河北省廊坊市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河北省廊坊市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A.道歉（chàn）炽热（chì）B.薄雾（bó）纤细（xiān）C.吮吸（shǔn）差错（chā）D.和谐（hé）勉强（qiǎng）答案：B解析：选项B中的“薄雾”读作“báowù”而不是“bówù”；“差错”读作“chācuò”，正确。(2)下列句子加点成语使用错误的一项是：A.他总是在图书馆中安静地读书，显得格外专心致志。B.老师讲的这个故事，真是异口同声，听得大家入迷。C.同学们在学习上互帮互助，真是争先恐后。D.我们在足球比赛中配合得非常默契，最终取得了胜利。答案：B解析：“异口同声”指大家说的都一样，不符合“故事听得入迷”的情境。(3)以下句子中，关联词搭配不当的一项是：A.因为他很努力，所以学习成绩提高了。B.虽然天气很热，可是我们还是坚持锻炼。C.由于下雨，我们不得不取消郊游。D.不仅她唱歌好听，还很会跳舞。答案：B解析：“虽然...可是”搭配不当，应为“虽然...但是”。(4)下列句子中，没有语病的一项是：A.今天天气很好，我们去春游。B.他因为身体不舒服，所以没有来上课。C.看到那幅画，使我想到很多往事。D.春天的田野上，开着五颜六色的花。答案：A解析：B主语不一致，C成分残缺，“看到那幅画”缺少主语，D搭配不当，“春天”不能和“田野上”搭配。(5)下列句子中，画线词语感情色彩为褒义词的一项是：A.他总是拈轻怕重，对事情不负责。B.她非常勤奋，每天都在努力学习。C.这是个尽职尽责的老师。D.那人说话很啰嗦，让人听不明白。答案：B解析：“勤奋”是褒义词，表示努力、认真。(6)下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.这本书写得真好，“我”特别喜欢。B.他昨天去北京，参观了故宫、长城和天坛。C.她说：“今天天气真好。”D.我们一起去：北京、上海、广州。答案：C解析：A句引号使用错误，D句冒号使用不当。(7)下列诗句与作者对应正确的一项是：A.欲穷千里目，更上一层楼——王之涣B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声——杜甫C.空山不见人，但闻人语响——白居易D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村——辛弃疾答案：A解析：B诗句作者应为李白，C句出自王维，D出自陆游。(8)下列句子中，属于设问修辞的一项是：A.这不是你想要的礼物吗？B.细雨如丝，轻柔地洒落在大地上。C.每个成功者都曾经历过失败。D.他心胸开阔，像大海一样宽广。答案：A解析：设问是明知故问的修辞方式，“这不是...吗”是典型的设问句。(9)下列句子中，不能改写为反问句的一项是：A.你难道不是我的好朋友吗？B.她肯定很高兴。C.他昨天没有来上课，我说过吗？D.这件事你必须认真对待。答案：C解析：C句是陈述句，没有反问的语气。(10)诗句“欲穷千里目，更上一层楼”出自：A.《登鹳雀楼》B.《望天门山》C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》D.《寻隐者不遇》答案：A解析：该诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》。(11)下列词语中，含“形近字”的是：A.常见B.勉强C.理解D.安排答案：B解析：“勉强”中的“强”与“强”为形近字，但意义不同。(12)中国传统节日中，清明节的主要习俗包括：A.赛龙舟B.贴春联C.扫墓、踏青D.吃月饼答案：C解析：清明节主要习俗是扫墓、踏青，而不是赛龙舟或吃月饼。(13)下列诗句中，描写春天景色的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩C.野火烧不尽，春风吹又生D.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州答案：C解析：“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易的《赋得古原草送别》，描写春天的顽强生命力。(14)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是：A.他的声音像清泉一样悦耳。B.她的头发如同瀑布般垂下。C.风从耳边呼啸而过。D.他的决心如同磐石般坚定不移。答案：C解析：C句用的是拟人或直接描述，未使用比喻。(15)与《西游记》相关的人物中，下列哪一位不是唐僧的徒弟？A.猪八戒B.沙和尚C.博士D.孙悟空答案：C解析：《西游记》中唐僧的徒弟有猪八戒、沙和尚和孙悟空，“博士”并不出现在书中。(16)下列词语中，“差”字读音为“chā”的是：A.差不多B.差错C.差遣D.差评答案：B解析：“差错”中的“差”读作“chā”，表示错误。(17)选出下列诗句中描写诗人思乡情绪的一项：A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还B.举头望明月，低头思故乡C.听君一席话，胜读十年书D.不识庐山真面目，只缘身在此山中答案：B解析：B句出自李白的《静夜思》，描绘了诗人对故乡的思念。(18)下列句子中，属于并列关系的一项是：A.只有努力，才能成功。B.他今天既来上课，又参加比赛。C.因为下雨，我们不能去郊游。D.她一边唱歌，一边跳舞。答案：D解析：“一边...一边”表示并列关系。(19)选出下列句子中，属于“把”字句的一项：A.他被同学表扬了。B.我把书放在桌子上。C.这本书是张老师送我的。D.书被我放在桌子上。答案：B解析：“把”字句的重点是“把”字结构，B句为“把”字句。(20)“强”与“强”是：A.同音字B.近义词C.形近字D.反义词答案：C解析：“强”与“强”字形相近，但含义不同，一个表示强大，一个表示勉强。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)江南春尽江南老，________。答案：人未识君今又来解析：这句诗出自杜牧的《江南春》，后一句补全为“人未识君今又来”。(22)江山如画，________。答案：一时多少豪杰解析：这句诗出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，下一句为“一时多少豪杰”。(23)柳树吐出新芽，像________。答案：绿色的伞解析：此句可理解为比喻句，将柳芽比作绿色的伞。(24)《墨梅》的作者是________。答案：王冕解析：《墨梅》是元代画家王冕所作的一首诗，表达了他对梅花的喜爱和清高品格的追求。(25)“王戎不取道旁李”的故事出自________。答案：《世说新语》解析：这个故事出自《世说新语》中“政事第二”篇，讲述王戎的聪明。(26)《匆匆》一文中，作者朱自清用“洗手的时候，日子从水盆里过去”说明时间________。答案：一去不复返解析：这句话强调了时间的流逝与不可逆性。(27)《观书有感》中，“问渠那得清如许？”下一句是________。答案：为有源头活水来解析：这是朱熹的《观书有感》中非常有名的一句，借此喻理。(28)诗人李白的诗句“危楼高百尺，手可摘星辰”出自《________》。答案：夜宿山寺解析：该诗描绘了夜宿山寺时的奇特景象，表现了诗人豪放的个性。(29)小学课外阅读推荐书目中，《________》是科学家张衡的传记。答案：《少年张衡》解析：此书讲述了科学家张衡的成长经历。(30)《长歌行》中，“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗强调了________的重要性。答案：珍惜时间解析：这两句诗劝诫人们要努力学习，不要虚度光阴。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。(1)请用简洁的语言概括这首诗的主题思想。答案：表达对离别之情的深切感叹和对生命顽强的赞美。解析：诗通过描绘草的枯荣与再生，抒发了诗人对友人的依依惜别之情。(2)诗中“野火烧不尽，春风吹又生”主要采用了什么表现手法？答案：借物抒情解析：作者通过描写草在野火之后仍能重新生长，借草的顽强生命力表达对生命的赞美与对友人的不舍。(3)“远芳侵古道，晴翠接荒城”这两句诗描写了什么景象？答案：春天的原野上，芳香的草向着古道蔓延，绿色的草与荒城相连。解析：此句描绘了春草生长的广阔景象，展现出生机勃勃的自然风光。(4)诗中最后一句“萋萋满别情”中的“萋萋”形容的是什么？答案：草长得茂盛的样子解析：“萋萋”表示草茂盛，用来形容离别时的愁绪。(5)请用一个词语概括整首诗的感情基调。答案：深沉解析：全诗情感基调深沉，既有对离别的哀愁，也有对生命力量的赞美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)铁杵成针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪，方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其言，还而重读。(1)下列对“铁杵成针”的理解不正确的一项是：A.谚语B.历史故事C.成语D.典故答案：C解析：“铁杵成针”不是成语，而是典故，讲的是李白受老妇启发坚持学习的故事。(2)“磨针溪”在文中主要起什么作用？答案：说明地点，为故事的发生提供背景。解析：此地点是故事的背景，有助于读者理解人物和情节。(3)文中“过是溪”中的“是”指的是什么？答案：磨针溪解析：这里的“是”指代前文提到的地点“磨针溪”。(4)老妇说“欲作针”的意思是什么？答案：我想把铁杵磨成针解析：老妇表达了自己的愿望，即把铁杵磨成一根针。(5)这则文言文主要告诉我们的道理是什么？答案：只要功夫深，铁杵也能磨成针，说明坚持的重要性。解析：这则故事启示我们在学习或做事时要克服困难，持之以恒。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)我的家乡在江南，那里风景优美，四季分明。春天，柳树发芽，桃花盛开，人们在田野里忙碌地耕种；夏天，蝉鸣声声，荷花满池，孩子们在河里嬉戏；秋天，稻谷飘香，菊花怒放，农民们忙着收割；冬天，寒风呼啸，瑞雪纷飞，整个村庄沉浸在宁静之中。家乡是我心中最美的地方。(1)这篇文章的主旨是：A.描写家乡的四季景色B.表达对家乡的热爱之情C.介绍家乡的农作物D.叙述家乡的节日习俗答案：B解析：文章通过对家乡四季的描写，表达出对家乡的深厚感情。(2)文中“孩子们在河里嬉戏”中，“嬉戏”一词的意思是：A.劳动B.闹着玩C.严肃认真D.站立不动答案：B解析：“嬉戏”形容快乐地玩耍，与“闹着玩”意思最接近。(3)为什么作者说“整个村庄沉浸在宁静之中”？答案：因为冬天寒风呼啸，瑞雪纷飞，给人一种肃静的感觉。解析：冬日的寒冷和雪景让村庄显得宁静。(4)文中画线句子属于哪种描写方法？答案：环境描写解析：这句话描写的是冬天的寒冷和雪景，属于环境描写。(5)这篇文章的结构属于：A.总分总结构B.时间顺序结构C.事件发展顺序结构D.比较结构答案：A解析：文章开头总起，中间分述四季景色，结尾总结，属于总分总结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天的快门我爱春天，因为它给人带来了希望。每到春天，我都会拿着相机去拍照。我发现，春天有无数精彩瞬间值得记录。例如，一朵刚开放的桃花在阳光下显得格外娇艳，几只蝴蝶在花间翩翩起舞，一只小草从土里钻出来，给大地带来了新的生机。我拍下这些画面，仿佛把春天珍藏在了我的记忆中。春天，是摄影者最钟爱的季节。(1)文章主要介绍了什么内容？答案：春天是摄影者的最爱，讲解了春天中值得记录的瞬间。解析：整篇文章介绍了春天以及春天中可拍的美景。(2)文中“春天的快门”用的是什么修辞手法？答案：拟人解析：将“春天”说成“快门”，赋予其人的特征，属于拟人修辞。(3)本文围绕哪个主题展开描写？答案：春天的美景解析：作者通过描写春天中的景物，表达对春天的喜爱。(4)举例说明文中哪些属于细节描写？答案：一朵刚开放的桃花在阳光下显得格外娇艳，几只蝴蝶在花间翩翩起舞，一只小草从土里钻出来解析：这些描写都生动地展现了春天的生机与美丽。(5)文中哪些句子表达了作者对春天的情感？答案：我爱春天，因为它给人带来了希望。解析：这句话深情地表达了作者对春天的喜爱和希望之情。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最敬佩的人要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最敬佩的人是我的爷爷。爷爷是一位慈祥的老人，他总是在家人心中留下了深刻的印象。他虽然年事已高，却依旧乐观开朗，勤劳善良。每天早上，我都能看见他带着我一起锻炼身体，哪怕天气再冷，他也不会放弃。他告诉我：“身体是革命的本钱，只有健康的身体，才能做好每一件事。”爷爷平时喜欢种花，尤其是他种的菊花，每年秋天都会开得特别灿烂。我常常陪他一起在院子里浇水、修剪，看他精心呵护植物的样子，