广东省江门市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广东省江门市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，没有错别字的一组是？A.健康精致B.顽强熙攘C.崩塌精神D.精彩破碎答案：A解析：A项中“精致”是正确词语，其他项皆有错别字。(2)下列词语中，感情色彩为褒义词的是？A.嫉妒B.奢侈C.精湛D.柔弱答案：C解析：“精湛”表示技能高超，情感色彩为褒义。(3)与“心情愉快”表达意思最接近的词语是？A.心情低落B.心情愉快C.心情平静D.心情复杂答案：B解析：这是一组同义词辨析题，“心情愉快”与“心情愉快”表达的是同一意思。(4)下列句子中，属于病句的是？A.昨天我去学校上课。B.他已经完成了所有的工作。C.我们比赛胜利了。D.他因为我犯了错误而感到遗憾。答案：C解析：“我们比赛胜利了”搭配不当，“比赛”不能“胜利”。(5)下列句子中，哪一句使用了比喻的修辞手法？A.风声鹤唳，草木皆兵。B.他的声音像山洪一样响亮。C.满天的星辰仿佛在注视着我。D.天上的云儿像棉花糖一样。答案：B解析：B项将“声音”比作“山洪”，是比喻修辞。(6)下列关于《西游记》的描述，哪一项是正确的？A.作者是施耐庵B.猪八戒的原名是猪刚鬣C.唐僧的法号是玄奘D.白骨精是妖怪答案：B解析：B项正确，猪八戒原名是猪刚鬣，《西游记》作者是吴承恩。(7)诗句“欲穷千里目，更上一层楼”出自哪位诗人的作品？A.李白B.王之涣C.杜甫D.李绅答案：B解析：这句诗出自《登鹳雀楼》，作者是王之涣。(8)下列关于《红楼梦》的描述，哪一项是错误的？A.作者是曹雪芹B.贾宝玉是主要人物C.王熙凤是主角之一D.以贾府的兴衰为线索答案：C解析：王熙凤虽是重要人物，但并非主角，林黛玉与贾宝玉是主角。(9)四月一日是哪一个传统节日？A.元宵节B.清明节C.中元节D.端午节答案：B解析：四月一日并非传统节日，清明节一般在四月四日或五日。(10)下列句子中，哪一项属于因果关系的复句？A.因为下雨，我们没去玩。B.虽然下雨，我们还是去玩了。C.如果下雨，我们就去玩。D.要是下雨，我们就不能玩。答案：A解析：“因为下雨”与“我们没去玩”构成因果关系。(11)与“勇于实践”意思最相近的是？A.勤奋努力B.实事求是C.知行合一D.少年老成答案：C解析：“知行合一”强调理论和实践相结合，与“勇于实践”意思相近。(12)下列哪项是《安徒生童话》中的故事？A.《丑小鸭》B.《小红帽》C.《白雪公主》D.《灰姑娘》答案：A解析：《丑小鸭》出自《安徒生童话》。(13)与“太阳炙烤大地”中的“炙烤”一词意义相同的是？A.烘烤B.烘焙C.烧烤D.蒸烤答案：A解析：“炙烤”是指用火烤，与“烘烤”意思相近。(14)下列表述中，哪一项是正确的？A.“差”字是二声B.“盖”字是三声C.“薄”是二声D.“强”字是三声答案：D解析：“强”字在第一声和第三声读音情况下有不同的含义，考查多音字读音。(15)诗句“千山鸟飞绝”中的“绝”意思是？A.完全消失B.非常好C.一定D.短暂答案：A解析：“绝”在这里表示完全消失，主要表达的是空旷寂静的意境。(16)下列句子中，哪一项属于“把”字句？A.我把书放到了桌子上。B.书被我放在桌子上。C.他得到了老师的表扬。D.老师表扬了他。答案：A解析：“把”字句强调动作对象的处置。(17)下列句子中，哪一项不是病句？A.学生去上课，老师在教室里。B.我去学校上课，因为车太堵。C.我在教室为老师整理讲台。D.我今天很早做了早操。答案：D解析：D项语法正确，无语病。(18)下列句子中，哪一项属于“补充说明”的复句？A.他因为生病了，所以没来上学。B.我们明天要去学校，但是要检查课本。C.她是老师，而且是语文老师。D.如果下雨，我们就不能去春游。答案：C解析：“而且”表示补充说明，说明“她是语文老师”的额外信息。(19)下列作者与作品对应正确的一项是？A.李白–《春夜喜雨》B.王维–《山行》C.范仲淹–《望洞庭》D.杜甫–《春望》答案：D解析：《春望》是杜甫的诗。(20)下列词语中，哪一项是贬义词？A.智慧B.无耻C.勤奋D.乐观答案：B解析：“无耻”常用来形容没有羞耻心，属于贬义词。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“天街小雨润如酥，_________。”答案：草色遥看近却无解析：这是韩愈《早春呈水部张十八员外》中的诗句。(22)“好雨知时节，__________。”答案：当春乃发生解析：这是杜甫《春夜喜雨》中的诗句。(23)“欲把西湖比西子，_________。”答案：淡妆浓抹总相宜解析：这是苏轼《饮湖上初晴后雨》中的诗句。(24)“不识庐山真面目，_________。”答案：只缘身在此山中解析：这是苏轼《题西林壁》中的诗句。(25)“海纳百川，__________。”答案：有容乃大解析：这是一句成语，表示有宽容之心，才能成就大事。(26)“学而不思则罔，思而不学则_______。”答案：殆解析：这是孔子《论语》中的句子。(27)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”出自哪位诗人？答案：陆游解析：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游《游山西村》。(28)“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写的是哪个季节的情景？答案：春天解析：该句描绘了江上舟行、青山秀美，属春景。(29)“野火烧不尽，春风吹又生”中的“野火”指的是什么？答案：野草解析：这句诗形容野草生命力顽强。(30)“床前明月光，疑是地上霜”是李白《静夜思》的开头，后两句是？答案：举头望明月，低头思故乡解析：这是《静夜思》的后两句，表达对故乡的思念之情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(31)这首诗描写的季节是？A.春天B.秋天C.冬天D.夏天答案：B解析：诗中提到“秋月”，说明描写的是秋季的湖景。(31)诗中“白银盘里一青螺”用什么修辞手法？A.拟人B.借代C.比喻D.对偶答案：C解析：将洞庭湖比作“白银盘”，湖中的君山比作“青螺”，是比喻手法。(31)“湖光秋月两相和”中的“和”字是什么意思？A.米饭B.混合C.恩惠D.和谐答案：D解析：“和”在这里表示和谐，形容湖光秋月相映成趣。(31)诗人笔下的洞庭湖有何特点？A.江水浩荡B.湖面平静C.江山秀美D.水势湍急答案：B解析：“潭面无风镜未磨”形容湖面平静如镜。(31)这首诗表达了诗人怎样的感情？A.愁绪满怀B.心情愉悦C.思念故乡D.壮志未酬答案：B解析：整首诗描绘的是湖景的宁静美丽，表达心境的愉悦。答案：(31)（1）B（2）C（3）D（4）B（5）B解析：这是一道古诗鉴赏题，考察学生对诗句内容和修辞手法的理解，以及诗人情感的把握。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)王戎为什么没有去摘道旁的李子？A.没有兴趣B.想吃李子C.认为李子是苦的D.他怕被抢答案：C解析：王戎认为李子多而熟，说明是苦的，所以没有去摘。(32)从文中可以知道，王戎多大？A.七岁B.十岁C.十二岁D.十五岁答案：A解析：文中明确写“王戎七岁”。(32)为什么其他孩子都去摘李子，而王戎不去？A.他晕车B.他没有看到C.他不想吃D.他有自己的想法答案：D解析：王戎有自己的思维方式，他通过观察推断李子是苦的。(32)这个故事主要说明了什么道理？A.不能相信别人的话B.观察细致，思维敏捷C.要有动手能力D.要经得起考验答案：B解析：故事说明王戎依靠观察和推理判断事物，体现了思维的敏锐。(32)文中“竞走取之”的“竞”是什么意思？A.竞争B.竞争性地C.竞争性地跑D.竞相奔走答案：D解析：此处“竞”表示竞相、争着的意思，结合语境即可判断。答案：(32)（1）C（2）A（3）D（4）B（5）D解析：通过考查文言文基本内容、含义与道理，培养学生理解和分析能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】有一天，爸爸带我和弟弟去森林里散步。林子里绿树成荫，阳光透过叶缝洒在地面上，形成斑驳的光影。我们一边走一边看，不时停下来欣赏美景。弟弟突然问：“爸爸，这个蘑菇会不会有毒？”爸爸笑着说：“小傻瓜，蘑菇长在蘑菇圈里，说明它很安全。”弟弟听了，高兴地说：“我知道了，我以后不会再乱吃蘑菇了。”(33)文中“我们一边走一边看”说明了什么？A.走路很快B.集中精力C.欣赏景色D.玩游戏答案：C解析：该句说明“我们”在散步过程中欣赏景色。(33)文中的“蘑菇圈”是什么意思？A.食物多的地方B.森林里有蘑菇的地方C.蘑菇成群生长的地方D.蘑菇形状像圈答案：C解析：文中“蘑菇圈”指蘑菇成群生长的地方。(33)文中的“小傻瓜”是什么语气？A.温和B.嘲笑C.宽容D.严肃答案：A解析：爸爸用“小傻瓜”称呼弟弟，语气温和、亲昵。(33)文中弟弟的态度发生了怎样的变化？A.从害怕变为主动B.从怀疑变为主动C.从怀疑到信任D.从信任到怀疑答案：C解析：弟弟一开始质疑蘑菇的安全，后来相信了爸爸的话。(33)文中的“很高兴”是因为什么？A.学会了新知识B.找到了好吃的蘑菇C.爸爸夸奖了他D.得到了奖励答案：A解析：弟弟高兴是因为了解了蘑菇的知识。答案：(33)（1）C（2）C（3）A（4）C（5）A解析：考查学生对文章内容的理解，以及人物心理的变化。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】秋天，天空格外高远，仿佛一伸手就能触摸到云朵。地上，落叶满地，金红交错，美不胜收。我常常跑去捡叶子，把它们夹在课本里，当作秋天的纪念。这些叶子有黄的、红的、棕的，形状各异，像是大自然的画作。(34)这段文字描写的是哪个季节？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：C解析：文中“秋天”一词明确点明季节。(34)文中“金红交错”指的是哪两种颜色？A.黄色和红色B.黄色和棕色C.红色和棕色D.金色和红色答案：A解析：“金红交错”说明阳光下叶子呈现出黄色和红色两种颜色。(34)文中“美不胜收”是什么意思？A.美丽无法全部欣赏B.视觉很美C.颜色多样D.风景优美答案：A解析：“美不胜收”表示美景太多，无法全收，形容视觉上的享受。(34)作者为什么喜欢捡落叶？A.想做手工B.纪念秋天C.想当画家D.想夹在课本里答案：B解析：文中最后提到“当作秋天的纪念”，说明喜欢捡落叶是因为怀念季节。(34)这段话的主要表达方式是？A.议论B.描写C.叙述D.倒叙答案：B解析：文中通过描写落叶的颜色和形状来表达对秋天的喜爱。答案：(34)（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B解析：通过考查现代文的描写方法、表达方式和内容理解，提升学生的阅读赏析能力。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：写一件难忘的事。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数40