社会生产力飞跃的同时，也带来了前所未有的挑战。只有在技术创新与伦理约束之间找到平衡点，我们才能真正驾驭这股力量，开创人类文明的新纪元。6.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.人工智能已经渗透到社会生活的方方面面，如智能家居、医疗诊断等领域。B.基于数据驱动的AI智能与人类智能在本质上是相同的，只是在计算速度上更快。C.历史上的技术进步虽然曾引发恐慌，但最终往往创造了新的就业机会。D.算法偏见可能导致AI在招聘、贷款等决策中产生不公平的结果。7.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.AI目前完全具备了人类的意识、情感和价值观，因此在艺术创作领域可以完全取代人类。B.只要建立完善的法律监管体系，就能彻底解决AI带来的所有伦理问题。C.面对AI可能带来的就业冲击，通过教育和制度设计帮助劳动者适应新环境是解决问题的关键。D.作者对AI技术的发展持完全否定的态度，认为应该限制其发展以保护人类主体性。8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章采用了提出问题、分析问题、解决问题的论证结构，逻辑严密。B.文章在论述AI与人类智能的区别时，运用了对比论证，强调了人类智能的独特性。C.文章列举“算法偏见”“隐私泄露”等例子，是为了说明AI技术已经严重危害了国家安全。D.文章最后一段总结了全文，指出了要在技术创新与伦理约束之间寻找平衡点。9.请简要概括文中提到的AI技术带来的主要挑战。（4分）10.结合全文，谈谈我们应该如何正确应对人工智能的发展？（6分）第三部分：古诗文阅读（共25分）阅读下面的文言文，完成11-14题。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。”左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？”冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之，曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于事，愦于忧，而性懧愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？”冯谖曰：“愿之。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈；君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”冯谖曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣。”后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛。未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖曰：“先生所为文市义者，乃今日见之。”冯谖曰：“狡兔有三窟，仅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。”孟尝君予车五十乘，金五百斤，西游于梁。谓梁王曰：“齐放其大臣孟尝君于诸侯，诸侯先迎之者，富而兵强。”于是梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君。冯谖先驱诫孟尝君曰：“千金，重币也；百乘，显使也。齐其闻之矣。”梁使三反，孟尝君固辞不往也。齐王闻之，君臣恐惧，遣太傅赍黄金千斤，文车二驷，服剑一，封书谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君。寡人不足为也，愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎！”冯谖诫孟尝君曰：“愿请先王之祭器，立宗庙于薛。”庙成，还报孟尝君曰：“三窟已就，君姑高枕为乐矣。”孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.使人属孟尝君属：通“嘱”，嘱咐B.贫乏不能自存存：生存C.孟尝君怪其疾也疾：疾病D.齐放其大臣孟尝君于诸侯放：放逐，免职12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.①愿寄食门下②以何市而反B.①左右以君贱之也②因而贾利之C.①乃歌夫长铗归来者也②乃今日见之D.①臣窃计，君宫中积珍宝②窃以为君市义13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.冯谖初到孟尝君门下时，自称“无好”“无能”，受到孟尝君门下的轻视，但他通过“弹铗而歌”逐步提高自己的待遇。B.冯谖替孟尝君去薛地收债，他问孟尝君收完债后买什么东西回来，孟尝君让他买“家中所寡有者”。C.冯谖到达薛地后，假托孟尝君的命令，把债款赐给百姓，并烧掉了债券，以此替孟尝君买了“义”。D.孟尝君被齐王罢官后，回到薛地，看到百姓夹道欢迎，这才理解了冯谖“市义”的良苦用心，并立刻重用了他。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）孟尝君曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”（2）狡兔有三窟，仅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而卧也。阅读下面这首唐诗，完成15-16题。登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。15.颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”历来被誉为千古绝唱，请简要赏析这两句诗的意境及艺术特色。（6分）16.尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”抒发了诗人怎样的情感？（4分）第四部分：语言文字运用（共15分）17.下列各句中，表达得体的一句是（）A.既然你是这方面的专家，那我就不吝赐教了，这个问题还是请你来解决吧。B.家父古稀之年，身体硬朗，这是全家人的福气。C.欢迎各位光临本校，我将在这里垂询大家的宝贵意见。D.上次你寄给我的书，我读后受益匪浅，特地写信表达感谢。18.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①在这个意义上，阅读是对生活方式的构建。②它不仅是获取知识的手段，更是滋养心灵的过程。③阅读与我们的生活息息相关，渗透在生活的方方面面。④通过阅读，我们能够超越时空的限制，与智者对话。⑤同时，阅读也能帮助我们反思自我，提升精神境界。A.③②④⑤①B.③①②④⑤C.②④⑤①③D.①②④⑤③19.某职业院校学生会要举办“工匠精神进校园”主题讲座，请你以学生会的名义写一则通知。要求：格式正确，内容明确，语言得体。（5分）20.请根据下列逻辑推理，回答问题。（5分）已知：(1)如果一个人努力学习并且方法得当，那么他就能取得好成绩。(2)如果一个人取得好成绩，那么他就能获得奖学金。(3)小明没有获得奖学金。请运用逻辑推理公式推导出结论：小明或者没有努力学习，或者方法不当。第五部分：写作（共60分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。当前，我国正处于从“制造大国”向“制造强国”迈进的关键时期，“工匠精神”被时代赋予了新的内涵。它不仅代表着精益求精、一丝不苟的职业态度，更代表着创新突破、追求卓越的时代精神。然而，在快节奏的社会生活中，有人认为“差不多就行”，有人追求“短平快”的效益，工匠精神似乎在某些领域被淡忘了。作为新时代的青年学子，特别是未来的职业技能人才，你对“工匠精神”有怎样的思考和感悟？请结合你的专业学习或生活体验，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案与解析1.答案：B解析：A项，“诘责”应读“jié”。B项，全部正确。C项，“脍炙人口”应读“kuài”。D项，“长歌当哭”应读“dāng”。2.答案：B解析：A项，“零晨”应为“凌晨”。B项，全部正确。C项，“松驰”应为“松弛”。D项，“造旨”应为“造诣”。3.答案：C解析：①“引人入胜”形容作品十分吸引人，符合语境；“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会体会，也可用，但“引人入胜”更常形容情节。②“审时度势”指分析形势，研究对策，符合应对国际形势的语境；“独善其身”指只顾自己，不管别人，不符合语境；“洁身自好”指保持自身纯洁，不同流合污，也不符合。③“建树颇丰”指建立的功绩很多，符合语境；“硕果累累”指取得的果实非常多，也比喻巨大的成绩，两者皆可，但结合C项前两空，C项最佳。4.答案：B解析：A项，成分残缺，滥用介词“通过”，导致主语缺失，应删去“通过”或“使”。C项，两面对一面，“能否”是两面，“是身体健康”是一面，应在“是”后面加上“能否”。D项，语序不当，应先国内后国外，改为“不仅畅销国内，而且远销……”。5.答案：D解析：D项，《牡丹亭》是明代戏曲家（剧作家）汤显祖的代表作，不是小说家。6.答案：B解析：B项，原文第二段指出“这种基于数据驱动的智能与人类基于意识、情感和价值观的智能有着本质的区别”，且“人类的智能……还蕴含着对道德、美丑、善恶的判断，这些是目前的AI难以企及的”。选项说“本质上是相同的”与原文不符。7.答案：C解析：A项，原文第二段明确说这些是“目前的AI难以企及的”，选项说“完全具备”错误。B项，“彻底解决”过于绝对，原文第四段说是“建立完善的AI伦理规范和法律监管体系……确保技术向善”，并未说能彻底解决所有问题。C项，原文第三段提到“关键在于我们如何通过教育和制度设计，帮助劳动者适应新的技术环境”，与选项一致。D项，原文最后一段说“我们既不能盲目乐观，也不应因噎废食”，选项说“持完全否定的态度”错误。8.答案：C解析：C项，文中列举“算法偏见”“隐私泄露”是为了说明“AI的伦理问题也不容忽视”，以及对“个人权益和社会秩序构成了潜在威胁”，并未提及“严重危害了国家安全”，属于过度解读。9.答案：①伦理边界问题（如算法偏见、隐私泄露、深度伪造等）。②就业冲击问题（可能导致结构性失业）。③人类主体性丧失的担忧。10.答案：①积极拥抱变化，同时保持审慎的理性。②推动AI与人类的协同合作，让技术成为赋能人类的工具。③提升全民的数字素养，培养跨学科的复合型人才。④建立完善的AI伦理规范和法律监管体系，确保技术向善。⑤构建具有人文关怀的智能社会。11.答案：C解析：C项，“疾”在文中意为“快”，指冯谖回来得很快。原文“孟尝君怪其疾也”意为孟尝君对他回来得这么快感到奇怪。12.答案：D解析：A项，①“愿”是希望；②“以”是用/拿。B项，①“之”代词，指冯谖；②“之”代词，指百姓。C项，①“乃”是竟然/原来是；②“乃”是才/于是。D项，两句中的“窃”都是谦辞，意为“私下里”、“私自”。13.答案：D解析：D项，“并立刻重用了他”于文无据。原文结尾说“孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也”，并未提及“立刻重用”，且冯谖一直在出谋划策，并非被罢免后重用才开始的。14.答案：（1）孟尝君说：“客人果然有才能啊，我对不起他，以前不曾接见他。”（2）狡兔有三个洞穴，只能免除死亡罢了；现在您只有一个洞穴，还不能高枕无忧啊。15.答案：这两句诗描绘了一幅气势磅礴的秋景图。诗人仰望无边的落叶，俯视滚滚的长江，通过“萧萧”和“滚滚”两个叠词，不仅写出了秋景的肃杀与宏阔，也传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。在艺术特色上，对仗工整（“无边”对“不尽”，“落木”对“长江”），动静结合，融情于景，将沉郁悲凉的情感融入壮阔的景色之中，意境深远。16.答案：这两句诗抒发了诗人常年漂泊、老病孤愁的凄苦心情，以及忧国忧民、壮志未酬的无限愤慨。“艰难苦恨”概括了国运和个人的艰难遭遇，“繁霜鬓”写出了诗人因愁苦而白发丛生，“潦倒新停浊酒杯”则因病戒酒，更增添了无法排遣的愁绪。17.答案：B解析：A项，“不吝赐教”是敬辞，用于请人指教自己，不能用于自己，此处应用“我不敢多言”或“请您指教”。B项，“家父”是谦辞，称自己的父亲，使用正确。C项，“垂询”是敬辞，称上级或长辈对自己的询问，不能用于自己对别人，应用“询问”或“听取”。D项，“寄给我”略显口语，且“表达感谢”语意稍平，但主要错误在于“受益匪浅”通常用于自己，此处尚可。相比之下，B项最为得体且无硬伤。注：D项若改为“惠寄”则更佳，但在选项中B项明显更符合谦敬辞用法。再审视D项，“寄给我”没问题，“受益匪浅”没问题，表达感谢也没问题。但B项“家父”是典型的谦辞测试点。通常此类题目B为最佳答案。若D项有“惠存”等错误会更明显，此处B项无疑义。18.答案：A解析：③句总起，提出“阅读与生活息息相关”的观点，应排在首位。②句紧承③句，进一步阐述阅读的意义。④句和⑤句分别从“超越时空”和“反思自我”两个角度具体阐述阅读的好处，且④句中的“不仅”与⑤句中的“同时”构成递进关系，故④在⑤前。①句“在这个意义上”是对前文的总结，应排在最后。故顺序为③②④⑤①。19.答案：关于举办“工匠精神进校园”主题讲座的通知全体同学：为了弘扬工匠精神，提升同学们的职业素养，引导大家树立正确的职业观和价值观，学生会特举办“工匠精神进校园”主题讲座。现将具体事宜通知如下：一、讲座时间：2024年X月X日（星期X）下午14:30二、讲座地点：学校大礼堂三、主讲嘉宾：[某行业著名劳模/专家]四、讲座内容：工匠精神的内涵、实践案例及对职业发展的意义。请各位同学提前15分钟入场，并将手机调至静音模式。欢迎踊跃参加！校学生会2024年X月X日20.答案：逻辑推导如下：设P=一个人努力学习，Q=方法得当，R=取得好成绩，S=获得奖学金。已知条件可以表示为：(1)((2)R(3)≠推导过程：由(2)和(3)根据逆否命题推理（ModusTollens），可得≠g即：≠g再由(1)的逆否命题：≠g根据≠g所以，结论为：≠g即：小明或者没有努力学习，或者方法不当。21.写作指导与范文【审题与立意】材料核心关键词是“工匠精神”。背景是国家从“制造大国”向“制造强国”迈进。材料对比了两种态度：一种是精益求精、创新突破的工匠精神；一种是“差不多”、“短平快”的浮躁心态。作为高职单招的学生，未来的职业技能人才，立意应聚焦于：1.工匠精神的时代价值：它是制造业的灵魂，是国家强盛的基石。2.工匠精神的内涵：不仅仅是技术上的精湛，更包括态度上的严谨、意志上的坚持、精神上的创新。3.青年学子的践行：如何在学习和未来的职业生涯中践行工匠精神（如：刻苦钻研、耐住寂寞、追求卓越）。【范文】以匠心筑梦，致广大尽精微时代的洪流奔腾不息，中国制造的巨轮正破浪前行，驶向“制造强国”的深蓝海域。在这场伟大的征程中，“工匠精神”如同璀璨的灯塔，照亮了我们前行的道路。作为新时代的青