广西职业师范学院招聘校聘专任教师笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年广西职业师范学院招聘校聘专任教师考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题【答案】：C2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.结业证书B.肄业证书C.毕业证书D.学习证明【答案】：A3.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、志愿服务、创新创业B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】：B4.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.6月30日B.7月15日C.7月30日D.7月20日【答案】：C5.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.奖助学金B.学费减免C.绿色通道D.助学贷款【答案】：C6.人的“全面发展”是（）。A.各种素质的平均发展B.每个人的发展都按照同一路径进行C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D7.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.行为约束B.指导方法C.道德准则D.基本要求【答案】：A8.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.发展科学的职能B.社会服务的职能C.培养通才的职能D.培养专才的职能【答案】：A9.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：B10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于大面积培养人才C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于教师因材施教【答案】：D11.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往目的的单纯性【答案】：D12.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.文化传播C.教学效率D.权力分配【答案】：D13.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学校教职工对学校的评价B.第三方评价C.学生对学校的评价D.家长对学校的评价【答案】：B14.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.自我激励B.孤芳自赏C.悦纳自己D.合理评价【答案】：B15.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的自我校正能力C.教师的自我强化能力D.教师的教学监控能力【答案】：A16.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对违纪学生给予批评B.对犯错误学生因表观好而取消记过C.对舞弊学生取消其成绩D.对成绩下降学生给予提醒【答案】：B17.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.学校教育与社会教育相结合C.普通教育与职业教育相结合D.知识分子与工人农民相结合【答案】：A18.各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。A.差异性B.均质性C.高标准D.统一性【答案】：A19.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.算法式B.爬山法C.逆推法D.手段——目的分析法【答案】：A20.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】：C21.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.高校学生B.高中学生C.初中学生D.中等职业学校学生【答案】：A22.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.概念C.教材结构D.变式【答案】：D23.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制强调共同性，学分制强调个体性B.学年制重过程管理，学分制重目标管理C.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法【答案】：D24.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学位是（）。A.学士学位B.科学学位C.学术学位D.专业学位【答案】：D25.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。A.改变情感倾向B.以上都是C.增强理性能力D.端正价值导向【答案】：B26.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.政治经济制度B.生产力发展水平C.社会意识形态D.人口数量和质量【答案】：B27.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.考试取得好成绩B.教给学生知识C.教给学生方法D.提升学生境界【答案】：D28.创造性思维的核心是（）A.聚合思维B.发散思维C.经验思维D.常规思维【答案】：B29.广义的文化指的是（）。A.物质制度文化和精神制度文化B.历史文化和现实文化C.物质文化和精神文化D.表层文化和深层文化【答案】：C30.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A.制度约束B.榜样作用C.自我熏陶D.道德灌输【答案】：B31.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）A.中学可以每天下午课外活动安排B.高中每天晚自习不超过C.初中每天晚自习不超过D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导【答案】：A32.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）。A.具体概念B.抽象概念C.合取概念D.关系概念【答案】：B33.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标B.他人参照目标C.回避参照目标D.接近参照目标【答案】：B34.国家确定的高等教育目的可以分为（）。A.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的C.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的【答案】：B35.伦理学的使命是（）。A.以上都对B.完善自己、丰富自己、发展自己C.获得充实生活、实现自我价值D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.会有效增强身体机能B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵袭D.促进生理健康【答案】：ABCD37.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的脚B.管住自己的嘴C.管住自己的下属D.管住自己的权【答案】：ABD38.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题C.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况D.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据【答案】：ACD39.诚实守信的基本要求有（）。A.树立职业理想B.维护企业信誉C.保守企业秘密D.忠诚所属企业【答案】：BCD40.中世纪大学采用的主要教学方法有（）。A.辩论法B.自学法C.练习法D.讲授法【答案】：ACD41.高校精品课程建设的策略有（）。A.改革教学内容和课程体系B.高标准的教材建设C.加大投入和创新管理机制D.建设高水平的师资队伍E.配备现代化教学方法和手段【答案】：ABCDE42.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.自我意识良好C.人际关系和睦D.适应教育环境【答案】：ABCD43.学生接受高等教育以发展其（）。A.素质B.学习能力C.研究能力D.实践能力【答案】：ABCD44.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的宣传与舆论引导B.新闻媒体的宣传与大众印象C.社会文化的渗透与制约D.学校的领导与管理活动【答案】：ACD45.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.研究生教育B.专科教育C.高职教育D.本科教育【答案】：ABD46.问题解决的主要特征包括（）。A.个体性B.包括一系列心理运算C.目的指向性D.认知性【答案】：BCD47.教师道德的一般功能主要包括（）。A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.激励功能【答案】：ABCD48.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求B.勤劳节俭有利于可持续发展C.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本D.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜【答案】：BC49.依据基本职能定位,高等院校可划分为（）。A.教学型院校B.综合性院校C.教学兼研究型院校D.研究型大学【答案】：ACD50.人际沟通的功能主要包括（）A.社会功能B.心理功能C.管理功能D.协调功能【答案】：ABD51.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上课忘关手机B.不按时就寝C.阅览室聊天D.上网成瘾【答案】：ABCD52.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.创业者角色B.研究者角色C.服务者角色D.管理者角色E.教学者角色【答案】：BCE53.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.多落实C.常宣传D.巧沟通E.细管理【答案】：BCDE54.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的科学性B.教师行为的“真善美”的统一性C.教师行为的方向性D.教师行为的能动性【答案】：ABC55.“跨学科”一词与