2026年广东省江门市怡福中学中考一模语文试题及答案

北》中“君问归期未有期，②”要读出羁旅之思；读陶“③?心远地自偏”要读出淡然心境；读马致远《天净沙·秋思》中“④,小桥流水人家”要读出游子惆怅；读《孟子》三章中“⑤,固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利” 展示同学们的文化dǐyùn()。这些活动的开展，使同学们不仅能够开阔视5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()A.①②③④⑤B.①④②③⑤成长足迹：少年时在车站食堂做工，受尽欺压→参加革命，成为骑兵战士→筑路【甲】桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。【乙】有城郭状屋舍甚严。遥望宫中多织妇。见一丈夫，牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：【丙】7.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()9.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的是()10.【甲】文与【丙】诗均为陶渊明的作品，“各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军②在新时代全面推进强国建设、民族复兴伟业的征程中，军政军民团结是我们战胜一切艰难险阻、不断从胜利走向胜利的重要法宝。双拥工作联系军地，团结军民，为党展贡献力量。深化双拥模范创建，巩固扩大双拥社会基础，就是推动党中央双拥工作决策部到处都有人民子弟兵的身影。同时，全军部队积极参加和支②徐州素有拥军优属、拥政爱民的优良传统。四年来，全市累计完成477名转【材料三】【材料四】裹的孤岛。岛上的日子如潮汐般单调，唯有每年三四次雷剧开锣的时节，才骤然照亮②海风裹着锣鼓声远远送来时，冬松小学附近的树下便立满了人影。奶奶早早③灯光骤然亮起，晃得人几乎睁不开眼，随即丝竹锣鼓齐鸣，高亢的雷州方言⑤戏台之下，人间烟火正浓。卖虾饼的摊子热气蒸腾，裹着虾仁的面团在滚油上虎头铡，她攥着我小手的力道骤然加重：“做人万不可学这黑心肝的状元郎，⑧散戏归家，海风拂过木麻黄，爷爷牵着我，沙哑的雷州方言随涛声起伏：“⑪当《杨令婆监军》的剧情在台上铺展，台上旌旗猎猎，台下父亲亦神情大的仇，打断骨头还连着血脉经络！家和万事兴，国和才太平！”④后来负笈离岛，求学于喧嚷都市。海岛的涛声与戏台的锣鼓日渐遥远。⑥多年后我重返故岛，恰逢村中年例戏开场。戏台依旧面朝大海，台下的⑩几位年轻演员多来自雷剧专业的学校，怀揣着对这门古老艺术近乎固执⑦我望着台上翻飞的水袖与年轻的脸庞，刹那间，时光重叠，我仿佛又变在我心头留下不可磨灭的纹路———雷剧入骨，包公唱“铁面无私丹心忠”18.学校艺术兴趣小组计划为本文中的雷剧制雷剧入骨，便有了方向——这是作者在传统戏些深入骨髓的东西：可能是家乡的一出戏、一首歌谣，可能是北》中“君问归期未有期，②”要读出羁旅之思；读陶“③?心远地自偏”要读出淡然心境；读马致远《天净沙·秋思》中“④,小桥流水人家”要读出游子惆怅；读《孟子》三章中“⑤,固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”【解析】展示同学们的文化dǐyùn()。这些活动的开展，使同学们不仅能够开阔视4.示例：同学们，阅读是滋养心灵的甘泉，是拓宽眼界的阶梯。让我们坚【解析】【2题详解】【3题详解】【4题详解】书会、推荐好书）两个角度切入，避免空泛；最后用富有号召力的语言结尾，升华阅读意义。语言上需简示例：同学们，阅读是点亮智慧的星火，是跨越时空的对话。让我们坚持每日晨5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()A.①②③④⑤B.①④②③⑤【答案】C【解析】成长足迹：少年时在车站食堂做工，受尽欺压→参加革命，成为骑兵战士→筑路得神通；大闹天宫挑战天庭权威，桀骜不驯；被压五行山下，受困悔过；跟随唐经八十一难；终修成正果，成为斗战胜佛，学会担当。成长启示：成长是历经磨示例二：鲁迅。成长足迹：少年在百草园体味童趣，在三味书屋苦读诗书；留学体；目睹国人麻木，弃医从文以笔为刃；以杂文抨击黑暗，唤醒国民意识，成为文示例三：朱德。成长足迹：出身贫苦农家，早年经历生活的苦难；参加新军，开启学，寻求革命真理；加入中国共产党，投身革命事业；带领部队转战各地示例四：法布尔。成长足迹：童年痴迷乡间的昆虫，充满好奇与探索欲；历经求【解析】【详解】题干中，保尔·柯察金的示例按时间线梳理了人物从少年到成年的关键人生节点，覆盖了保尔完整成长过程，每个节点都对应原著核心情节，逻辑连贯；成长启示部分精准提炼了人物作答时，首先要结合阅读体验，按时间顺序梳理所选人物人生中受困悔过→护送唐僧取经，斩妖除魔→修成斗战胜佛，心性圆满。成长启示：成长青年留学日本，目睹国人麻木→弃医从文，以笔为刃唤醒国民。成长启示：成长是产党，领导武装起义→与士兵同甘共苦，缔造红军队伍→投身革命建设，坚守初心【甲】桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。【乙】有城郭状屋舍甚严。遥望宫中多织妇。见一丈夫，牵牛渚次饮之。牵牛人乃惊问曰：【丙】7.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()9.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的是()10.【甲】文与【丙】诗均为陶渊明的作品，【答案】7.D8.（1）村中人问渔隐初期享受自然之趣的心态；《桃花源记》构建了没有战乱、人人安居乐业的理11.示例一：【甲】文“黄发垂髫，并怡然自乐”——陶【解析】【7题详解】【8题详解】【9题详解】，（【10题详解】民风淳朴的理想社会，这不仅是个人闲适生活，更是对黑暗现实的深刻【11题详解】）：）：【甲】东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为生。他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花桃林的尽头就是溪水的发源地，便出现一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有从洞口走进去。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹林之类。田间小路交错相通，鸡鸣人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都和桃花源以外的世人一样。老村里的人看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的其他人听说来了这么一个人，都的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的界的人隔绝了。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他的人说啊！”渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了记号。到了郡城，【乙】过去的传说说，天上的银河与地上的大海是相通的。近代有个住在海岛上的人，每年八月，都会有浮木筏来来往往，从不会错过日期。这个人有远大的志向，就在木筏上建了一座楼着木筏出发了。十几天里，还能看到日月星辰，从这以后就一片模糊恍惚，也感觉几天后，忽然来到一个地方，有城郭的样子，房屋非常整齐。远远望见宫中有很多上岸，就按时返回了。后来他到了蜀郡，去问严君平，严君平说：“某年月日，有“各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围。军队要树牢宗旨意识，积极支援地方建②在新时代全面推进强国建设、民族复兴伟业的征程中，军政军民团结是我们战胜一切艰难险阻、不断从胜利走向胜利的重要法宝。双拥工作联系军地，团结军民，为党展贡献力量。深化双拥模范创建，巩固扩大双拥社会基础，就是推动党中央双拥工作决策部到处都有人民子弟兵的身影。同时，全军部队积极参加和支②徐州素有拥军优属、拥政爱民的优良传统。四年来，全市累计完成477名转【材料三】【材料四】【答案】12.C13.徐州市的双拥实践印证了这句话的内涵，徐州连续十次获评全国双拥模范城，四年来妥善安置转业军官、退役士兵，解决军人子女入学等问题，解除官兵后顾之忧备战，组建拥军组织、发展志愿者，凝聚社会拥军力量。军地同心、军民相融的举体现了军队树牢宗旨意识、为人民造福兴利，以及人民热爱军队、尊崇军人、积极支【解析】州为例，展现其连续获评双拥模范城的实践成果；材料三通过新旧双拥碑的变迁，【12题详解】【13题详解】【材料一】第②段指出，军政军民团结是战胜困难、走向胜利的重要法宝，双拥工作是军地双向的团结力【材料二】第③段写徐州市投入资金支持练兵备战、组织拥军企业、成立拥军优属社会组织等措施，体现同心、军民团结的成果，印证了双拥是城市发展、屡获佳绩的重要保障。徐州的双拥优属、凝聚社会力量，筑牢了军民团结的根基，让军政军民同心成为推动城市发展、【14题详解】原双拥碑：由两块完全相似的碑身组成，呈并肩而立、对称相依的形态新双拥碑：采用上下分层设计，上半部分为铜质碑身，下半部分为白色花岗岩碑裂感。铜的材质厚重、坚固，花岗岩质地坚实、沉稳；整体设计像两只紧握的手，示例一：选择原双拥碑。理由：原双拥碑以两块完密联结，象征二者双向奔赴、密不可分；统一的金黄色，既彰显双拥工作的光荣传统却又通过“浑然一体”的造型，凸显二者不可分割的联结。这种设计寓意“军队扎根人民、人民托举军队”,既体现了军队守护人民的责任，也彰显了人民拥护军队的真心，深刻诠释了军民同心、荣辱与共的团结【15题详解】百姓利益，让苏区百姓真切感受到红军是自己的军队，是可靠的守护者，因此从恐惧转变为信任、拥护，结合【材料一】第②段“军政军民团结是我们力量源泉所在，是我们战裹的孤岛。岛上的日子如潮汐般单调，唯有每年三四次雷剧开锣的时节，才骤然照亮②海风裹着锣鼓声远远送来时，冬松小学附近的树下便立满了人影。奶奶早早③灯光骤然亮起，晃得人几乎睁不开眼，随即丝竹锣鼓齐鸣，高亢的雷州方言⑤戏台之下，人间烟火正浓。卖虾饼的摊子热气蒸腾，裹着虾仁的面团在滚油上虎头铡，她攥着我小手的力道骤然加重：“做人万不可学这黑心肝的状元郎，⑧散戏归家，海风拂过木麻黄，爷爷牵着我，沙哑的雷州方言随涛声起伏：“⑩当《杨令婆监军》的剧情在台上铺展，台上旌旗猎猎，台下父亲亦神情大的仇，打断骨头还连着血脉经络！家和万事兴，国和才太平！”④后来负笈离岛，求学于喧嚷都市。海岛的涛声与戏台的锣鼓日渐遥远。⑥多年后我重返故岛，恰逢村中年例戏开场。戏台依旧面朝大海，台下的⑩几位年轻演员多来自雷剧专业的学校，怀揣着对这门古老艺术近乎固执⑦我望着台上翻飞的水袖与年轻的脸庞，刹那间，时光重叠，我仿佛又变在我心头留下不可磨灭的纹路———雷剧入骨，包公唱“铁面无私丹心忠”18.学校艺术兴趣小组计划为本文中的雷剧制17.①看到戏台依旧但观众稀疏，多是白发老者，心中为雷剧的受众减少而感到惋惜与担忧；②看到年轻演员怀揣热爱，甘愿清贫奔波演绎雷剧，为雷剧有后继之人、文化得以传承而深时与爷爷奶奶、父亲看戏的温馨画面涌上心头，心中满是对童年时光、对亲人的这一段转而写自己离开海岛赴都市求学，与雷剧的物理距离变远，同时又埋下伏笔，镌刻在血脉里，自然承接上文的童年记忆，又引出下文都市生活中雷剧精神对自己的19.雷剧里蕴含的忠勇大义、是非观、恩义观、家国情怀等精神内核，经由长辈的诠释，深深融入“我”【解析】【导语】文章以雷剧为线索，串联起海岛童年看戏的温馨记忆与成年后雷剧的精神指引，兼具烟火气与人文情怀。笔墨交织戏台上下的场景，借长辈的诠释，将雷剧承载的忠义、刚正等精神【16题详解】（3）依据童年观看多场雷剧接受教化的整体戏曲内容，定位至第⑩根据第⑩段可知，年轻的雷剧演员怀揣热爱，甘愿忍受清贫与奔波传承技艺，作者根据第⑦段可知，眼前的雷剧场景让作者回忆起童年与长辈一同看戏的温馨时光，【18题详解】根据第①段至第⑩段