河北省沧州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河北省沧州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，读音完全正确的一项是A.模糊（móhu）B.差错（chācuò）C.强迫（qiǎngpò）D.薄弱（bóruò）答案：B解析：差读作chā，不读作chāi或chà；强读作qiǎng，不读作qiáng；薄读作bó，不读作báo或bó。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.恬静B.模糊C.惊惶失措D.声名狼藉答案：D解析：“惊惶失措”中的“惶”不是“惶”；“声名狼藉”是正确词语，其他选项中不存在错别字。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.同学们在课余时间里复习功课，学习效率更高了。B.他听到老师的批评后，心里愤愤不平。C.她演唱的歌曲，我都非常喜欢。D.我们班获得了第一名，全班同学非常高兴地庆祝。答案：A解析：A句语义通顺，逻辑清晰；B句“愤愤不平”是贬义词，用在此处不恰当；C句成分残缺，缺少主语；D句缺少标点，语义不清。(4)请选出下列句子使用反问句的一项A.春天来了，柳树发芽了。B.她总是那么高傲，让我无法接近。C.谁能说这不是一次失败的尝试？D.他今天为什么没来？答案：C解析：反问句是用疑问形式表达肯定或否定意思的句子，“谁能说这不是一次失败的尝试”是典型的反问句。(5)“四海之内皆兄弟”出自A.孟子B.庄子C.孔子D.老子答案：C解析：这句话出自《论语·颜渊》，是孔子的名言。(6)下列哪个成语表示做事不认真，不仔细？A.滥竽充数B.马马虎虎C.精益求精D.独一无二答案：B解析：“马马虎虎”多用于形容做事不认真、不细致。(7)下列句子中，用词感情色彩不同的一个是A.那个老师非常严厉。B.这个房间特别温馨。C.他整天说些不靠谱的话。D.今天的天气真晴朗。答案：A解析：A句“严厉”是中性词，表示态度；其他词分别为褒义或中性词。(8)请判断下列句子是否正确使用关联词A.因为他努力学习，所以成绩很好。B.虽然他很努力，所以成绩很好。C.他不但成绩好，还参加了学校俱乐部。D.他成绩虽然好，但上课不认真。答案：A解析：B句中的“虽然”不能与“所以”连用；C句中的“不但……还……”搭配正确；D句搭配也正确。(9)请选出下列句子中修改病句正确的一项A.小明昨天去学校了。→小明昨天去学校。B.他在学习上是第一。→他在学习上是第一名。C.她成绩非常好。→她成绩很好。D.他每天早上都锻炼身体。→他每天早上都锻炼身体。答案：B解析：B句将“第一”改为“第一名”使句子更完整；A、C、D句无语病。(10)“望庐山瀑布”的作者是A.李白B.杜甫C.李贺D.杜牧答案：A解析：这首诗是唐代诗人李白所作。(11)“抽刀断水水更流”出自A.《春望》B.《夜雨寄北》C.《望庐山瀑布》D.《将进酒》答案：D解析：原句出自李白的《将进酒》，表现作者豪放洒脱的情怀。(12)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的眼睛像星星一样闪亮。B.她的笑容甜得像蜂蜜。C.教室里静得连针掉地上都听得见。D.他是我们的骄傲。答案：D解析：D句“他是我们的骄傲”是一种比喻，用“骄傲”形容人物，其他句则为比喻。(13)下列句子中，意思与“我觉得这本书写得非常好”相同的是A.我觉得这本书写得好极了。B.我觉得这本书写得不太差。C.我觉得这本书写得一般。D.我觉得这本书写得糊里糊涂。答案：A解析：A句与原句意思相同，“非常好”与“好极了”为同义表达。(14)下面哪一组词语全部是褒义词？A.骄傲、虚伪、勤奋B.精确、才华、虚荣C.同情、诚实、恭维D.羡慕、无私、勇敢答案：D解析：D组“羡慕”、“无私”、“勇敢”均为褒义词；A组“虚伪”为贬义词；B组“虚荣”为贬义词；C组“恭维”为中性词。(15)下面哪句诗表达了对故乡的思念之情？A.春眠不觉晓B.欲作家书意万重C.千门万户曈曈日D.人闲桂花落答案：B解析：“欲作家书意万重”出自张籍的《节妇吟》，表达了欲写家书却心意难平，体现了对故乡的思念。(16)下列句子中，没有使用反问句的是A.他怎么会在这种时候离开？B.我们难道能不努力学习吗？C.老师说得很对吧？D.今天天气真好。答案：D解析：D句为陈述句，其他三句均为反问句形式。(17)下列哪项符合“形容词+名词”的结构？A.一股力量B.精致的故事C.﹔杨万里D.一场热闹答案：A解析：“一股力量”符合形容词+名词的结构；B句中“精致”为形容词，“故事”为名词，结构正确；C句中“杨万里”是人名；D句中“一阵热闹”不符合形容词+名词的结构。(18)下列词语中，和“安静”意义最相近的是A.和谐B.静谧C.雷厉风行D.热闹答案：B解析：“静谧”表示安静、平静，与“安静”意义最相近。(19)“兴”常用来表示兴起、产生之意，比如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”中的“兴”字应读作A.xīngB.xìngC.xìngD.xíng答案：C解析：在“草木荣华，各得其所”等语境中，“兴”常读作xìng，表示生长、兴盛之意。(20)“诗是无形画，画是有形诗”是谁的名言？A.鲁迅B.郭沫若C.沈从文D.老舍答案：B解析：这是郭沫若关于诗与画关系的名言。答案：1.B2.D3.A4.C5.A6.D7.D8.A9.B10.A11.D12.D13.A14.D15.B16.D17.A18.B19.C20.B解析：1.差读作chā，不读作chāi或chà；强读作qiǎng，不读作qiáng；薄读作bó，不读作báo或bó。2.“声名狼藉”是正确词语，语气浓厚，其他选项中不存在错别字。3.A句语义通顺，逻辑清晰；B句“愤愤不平”是贬义词，用在此处不恰当；C句成分残缺，缺少主语；D句缺少标点，语义不清。4.反问句是用疑问形式表达肯定或否定意思的句子，“谁能说这不是一次失败的尝试”是典型的反问句。5.这句话出自《论语·颜渊》，是孔子的名言。6.“马马虎虎”多用于形容做事不认真、不仔细。7.“马马虎虎”是中性词，其他均为褒义词。8.“虽然……所以”搭配不当，其他选项关联词使用正确。9.“第一”改为“第一名”使句子更完整，其他选项无病句需要修改。10.这首诗是唐代诗人李白所作。11.原句出自李白的《将进酒》，表现作者豪放洒脱的情怀。12.“一阵热闹”不符合形容词+名词的结构。13.“静谧”表示安静、平静，与“安静”意义最相近。14.“兴”常读作xìng，表示生长、兴盛之意。15.郭沫若关于诗与画关系的名言。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)她擅长____________________，每幅画都令人赞叹不已。答案：绘画解析：填空处需要一个名词，表示某人的特长。(22)他在比赛中取得了________________，赢得了观众的热烈掌声。答案：第一名解析：填空处需要一个名词，表示比赛的结果。(23)为了保护环境，我们应该________________污染源。答案：远离解析：填空处需要一个动词，且与“污染源”搭配合理。(24)这篇文章的结构是总——分——总，开头和结尾都鲜明地表达了________________。答案：中心思想解析：文章结构的描写需要结合文章中心思想进行理解。(25)小明在学习上总是___________________，成绩也成绩名列前茅。答案：刻苦努力解析：表示小明勤奋努力的词语，与“名列前茅”搭配合理。(26)他是我们班级的___________________，带领我们取得了优异的成绩。答案：领头人解析：填空处需要一个名词，表示有领导作用的人物。(27)母亲的爱是___________________的，无微不至地照顾着我们。答案：无私解析：填空处需要一个形容词，表达母亲的爱的品质。(28)我们要学会___________________，不能只靠别人的帮助。答案：自立自强解析：填空处需要一个成语，与“不能只靠别人的帮助”搭配合理。(29)经过多日的努力，他终于___________________了这个难题。答案：解决了解析：填空处需要一个动词，表示问题被处理。(30)爷爷每天清晨都去公园____________________，锻炼身体。答案：打太极解析：填空处需要一个动词短语，表示一种常见的锻炼方式。答案：21.绘画22.第一名23.远离24.中心思想25.刻苦努力26.领头人27.无私28.自立自强29.解决了30.打太极解析：21.“擅长”一般后接动词或名词，表示特长，填“绘画”符合语境。22.“第一名”是比赛中的常见成绩，填入后符合语义。23.“远离”是与“污染源”搭配合理的动词。24.“总——分——总”结构的常见表达是“中心思想”。25.“刻苦努力”表示勤勉，与“名列前茅”契合。26.“领头人”表示在班级中起到带头作用的人。27.“无私”称赞母亲的爱，与“无微不至”形成呼应。28.“自立自强”强调自己的努力，符合题干暗示。29.“解决了”表示问题被处理，符合语义。30.“打太极”是常见的一种锻炼方式，符合语法和语境。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(1)请写出诗中描写眼前景象的句子。(2)请写出诗中表达思念的句子。(3)诗中“涨”字有什么表达效果？(4)诗人通过什么方式表达对亲友的思念之情？(5)请写出这首诗的作者。答案：(1)巴山夜雨涨秋池(2)君问归期未有期(3)“涨”字形象地表现出雨势逐渐加大，描绘了秋池水位上升的景象，增强了画面感和意境。(4)诗人通过“何当共剪西窗烛”这一虚写方式表达对亲友的思念，将现实与未来交织在一起，展现出深切的情感。(5)李商隐解析：(1)“巴山夜雨涨秋池”直接描绘了雨落地后秋池水位上涨的景象。(2)“君问归期未有期”表达诗人对亲人的思念和无法归去的无奈。(3)“涨”字赋予雨水一种动态感，增添了静夜的生动与情感色彩。(4)“何当共剪西窗烛”属于未来想象，虚写手法体现诗人对亲人的深切思念。(5)该诗出自唐代诗人李商隐，被收录于小学必背古诗词篇目。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)一个夏日的傍晚，作者独自一人来到小池边。池水清澈见底，岸边是一片盛开的荷花。绿叶衬托着红花，显得格外美丽。作者看到荷花，不禁赞叹道：“植物的美，真是令人流连忘返啊！”(1)这段文言文刻画了怎样的景象？(2)为什么池水显得格外清澈？(3)请写出最后一句的现代汉语翻译。(4)这段文字表达了作者什么样的情感？(5)请指出文言文中两个文言词汇的含义，如“池水清澈见底”中的“清”。答案：(1)夏日傍晚，小池边荷花盛开，景色优美，体现了自然之美。(2)因为岸边绿叶衬托红花，所以池水显得格外清晰、纯净。(3)植物的美，真是让人难以忘怀。(4)表达了作者对自然美景的喜爱与赞美之情。(5)“清”指清澈；“见”指看见、呈现。解析：(1)文段塑造了一个夏日傍晚的自然美景，荷塘水清、花红，景色宜人。(2)绿叶衬托红花使池水更加清澈，景色显得更美。(3)“植物的美，真是令人流连忘返啊”是整个句子的现代汉语翻译。(4)文段通过对荷花的描写，表达出作者的欣赏和赞美之情。(5)“清”表示洁净，没有杂质；“见”在这里是“看见”之意，强调景色的呈现。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，万物复苏，人们纷纷走进自然，感受大自然的美好。公园里，孩子们在草地上追逐嬉戏，老人们坐在长椅上晒太阳。树木抽出新芽，花瓣争先恐后地开放，空气清新，鸟语花香。大自然的魅力就在于此，我们应当珍惜这份美好，保护自然环境，让它一直在我们身边。(1)请写出文章的中心思想。(2)请找出表示时间顺序的关键词。(3)请写出体现描写方法的句子。(4)文章用哪些感官描写春天的美景？(5)为什么说大自然的魅力在于此？答案：(1)文章歌颂春天的美好，呼吁人人珍惜和保护自然环境。(2)“春天来了”“万物复苏”“人们纷纷走进自然”“树木抽出新芽”“花瓣争先恐后地开放”这些词语体现了时间顺序。(3)“树木抽出新芽，花瓣争先恐后地开放”运用了拟人手法，使场景更生动。(4)文章使用了视觉（树木、花瓣）、嗅觉（空气、花香）、听觉（鸟语）等感官描写春天的美景。(5)自然的魅力在于其生机勃勃，美丽诱人，让人们感受到生活的希望。解析：(1)中心思想应体现正面情感和呼吁，抓住春天特点与保护环境的观念。(2)文章中出现的表示时间变化的词语，可以说明情节是按时间顺序展开的。(3)这一句子具有拟人特征，增强了描写情感。(4)文中通过视觉（如树木、花瓣）、嗅觉（如花香）、听觉（如鸟语）等感官描写春天的美景。(5)自然的魅力在于其生机与美丽，给人们带来希望和愉悦，这是文章的情感核心。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)一个人的成功，不仅仅取决于他聪明与否，更取决于他是否努力。有位科学家，他自小家境贫困，读大学时常常饿着肚子读书。然而，他坚持每天清晨起早，利用一切空闲时间进行研究，最终取得了举世瞩目的成就。他的成功，并非偶然，而是靠多年的积累与坚持。他的故事告诉我们：努力，是取得成功的重要因素。(1)请写出文章的主要论点。(2)请选出文中体现举例说明的方法的句子。(3)请写出文章中的一个结论句。(4)为什么说科学家的成功并非偶然？(5)文章使用的结构是什么？答案：(1)一个人的成功取决于是否努力，而不是天赋。(2)“有位科学家，他自小家境贫困，读大学时常常饿着肚子读书。”这是一个具体的例子，说明科学家的勤奋。(3)“他的成功，并非偶然，而是靠多年的积累与坚持。”这是一个总结句，概括全文主旨。(4)科学家的成功来源于他的努力、坚持和积累，而非天赋或运气。(5)文章结构为总——分——总，开头提出论点，中间举例说明，最后总结。解析：(1)文章强调努力的重要性，而不是天赋，是作者的主要观点。(2)“有位科学家，他自