2026年广东省江门市怡福中学中考一模语文试题含答案

:读白居易《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，① ,小桥流水人家”要读出游子惆怅；读《孟子》三章中“⑤,固国不以山溪之险，威天īchóng()优秀作品，展示同学们的文化dǐyùn()。这些活动的开展，使同学们不仅能够A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.③①④②⑤D.③①成长足迹：少年时在车站食堂做工，受尽欺压→参加革命，成为骑【甲】桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太【乙】十余日，奄至一处，有城郭状，屋舍甚严。遥望宫中多织妇。见一丈夫，牵乃惊问曰：“何由至此?”此人具说来意，并问：“此是何处?”答曰：【丙】)国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围。军队②在新时代全面推进强国建设、民族复兴伟业的征程中，军政军民,是我们战胜一切艰难险阻、不断从胜利走向胜利的重要法宝。双拥工作联系军地，团结军民，为党和国家事业发展贡献力量。深化双拥模范创建，巩固扩大双拥③近年来，各地着力解决部队和官兵关心关注的重难点问题。聚焦服最缺什么，地方就准备什么。提高对退役军④军队支援地方经济社会发展积极有为。子弟兵始终和人民同呼吸抢险一线，到处都有人民子弟兵的身影。同时，全军部队积极参加和支援地方经济②徐州素有拥军优属、拥政爱民的优良传统。四年来，,为军人子女入学提供协调帮助。【材料三】【材料四】《红星照耀中国》中，斯诺记录了这样一段话：“红军不怕任何困难，因为他们知道自己为B.从材料二可知，徐州市在双拥工作中既注重物质保障(资金投入)，也注重组织建C.材料三中，新双拥碑采用铜质与花岗岩结合的设计，相较于原双拥碑,并阐述这一转变体现了材料一中的哪些双拥理念。(5分)碧蓝波涛围裹的孤岛。岛上的日子如潮汐般单调，③灯光骤然亮起，晃得人几乎睁不开眼，随即丝竹锣鼓齐鸣，高④戏台之上，峨冠博带的王侯将相、珠围翠绕的闺秀佳人，陡然。⑤戏台之下，人间烟火正浓。卖虾饼的摊子热气蒸腾，裹着虾仁。奶奶从旧手帕里小心地数出几个分币，给我买一个虾饼。⑥奶奶是引我入戏的第一人。当《陈世美》里忘恩负义的驸马终⑦爷爷也最爱端坐戏台前，腰杆挺得笔直。包公出场，他浑浊的⑧散戏归家，海风拂过木麻黄，爷爷牵着我，沙哑的雷州方言随间换景，一锣鼓暂歇，父亲会指着浩瀚星空，声音低沉如脚下暗涌的海：“戏里演的都是⑪当《杨令婆监军》的剧情在台上铺展，台上旌旗猎猎，台不间亲！再大的仇，打断骨头还连着血脉经络！家和万事兴，国和才太平！”⑫舞台上的忠勇大义家国情怀，经由长辈们朴素而炽热的诠⑬后来负笈离岛，求学于喧嚷都市。海岛的涛声与戏台的锣晚，独对如豆孤灯，或穿行于城市令人窒息的钢筋⑥多年后我重返故岛，恰逢村中年例戏开场。戏台依旧面朝大⑩几位年轻演员多来自雷剧专业的学校，怀揣着对这门古老⑦我望着台上翻飞的水袖与年轻的脸庞，刹那间，时光重叠攥小手、被父亲扛在肩头的海岛孩童。台上演绎的忠奸恩仇、家国大义，此刻听来字字千钧，年轻血脉的接力吟唱中，在我心头留下不可磨灭的纹路———包公唱“铁面无私丹心忠”悟：“雷剧入骨，便有了方向————原来，那些深入骨髓的东西命中，都有一些深入骨髓的东西：可能是家乡的一出戏、一首歌谣，可能是长辈的一个眼神，也可能是一本书、一座桥、一段记忆……它们悄然塑造着我们，让我们在人疆之界⑥会当凌绝顶⑦一览众山小⑧山重水复疑无路4.示例：同学们，阅读是滋养心灵的甘泉，是拓宽眼界的阶梯。读，在文字中汲取智慧；让我们积极参与读书分享，在交流中碰6.示例一：孙悟空成长足迹：石猴出世占花果山为王，师学艺，习得神通；大闹天宫挑战天庭权威，桀骜不驯历经八十一难；终修成正果，成为斗战胜佛，学会担当示例二：鲁迅成长足迹：少年在百草园体味童趣，在三味医，想救治国人身体；目睹国人麻木，弃医从文以笔为刃示例三：朱德成长足迹：出身贫苦农家，早年经历生活的生涯；远赴德国留学，寻求革命真理；加入中国共产党，各地，成为红军重要将领，坚守革命信仰。成长启示：成示例四：法布尔成长足迹：童年痴迷乡间的昆虫，充满好作的艰辛，始终坚守对昆虫研究的热爱；耗费数十年心血，细然的心境，契合陶渊明归隐初期享受自然之趣的心态；《桃人人安居乐业的理想社会，是对黑暗现实的反思与批判，契来妥善安置转业军官、退役士兵，解决军人子女入学等问题资金支持部队练兵备战，组建拥军组织、发展志愿者，凝聚军民相融的举措，让军民团结成为战胜一切困难的力量，是两块碑身并肩而立、相依相伴，象征着军队与人民地位平等示例二：新双拥碑更能体现。新双拥碑上半部铜质代表军队不拿群众一针一线，与人民同呼吸、共命运，守护百担忧；②看到年轻演员怀揣热爱，甘愿清贫奔波演绎雷剧，为以传承而深深感动；③重听雷剧