湖北高考(语文)历年真题及答案

-湖北高考(语文)历年真题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。原文内容在信息爆炸的时代，人类的注意力正变得前所未有的稀缺。面对海量信息，我们不得不思考如何筛选与整合。人工智能的出现为这一难题提供了新思路，它不仅能够辅助人类完成信息的分类与存储，还能通过算法预测用户的兴趣偏好，精准推送相关信息。然而，科技的双刃剑特性也使得我们不得不警惕信息茧房的形成。信息茧房是指个体长期接触相似观点、类型的信息，形成某种认知局限，难以接触到不同角度的观点，从而阻碍了思维的拓展与深入。这一现象在社交媒体中尤为明显，算法推荐机制让每个人看到的信息越来越趋同，逐渐丧失了独立思考的能力。人工智能在辅助阅读方面的作用不容忽视。它可以快速提取文章重点，建立关键词索引，帮助用户在短时间内掌握文本的核心思想。此外，它还能通过语义分析，将不同来源的信息进行关联，构建多元化的知识体系。然而，这种信息筛选方式也存在局限，尤其是在面对文学性较强的文本时，人工智能往往难以把握作者的情感色彩和深层意图。因此，人类的阅读不能完全依赖于技术手段，而应加以引导与监督。在信息素养教育中，培养批判性思维显得尤为重要。我们不仅需要学会获取信息，更需要学会辨别信息的真伪、价值与立场。信息茧房的形成让人们过于依赖信息的“正确性”与“方便性”，而忽视了信息背后的文化差异、历史背景与伦理考量。因此，个人在面对信息时，应保持开放心态，主动拓宽信息来源，提升自身的媒介素养与智力水平。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能完全替代人类在信息筛选中的作用B.信息茧房的形成与人们的思维方式密切相关C.文章主要批评人工智能在信息获取方面的不当D.本文强调信息爆炸时代人类注意力的稀缺性答案：D解析：文章首句指出“人类的注意力正变得前所未有的稀缺”，由此引出对人工智能在信息筛选中作用的讨论，D项准确概括了文章的核心观点。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章以信息爆炸为引子，为后文论述人工智能的作用做铺垫B.作者指出人工智能在辅助阅读方面的优势，并指出其局限C.文章从技术手段到个人素养层层递进，结构清晰D.文章强调人工智能可以完全解决信息茧房的问题答案：D解析：文章指出人工智能并不能完全解决信息茧房问题，而是需要人类的引导与监督，故D项错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能可以快速提取文章重点，帮助用户掌握核心思想B.信息茧房的形成主要由于算法推荐机制的单一性C.文章认为应通过技术手段全面解决信息认知局限D.文章呼吁人们拓宽信息来源，提升媒介素养答案：C解析：文章并未认为技术手段可以全面解决认知局限，而是提出科技只能辅助，不能取代人类的主动思考，故C项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。文章内容窗外的桂花树一直是我童年记忆中不可或缺的一部分。每当秋风吹过，桂花便一簇簇地落在我的窗台上，像一场金色的雨。我记得小时候，母亲总是把桂花晾干，然后酿成桂花蜜。那甜香不仅弥漫在厨房，也渗透进每一个夜晚。我经常在夜里偷偷尝上一口，那甜味中带着一丝清苦，像是在诉说着生活的不易。后来，我离开家乡读了大学，那份甜味渐渐被城市的喧嚣所淹没。但每当我感到迷茫和疲惫时，脑海中总会浮现那棵桂花树，仿佛它在用无声的方式提醒我：无论走得多远，家的香气始终不会散去。那年冬天，我返乡探亲，再次站在那棵桂花树下。树干微微发白，枝叶稀疏，但依然挺立在风雪之中。母亲依旧在厨房忙碌，手中的陶罐里装满了去年的桂花蜜，那份沉静与温暖，让我瞬间回到童年。几年后，我带着妻儿回到家乡。小女儿好奇地问：“爸爸，为什么桂花那么香？”我说：“因为它在努力，每一天都在绽放。”她似懂非懂地点点头。那一刻，我忽然觉得，桂花的香气，早已成为家的象征，而家，也是我们每个人心中的“桂花树”。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过桂花的香气，勾勒出母亲勤劳的形象B.文章叙述语言质朴无华，缺乏文学性C.文本的结构采用倒叙，增强叙事的层次感D.文末以“桂花树”的形象收束，表达作者对家乡的怀念答案：A解析：文章通过对桂花香气的描写，展现出母亲勤奋的形象与家庭的温暖氛围，具有浓厚的抒情色彩。(5)简答题（4分）文中提到“桂花的香气，早已成为家的象征”，请结合全文，说明这句话有何作用。答案：这句话总结全文，点明中心，深化主题。桂花象征着家，通过桂花的香气，表达了对家庭温暖的怀念与对亲人的感激，使文章情感升华。解析：此句是对全文的情感总结和主题提炼，将桂花与家的意象结合，增强了文章的诗意和哲理性。(6)赏析题（4分）请赏析文中“桂花的香气，早已成为家的象征”这句话的语言特色与表达效果。答案：这句话语言简洁凝练，使用比喻手法将桂花的香气与家的象征意义联系起来，形象生动地传达了亲情与家庭氛围的深厚影响。解析：作者运用比喻将桂花香气与情感寄托结合，语言富有诗意，增强表达的感染力和象征意义。(7)探究题（3分）有人认为，文章中“桂花”的意象过于陈旧，无法突破传统文学的束缚。你是否同意这一观点？请简要说明理由。答案：不同意。桂花虽然传统，但在此文中承载了对家庭、亲情的深厚情感，这种情感是永恒的，桂花的意象也因此具有了新的生命力。解析：意象是否新颖不在于其本身，而在于其承载的情感与思想内涵。桂花作为传统意象，在新语境中依然具有独特的审美价值。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。材料组合：材料一：根据《2023年全国数字阅读用户行为研究报告》，我国数字阅读用户规模已突破4.8亿，其中90后、00后占据主要比例。报告指出，这些用户更倾向于通过电子书、在线期刊等渠道获取知识，相较于纸质书，他们更看重阅读的便捷性与即时性。此外，数字阅读用户平均每日阅读时间约为50分钟，不足纸质书阅读时间的一半。材料二：在浙江某市开展的一项关于阅读偏好调查显示，年轻群体中58%的人主要通过手机阅读，而42%的人选择阅读电子书。调查显示，手机阅读在社交平台上的分享功能吸引了大量用户，这种互动性增加了阅读的趣味性。相较之下，电子书的阅读体验更多体现为“沉浸式”，更适合深度阅读。材料三：阅读网站“掌阅科技”发布的数据表明，2023年电子书市场增速达到15%，而纸质书市场则仅增长3%。分析认为，这主要源于电子书的多平台兼容性和内容更新速度。随着5G技术的普及，电子书的加载速度提升很快，使得其在年轻人中更受欢迎。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字阅读用户规模已超过5亿，表明其已成为主流B.材料一与材料二中数字阅读的受众群体不同C.纸质书市场增长低于电子书，说明纸质书即将淘汰D.材料一和材料二均指出数字阅读的便捷性优势答案：D解析：材料一和材料二均强调数字阅读的便捷与即时性，D项正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.电子书的便捷性和丰富的内容是其受欢迎的主要原因B.手机阅读不适用于深度阅读，因为其互动性太强C.电子书市场增速缓慢，而纸质书增长迅速D.材料三显示电子书仅适合特定群体，因此增长有限答案：A解析：材料三指出电子书有多种优势，如多平台兼容与内容更新快，因此A项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料内容，简要说明数字阅读与纸质阅读的差异及各自的优劣。答案：数字阅读具有便捷性、即时性、互动性强的特点，适合碎片化阅读和个性化推荐；但难以提供沉浸式体验，可能影响深度思考。纸质阅读则能带来更好的专注力和阅读氛围，但受限于物理形式，不够灵活。两者各有优势，适用于不同场景。解析：根据材料内容，考生需分析数字阅读与纸质阅读在阅读方式、使用场景、优缺点等方面的差异，并进行简要归纳。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。原文内容李忠，字元敬，赵州平棘人。少孤，依叔父居。贤者推崇其孝行，乡邻称颂其德。年十六，父丧，哭祭三日，哀毁骨立，亲友闻其事，皆感泣。既葬，痛不欲生，数月不食。叔父以其幼，屡劝之，忠曰：“叔父若不欲我死，当令我食。”叔父无奈，乃施之以食，忠虽欲食，然终不食，以表哀思。忠有才学，善古文。县令辟之为掾，忠以优游山水为志，辞不赴。乡里有争斗，忠多从中调解。其人淡泊名利，不慕权贵，处世谦恭，大有古人风范。乡评曰：“此实贤者也。”其遗风至今犹存。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.忠虽欲食/然终不食B.忠虽欲食/终不食C.忠虽欲食/然终不食D.忠虽/欲食然终不食答案：C解析：句式为转折关系，通过对“然”进行停顿，体现出语义的转折。C项断句最符合文意与语法逻辑。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“少孤”指幼时失去父亲B.“辟之为掾”意为被任命为掾吏C.“乡评”指乡里对人物的评价D.“淡泊名利”意为看重名利答案：D解析：“淡泊名利”意为不看重名利，故D项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李忠因父丧而痛不欲生，甚至经数月不食B.李忠有才学，但因不满官场而婉拒任命C.文中赞扬李忠淡泊名利的品格D.李忠善古文，因而被县令任命为掾吏答案：D解析：文章指出李忠虽有才学但因志在山水，故婉拒任命，D项因果关系错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）【第一句】忠虽欲食，然终不食，以表哀思。答案：李忠虽然想要吃饭，但最终还是没有吃，以此表示对父亲的哀思。解析：翻译强调“虽……然”结构，表达他在丧父之痛中的坚持。【第二句】乡里有争斗，忠多从中调解。答案：乡里有争执，李忠常常从中调解。解析：翻译注意动词“调解”的准确用法，并体现出李忠的德行。(15)简答题（3分）根据材料，概括李忠的性格特点。答案：孝顺、有才学、淡泊名利、乐于助人。解析：文中通过描写李忠在丧父时的表现，以及其在乡里的行为，体现出他的品德与个性。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。诗歌原文《山中》唐·钱起山中无古今，诗思寄林泉。松月摇霜色，琴心共鹤天。烟霞沉客梦，云水渡僧船。独坐幽篁里，听风细雨前。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“山中”是作者借以寄托情思的场所B.诗中“松月”“琴心”等意象体现出作者内心宁静的意境C.诗歌语言古雅，却通俗易懂D.诗人通过描写山景，表达了对仕途的失望答案：C解析：“古雅”并不等于“通俗易懂”，诗句讲究雅致，语言风格与传统古诗相符，C项理解有误。(17)赏析题（6分）请赏析“松月摇霜色”一句的意象与表现手法。答案：本句运用了拟人手法，以“摇”字将松树与明月拟作有情之物，赋予它们生命与动感，营造出静谧与神秘的氛围。同时，以“霜色”形容月光，突出其清冷明亮，使画面更具诗意。解析：此句通过运用拟人和比喻手法，增强了句子的表现力与画面感，意境清幽，引人入胜。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______，亦使后人而复哀后人之哀，________。（《阿房宫赋》杜牧）(2)________，以手抚膺坐长叹，________。（《蜀道难》李白）(3)________，常使我夜夜不能寐，________。（《短歌行》曹操）答案：(1)后人哀之而不鉴之(2)高峰仰止(3)忧从中来解析：(1)出自杜牧《阿房宫赋》，后人哀悼前人却不再引以为鉴；(2)出自李白《蜀道难》，描写的蜀道险峻；(3)出自曹操《短歌行》，表达诗人内心的忧虑。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（3分）A.面对复杂的题目，他总是处之泰然，从容不迫。B.学习无人问津的冷门学科，需要坚定的意志和不懈的努力。C.他待人接物之道，令人肃然起敬。D.每个选择都是对自我价值的重新确认，不容置疑。答案：D解析：“不容置疑”一般用于强调某个观点或事实的确定性，而“每个选择”作为对人生的判断，不能用“不容置疑”来形容。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.由于他的努力，使得团队最终取得了比赛的胜利。B.他已年过古稀，仍然硬朗如初。C.我们应该尽快将这次会议的详细内容传达给上级。D.只有把这次大会的会议精神传达清楚，才能确保工作顺利完成。答案：C解析：A项存在成分残缺，缺少主语；B项“年过古稀”与“硬朗如初”搭配不当；D项“只有……才”结构合理，表达清晰。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）请将下列句子排序，使其语意连贯。（3分）①小明是一位乐于助人的好同学。②他经常帮助同学解答难题。③他的善举赢得了大家的赞誉。④无论是在学习还是生活中，他都乐于奉献。A.①②③④B.④②③①C.①④②③D.②③④①答案：C解析：①提出人物，④描述其行为品质，②具体举例，③结果评价，顺序正确。(22)语言表达题（5分）请将下面这句话改写为一个整句。（5分）他不是没有努力，他只是还没有取得成功。答案：他并不是没有努力，而是还没有取得成功。解析：将“他不是”与“他只是”互换，既保留原意又使句子结构更完整。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据下面漫画内容，补写一段文字说明。漫画内容：一个人站在高山上，脚下是人群，人群中有人指向他并喊道：“你真高！”他低头看了一眼，后扭头说：“别指着我。”答案：漫画通过夸张与对比手法，描绘了一个人站在高山之上，人群仰视他、赞美他，而他却对这种评价持否定态度，展现了自我认知与他人评价之间的矛盾心理。解析：此题考查对图画内容的理解及对修辞手法的识别，语言需准确且表达清晰。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：古代的青铜器以其精美的纹饰和深厚的文化内涵，成为中华文明的重要印记。从商周的饕餮纹到秦汉的云纹，再到唐宋的龙凤图，每一种纹饰都承载着时代精神与审美取向。而今，随着科技的发展，数字艺术逐渐兴起，许多传统工艺正在被数字技术重新诠释。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题：传统与现代的对话在漫长的历史长河中，中华文明以其独特的文化符号与艺术形式，熠熠生辉。青铜器无疑是其中的璀璨明珠，它不仅记录了历史，更展现了中华民族的精神追求与审美意趣。而如今，数字艺术正以前所未有的速度改变着我们的生活，传统与现代在这个转型期交汇、碰撞，构成了文化的双重面孔。