成都天府实验北区2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府实验北区2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.薄(bó)雾道歉(qiàn)B.差(chā)异知差(chà)C.和(hé)谐强(qiǎng)迫D.模(mó)仿模(mò)样答案：D解析：模(mó)是动词，表示仿照；模(mò)是名词，表示样式或模样。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他昨天去学校了，今天也去学校了。B.我们在阳光明媚的天气里去郊游。C.春天来了，万物复苏，植物生长得十分茂盛。D.听说要下雨，于是我们决定今天不去郊游。答案：C解析：C句语义清晰，结构合理。A句重复啰嗦；B句搭配不当，“在阳光明媚的天气里”与“去郊游”搭配不妥；D句逻辑关系不连贯。(3)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为今天下雨，所以我们决定不出门。B.他不但聪明，而且勤奋。C.虽然他很努力，但是成绩还是不理想。D.既然你这么喜欢，那我们就去看看吧。答案：C解析：虽然...但是...是恰当的搭配，表示转折关系，C句语法正确。(4)“轻言细语”中的“轻”字感情色彩是A.褒义B.贬义C.中性D.混合答案：A解析：“轻”在此表示轻柔、温和，是褒义词，整体词语为褒义。(5)下列句子中，修辞手法识别正确的一项是A.他像一只小鹰一样飞快地跑。——比喻B.这本书真是有趣极了，我一看就爱不释手。——夸张C.花儿红得像火。——拟人D.她的歌声如天籁般动听。——反问答案：A解析：A句用“像一只小鹰”比喻“跑”，属于比喻；B句“有趣极了”是夸张；C句“花儿红得像火”是比喻；D句不存在反问。(6)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B句出自杜甫《绝句》，描绘的是春天生机盎然的景象；A句描写秋天；C句描写春天，但与B句相比，B句更典型；D句体现的是“柳暗花明”的转折意境。(7)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天天气真好！我们去郊游吧。B.今天天气真好，我们去郊游吧。C.今天天气真好，我们去郊游吧。D.今天天气真好。我们去郊游吧。答案：B解析：B句“，”和“。”的使用正确，句意连贯。(8)下列人物与作品搭配正确的一项是A.杜甫——《春夜喜雨》B.李白——《望洞庭》C.白居易——《望庐山瀑布》D.王维——《忆江南》答案：A解析：A项正确；B项《望洞庭》是刘禹锡的；C项《望庐山瀑布》是李白的；D项《忆江南》是白居易的。(9)下列节日与习俗搭配正确的一项是A.春节——吃饺子、贴春联B.端午节——赏花灯、吃月饼C.中秋节——赛龙舟、喝雄黄酒D.元宵节——登高望远、放鞭炮答案：A解析：A项正确；B项端午节习俗为赛龙舟、喝雄黄酒；C项中秋节习俗为赏月、吃月饼；D项元宵节习俗为赏花灯、吃元宵。(10)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.他太懒了，什么都不干。B.这个方法真聪明，让人很佩服。C.她说的话真是令人讨厌。D.今天考试时我太紧张了。答案：B解析：B句“聪明”是褒义词，表达赞赏之意。(11)请选出下列对联中，不属于对偶的一项是A.柳垂江岸千丝绿，花绽枝头万点红B.春风化雨，润物无声C.风声雨声读书声，声声入耳D.柳暗花明又一村，山重水复疑无路答案：D解析：D项“柳暗花明又一村”与“山重水复疑无路”是互文，而非对偶。(12)下列句子中，"把"字句和"被"字句改写正确的一项是A.他把书包丢在教室了→书包被他丢在教室里。B.书包被他丢在教室里→他把书包丢在教室了。C.他把书包丢在教室了→书包被他丢在教室了。D.书包被他丢在教室了→他把书包丢在教室的。答案：A解析：A项正确地将"把"字句转化为"被"字句，表达语义一致。(13)下列句子中，描写人物动作正确的一项是A.他怒气冲冲地说：“别再说了！”B.她轻轻地拍了我的肩膀。C.他高兴地跳了起来，大声喊：“我成功了！”D.他生气地说着，脸红得像火一样。答案：C解析：C项描写动作（跳）和语言（喊），结构合理；A项“怒气冲冲”是形容词，不能直接作状语；B项“拍了”省略不全；D项“生气地说着”搭配不当。(14)下列诗词中，作者是宋代的一项是A.《饮湖上初晴后雨》B.《春望》C.《题西林壁》D.《赠汪伦》答案：A解析：A项作者是苏轼；B项作者是杜甫；C项作者是苏轼；D项作者是李白。(15)下列句子中，运用了拟人修辞的一项是A.风景如画，美不胜收。B.书中世界很奇妙，让人沉醉。C.墙角的野花在春风中轻轻摇曳。D.他在阳光下奔跑。答案：C解析：C项中的“野花在春风中轻轻摇曳”赋予野花人的动作，属于拟人。(16)下面是小学教材文言文内容，读音正确的一项是A.《守株待兔》中的“株”读作zhūB.《司马光》中的“司马”读作sīmǎC.《精卫填海》中的“精卫”读作jīngwèiD.《王戎不取道旁李》中的“王戎”读作wángróng答案：D解析：D项“王戎”正确读音为wángróng；A项“株”读作zhū；B项“司马”读作sīmǎ；C项“精卫”读作jīngwèi。(17)下列说法中不符合《西游记》内容的一项是A.猪八戒是唐僧的徒弟B.孙悟空是一个机智勇敢的角色C.唐僧是取经的领导者D.白骨精是反派人物之一答案：A解析：A项错误，猪八戒是唐僧的徒弟，但不是取经的主要人物；其余选项均正确。(18)下列词语中，与“兴高采烈”感情色彩相同的一项是A.郁郁寡欢B.喜气洋洋C.悲观失望D.悲喜交加答案：B解析：B项感情色彩为褒义，与“兴高采烈”一致；A、C项为贬义；D项为中性。(19)下列选项中，可以用来描写人物心理的一项是A.他坐在椅子上，面带微笑B.他哭得像个孩子C.他心中充满不安D.他走得很慢答案：C解析：C项直接描写人物内心活动，属心理描写；A、B、D项属外貌或动作描写。(20)下列句子中，运用了反问修辞的一项是A.他能不成功吗？B.他很快乐。C.他十分悲伤。D.他就是那个失败的人。答案：A解析：A项“他能不成功吗？”属于反问修辞，表达肯定。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中表达游子对家乡无限思念的诗句是：________。答案：举头望明月，低头思故乡解析：本句表达思乡之情，是该诗的主旨句。(22)《江雪》中，描写湖面全无生机、一片寂静的诗句是：________。答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭解析：这两句描写湖面与山林的空旷与寂静，衬托出独坐孤舟的孤独感。(23)《春夜喜雨》中描写春雨滋润万物的诗句是：________。答案：好雨知时节，当春乃发生解析：这两句形象地描绘了春雨的适时而至，表达了诗人对春雨的喜爱之情。(24)《游园不值》中表达诗人虽然没有见到园中的美景，但依然为春天而感到欣喜的诗句是：________。答案：春色满园关不住，一枝红杏出墙来解析：该句通过“一枝红杏出墙来”点明春天生机勃勃，虽未入园仍感受到春意。(25)《饮湖上初晴后雨》中的“欲把西湖比西子”后一句是：________。答案：淡妆浓抹总相宜解析：这体现了西湖无论晴雨都美不胜收，是经典比喻句。(26)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中描写词人对友人牵挂之情的句子是：________。答案：欲问行人去那边？眉眼盈盈处解析：该句表达了词人对友人离去的怅惘与牵挂，情感细腻。(27)《望洞庭》中有“遥望洞庭山水翠”下的下一句是：________。答案：白银盘里一青螺解析：此句描绘洞庭湖的景色，比喻为白银盘中的青螺，形象生动。(28)《村居》中表达儿童在草地上放风筝的诗句是：________。答案：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢解析：前句交待时间，后句描写儿童放风筝的情景，展现春日的欢乐。(29)《凉州词》中描写边塞风光的诗句是：________。答案：黄河远上白云间，一片孤城万仞山解析：这两句描绘了雄浑的边塞风光，富有诗情画意。(30)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达对故乡的深切怀念和忧国忧民情怀的诗句是：________。答案：三万里河东入海，五千仞岳上摩天解析：这两句描写祖国壮丽山河，后两句则表达对国家命运的担忧。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(31)请简要概括这首诗的主要内容。（3分）（1）答案：这首诗通过描绘长江在天门山间的壮观景象，展现了自然风光的雄奇与壮美。解析：全诗描绘长江穿越天门山的奇景，体现大自然的壮丽与诗人对祖国山河的热爱。(31)这首诗中，"碧水东流至此回"的"回"字作用是什么？（2分）（2）答案："回"字二字表现了江水的回旋与湍急，增强了画面感和动感。解析：通过"回"字，描绘出江水在天门山前形成的回漩与激荡的壮观景象。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或言：“李多肥，树在道旁而多子，此必苦李。”戎曰：“不然，是李树之实，虽多，亦不为虫所伤。”遂取而食之，甜也。(32)请用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）王戎不取道旁李。答：________。答案：王戎没有摘取道旁的李子。解析：直接翻译该句，保持文意不变。(32)文中“或言”的意思是（3分）（2）A.有人这样说B.或许会说C.或者说D.有人说话答案：A解析：“或”表示“有人”，“言”表示“说”，因此“或言”意思是“有人这样说”。(32)王戎为什么没有摘李子？（3分）（3）答案：因为他认为如果李子是甜的，就不会被虫子所吃，所以不摘。解析：王戎通过推理得出李子是甜的，因此没有采摘。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】冬天的早晨，寒风刺骨，街道上空无一人，只有几片雪花在风中旋转、飘落。忽然，我看到一位老爷爷正在扫雪。原来，他想为早起的人们创造一个安全、整洁的环境。我立刻拿出了自己的扫帚，也加入了清扫的队伍。我们扫得满头大汗，却感到无比快乐，因为劳动让人感到充实。(33)文中“寒风刺骨”一词说明了天气的什么特点？（2分）（1）答案：说明天气非常寒冷。解析：“寒风刺骨”形容风很冷，直接表达出天气的寒冷。(33)文中划线句子“我们扫得满头大汗，却感到无比快乐”中，“却”字的作用是什么？（2分）（2）答案：表示转折，说明虽然十分辛苦，但我们依然感到快乐。解析：该句通过“却”表达前后情感的对比。(33)文中哪句话体现了劳动的意义？（3分）（3）答案：劳动让人感到充实。解析：该句点明了劳动的价值，表达了作者对劳动的认同。(33)文章的主题是什么？（3分）（4）答案：通过描写冬日扫雪的情景，表现了劳动的意义与快乐。解析：全文围绕劳动展开，描述了通过劳动获得的乐趣和价值。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】去年暑假，我和爸爸去了黄山。一路上，我们一路前行，风景如画，云雾缭绕，宛如仙境。我们攀登了光明顶，那高耸入云的岩石让人惊叹。站在山巅，我看到了壮观的云海。这个美丽的山景让我更加欣赏大自然的鬼斧神工。(34)文中“云雾缭绕”描述的是什么景象？（2分）（1）答案：描述的是山中云雾弥漫、景色朦胧的景象。解析：“云雾缭绕”形容山中常有的景象，营造出仙境般的氛围。(34)文中“鬼斧神工”是什么意思？（3分）（2）答案：“鬼斧神工”形容山景非常奇特，仿佛是鬼神用工具雕刻出来的。解析：该成语用于形容自然景观的奇特和壮观。(34)文中哪句话最能体现作者对黄山的感受？（2分）（3）答案：这个美丽的山景让我更加欣赏大自然的鬼斧神工。解析：此句集中表达了作者对黄山风光的赞美。(34)这篇文章的主要写法是（3分）（4）A.记叙B.议论C.描写D.抒情答案：A解析：文章通过叙述黄山之行，描写其美景，符合记叙文的文体特征。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天寒假的一天，我陪爷爷去公园散步，阳光明媚，空气清新。我们一边走一边聊，爷爷说起他年轻时在公园工作的事，说得很生动，仿佛是我亲历一般。那时的公园不像现在这么热闹，但也有许