成都盐道街柳江初一入学语文分班考试真题含答案

-成都盐道街柳江初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.薄弱/淡薄B.差错/差遣C.和谐/和声D.模糊/模子答案：B解析：A项“薄”读音不同，分别为bó和bò；B项“差”读音相同，都是chā；C项“和”读音不同，分别为hé和hè；D项“模”读音不同，分别为mó和mú。(2)下列句子中，画线词语使用不正确的一项是A.全球变暖让许多动物的生活环境发生改变，它们只能另辟蹊径B.他的发言异口同声地得到了大家的肯定C.他每天学习专心致志，成绩自然稳步提升D.面对困难，我们要有持之以恒的精神答案：B解析："异口同声"形容人意见一致，而"他的发言"是个人行为，不能用"异口同声"，应使用"异口同声"作状语，如"大家异口同声地说"。(3)下列句子中，不是病句的一项是A.今天去学校的路上，我看到很多小朋友都在快乐地玩耍B.由于大雨，所以今天的运动会取消了C.她不只喜欢唱歌，而且喜欢跳舞D.在课堂上学会了知识后，我们就会有回报答案：A解析：B项成分赘余，"由于大雨"和"所以"不能连用；C项搭配不当，"不只...而且..."用于递进关系，但"喜欢唱歌"和"喜欢跳舞"是并列关系；D项句式不当，缺少主语。(4)"夜来风雨声，花落知多少"出自哪首诗？A.《静夜思》B.《春晓》C.《望庐山瀑布》D.《游子吟》答案：B解析：诗句出自唐代孟浩然的《春晓》，描绘春天夜晚风雨过后，花瓣飘落的景象。(5)古代人们用“伯”“仲”“叔”“季”来表示兄弟排行，其中“季”表示A.老大B.老二C.老三D.老四答案：D解析："伯"代表老大，"仲"代表老二，"叔"代表老三，"季"代表老四。(6)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.碧玉妆成一树高B.一年好景君须记C.月落乌啼霜满天D.九曲黄河万里沙答案：A解析：A项出自《咏柳》，描绘柳树如碧玉妆饰般挺拔；B项蕴含对秋天的赞美；C项出自《枫桥夜泊》，描写秋夜景色；D项出自《浪淘沙》，描绘黄河的壮阔。(7)《西游记》的作者是A.曹雪芹B.罗贯中C.吴承恩D.施耐庵答案：C解析：《西游记》作者是吴承恩，鲁迅称其为“神魔皆有人情，精怪亦通世故”。(8)关于“愁”字的字形，下列说法正确的是A.上下结构，上部是“秋”，下部是“心”B.左右结构，左部是“秋”，右部是“心”C.上中下结构，上部是“秋”，中部是“心”，下部是“木”D.左上右下结构，左部是“秋”，右部是“心”答案：A解析："愁"字为上下结构，上部是“秋”，下部是“心”。(9)下列选项中，属于比喻修辞的一项是A.爱国是每个人的责任B.这种爱像阳光，温暖人心C.今天天气真好D.她的眼睛像星星一样闪烁答案：D解析：D项将“眼睛”比作“星星”，属于比喻；B项虽有“像”字，但并不构成比喻。(10)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.诽谤B.协助C.冷漠D.阴暗答案：B解析："协助"表示帮助、支持，属于褒义词；其他三项都是贬义词。(11)在句子“他因为生病，所以没有来上课”中，两个分句之间的关系是A.并列B.因果C.转折D.条件答案：B解析：后句是前句的结果，属于因果关系。(12)下列作家与作品的对应关系正确的一项是A.李白——《望庐山瀑布》B.杜甫——《题西林壁》C.李绅——《寒食》D.陆游——《题西林壁》答案：A解析：《望庐山瀑布》是李白的作品；《题西林壁》是苏轼的作品；《寒食》的作者是韩翃；《题西林壁》的作者不是李绅。(13)“自相矛盾”出自哪个寓言故事？A.《守株待兔》B.《精卫填海》C.《司马光》D.《自相矛盾》答案：D解析：这则寓言就以故事名命名，出自《韩非子》。(14)下列句子是直接引语的一项是A.他说：“我今天很开心。”B.他说我今天很开心C.他说，他今天很开心D.他说我今天很开心。答案：A解析：A项保留了人物的原话，是直接引语；B、C、D三项都是间接引语。(15)“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”这句话体现了什么道理？A.读书会让人变老B.年轻时期应努力学习C.年老后才懂得努力的意义D.读书是人生唯一目标答案：B解析：这句话强调了年轻时学习的重要性，警示人们要在年少时勤奋求学。(16)下列句中划线词的词性正确的一项是A.他在教室里学习（介词）B.精致的工艺品（助词）C.风吹得很猛烈（副词）D.他非常喜欢音乐（动词）答案：D解析："喜欢"在句中作谓语，是动词；其余项词性判断不正确。(17)下列句子中，节奏划分正确的一项是A.一叶落知天下秋B.一叶落知天下秋C.一叶落，知天下秋D.一叶落知，天下秋答案：C解析：正确的朗读节奏分离感强，表达清楚，C项读作“一叶落，知天下秋”。(18)下列句子中，未使用比喻的一项是A.他的声音像大提琴一样优美B.她笑得像花儿一样灿烂C.风在耳边呼啸D.青山如黛答案：C解析：C项是直接描写，不涉及比喻；其余三项都使用了比喻修辞。(19)下列诗句中，与“春种一粒粟”对仗的一项是A.粪土当年万户侯B.秋收万颗子C.野火烧不尽D.天涯何处无芳草答案：B解析：“春种一粒粟”与“秋收万颗子”是时间与收获的对应，形成对仗；其他三项内容与“春种”不相关，不构成对仗。(20)《伊索寓言》的作者是A.爱迪生B.伊索C.安徒生D.鲁迅答案：B解析：《伊索寓言》是古希腊寓言集，作者通常认为是伊索。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望洞庭》的作者是________。答案：刘禹锡解析：《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品。(22)“欲穷千里目，更上一层楼”出自________的《登鹳雀楼》。答案：王之涣解析：这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。(23)《春夜喜雨》中，“好雨知时节，当春乃发生”的下一句是________。答案：随风潜入夜，润物细无声解析：这两句诗描绘春雨的细腻与适时，富含诗情画意。(24)“千里之行，始于足下”出自《________》。答案：道德经解析：这句话出自《道德经》第六十四章，强调脚踏实地的重要性。(25)“神龟虽寿，犹有竟时”中，“神龟”的意思是________。答案：长寿的动物解析："神龟"是传说中的长生之物，代表长寿。(26)《呻吟录》的作者是________。答案：蒲松龄解析：《呻吟录》是清代文学家蒲松龄的作品，为中国古代短篇小说集之一。(27)《游园不值》中，“春色满园关不住”的下一句是________。答案：一枝红杏出墙来解析：诗句描绘春意盎然，红杏从墙内探出，象征着春天不能被阻挡。(28)“东边日出西边雨”出自________。答案：《七步诗》解析："东边日出西边雨"出自三国时期曹植的《七步诗》。(29)二十四节气中，与夏季相关的是________。答案：小暑、大暑、立秋、处暑解析：小暑与大暑是夏季的节气，立秋与处暑是秋季的开始与延续。(30)“墙角数枝梅，凌寒独自开”出自________。答案：王安石《梅花》解析：这两句诗出自宋代诗人王安石的《梅花》，描写梅花在寒冷中独自开放。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(31)诗人通过"巴山夜雨涨秋池"表达了怎样的情感？答案：思亲怀人之意解析：诗句描绘夜雨绵绵，池水上涨，烘托出诗人对远方亲人深切的思念之情。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】昔者，有农夫种田于野，田中生豪竹。斯人因竹生思，刻竹为屏，以纳凉风。邻里皆赞，农夫遂名声远扬。然其子不善，毁屏于地，竹散无存，农夫悔之不已。(32)文中“斯人”指的是谁？答案：农夫解析：在文中，“斯人”是“这人”的意思，指的是前文提到的“农夫”。(33)下面句子中，“因”是什么意思？A.因果B.因为C.因此D.因而答案：B解析："因"在文言文中常表示原因或理由，此处应为“因为”。(34)从文中看，这个故事主要告诉我们一个什么道理？答案：个人的成就需要付出努力，而毁坏这些成果则会令人后悔解析：整个故事围绕“农夫种竹”展开，强调了成就的获得与破坏的后果。(35)请用现代汉语翻译下列句子。豪竹生其间，斯人因竹生思。答案：竹子生长在田中，这人因此对竹子产生了思念之情解析：该句描写了农夫看到田中长出高大的竹子时，因竹子而引发思考。(36)在文中，“毁屏于地”中的“毁”是什么意思？答案：毁坏、砸碎解析：在文中“毁屏于地”意思是把竹屏砸碎丢在地上。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《时间的礼物》窗外的风，吹散了昨日的愁绪，吹来了今天的窗台。寂寞总有一个习惯，喜欢守着旧时光，像守着一个秘密。可时间一步一步在向前走，它从不为谁停留。我慢慢地开始明白，时间是生活最珍贵的礼物，它教会我们珍惜，也教会我们放下。(37)文章主要表达了什么主题？答案：时间的珍贵与生活态度的改变解析：文章着重表达了时间的不可逆和其在生活中的教育意义。(38)文中“时间一步一步在向前走”这句话有什么表达效果？答案：运用拟人修辞，将“时间”描写得具有生命感，增强了语言感染力解析："一步一步"赋予时间以人的动作特点，使抽象的时间具象化。(39)“时间是生活最珍贵的礼物”这句话在文章中的作用是什么？答案：点明中心，深化主题解析：这句话位于文中关键位置，直接点明了中心，并进一步深化了主题。(40)文中“寂寞”的习惯可以用什么词语替换？答案：习惯解析：“寂寞”在此文中是形容一种习惯，因此可以用“习惯”替换，使表达更准确。(41)请用一句话概括文章内容。答案：时间教会我们珍惜与放下解析：文章通过描述时间的不可逆，告诉我们应珍惜当下并学会放下。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《书声》清晨，阳光洒进教室，同学们陆续走进来。教室里的书声朗朗，像是在给新的一天起个温柔的开端。有时候，声音是那么清澈，像是泉水汩汩流过石缝；有时候，声音又像秋风吹过树林，沙沙作响，让人感到宁静。书声，是校园里不可或缺的一部分，它承载着知识，也承载着青春。(42)文章主要描写的是什么？答案：清晨的书声解析：整篇文章以“清晨的书声”为核心，贯穿始终。(43)画线句子“有时...有时...”是什么句式？答案：排比句解析：句子通过“有时...有时...”的结构，形成排比，增强了语言的节奏与表现力。(44)请你从文中找出一个比喻句。答案：“有时候，声音是那么清澈，像是泉水汩汩流过石缝”解析：该句将“声音”比作“泉水”，构成比喻修辞。(45)文中“书声，是校园里不可或缺的一部分”说明了什么？答案：书声对校园环境的重要性解析：这句话强调了书声在校园生活中的必要性，是文章主旨的一部分。(46)请用一句话概括文章的主题。答案：描写清晨的书声对校园生活的美好体现解析：文章通过描绘清晨书声的美妙，展现了校园生活的和谐与活力。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：《我最难忘的一个人》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在我记忆的书页中，有一个人的身影始终清晰，永不褪色——那就是我的语文老师张老师。张老师的语文课总是充满欢声笑语。他那温和的笑容，经常让我在紧张的学习中感到放松。记得有一次，我因为考试失利而情绪低落，是张老师用一句古诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”开导了我，让我重新振作。在张老师的指导下，我开始热爱阅读，喜欢在书中的世界遨游。他不仅教会我知识，还教会我如何用文字表达内心。在一次作文比赛中，我写的《我的梦想》得到了张老师的好评，他特意在班级里朗读了我的作文，让我感到无比自豪。开学典礼上，张老师被任命为教导