广东省东莞市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-广东省东莞市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子、褫夺（chǐ）B.鞭笞（chī）、刚愎（bì）自用C.勤能补拙（zhuō）、差（chā）强人意D.诘（jié）问、重峦叠嶂（zhàng）答案：B解析："鞭笞"读作chī，"刚愎"读作bì，选项B读音准确。(2)下列词语中，与“简洁”意思相近的是A.简捷B.简明C.简单D.简练答案：D解析：“简洁”强调简明扼要，与“简练”意思最为相近。(3)下列句子中，搭配不当的是A.他每天晨练，身体非常健康B.这场雨持续了两个小时，确实让人感到烦闷C.这部电影内容丰富，有着深刻的思想内涵D.她的发言充分反映了个人的思想主张答案：A解析：“晨练”虽为锻炼身体的方式，但“持续了两个小时”与“健康”之间缺乏充分的逻辑联系，搭配不当。(4)下列句子中，存在语序不当错误的是A.他昨天刚完成的作业被老师表扬了B.那个被大家称赞的计划是很有创意的C.我已经把这件事告诉他了D.我们将在明天下午三点开会答案：A解析：“他昨天刚完成的作业”这个结构中，“刚完成”与“作业”语序不当，改为“他刚完成的作业”更通顺。(5)下列句子中，表意不明的是A.小王和小李一起去看了电影B.他带来了书和笔C.她的哥哥和弟弟都在北京工作D.这个房间的灯是亮的答案：B解析：“书”和“笔”可以是物品或抽象概念，表意不明确。(6)下列句子中，存在结构混乱的是A.我们应该学习他热爱祖国、乐于助人的精神B.面对困难，他要么迎难而上，要么逃避现实C.他们在课堂上认真听讲，课后也主动完成作业D.这个方案需要经过审批，即使已经讨论通过答案：D解析：句子前后结构不一致，前面是条件句，后面却变成陈述句，存在结构混乱。(7)下列句子中，没有语病的一项是A.我们要努力学习，争取考上理想大学B.在风雪中，他看到一位老人在路边咳嗽C.他写的这篇文章已经有了令人满意的结果D.她不仅会唱歌，而且会跳舞答案：B解析：选项B中“在风雪中”作状语，修饰“看到”，语言表达清晰，没有语病。(8)下列句子中，使用“登堂入室”一词恰当的是A.这个小孩画画水平真是登堂入室B.那个程序员对编程的掌握程度登堂入室C.她终于登堂入室，成为了老师D.经过长期的练习，他的钢琴技巧登堂入室答案：D解析：“登堂入室”比喻学问或技能达到很高的水平，选项D符合语境，使用恰当。(9)下列句子中，词语使用得体的是A.您的光临使我们深感荣幸B.请允许我替兄长一叙C.谢谢您今天的聆听D.请您务必准时到来，否则后果自负答案：A解析：“光临”是尊敬对方到来的用语，选项A得体；选项D语气生硬，不恰当。(10)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是A.他像一只沉睡的狮子B.风声鹤唳，草木皆兵C.他的笑容如春风一般暖人D.生活对他来说就如一盘棋答案：B解析：“风声鹤唳，草木皆兵”是典故，不是比喻；其他选项均为比喻。(11)下列句子中，“首当其冲”使用正确的是A.他首当其冲地提出了反对意见B.面对困难，她首当其冲C.这个项目首当其冲被我们列为优先事项D.这次考试，他首当其冲取得了满分答案：C解析：“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇困难的，选项C使用正确。(12)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.绿树村边合，青山郭外斜C.野火烧不尽，春风吹又生D.春种一粒粟，秋收万颗子答案：C解析：“野火烧不尽，春风吹又生”没有体现出对偶结构，而其他选项均为对偶句。(13)下列成语中，属于谦辞的一项是A.高见B.大驾C.贵姓D.令妹答案：A解析：“高见”是谦辞，表示对对方意见的敬称；“大驾”“贵姓”“令妹”均属敬辞。(14)下列句子中，没有使用拟人修辞手法的是A.风儿轻拂过脸颊B.星星像调皮的孩子一样闪耀C.月亮缓缓升起D.看到美景，他情不自禁地笑了答案：D解析：选项D描述的是人物的情感反应，没有拟人化。(15)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.风雨同舟，共克时艰B.他的声音像雷鸣一样震耳欲聋C.书页如花瓣般缓缓飘落D.他像一头狮子一样勇敢答案：B解析：“声音像雷鸣”是比喻，“震耳欲聋”是形容声音大，两者并列，修辞手法使用不当。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。答案：解析：这首诗是王之涣《登鹳雀楼》。第一句描绘太阳依傍群山渐渐落下的景象，第二句写出黄河奔腾入海的壮阔，第三句“欲穷千里目”表达追慕远方、汲取知识的渴望，第四句“更上一层楼”则体现积极进取、不断追求的精神。全诗通过自然景象的描写，抒发了诗人渴望登高望远的豪情壮志，寓意深远，结构严谨，语言凝练。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《捕蛇者说》节选：永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之。然得之则生，弗得则死。吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，知尽之矣。答案：解析：这段文字出自柳宗元《捕蛇者说》，通过描述“蛇”的特性与对人危害，反映当时社会的赋税之重。文中用“异蛇”引出对社会现实的批判，揭示了“苛政猛于虎”的主题。文言实词如“质”“章”“啮”等需正确理解，句式方面注意省略与倒装，如“吾尝疑乎是”可理解为“我曾经怀疑此事”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《父亲的背影》父亲的背影，是岁月留下的痕迹。他总是默默地承担起家庭的重担，用自己粗糙的双手撑起一片天。他没有高谈阔论，也没有豪言壮语，只是那一道道深深刻在背上的皱纹，一次次让我想起他日夜操劳的背影。我记得小时候，他背我上学，肩膀上承载着我的成长；我记得他弯腰拾捡路边掉落的一颗石子，为了不让它划伤我；我记得他在农田里挥洒汗水，只为给我一个更好的生活环境。答案：解析：本文通过回忆父亲的背影，表达了他对家庭的无私奉献与深沉爱意。文章运用了细节描写、比喻、拟人等手法，刻画父亲的形象丰满。主题明确，即父爱如山，默默无闻却深沉伟大。文章结构清晰，回忆与现实交织，情感真挚。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人认为，磨难是成长的必经之路；也有人觉得，人生应该顺其自然，避免痛苦。你对“经历磨难与追求顺其自然”有什么看法？请结合自己的生活体验，谈谈你的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：磨难，是成长的阶梯人生如一本书，它不总是阳光明媚，也有风雨交加。人的一生，即使是平顺的，也不意味着没有挑战与痛苦。经历磨难其实是一种成长，虽然过程艰难，但成长的大小取决于我们如何面对它。我记得有一次，我在学习数学时遇到了许多困难，尤其是函数这块，总是学不懂。那段时间，我几乎每天都在题海中挣扎，成绩下滑得厉害。但我并没有放弃，而是找老师请教，与同学讨论，不停地练习。虽然学习的过程很痛苦，但我逐渐掌握了函数的奥秘。这次磨难让我更加坚定了努力学习的信念，也让我明白，成长往往伴随着痛苦。同样，生活中也有许多磨难。比如，我曾经因为误会与朋友产生矛盾，彼此之间沉默了几个月。直到后来，通过一次真诚的沟通，我们才和好如初。这次经历让我懂得了理解和包容的重要性，也让我明白了人与人之间的关系需要用心经营。有人说顺其自然可以避开心中的痛苦，但我认为，人生中的一些痛苦是无法避免的