2026新疆兵团二中高一语文分班考试真题含答案

-2026新疆兵团二中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.鞭笞（chī），褫（chǐ）夺C.诸（zhū）如此类，不刊（kān）之论D.首当其冲（chōng），差强（qiǎng）人意答案：C解析：C项中“诸”读作zhū，“刊”读作kān，均为正确读音。其他选项中均有误读。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲，关键时刻总能挺身而出B.改革开放以来，我国经济蓬勃发展，真是美轮美奂C.她见人就夸奖，简直是夸夸其谈D.他说话总是简明扼要，堪称简洁明了答案：C解析：C项“夸夸其谈”形容说话浮夸，不切实际，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用错对象；B项“美轮美奂”用于形容建筑雄伟华美，不用于经济；D项“简洁”与“简捷”易混，此处应为“简捷”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这场突如其来的暴雨，导致了城市交通瘫痪。B.随着科技的发展，使我们的生活方式发生了巨大的变化。C.我们要坚决制止不文明行为，防止不发生安全事故。D.通过这次活动，我们更加深刻地认识了团队合作的重要性。答案：D解析：D项句子结构完整，语义清晰，无语病。其他选项均有语病：B项成分残缺，缺少主语；C项“防止不发生”语义重复；A项搭配不当，“导致”与“瘫痪”搭配合理。(4)请将下列句子排序，形成一段语意连贯的文字①在此期间，他多次尝试创业，但总是失败。②他没有被失败吓倒，而是总结经验，继续前行。③王小明是一个敢于挑战的人。④最终，他成功创建了自己的公司。A.③①②④B.①②④③C.②④③①D.④②①③答案：A解析：③总起，①讲述经历，②转折，④总结结果，逻辑顺序清晰。(5)下列对句子的修辞手法判断正确的一项是A.“他的脸比纸还白。”——夸张B.“风是自由的，云是任性的。”——拟人C.“四季轮回，周而复始。”——对偶D.“他像一只倔强的蜗牛。”——借代答案：A解析：A项“比纸还白”为夸张；B项“风是自由的”是拟人；C项“四季轮回”与“周而复始”对偶；D项“像一只倔强的蜗牛”为比喻，不是借代。(6)下列词语中，与“施行”意义相同的一项是A.实行B.行施C.施行D.实现答案：A解析：“施行”与“实行”意思相似，均表示实施、执行的意思。(7)选出下列句子中成语使用不当的一项A.虽然他考试没考好，但他却显得差强人意B.她的演讲感人至深，听众无不为之动容C.他是个成就斐然的作家，作品登堂入室D.她总喜欢牢骚满腹，没人愿意接近她答案：C解析：C项“登堂入室”指学问或技能达到高深境界，不属于形容作品的成语，使用不当。(8)下列关于文学常识的表述，错误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作B.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌C.李商隐是唐代诗人，“锦瑟”是其代表作之一D.《楚辞》是汉代刘向编辑的诗歌总集，收录了屈原等人的作品答案：D解析：D项中《楚辞》是战国时期屈原等人创作的诗歌合集，非汉代刘向所编。(9)下列词语中，与“遏制”意思相同的一项是A.遏止B.抑制C.按捺D.抑制答案：A解析：“遏制”与“遏制”同义，均可表示阻止、控制的意思。(10)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是A.生命在于奉献，奉献需要勇气。B.他走到学校门口，看见许多熟悉的脸孔。C.“我要继续努力。”他说，“我不能放弃。”D.那个女孩带着一顶红帽子，一个蓝色的包，还有一个手提袋答案：D解析：D项句末缺少句号，应为“……还有一个手提袋。”(11)下列句子中，划线部分是比喻的一项是A.他像一块石头，沉默寡言B.他走在路上，显得十分疲惫C.他的笑容让人感到温暖D.我们要迎难而上，勇往直前答案：A解析：A项“他像一块石头”是比喻，将人比作石头。其余为直接描述或象征。(12)下列句子中，与“我认为这个提议不妥当”意思相同的一项是A.我觉得这个提议很有问题B.我认为这个提议应该被接受C.我觉得这个提议不可行D.我认为这个提议可以实施答案：A解析：A项“很有问题”与“不妥当”意思相同；B、D项为相反或无关；C项意思较弱。(13)下列词语中，属于谦辞的一项是A.惠顾B.令尊C.令堂D.方便答案：A解析：A项“惠顾”用于谦称对方惠顾自己的店铺，是谦辞；B、C项是尊称，D项为中性词。(14)下列句子中，有歧义的一项是A.爸爸回家后，我就开始做晚饭了B.他去了学校，还带了一本书C.那个女孩在河边哭了D.我们决定明天去参观博物馆答案：A解析：A项“爸爸回家后”可理解为“我”开始做饭是在“爸爸回家”之后，也可能被理解为“我”对“爸爸回家”这件事有反应。(15)选出下列对诗句的赏析正确的一项A.“春风又绿江南岸”中“绿”字活用为动词，形象生动，表现春天来临的生机B.“明月松间照，清泉石上流”运用了对偶、拟人、借代等手法C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了自然景色的壮丽与辽阔D.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人对田园生活的不满答案：A解析：A项正确，“绿”字活用为动词，有视觉冲击力；B项用了对偶、借代，但未用拟人；C项描绘了自然景色，但句中情感并非壮丽；D项表达了诗人闲适淡泊的心境，不是不满。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(16)这首诗主要表达了诗人什么样的情感？A.依依惜别之情B.心灰意冷之情C.平静淡泊之情D.壮志未酬之情答案：A解析：此诗描写诗人即将远行时，听到汪伦在岸边踏歌送别的情景，从而引出深厚的情谊，表达了依依惜别之情。(17)诗中“不及”一词在诗中的作用是什么？A.强调汪伦的情谊胜过桃花潭水B.表达对大自然的赞美C.描述桃花潭水的清澈D.引出下文的感人场面答案：A解析：“不及”表示“不如”，出自“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，说明汪伦的情谊超过千尺深的潭水。(18)请找出诗中的一个比喻句A.李白乘舟将欲行B.忽闻岸上踏歌声C.桃花潭水深千尺D.不及汪伦送我情答案：C解析：C项“桃花潭水深千尺”将潭水深度以千尺来作比喻，形象生动。(19)下列对这首诗的理解，错误的一项是A.诗意含蓄，情景交融，情感真挚B.“桃花潭水深千尺”运用夸张手法，突出情感的深厚C.诗人借自然之景表达对汪伦的感激与不舍D.诗中没有直接表达情感，只描写纯自然景物答案：D解析：D项错误，诗中借景抒情，直接表达了诗人与汪伦之间的深厚情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《劝学》节选荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，𫐓以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(20)下列句子中，加点词的解释不正确的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝——青：靛青B.虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也——挺：挺直C.金就砺则利——就：靠近D.日参省乎己——乎：相当于“于”答案：D解析：D项“乎”应解释为“于”，表示“对……而言”，而不是“乎”的单独用法。(21)下列句子中，没有通假字的一项是A.虽有槁暴B.𫐓以为轮C.知明而行无过D.青，取之于蓝答案：D解析：D项“取之于蓝”没有通假字；A项“槁暴”通“曝”；B项“𫐓”通“煣”；C项“知”通“智”。(22)下列句子的翻译最准确的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝——青色从蓝草中提取，但比蓝草更深B.𫐓以为轮——用弯曲的木料做成车轮C.其曲中规——它的弯曲程度符合圆规D.金就砺则利——金属放在磨刀石上就变得锋利答案：A解析：A项“青”指靛青，“取之于蓝”表示从蓝草中提取，“而青于蓝”表示比蓝草更深，翻译准确。(23)请断句（断三处）："君子曰学不可以已青取之于蓝而青于蓝"A.君子曰/学不可以已/青取之于蓝B.君子曰/学不可以已/青取之于蓝而青于蓝C.君子/曰学不可以已/青取之于蓝而青于蓝D.君子曰/学/不可以已/青取之于蓝而青于蓝答案：B解析：原文应为“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”所以断句为B。(24)下列对文言文内容理解不正确的一项是A.本文阐述了学习的重要性B.作者反对不思进取的做法C.作者认为学习后需不断反省D.本文用自然现象论证学习的规律答案：B解析：B项错误，本文并未反对不思进取，而是强调学习应坚持不懈。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】走进夏天的深处夏天的光热，既温柔又暴烈。阳光像一把金梭，细细密密地织着大地，万物在它的抚摸下欣欣向荣。经过春雨的浇灌，夏日的阳光带来了更加浓烈的生机。蝉鸣声此起彼伏，仿佛一群热情的歌手，在绿荫繁茂的枝头上唱着动人的歌谣。树影婆娑，在微风中轻轻摇曳，一种柔软的、清凉的触感顺着手臂流淌进来。夏天，藏在叶间，藏在花朵里，也藏在那一片片细密的雨滴中。(25)文章的主要内容是什么？A.描写春天的美景B.赞美夏天的生机C.讲述夏日的气候特点D.分析夏日的光热对人们的影响答案：B解析：文章通过描写夏日常见的自然景象，如阳光、蝉鸣、树影，表达了对夏天生机的赞美。(26)请找出文中使用比喻的一项A.夏天的光热，既温柔又暴烈B.阳光像一把金梭C.蝉鸣声此起彼伏D.夏天，藏在叶间答案：B解析：B项“阳光像一把金梭”是比喻句，将阳光比作金梭。(27)“树影婆娑”在文中具体描写的是什么场景？A.树叶的颜色变化B.树木随风摇晃的样子C.树的高大挺拔D.树的数量众多答案：B解析：“婆娑”形容树枝摇曳，故选B。(28)作者想告诉我们什么道理？A.夏天太炎热，让人难以忍受B.要珍惜夏天的美好时光C.要学会在夏天里享受生活D.春天的美景比夏天更吸引人答案：B解析：文章虽未直接表达道理，但通过对夏天美景的描写，传达出应珍惜春夏之交这段时光的情感。(29)文章的语言风格是什么？A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：D解析：文章语言清新，生动描写夏季景象，给人一种轻快、明丽的感觉。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难，有人选择逃避，有人却迎难而上。你对“面对困难”有怎样的看法？请结合自己的生活经历，写一篇600字以上的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：迎难而上，方能成长人的一生中，总是会遇到各种各样的困难。而面对困难的态度，往往决定了一个人的成长速度和人生高度。困难，是一种挑战，也是一种机遇，它就像一扇门，推开它，才能看到更广阔的世界。我记得小时候学骑自行车。每次我刚骑上车，就会因为担心摔倒而不敢放手。父母鼓励我说：“失败是成功之母。”他们告诉我，如果不尝试，就永远无法掌握这项技能。于是，我鼓起勇气，开始不断练习，从无数次摔倒中站起来。渐渐地，我学会了控制车身，脚踏地面，顺利地骑出了第一段旅程。这次经历让我明白，困难并不可怕，可怕的是在困难面前退缩。在学习中，也常常会有难题拦路。有一次，数学老师布置了一道非常复杂的几何题，我在课堂上对它一知半解。回到家后，我认真查阅资料，反复推导，最终解出了这道题。虽然过程繁琐，但我没有放弃，而是坚持了下来。这让我体会到，面对困境时，要有足够的耐心和决心，还要善于利用资源