2026年全国部分省市中考英语试题汇编-被动语态

2026年全国部分省市中考英语试题汇编-被动语态引言：被动语态在中考中的核心地位与考查趋势被动语态作为英语语法体系中的重要组成部分，不仅是衡量学生语言运用能力的关键指标，也是历年中考英语的核心考点之一。在2026年各省市的中考英语试卷中，被动语态的考查呈现出“立足基础，注重语境，强调运用”的鲜明特点。从简单的时态被动构到复杂语境下的灵活转换，无不要求考生具备扎实的语法功底和敏锐的语境分析能力。本汇编旨在通过对2026年部分省市中考英语试题中被动语态相关题型的模拟精选与深度解析，帮助考生系统梳理考点，掌握解题策略，从而在考试中做到游刃有余。一、基础时态被动语态的构成与应用（模拟精选）（一）一般现在时的被动语态核心考点：am/is/are+过去分词典型例题1：Paper______bytheChinesemanyyearsago.(模拟题改编自某东部沿海省份)A.inventsB.inventedC.isinventedD.wasinvented答案与解析：D。本题考查一般过去时的被动语态。关键在于时间状语“manyyearsago”（许多年前），提示动作发生在过去，且“paper”是“invent”这个动作的承受者，故用一般过去时的被动语态“wasinvented”。A项为一般现在时主动；B项为一般过去时主动；C项为一般现在时被动，均不符合语境。典型例题2：Vegetables______freshiftheyareputinthefridge.(模拟题改编自某中部省份)A.keepB.arekeptC.keptD.werekept答案与解析：B。本题考查一般现在时的被动语态。句意为“如果把蔬菜放进冰箱，它们能被保持新鲜”。“vegetables”是“keep”这个动作的承受者，且“if”引导的条件状语从句用一般现在时，主句也应用一般现在时，故用“arekept”。A项为主动语态，此处蔬菜不能主动“保持”新鲜，逻辑不通；C、D项时态不符。（二）一般过去时的被动语态核心考点：was/were+过去分词典型例题：Anewhospital______inourtownlastyear.(模拟题改编自某北部工业城市)A.buildB.builtC.wasbuiltD.isbuilt答案与解析：C。本题考查一般过去时的被动语态。时间状语“lastyear”明确提示时态为过去时，“hospital”是“build”的承受者，因此选择“wasbuilt”。A为动词原形；B为过去式或过去分词（主动语态）；D为一般现在时被动，均排除。（三）一般将来时的被动语态核心考点：willbe+过去分词/am/is/aregoingtobe+过去分词典型例题：Moretrees______intheparknextspring.(模拟题改编自某南方旅游城市)A.plantB.willplantC.willbeplantedD.areplanted答案与解析：C。本题考查一般将来时的被动语态。时间状语“nextspring”表明动作发生在将来，“trees”是“plant”的承受者，所以用“willbeplanted”。A项动词原形，时态、语态均不对；B项为一般将来时主动；D项为一般现在时被动，时态不符。（四）现在完成时的被动语态核心考点：have/hasbeen+过去分词典型例题：Manynewschools______inourcitysincefiveyearsago.(模拟题改编自某西部省会城市)A.arebuiltB.werebuiltC.havebuiltD.havebeenbuilt答案与解析：D。本题考查现在完成时的被动语态。标志词“sincefiveyearsago”（自从五年前以来）常与现在完成时连用，“schools”是“build”的承受者，因此用“havebeenbuilt”。A项一般现在时被动；B项一般过去时被动；C项现在完成时主动，但“schools”不能主动“build”，故排除。（五）含有情态动词的被动语态核心考点：情态动词(can/may/must/should等)+be+过去分词典型例题：Thisdifficultproblem______bymybrothersoon.Heisgoodatmath.(模拟题创新设计)A.cansolveB.willsolveC.canbesolvedD.wassolved答案与解析：C。本题考查含有情态动词的被动语态。句中“soon”（很快）提示动作尚未发生，但更关键的是“problem”需要被解决，且“can”表示“能够”。A、B项为主动语态，不符合；D项为一般过去时被动，时态不符。“canbesolved”（能够被解决）符合题意。二、被动语态的特殊结构与句式转换（模拟精选与深度解析）（一）主动语态变被动语态的基本方法核心考点：找准动作承受者作主语，谓语动词变为“be+过去分词”，时态与原句一致，动作执行者由“by”引出（可省略）。典型例题：Theywillholdtheschoolsportsmeetingnextmonth.(改为被动语态)(模拟题改编自多省市常见题型)Theschoolsportsmeeting__________________bythemnextmonth.答案与解析：willbeheld。原句为一般将来时主动语态，变为被动语态时，将宾语“theschoolsportsmeeting”变为主语，谓语动词“willhold”变为“willbeheld”。（二）“beworthdoing”结构（主动形式表被动意义）典型例题：Thisbookisveryinteresting.Itisworth______twice.(模拟题改编自某教育发达地区)A.readB.toreadC.readingD.reads答案与解析：C。本题考查“beworthdoing”结构。该结构中，“doing”虽为主动形式，但表达被动含义，意为“值得被做”。记住这个固定搭配即可选出正确答案C。三、应试策略与技巧点睛1.慧眼识“动”：判断句子主语是动作的执行者还是承受者。若为承受者，大概率使用被动语态。2.时态“定”乾坤：根据句中的时间状语、上下文语境或标志性词汇，准确判断所需的时态，进而确定被动语态的正确构成（即“be”动词的时态形式）。3.主谓“数”一致：被动语态中，“be”动词的单复数形式要与主语保持一致。4.固定搭配“牢”记心：如“bemadeof/from/in”、“beusedfor”、“beworthdoing”等，这些固定搭配中的被动用法需要重点记忆。5.“by”的妙用与省略：动作执行者由“by”引出，若不重要或上下文已明确，可省略“by短语”，不要画蛇添足。结语被动语态是中考英语语法考查的重中之重，其灵活运用能力直接反映了学生对英语